班主任在畢業(yè)典禮上的講話(huà)
班主任在畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
尊敬的各位老師:
三年了,該說(shuō)再見(jiàn)了。三年時(shí)間,初中的生活悄悄溜進(jìn)了記憶,所有的過(guò)去都可以回憶卻不能重逢。五班,感覺(jué)最幸福的就是帶著不優(yōu)秀的你,一直堅(jiān)持奮斗的道路。這條路雖然磕磕絆絆,卻給我們留下了美好的回憶。
忘不掉漂浮在桃花島上的甜甜的“棉花糖”;我忘不了在這個(gè)舞臺(tái)上搖曳多姿的《月光下的鳳尾竹》;我忘不了籃球場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;《同桌的`你》我忘不了,勉強(qiáng)淘汰但表演成功。
攜手走過(guò)了初一的幼稚,初二的叛逆,初三的成熟,卻也迎來(lái)了離別。在這離別的時(shí)刻,我們要感謝母校,感謝辛勤教育我們的老師。請(qǐng)五班同學(xué)大聲說(shuō)出自己的心聲:
李濤葉綠果紅,詩(shī)與書(shū)緩慢而和諧;(學(xué)生:謝謝李老師!)
朱玉柱無(wú)數(shù),九宮通靈佩服大清;(學(xué)生:謝謝朱老師。
為什么要三克曼曼的油,讓我游天涯海角;(學(xué)生:何老師,謝謝。
許馮敏造英文資料,與霍金、牛頓比試;(學(xué)生:徐老師,謝謝。
楊柳青的軍事力量就在那里,以自由的狀態(tài)聚集你我;(學(xué)生:謝謝楊老師。
蘇杭有良友相伴,唯物唯心走到彼岸;(學(xué)生:謝謝蘇老師。
朱雀在寫(xiě)神仙史書(shū)上起到了成功的作用。▽W(xué)生:謝謝朱老師。
班主任在畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻,又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻,望著你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉,我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫,天真可愛(ài)的小頑童,彈指一揮間,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀,我們?cè)跄芡?怎能忘記,你們剛?cè)雽W(xué)時(shí),稚氣未脫的樣子?怎能忘記,你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記,我們?cè)谡n堂上默契的配合,激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記,我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影,豪邁的.誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏,記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
在你們踏上新的征程之際,請(qǐng)記住x吧,因?yàn)槲覀冊(cè)趚相逢。在這里,x的老師們帶著你們打開(kāi)了智慧的大門(mén),進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋,別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語(yǔ)文課堂,師生一起倘佯在情感的河流里,在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)彩。
一切的一切,多么令我們難忘!一切的一切,多么令人回味無(wú)窮!x的校園,讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請(qǐng)記住每一位老師吧,他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)晝夜的伏案耕耘,給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái),如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱,那一定是我們親切的叮嚀:把握好每一天!每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們,請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊,繼續(xù)前行吧,可以想象,未來(lái)的征途中會(huì)充滿(mǎn)各種荊棘和挑戰(zhàn),但只要我們具有百倍的毅力和勇氣,就一定能征服一路艱險(xiǎn),去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年智,則國(guó)智,讓我們牢記母!白孕抛詮(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
班主任在畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
各位畢業(yè)生:
很榮幸有機(jī)會(huì)在大家的畢業(yè)典禮上,代表班主任這個(gè)群體發(fā)言。 美麗的校園,流水的學(xué)生,又是一年畢業(yè)季。教室里似乎還回響著你們的讀書(shū)聲,跑道上似乎還留著你們奔跑矯健的身影,每一次討論,每一次嬉戲,都將成為我們?nèi)晟畹恼滟F一頁(yè)。下一個(gè)九月,你們?cè)?jīng)坐過(guò)的教室又會(huì)坐滿(mǎn)了學(xué)生,可惜再也不是你們。
如果把一個(gè)班級(jí)比作一個(gè)家庭的話(huà),毫無(wú)疑問(wèn),家長(zhǎng)就是現(xiàn)在我所代表的班主任群體。
八班的家長(zhǎng)是倪華立老師,他是一個(gè)成熟穩(wěn)重型班主任,不管你們犯了多大的錯(cuò),他最重的懲罰也就是用詫異的眼神看著你,那眼神里有痛心,那痛心后面是對(duì)你們的愛(ài)。他的好脾氣并不代表著他好欺負(fù),而是來(lái)自倪華立老師寬廣的胸懷。
七班的沈林榮班主任,也許是長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的緣故,這是一位邏輯清晰型的班主任,他管理班級(jí),就像他的數(shù)學(xué)課一樣,三言?xún)烧Z(yǔ),歸納整理,就把道理講得簡(jiǎn)單清楚,而這條理清楚的背后,有同學(xué)們可能沒(méi)有注意到的大量心血付出。
六班的劉保紅老師,他給學(xué)生做思想工作,話(huà)總是不多,而他的手總愛(ài)拍著學(xué)生的.肩膀,撫摸著學(xué)生的小腦袋,那輕柔的動(dòng)作滿(mǎn)藏著對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂(yōu),對(duì)學(xué)生的企盼,這是一位慈父型的班主任。
五班的許迪瑩老師,我們要尊稱(chēng)一聲“勞模型”,真可謂事無(wú)巨細(xì),“拋夫棄子”的投入到班級(jí)管理之中。許迪瑩老師走起路來(lái)輕悄無(wú)聲,說(shuō)起話(huà)來(lái)溫聲細(xì)雨,可管理起學(xué)生來(lái),那叫一個(gè)嚴(yán)格,那叫一個(gè)“兇狠”。是什么讓她這小小身體里有大大能量,是她對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心啊!
四班的高運(yùn)平老師是一個(gè)“內(nèi)秀”型的班主任,是我校較早被評(píng)為高級(jí)職稱(chēng)的老師,他知識(shí)淵博,學(xué)貫古今,尤其是他那一手漂亮的書(shū)法,簡(jiǎn)直讓他的每一堂課都可稱(chēng)為書(shū)法賞析課,作為他的學(xué)生是幸福的,你們一定在高運(yùn)平老師的熏陶下,學(xué)會(huì)他淡泊做學(xué)問(wèn)的風(fēng)格。
三班的施芳老師是什么型?這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)她可能不禮貌,但我找不到其它的詞來(lái)替換,她是一個(gè)“老母雞”型。看到她和學(xué)生們?cè)谝黄,總讓我?lián)想到一只老母雞翅膀下護(hù)著一堆小雞。她眼里看到的,手里操勞的,嘴里嘮叨的,無(wú)不是她那些又愛(ài)又寵的學(xué)生,面對(duì)個(gè)別屢屢不懂事的學(xué)生,她最終總是報(bào)以無(wú)奈的苦笑,這苦笑的背后,有一顆善良的心。
二班的胡旦軍老師,是一個(gè)兄長(zhǎng)型的班主任,他推推眼鏡,走進(jìn)教室,便會(huì)消失在學(xué)生之中,很難把他分辨出來(lái)。再也沒(méi)有比他更細(xì)心的兄長(zhǎng)了,再也沒(méi)有比他更體貼的兄長(zhǎng)了。凡事親力親為,凡事百般叮囑,二班的同學(xué)是幸運(yùn)的,因?yàn)槿昀铮銈兏惺艿搅撕┸娎蠋熽?yáng)光般的溫暖。
作為一班班主任的我,理想是做一個(gè)朋友型,捫心自問(wèn),做到了嗎?答案是做到了,不僅做到了,而且還做過(guò)頭了。以前畢業(yè)的學(xué)生尊稱(chēng)我為“何老”,可一班的這幫小子們當(dāng)面敢叫我“老何”的也為數(shù)不少。很感動(dòng)這一年來(lái)我們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系,很感激你們占有我生命中一年的光陰,很欣慰或多或少影響了一點(diǎn)你們?nèi)松姆较颉?/p>
希望走出崇壽初中校門(mén)的你們,找準(zhǔn)自己前行的方向,要知道“沒(méi)有方向的船,什么風(fēng)也不是順風(fēng)” 到了該說(shuō)分手的時(shí)候,再見(jiàn)了大崇中,再見(jiàn)了教室,再見(jiàn)了同學(xué)們,希望大家不要忘記這些在成長(zhǎng)的歲月里,曾經(jīng)陪著你們笑,陪著你們愁的班主任們,愿彼此都能珍惜這份友誼。 再見(jiàn)!
班主任在畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我們一起度過(guò)20xx-6-14日這清晨美好時(shí)光、一起回憶你們走過(guò)的難忘歲月,一起送你們踏上新的征程。坐在這兒,我的心情很激動(dòng)。因?yàn),畢業(yè)典禮,標(biāo)志著我們?cè)谧耐瑢W(xué),通過(guò)自己三年來(lái)的勤奮努力,已經(jīng)順利地完成了初中階段的學(xué)業(yè),即將踏上人生新的征途。在此,首先向九年級(jí)的同學(xué)們表示最熱烈地祝賀!
我相信我們所有老師的心情肯定也同樣非常激動(dòng),因?yàn)椋鳛槔蠋熆吹阶约旱膶W(xué)生因?yàn)樽约旱男燎诠ぷ鞫鴮W(xué)業(yè)有成、能“海闊魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛天高”的時(shí)候,是他感到自己的生命最有意義的時(shí)候,是他最幸福的時(shí)候,教書(shū)育人的酸甜苦辣,此時(shí)此刻,惟有甘甜。在此,我提議所有同學(xué),用我們最熱烈的掌聲,向所有老師致以最崇高的敬意!轉(zhuǎn)眼初中三年過(guò)去了,你們從天真單純、稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有個(gè)性的青少年了。這里留下了你們?cè)S多汗水,這里留下了你們?cè)S多笑聲。這里留下了你們匆匆前行的腳印,這里留下了你們年輕歲月的精彩。你們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著你們的故事,每一張面孔都能讓你們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏,F(xiàn)在,你們即將迎來(lái)人生中一個(gè)新的季節(jié),你們即將跨出四中的校門(mén),去開(kāi)啟一扇通向未來(lái)的大門(mén),去攀登人生更高的山峰!
九年級(jí)的同學(xué)們,后天你們就將走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績(jī)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E,但是,它并不能決定我們的命運(yùn),因?yàn),心若在,?mèng)就在,年輕沒(méi)有失敗!
在未來(lái)的日子里,面對(duì)人生大大小小的挑戰(zhàn),我希望你們都能不急不躁,樹(shù)立必勝的信念,向著既定的目標(biāo)勇往直前!所有的老師衷心祝福你們,所有的親人期待著你們!我相信你們都會(huì)交上一份讓人滿(mǎn)意的答卷!相信你們?cè)谌松钠床幸欢〞?huì)表現(xiàn)出大智慧、大抱負(fù)!也希望七年級(jí)、八年級(jí)的同學(xué)們向即將參加中考的學(xué)哥、學(xué)姐們學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦、學(xué)習(xí)他們的尊師守紀(jì)、學(xué)習(xí)他們的積極進(jìn)!他們是你們的榜樣,他們是你們的動(dòng)力,他們是你們的航向!
同學(xué)們,初中三年時(shí)光很短,人生的路還很漫長(zhǎng),但是,衷心祈愿初中三年的'時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈,照亮大家堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí),也衷心希望,初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)!你們的人生才剛剛起步,不論你們是得意還是失意,不論你們將來(lái)的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活是處于巔峰還是暫時(shí)處于低谷,不論你們是在天涯還是海角,同學(xué)們,請(qǐng)記。鹤叱鏊闹虚T(mén),永遠(yuǎn)四中人!你們永遠(yuǎn)是四中的學(xué)生,四中的學(xué)生名冊(cè)上永遠(yuǎn)留有你們的名字!
我希望你們不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,在今后的人生道路上,要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。在這充滿(mǎn)希望和競(jìng)爭(zhēng)的人生道路上乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向光輝燦爛美好的明天,再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們,帶著四中的風(fēng)采,帶著四中的精神踏上新的征程吧!母校期待你們中考勝利的捷報(bào)!
謝謝大家!
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