學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(集錦15篇)
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對(duì)母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節(jié)！我記得那次六一兒童節(jié)，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊(yùn)含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì)成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
（金）：忘不了，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵(lì)我繼續(xù)問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細(xì)的對(duì)我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)常“嗯，嗯，啊，啊”回應(yīng)幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠(yuǎn)勾在我心中。
（傅）：忘不了，點(diǎn)名冊(cè)的那些事兒！記得五年級(jí)的時(shí)候我負(fù)責(zé)登記點(diǎn)名冊(cè)，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊(cè)了么？”我結(jié)結(jié)巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補(bǔ)好。陳老師的.那句話讓我終生難忘！
（戴）：忘不了，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著手哈著氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì)冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們?cè)教礁吲d，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
（齊）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現(xiàn)在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備頂著大雨回家，但是他們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，呆會(huì)我送你回家！”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。
這些往事，雖然距現(xiàn)在很長(zhǎng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們都從稚氣未脫的小屁孩變得越來(lái)越懂事。我眼前又浮現(xiàn)出那間曾屬于我們的教室，嶄新的課桌，嶄新的一切。想象著以后這里將有充滿(mǎn)笑聲，只可惜，不再是我熟悉的。我耳畔仿佛又回想著為比賽勝利而歡呼的聲音，踏進(jìn)校園朗朗讀書(shū)聲，盡情嬉鬧聲，誨人不倦的心聲......
我記得剛來(lái)到學(xué)校的第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)加忐忑的心情踏入學(xué)校大門(mén)，這是一只大手拍了拍我的肩，我詫異地抬起了頭，噢！是校長(zhǎng)！他用鼓勵(lì)的眼神看著我，好似在對(duì)我說(shuō)放輕松。我舒了一口氣，又深呼吸，大踏步走進(jìn)教室。校長(zhǎng)先生那鼓勵(lì)的眼神讓我內(nèi)心不再不安，不在忐忑，這一刻，深深烙在我腦海里，給了第一次邁入學(xué)校大門(mén)的我莫大的勇氣。
我還記得四年級(jí)的時(shí)候，由于我忘做了作業(yè)但又怕被老師說(shuō)，于是下定決心撒了個(gè)謊，謊稱(chēng)沒(méi)有帶。做早操的時(shí)候老師卻叫住了我，對(duì)我嚴(yán)厲呵斥道：“沒(méi)帶就是沒(méi)帶，沒(méi)做就是沒(méi)做，不要把沒(méi)做說(shuō)成沒(méi)帶，你書(shū)包了有2號(hào)本，但是沒(méi)有做，要說(shuō)實(shí)話，人要誠(chéng)實(shí)......”這次談話使我記憶猶新，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴眼淚從臉頰上劃了下來(lái)。雖然當(dāng)眾被批評(píng)是一件很沒(méi)面子的事，但是我卻收獲了誠(chéng)實(shí)，懂得了撒謊是一件多么愚蠢的事，因?yàn)榻K究紙包不住火。
再見(jiàn)，我的母校，在這里我經(jīng)歷了一些坎坎坷坷，但它必將是我人生重要的轉(zhuǎn)折。再見(jiàn)，我的老師，是您教會(huì)我了我做人的道理，是您讓我暢游在知識(shí)的海洋里。再見(jiàn)，我的同學(xué)，雖然不同的學(xué)校不同的路，但是它會(huì)讓我們明白友誼地久天長(zhǎng)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天已經(jīng)悄悄地向我們來(lái)臨，他邁著快捷的步伐向我們走來(lái)，日子就是這樣匆匆。
六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，也這樣悄無(wú)聲息的去了。六年發(fā)生過(guò)的事情太多太多，就像射出去的箭一去不復(fù)返。
我還記得，三年級(jí)的時(shí)候，那一次跑步時(shí)，我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著，四肢無(wú)力的垂在地上，右手不停的顫抖著，我那小小的眼神里，流露出可憐的`目光。這時(shí)候，我的“救星來(lái)了”——李艾嘉和楊凌兮 。你們慌張的跑了過(guò)來(lái)，將我慢慢扶起，送往醫(yī)務(wù)室。這時(shí)，醫(yī)生為我消毒，棉簽離我的距離越來(lái)越來(lái)越近10厘米、6厘米、4厘米······一瞬間楊凌兮突然抱住我，用左手捂住我的眼睛，右手不知從哪掏出一塊糖來(lái)。李艾嘉為了分散我的注意力，一邊唱著歌，一邊還講一些笑話。棉簽在我的傷口上滾來(lái)滾去，但我咬緊牙關(guān)，聆聽(tīng)著李艾嘉那“獨(dú)特”的嗓音。
雖然當(dāng)是時(shí)鉆心的疼，但朋友就像保護(hù)屏障一樣，替我擋風(fēng)擋雨。一想起當(dāng)年的那件事情我都會(huì)咽一咽口水，仿佛當(dāng)年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉(zhuǎn)、散發(fā)······那顆糖是多么的甜美；那顆糖是多么的溫馨；那顆糖是多么的甜蜜！至今我的腦海里還播放著當(dāng)時(shí)那溫馨、難忘、懷念
現(xiàn)在我馬上就要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)那個(gè)每天充滿(mǎn)歡笑的六、一班······我不知道多久才能再次踏進(jìn)我的母校；不知道多久才能再次擁抱我的母校；不知多久才能深情地親吻我的母校；不知多久才能聞到母校那迷人的味道······而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話3
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，尊敬的老師們：
大家好!
今天，xx市第三中學(xué)xx校區(qū)全體師生隆重集會(huì)，為20xx級(jí)同學(xué)舉行畢業(yè)典禮和高考沖刺動(dòng)員。再有4天就要高考了，高一高二同學(xué)也想借此機(jī)會(huì)為學(xué)哥學(xué)姐們加油祝福。高三大部分家長(zhǎng)朋友，也參與到今天的活動(dòng)中來(lái)，和我貌同見(jiàn)證這一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。
今天也是我作為校長(zhǎng)，對(duì)高三同學(xué)作的最后一次講話，我代表學(xué)校對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們作最后的囑咐。20xx級(jí)同學(xué)們，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間你們?cè)趚x三中已經(jīng)度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年，是你們?nèi)松凶罱k麗的階段。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，抱著對(duì)xx三中的極大信任，踏進(jìn)了這個(gè)校門(mén)，便和三中結(jié)下了不解之緣。初中畢業(yè)時(shí)，你們中的多數(shù)人，面對(duì)多種選項(xiàng)，毅然選擇了三中。從此，我們肩上就多了一份沉甸甸的責(zé)任。作為校長(zhǎng)，我更銘記這一點(diǎn)。對(duì)我和老師們來(lái)講，這三年其實(shí)也是一次“考試”，“考題”便是責(zé)任的落實(shí)、承諾的兌現(xiàn)。前幾天，學(xué)校召開(kāi)了這一屆學(xué)生的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我向家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)了這一屆學(xué)校的工作與三年取得的成績(jī)，得到了廣大家長(zhǎng)們的肯定與贊許。三年來(lái)，學(xué)校時(shí)刻未敢忘卻初心。作為校長(zhǎng)，我總是以“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履深淵，如履薄冰”的心態(tài)，唯恐工作有所閃失。我校提出了“打造xx最嚴(yán)高中，回應(yīng)家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)切”的目標(biāo)，努力辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做有良心的教育，堅(jiān)持“嚴(yán)而有格，言而有情，嚴(yán)中有愛(ài)”的原則，致力于狀態(tài)滿(mǎn)分，打好三大戰(zhàn)役，挖掘四個(gè)增分點(diǎn)，開(kāi)展了營(yíng)造文明校園、激情校園活動(dòng)，校風(fēng)校貌發(fā)生了明顯的改變，教學(xué)成績(jī)快速提升。在“五四”運(yùn)動(dòng)100周年之際，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“xx市特色學(xué)�！�。今年高考我校一本上線人數(shù)肯定能達(dá)到二百多人，比三年前增長(zhǎng)四倍以上，并在尖子生培養(yǎng)方面有望實(shí)現(xiàn)重大突破，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了三年前我們預(yù)定的計(jì)劃目標(biāo)。一份耕耘，一份收獲。當(dāng)然收獲最大的，還是同學(xué)們，你們趕上了三中的快速發(fā)展時(shí)期，你們是這個(gè)時(shí)期的創(chuàng)造者、受益者。三年來(lái)，你們的付出結(jié)出了豐碩的果實(shí)。你們由幼稚，走向了成熟，不論是在生理上，還是從心理上，伴隨著知識(shí)的快速增長(zhǎng)，也日臻完善。
面對(duì)高考，大家的心情是復(fù)雜的。面對(duì)高考，多數(shù)人是既愛(ài)又恨。依我看，我們要?dú)g迎高考、親近高考，因?yàn)樗俏覀儼l(fā)奮苦讀的動(dòng)力源;我們還要感謝高考、擁抱高考，因?yàn)樗俏覀兏淖兠\(yùn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、走向成功的階梯�？既『玫拇髮W(xué)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)的“跑道”，固然是大家都?jí)裘乱郧蟮�。但是我還要說(shuō)，“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”，人人都能考上理想的好大學(xué)是不可能的。那也不要緊，也不能證明我們高中沒(méi)成功�？己么髮W(xué)并不是走向成功唯一的道路，高考考不好，并不意味著人生的失敗。人生路漫漫，成功路千條。古今中外，成大事者、作出巨大貢獻(xiàn)者，往往不是那些考場(chǎng)上的學(xué)霸、狀元，非名校畢業(yè)的成功者，比比皆是，近如袁隆平、馬云、任正非、莫言、屠呦呦;遠(yuǎn)如明朝的王陽(yáng)明、清朝的曹雪芹、曾國(guó)藩等等，不勝枚舉。只求拼搏過(guò)、嘗試過(guò)，只求對(duì)起自己、問(wèn)心無(wú)愧即可，只求愈戰(zhàn)愈勇、百折不撓即可。這正是：只要盡力盡心做，高考沒(méi)有失敗者;只要不墮進(jìn)取志，人生處處可成功!
同學(xué)們，高考的競(jìng)爭(zhēng)，既是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)，也是學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。越是臨近高考，心態(tài)便顯得越是重要。壓力大、緊張、焦慮等，都會(huì)造成考試的緊張，造成復(fù)習(xí)備考效率的低下，造成考場(chǎng)的.失常。造成考試緊張、焦慮的原因有多種，其中不自信、目標(biāo)過(guò)高、把困難估計(jì)的過(guò)大、過(guò)于注重結(jié)果、不正確的成功成才觀等，是主要的原因。人生好比跑馬拉松，考入什么學(xué)校，畢業(yè)于什么大學(xué)，只是人生的一個(gè)階段，并不能決定全部的人生命運(yùn)。在大學(xué)怎么度過(guò)，步入社會(huì)怎么拼搏，才是最重要的。馬云復(fù)習(xí)了兩年，經(jīng)過(guò)了三次高考，才考進(jìn)杭州師范學(xué)院。畢業(yè)后，他也飽嘗落聘的失意與冷落，以及創(chuàng)業(yè)初期的坎坷與失敗。而這些世俗者眼中的“失敗”，正是他后來(lái)成功的階梯和真正財(cái)富。不是所有人都能功成名就，我們中總有些人注定要在日常生活的點(diǎn)滴中尋找生命的意，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。.我說(shuō)這么多，就是想反復(fù)提醒同學(xué)們，臨考前最重要的是自信與豁達(dá)。以陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)，思想輕松了，心理強(qiáng)大了，才能正常甚至超常發(fā)揮。
20xx級(jí)這一屆，是我出任三中校長(zhǎng)招收的第一屆學(xué)生。學(xué)校對(duì)這一屆傾注了極大的心血，對(duì)你們抱有極大的希望。你們確實(shí)也不負(fù)眾望，在歷次的高三模擬考試中，愈戰(zhàn)愈勇，不斷攀登新的高峰。同時(shí)也為三中近幾年校風(fēng)的極大改觀、社會(huì)聲譽(yù)的極大提高，貢獻(xiàn)了自己的力量，學(xué)校對(duì)你們的表現(xiàn)很滿(mǎn)意。
借此機(jī)會(huì)，我還要對(duì)這一屆的老師們表示衷心的感謝。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，你們付出得太多太多了。為了這屆學(xué)生，你們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔。許多時(shí)候你們把自己的孩子丟在一邊，先去輔導(dǎo)學(xué)生;你們寧肯強(qiáng)忍著病痛也不愿耽誤一節(jié)課，你們用無(wú)言的行動(dòng)詮釋了高尚的師德和信念的力量。天道酬勤，春華秋實(shí)。這屆師生的奮斗足跡和輝煌的成績(jī)，必將在三中的史冊(cè)上留下光輝燦爛的一頁(yè)。
高三的同學(xué)們，在你們即將告別母校的時(shí)刻，我們真是戀戀不舍。在此我代表學(xué)校，最后再給你們提幾點(diǎn)希望：
第一，孝敬父母，常懷感恩。古人云，百善孝為先，孝悌乃為人之本，“本立而道生”。從孝悌做起，從身邊做起播撒愛(ài)心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以之人之幼”，然后推展開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)社會(huì)乃至世界，充滿(mǎn)仁愛(ài)的力量。
第二，記住母校，銘記師恩。假如你是一艘乘風(fēng)破浪的航船，那么，三中便是你曾經(jīng)停靠過(guò)的港灣。常回來(lái)看看，讓母校分享你的榮光，讓母校因你而自豪，因你們而榮光。
第三，立志高遠(yuǎn)，報(bào)效國(guó)家�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)” “茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)” 代表了我國(guó)古代知識(shí)分子讀書(shū)的志向。我們要秉持家國(guó)情懷，常懷報(bào)國(guó)之志，胸懷天下，不忘初心，努力為我們的國(guó)家，為我的我們的民族的振興貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，以德為先，砥礪品行。品德是人生的動(dòng)力，也是人生走向成功的催化劑。古人云“自強(qiáng)不息，厚德載物”，這個(gè)厚德就是我們要不斷的豐富自己的品行，然后去承載我們想要的一切。希望大家要記住這一點(diǎn)，時(shí)刻把做人放在第一位。不僅是小學(xué)、中學(xué)應(yīng)該這樣做，到了大學(xué)，走向了社會(huì)，我們?nèi)匀灰哑沸蟹旁诘谝晃�，�?yán)格的修身律己，自強(qiáng)不息。
高一高二的同學(xué)們，你們今天也見(jiàn)證了這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。對(duì)高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，期末考試結(jié)束，就已經(jīng)步入高三了，更加艱巨的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在等著你們。希望你們以高三同學(xué)為榜樣，自強(qiáng)不息，開(kāi)發(fā)潛能，抓緊分分秒秒，去挑戰(zhàn)自己，超越自己，在最后剩下的一年的時(shí)間里，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。高一的同學(xué)們，再有一個(gè)月，就要期末考試了。希望你們抓緊分分秒秒，提高復(fù)習(xí)備考的意識(shí)，提高復(fù)習(xí)備考的效率，把高一的基礎(chǔ)打好，考出好的期末成績(jī)，為進(jìn)入高二打下牢固的基礎(chǔ)。高一高二的同學(xué)們，兩年、一年后，也同樣需迎接這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。我們要未雨綢繆，提前做好準(zhǔn)備。高考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅是考場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，更主要是平時(shí)的一種積累，是一種綜合素質(zhì)的較量。我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，舉行的一切活動(dòng)，都是為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才而設(shè)計(jì)的。同學(xué)們都要珍惜，慎重的對(duì)待每一門(mén)課，對(duì)待每一次活動(dòng)。我們的生命的光彩，我們生命的基點(diǎn)就在我們每一節(jié)課中，每一次活動(dòng)當(dāng)中，在我們的每一天，每一小時(shí)、每一分鐘當(dāng)中。優(yōu)秀來(lái)自于艱苦的努力，優(yōu)異的成績(jī)都是奮斗出來(lái)的。同時(shí)，也來(lái)自于科學(xué)的方法和積極的心態(tài)。希望通過(guò)這次會(huì)議，高一高二同學(xué)也受到震動(dòng)，受到感染，提前樹(shù)立高考意識(shí)，保持進(jìn)取的姿態(tài)。我想隨著咱們學(xué)校管理水平的提升，高一高二的同學(xué)在兩年一年后的高考中，肯定也會(huì)考出輝煌的成績(jī)。在此，我還要代表學(xué)校向高三年級(jí)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校的信任和大力支持。
最后，我再次向高三同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀，也祝你們?cè)诳紙?chǎng)上充滿(mǎn)自信，沉著冷靜，超常發(fā)揮，旗開(kāi)得勝。最后，我以一首短詩(shī)送給高三同學(xué)，結(jié)束我的發(fā)言。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話4
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光向上的校園里，大家和睦相處，每一棵樹(shù)都蘊(yùn)藏著孩子們的歡笑，這些樹(shù)是與我們一同成長(zhǎng)了六年，六年的時(shí)光它見(jiàn)證了我們的一舉一動(dòng)，它用年輪記下了我們的喜怒哀樂(lè)，記下了童年那美好的回憶......！
記得在二三年級(jí)時(shí)我交上了一個(gè)好朋友；“王佳寧”，在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)她主動(dòng)提出要和我交朋友，她的主動(dòng)、大方和熱忱讓我感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我十分羞澀頭腦一片空白、停頓片刻后我立刻答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)高興快樂(lè)，總之那種快樂(lè)和喜悅來(lái)得太突然讓我一下子不知所措相信你也有過(guò)那種感受。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間他竟成了我六年級(jí)來(lái)的第一個(gè)真正的好朋友，她的陽(yáng)光氣質(zhì)還會(huì)傳染給別人，也許是受到她的影響吧、于是我也慢慢的大方起來(lái)了。以前的爸爸說(shuō)我說(shuō)話像蚊子叫，缺乏積極主動(dòng)性，不善于表現(xiàn)自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)大不一樣了，有很大的進(jìn)步了，上課舉手發(fā)言的次數(shù)也多了，回答問(wèn)題的聲音也大了許多，我想這就是朋友的好處吧！。
還記得在最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最后一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：“接力賽”，我有一點(diǎn)緊張，看見(jiàn)王佳寧輕輕松松的跑完后在邊上加油，看見(jiàn)面向我跑來(lái)的同學(xué)我更加的緊張，萬(wàn)一跑慢了怎么辦？萬(wàn)一掉棒了怎么辦？萬(wàn)一摔跤了怎么辦？萬(wàn)一......？不等想完棒子已經(jīng)到了我手中，我滿(mǎn)是緊張慌亂，這個(gè)個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有任何的選擇了，只有一個(gè)動(dòng)作可以做，就是咬牙向前跑，這時(shí)候萬(wàn)佳寧在叫我的聲音格外的響亮，我猶如加上新的：“燃料”，像風(fēng)一樣的到了對(duì)面。
老師同學(xué)們六年光陰如光陰穿梭，我們馬上就要離開(kāi)了，告別天真多彩的童年，告別灑滿(mǎn)星光的童年｛星光學(xué)校｝告別能一同歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，敬愛(ài)的母校�。【磹�(ài)的老師�。∈悄脨�(ài)哺育了我們，是您日日夜夜的為我操勞！就像一棵小樹(shù)在您的愛(ài)心呵護(hù)下我們今天已經(jīng)長(zhǎng)大了！我們要加倍的努力來(lái)回報(bào)您、回報(bào)我的祖國(guó)！謝謝您老師！謝謝您一路灑滿(mǎn)陽(yáng)光的童年！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間匆匆，眨眼即逝，時(shí)間是那么緊湊，不知從何時(shí)起，幼稚調(diào)皮的我，已經(jīng)赴了成熟穩(wěn)重的道路，或許還記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，盈洭的眼淚，淚送了我們背上的書(shū)包；或許還記得，牽著我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手；或許還記得，受到挫折，是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)你進(jìn)步；或許還記得，耐心教你背唐詩(shī)，背宋詞的是哪一個(gè)。
感激涕淚，莫過(guò)于我的良師益友們，他們像鏟子，為我鏟平成長(zhǎng)坎坷的道路，像一盞燈，為我引路照亮前方的道路，像音符，為我歌頌了田間的`美麗。為我心靈，埋下一顆精靈的種子。
記得這學(xué)期的前幾天，考了一個(gè)渝中區(qū)的題單，本認(rèn)為信心飽滿(mǎn)的我，卻一落千丈，居然考了個(gè)歷史差差分、78分，英語(yǔ)成績(jī)起碼都比這個(gè)好。本來(lái)以為沒(méi)有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)我這種心情，沒(méi)臉再抬起頭，臉上一絲不茍，天上飄著一團(tuán)烏云，地下也走著“一個(gè)”“烏云，”頭也沒(méi)臉抬起來(lái)，冉老師走了過(guò)來(lái)，跟我聊了許久，即像一位心理咨詢(xún)師，更像我的媽媽?zhuān)恢痹诎矒嵛�，尤如一個(gè)太陽(yáng)，照亮了烏云，如一團(tuán)希望之火，點(diǎn)燃了潮濕的火柴梗，只有那唯美的一句話，你在進(jìn)步，我看得出來(lái)，一句普普通通的話語(yǔ)，卻包含著一種復(fù)雜的情感，“師生情，”這種情，包含著老師對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、更是包含了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，希望，我尤如一根干枯的火柴梗，可一經(jīng)火星的點(diǎn)燃，就會(huì)變成熊熊烈火，而冉老師的一句鼓勵(lì)，就是我的火星，如今的我，已經(jīng)點(diǎn)燃，只是等待大風(fēng)的那一刻，便會(huì)燃燒成熊熊烈火。
令我印象深刻的莫過(guò)于我的余老師，雖然短短僅相處了一個(gè)月，卻讓我有著不可磨滅的印象，尤如兩元錢(qián)，即便才兩元，也心滿(mǎn)意足，可余老師是不能用金錢(qián)來(lái)恒量的，即便是幾百萬(wàn)，我也寧可要與余老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我平常是很堅(jiān)強(qiáng)的，不論受傷，還是挫折，我都扛了下來(lái)，可就是面對(duì)情感的事，毀于一旦。人這一生與余老師同樣分別的場(chǎng)面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過(guò)了兩個(gè)星期才能勉強(qiáng)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認(rèn)為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時(shí)能不哭渧嗎？再次哭渧的日子離我們并不遠(yuǎn)了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)們請(qǐng)珍惜這不到兩個(gè)月最后我們的感情吧！不然，后悔晚矣。
新學(xué)期即將到來(lái)，只不過(guò)是換了所學(xué)校罷了。學(xué)校里陌生的銀杏，不再陌生，課桌是那么的溫馨，飯菜是多么熟悉，老師的話是那么熟悉，星光樹(shù)又多長(zhǎng)了六個(gè)枝丫，校園的一角，不知從何時(shí)跑出來(lái)了一只小貓，籠子里新來(lái)了幾只小鴨子和幾只母雞，玉米在節(jié)節(jié)升高，校園里充滿(mǎn)著無(wú)限熟悉和陌生。
每一個(gè)笑聲，每一個(gè)腳步，每一聲咳嗽，都盈繞耳畔，童年的美好，留不住，一去不復(fù)返，昔日的同學(xué)歡聚一堂，現(xiàn)在的同學(xué)各自分家。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，我一直深?lèi)?ài)著的老師，友誼長(zhǎng)存，請(qǐng)把我們的感情，永遠(yuǎn)牢記在心。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我很榮幸能代表20xx屆高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住的回憶和留戀。
忘不了班主任們每天早晨三年如一日地5：30喊我們起身，晚上10:30才下班回家，你們每天16個(gè)小時(shí)的陪伴學(xué)習(xí)是我們今生最珍貴的青春財(cái)富;忘不了老師身懷六甲，卻從未請(qǐng)過(guò)一天假，堅(jiān)持給我們上課，甚至每天犧牲午休時(shí)間陪我們午間練;忘不了無(wú)論是我們考試考差了，還是生活上有困難，老師們都會(huì)主動(dòng)找我們談心交流，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。在這里我再代表高三的全體同學(xué)向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
我們?cè)跄芡浰杏H愛(ài)的爸爸媽媽們，學(xué)習(xí)路上的風(fēng)雨兼程，你們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑺N爛無(wú)比的晴空。每次周末，總是有那么多家長(zhǎng)拎著香噴噴的飯菜來(lái)看望我們;每個(gè)星期，你們都會(huì)打電話來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。我要代表所有的高三同學(xué)向您們道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們，你們是世界上做偉大的父母!
有人說(shuō)，高中的'生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，明天開(kāi)始我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)， 因?yàn)�，心若在，�?mèng)就在，我們永不言敗! 同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，高中三年的青春時(shí)光能夠成為大家未來(lái)人生路上的一盞明燈，照亮大家堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!我們會(huì)時(shí)刻把母校記在心里，因?yàn)槲橹惺俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園!
最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝伍中事業(yè)蒸蒸日上，祝老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話6
夏季注定是一個(gè)淚飛夢(mèng)生的季節(jié)，是重復(fù)著惆悵和別離，重復(fù)著短暫而又刻骨的永恒記憶，今天是個(gè)特別的日子，既是相聚，也意味著分別，畢業(yè)典禮教師講話稿。孩子們作為你們的啟蒙老師， 此時(shí)此刻除去心中依依不舍之情， 更多的是檢討自己， 是否因?yàn)橛形叶屇銈兏惺艿缴臉?lè)趣；是否因?yàn)橛形叶屇銈儗W(xué)習(xí)到做人的道理。 每當(dāng)你們那水靈靈， 滴溜溜的大眼睛盈盈的望著我， 或急切， 或輕柔地喊著”老師” 的時(shí)候， 我心中總是涌起一股又一股的暖流， 感動(dòng)不言而喻。孩子們，三年的朝夕相處，我們建立了母子般的感情，每天早上，老師都等待在門(mén)口，迎接著你們一張張的笑臉；中午，望著你們憨態(tài)可掬的小臉漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師的心中有著說(shuō)不出的滿(mǎn)足；傍晚，目送你們離去的身影，好象小鳥(niǎo)歸巢，一天的疲憊也隨之消失。也許過(guò)于調(diào)皮的你們，曾受過(guò)老師的批評(píng)，可老師打心眼里是疼愛(ài)你們的，因?yàn)槟銈兌际抢蠋煹暮⒆�。和你們�(cè)谝黄鹪?jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)甜蜜的瞬間， 在我眼前一一浮現(xiàn)， 認(rèn)真的你們， 害羞的你們， 調(diào)皮的你們， 天真的你們， 可愛(ài)的你們， 情感豐富的你們… …多少個(gè)舍不得濃濃的含在眼底。
孩子， 作為你們的'老師， 我對(duì)你們的要求都很?chē)?yán)格。你們上課走神的時(shí)我提醒過(guò)你們；你們偷懶的時(shí)我鞭笞過(guò)你們；你們說(shuō)謊的時(shí)我毫不留情的批評(píng)過(guò)你們；而這究竟是為什么呢？ 我想現(xiàn)在是到了可以告訴你們的時(shí)候了！
因?yàn)槲覒卸瑁?所以我希望你們勤懇；因?yàn)槲矣薇浚?所以我希望你們聰明；因?yàn)槲掖嗳酰?所以我希望你們堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槲艺嬲\(chéng)， 所以我希望你們坦率；因?yàn)槲壹?xì)致， 所以我希望你們認(rèn)真；因?yàn)槲覠釔?ài)生活， 所以我也希望你們能享受生活因?yàn)槲覑?ài)你們， 所以我希望你們夢(mèng)想成真；一切一切的因?yàn)�；一切一切的所以；都是因�(yàn)槲沂呛萌�，所以我希望你們也成為好人�?/p>
我感謝上帝安排我們這么幾年的相濡以沫，孩子們老師想對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)咱們班中的每一個(gè)孩子。對(duì)你們的愛(ài)，無(wú)論是我給你們的一個(gè)微笑，還是輕輕一個(gè)撫摸，或者一個(gè)嗔怪的眼神，一句句苦口婆心，那都是我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)你們的愛(ài)。一個(gè)微笑，那是因?yàn)槲铱吹搅四銈兊倪M(jìn)步，由衷地感到欣慰；輕輕一個(gè)撫摸，那是我對(duì)你們的獎(jiǎng)賞：好樣的，相信自己一定行；一個(gè)嗔怪的眼神，那是我對(duì)你們寬容中的責(zé)備和提醒：怎么又管不主自己了，怎么又這么不細(xì)心；一句句苦口婆心，那是我對(duì)有這樣或那樣錯(cuò)誤的你們的循循善誘，人生匆匆，時(shí)光不再！相處幾年，今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔、大有作為。最后祝你們一生幸福平安！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話7
同學(xué)們：
真真正正的高中生活，在人一生中的位置，和出生、結(jié)婚等大事的位置是一樣的，同樣都只有一次，同樣都意義非常。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，高中的生活是全新的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教師的生活也是全新的。三年來(lái)，同學(xué)們?cè)诿抗?jié)課開(kāi)始時(shí)送給我的響亮的問(wèn)候聲，都讓我一次次確認(rèn)，走上三尺講臺(tái)是一個(gè)非常正確的選擇，因?yàn)�，那些我們一起度過(guò)的日子是如此的快樂(lè)。
今天是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，但畢業(yè)的不僅僅是同學(xué)們，還有我。三年前，同學(xué)們帶著對(duì)高中生活的新奇與憧憬踏進(jìn)莘縣一中，正式成為一名高中生；而我也同樣帶著對(duì)教師工作的新奇與憧憬踏進(jìn)一中，成為一名高中教師。我們一起成為一中的成員。從彼時(shí)起，我們便與一中休戚與共。三年了，自你們踏入一中的那刻起，我便不曾離開(kāi)你們的視野；自我踏進(jìn)一中的那一刻起，我的'心里便充滿(mǎn)了你們的歡聲笑語(yǔ)。三年里，無(wú)論風(fēng)和日麗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，你我始終相伴而行，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們同樣見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
還記不記得20xx年的那個(gè)金秋九月，我們就是在這里迎來(lái)了高中時(shí)代的第一件事：“軍訓(xùn)”。從那時(shí)起，同學(xué)們響亮的口號(hào)每天回蕩在這校園中。一千多個(gè)日子過(guò)去之后，當(dāng)時(shí)趴在班級(jí)名單前尋找自己的名字與班級(jí)的新奇與興奮、六十里拉練后腳底血泡那鉆心的疼痛，同學(xué)們是否記憶猶新？
這新奇而獨(dú)特的高中生活還沒(méi)有過(guò)一個(gè)月，我們便遭遇了甲流感。但是“塞翁失馬，焉知非�！保考琢鞲杏绊懥宋覀兊慕】�，影響了我們的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有阻礙我們成長(zhǎng)。相反，它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)親身體會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、堅(jiān)強(qiáng)隱忍的力量的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)它是一個(gè)小小的災(zāi)難，不如說(shuō)是上天的一個(gè)饋贈(zèng)。沒(méi)有它，我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)理解彼此；沒(méi)有它，我們也許永遠(yuǎn)也看不到彼此的真情。
當(dāng)軍訓(xùn)走遠(yuǎn)，當(dāng)甲流感落荒而逃，我們的學(xué)習(xí)日漸步入正軌。時(shí)間開(kāi)始以四十分鐘為一個(gè)單位，腳步成為丈量宿舍、餐廳、教室距離的工具。生活波瀾不起，平靜得似乎要窒息。但是表面的風(fēng)平浪靜掩不住大家激情滿(mǎn)滿(mǎn)、青春無(wú)限的心。還記得教室內(nèi)壁含義豐富的班級(jí)文化嗎？還記得我們?yōu)樾谋荣惛冻龅呐�？還有我們第一次用多媒體上課時(shí)那無(wú)法抑制的興奮與好奇。這一切都讓我們的生活五彩斑斕。
去年六月，我們搬家到明志樓。“明志”，顧名思義，便是要我們胸懷大志。褪去懵懂與浮躁，添一份沉穩(wěn)與自信，我們升入了三年級(jí)，開(kāi)始了通向夢(mèng)想的最后征程。如今，這一征程就要結(jié)束了。通向夢(mèng)想的征程，太苦太累，苦到大家不想再有第二次，累到大家渴望馬上離開(kāi)以求得解脫。十年前，我也像同學(xué)們一樣有過(guò)這樣的想法�？墒�，時(shí)光流逝，匆匆十年，接觸了社會(huì)中的風(fēng)雨之后，便總是渴望時(shí)光能夠倒流，讓我重回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，讓我再一次坐在教室里，與老師、朋友共同拼搏，不為衣食，只為夢(mèng)想。所以，請(qǐng)珍惜眼前，珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印．?dāng)你離開(kāi)時(shí)，一定要將這里的一草一木、一人一事都裝進(jìn)記憶中，封好，帶走。未來(lái)，當(dāng)你的人生之舟在沉沉浮浮中顛簸許久之后，驀然回首，這記憶定能如沙漠中的一片綠洲，給你一份溫馨，一份慰藉，一份平靜。
今天，是畢業(yè)的日子。不久的將來(lái)，同學(xué)們就要游學(xué)于四方，去體會(huì)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的喜悅。大學(xué)，真的很美，春天，有漫天飄灑的櫻花瓣；夏天，有悅?cè)硕康挠昔~(yú)與飛鳥(niǎo)；秋天，金黃的銀杏葉會(huì)讓你忍不住夾得滿(mǎn)書(shū)都是；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在陽(yáng)臺(tái)，銀裝素裹的窗外之景勾起你無(wú)限的遐想；大學(xué)里沒(méi)有壓力，沒(méi)有疲憊，大學(xué)里的生活豐富而多彩，自由又自在，電影院里有看不盡的精彩大片，圖書(shū)館里有浩如煙海的精美圖書(shū)……大學(xué)里的一切都美到無(wú)與倫比。但是，舒適的生活比艱難的處境更容易讓人頹廢，讓人迷失。所以，當(dāng)你踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，請(qǐng)記�。簤�(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不代表著結(jié)束，相反，它意味著人生的另一個(gè)開(kāi)始。要記得肖伯納的那句話：人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，一是躊躇滿(mǎn)志。當(dāng)你為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而躊躇滿(mǎn)志時(shí)，你也在錯(cuò)過(guò)更美好的東西。夢(mèng)想之后應(yīng)該有更大、更美的夢(mèng)想，唯有如此，人生才會(huì)永不止步。
今天，是畢業(yè)的日子，同學(xué)們注定要離開(kāi)母校，外面有更廣闊的天地等著你去一展才華�？墒�，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，請(qǐng)記住這里永遠(yuǎn)是你的家，這里的每一位老師都是你永遠(yuǎn)的親人，學(xué)習(xí)之余，工作之余，不要忘記給家人送來(lái)只字片語(yǔ)，當(dāng)你成績(jī)斐然時(shí)，請(qǐng)與母校分享成功的喜悅；當(dāng)你落魄無(wú)助時(shí)，不要忘記母校對(duì)你的支持。
今天，是畢業(yè)的日子，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，高中三年是人生中獨(dú)一無(wú)二的三年；對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，卻只是許多個(gè)三年中的一個(gè)輪回；但是，無(wú)論再有多少個(gè)三年，在我的心里，你們都是唯一的，只因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)這最艱難的三年；在所有老師的心里，你們同樣都是獨(dú)一無(wú)二的，只因?yàn)�，你們是永遠(yuǎn)的49級(jí)，從一開(kāi)始，49級(jí)就注定永遠(yuǎn)只屬于你們。
三年前，我與其他三十一個(gè)班主任老師一起迎接你們到來(lái)；三年前，就在這里，我曾代表所有老師祝賀你們順利通過(guò)軍訓(xùn)。今天，同樣是在這里，我代表全體老師祝賀同學(xué)們，也祝賀我自己：同學(xué)們，我們畢業(yè)了！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結(jié)束了，結(jié)束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開(kāi)始了自己的生活。
在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣，獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿(mǎn)了感激之情，我感謝同學(xué)對(duì)我的幫助;我感謝老師對(duì)我的教育與培養(yǎng)之恩;感謝母校對(duì)我的照顧。正是因?yàn)橛辛怂麄�，才�?huì)使我迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié)。
曾記得，是老師不斷的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)我們一次次堅(jiān)持不懈地完成任務(wù);曾記得，是來(lái)日您嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次明確了自己的目標(biāo)。在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老師們。
馬上，就要離開(kāi)母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們的腦海里。
同學(xué)們，為了有更美好的.明天，我們懷著一顆感恩的心離開(kāi)母校。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，創(chuàng)造出更多輝煌的佳績(jī)，祝愿大家有好的前途，祝愿老師培養(yǎng)出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光彩奪目。
謝謝大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對(duì)母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的'每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落; 大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得沒(méi)有了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著一種不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了上來(lái)，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，如果放棄了，那不是辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎？于是又硬著頭皮向前面跑�？偹惆镜搅说诙�。
第三圈開(kāi)始了，我覺(jué)得自己幾乎已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著交替。我突然感到十分無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎什么都沒(méi)有了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)就是不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經(jīng)感覺(jué)不到什么了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！任怡靜加油！任怡靜加油！”。
我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍兀∥沂窃摏_刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天��！我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行。“第一名，班級(jí)姓名�！辈门欣蠋煂�(duì)我說(shuō)。哇！我這才發(fā)現(xiàn)：我得了第一！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們的加油沒(méi)有白費(fèi)！如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我雖然能跑到終點(diǎn)，但也許根本不能得到第一吧！
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸今天能代表20xx屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。每當(dāng)梔子花開(kāi)時(shí)，校園便會(huì)唱響離歌。以前的我們只是聽(tīng)眾，今天，我們成了主角!
江聲三年，我們流過(guò)淚，卻伴著歡笑，我們踏過(guò)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎那么的漫長(zhǎng)，而今面對(duì)離別，卻又感覺(jué)是那么的短暫。八斗丘沉淀了我們最美好的青春時(shí)光：教學(xué)樓有我們的高談闊論，圖書(shū)館有我們的靜心悅讀，田徑場(chǎng)有我們的奔跑跳躍，櫻花園有我們的神思遐想，藝術(shù)節(jié)有我們的曼舞高歌……這些過(guò)往的時(shí)光，這些溫暖的故事，這些青春的記憶，都將永留心底，伴隨我們一道成長(zhǎng)!
我們要感謝!感謝每一位辛勤培育過(guò)我們的江聲老師!學(xué)習(xí)之余，提醒我們吃飯的是您，要我們注意休息的是您，為我們加油鼓勁的是您，張眼是您，閉眼也是您!一千多個(gè)日日夜夜有您相伴，您不是父母卻勝似父母!老師，您用辛勤的汗水，給了我們一個(gè)睿智的大腦、一雙智慧的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“向善向上，求知求真”的江聲精神融進(jìn)了我們的血液，再次感謝您!
我們要感謝，感謝朝夕相處的江聲同窗，在我們從兒童到少年再到青年的成長(zhǎng)歷程中，給我們留下的溫馨陪伴與純情友誼。
我們要感謝，感謝伴我們成長(zhǎng)的`母�！蠲澜�。很慶幸一路走來(lái)，有母校相伴。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們順利完成學(xué)業(yè);是母校，見(jiàn)證我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔;是母校給了我們精神、品格、能力和知識(shí)，讓我們變成有理想、有抱負(fù)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的好青年。
所有這些都成為我們?cè)诮暤男腋Ｋ冢覀儗⒀b著這份幸福，向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
聚雖匆匆，散卻依依。再過(guò)幾天，我們就要在見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，沉著應(yīng)戰(zhàn)，大顯身手!畢業(yè)后，不管身在哪里，我們會(huì)始終牢記自己是一名江聲學(xué)子，永遠(yuǎn)感恩在江聲所獲得的幸福!讓我們的錦繡前程在八斗丘成功開(kāi)啟!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!
此刻，會(huì)場(chǎng)上很安靜，安靜得讓人意識(shí)到，三年來(lái)高懸頭頂?shù)臅r(shí)光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會(huì)聽(tīng)到來(lái)自時(shí)光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學(xué)子的聲音將xxx中的無(wú)數(shù)影像層層重疊，將漫長(zhǎng)的光陰壓縮進(jìn)此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個(gè)體的生命抵達(dá)這所百年老校新的歷史，攜帶著20xx屆xxx中人共同的記憶、情感和思索?
三年一千多個(gè)日夜，xxx中已給予了我答案。
xxx中是讀書(shū)的地方，更是我能夠夢(mèng)想的最美好的家園，來(lái)安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽(yáng)被西球場(chǎng)的圍欄切割，一道一道金光晃開(kāi)惺忪睡眼。記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿(mǎn)眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書(shū)館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習(xí)回家，學(xué)校方方正正的草墊一直送我到校門(mén)。每一天，穿過(guò)喧鬧的察哈爾路，走在xxx中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧?kù)o下來(lái)。此刻，當(dāng)我們要與這里說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，一切的一切都那么難以割舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運(yùn)。在各自的世界里，你們堅(jiān)韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著未名湖奔跑，跑過(guò)三載春秋。你微笑著與保安、校工打招呼甚至開(kāi)一句玩笑。你奔波于教學(xué)樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過(guò)……我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高舉起手繪的班旗奔跑。會(huì)為一時(shí)失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水。會(huì)輪流背著包攙扶著走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一夜，走過(guò)“史上最長(zhǎng)的xxx公里”。會(huì)在xxx之巔、在xxx的粉墻黛瓦之間、在xxx的大街小巷之中，將小我與大社會(huì)碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權(quán)、民生的深意。即便是在高三，我們也會(huì)努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福。如果說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，那么高中生活則書(shū)寫(xiě)了這倉(cāng)促青春中最充實(shí)的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在xxx中書(shū)寫(xiě)下如許多的青春記憶。
而我們的身后，親愛(ài)的老師，你們一直在那里，張開(kāi)雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長(zhǎng)大的，“老師”兩個(gè)字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時(shí)淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的彼岸之花。我跟隨你們重新發(fā)現(xiàn)關(guān)于國(guó)家、集體、公民的常識(shí)，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書(shū)寫(xiě)一行行工整的算式，聽(tīng)你們講起自己的孩子，喜歡上那個(gè)甚至不曾謀面的頑童。我知道過(guò)往與未來(lái)，我們都還有無(wú)數(shù)際遇，然而在xxx中的校園里，我虔誠(chéng)地望著的是一個(gè)個(gè)豐富的不可替代的'人，堅(jiān)持著理想的教育者，完整、獨(dú)立的人格。
老師們，同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。而我們向這片土地投下的是三年飽滿(mǎn)的生命，是對(duì)家園與精神家園的赤誠(chéng)情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發(fā)出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個(gè)群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的xxx中呢?它是這樣一個(gè)地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉。五月楓楊樹(shù)前，綠意蔥蘢。六月合歡花開(kāi)，明艷芬芳。夢(mèng)中夜夜歸來(lái)之處永遠(yuǎn)等候我們歸來(lái)。此時(shí)此地，面對(duì)這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個(gè)光明的未來(lái)。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話12
各位老師、各位來(lái)賓：
花開(kāi)仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不舍時(shí)刻。最近，我在微信圈里，靜靜地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長(zhǎng)心語(yǔ)，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫(yī)學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長(zhǎng)故事中所說(shuō)，是時(shí)候向這段長(zhǎng)達(dá)三年、四年、五年、七年、八年甚至更長(zhǎng)，充滿(mǎn)歡笑和淚水，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時(shí)代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見(jiàn)證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻，站在這里，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來(lái)的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表交大醫(yī)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛(ài)的學(xué)子們，此刻你也許有些不舍，或許有些釋然，甚至有些你所說(shuō)的迷茫、困惑，但這無(wú)疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。如果你身邊帶有手機(jī)，請(qǐng)你取出，放在自拍狀態(tài)。親們，areyou ready? Ok，我有請(qǐng)大家在這個(gè)難忘的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)集體自拍，記錄這段時(shí)間以來(lái)，大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時(shí)刻。Letus begin，Ready，GO!。
同學(xué)們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級(jí)碩士研究生王新林同學(xué)給我送來(lái)一封郵件。在郵件里，他說(shuō)，今年7月份將從母校畢業(yè)，心情激動(dòng)。思慮萬(wàn)千，特地用文言文寫(xiě)了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺(jué)光陰荏苒，三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際，適逢論文完工之時(shí)。頓覺(jué)百感交集，情思難抑，霎時(shí)間竟無(wú)語(yǔ)凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長(zhǎng)恩澤歷歷在目，同窗之情溢于言表；遙想弗能受教于師前，聆道于心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故于乙未羊年撰文記載，銘而致謝。是呀！我們一路走來(lái)，需要感謝的太多、太多。在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合和時(shí)刻，我也強(qiáng)烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠(chéng)的心情，向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導(dǎo)你們的師長(zhǎng)、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛(ài)心人士們，致以最誠(chéng)摯的感謝！
流年似水，往事如煙。同學(xué)們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月，過(guò)去的時(shí)光，已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠(yuǎn)；未來(lái)的時(shí)光，已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩(shī)陽(yáng)同學(xué)的父親郁斌先生說(shuō)，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來(lái)了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個(gè)小生命，他愿意傾盡一切去愛(ài)護(hù)他、保衛(wèi)他。今年，于我而言，也顯得有點(diǎn)特別，因?yàn)檫@是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初，我參加了一個(gè)同學(xué)班會(huì)，深感在今天這個(gè)時(shí)代，與父子情一樣，同學(xué)情太彌足珍貴，太需要用心呵護(hù)、全心珍惜。今年，也是我擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)五周年，更是充滿(mǎn)無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問(wèn)我，五年里，最甜的是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開(kāi)心的是揮別了五屆，共8500余位學(xué)子，因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的天職，學(xué)生是我的最?lèi)?ài)。五年里，性情中的我認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了與學(xué)生揮別的心語(yǔ)，因?yàn)槲疑罡袔熒橐彩悄菢又档谜鋹?ài)。為了這種最?lèi)?ài)，我也樂(lè)意傾盡師長(zhǎng)的一切期待和關(guān)愛(ài)。記憶中，我期待過(guò)學(xué)子們《播撒、堅(jiān)持、放飛夢(mèng)想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過(guò)《堅(jiān)持在自己選擇的道路上前行》，我更拜托過(guò)學(xué)子們《做一個(gè)感恩、厚道的人》和《做一個(gè)隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守的人》。坦誠(chéng)地說(shuō)，那些心語(yǔ)是我當(dāng)年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對(duì)自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們?cè)?jīng)的院長(zhǎng)、永遠(yuǎn)的學(xué)長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢(mèng)想，隨遇而進(jìn)，一路堅(jiān)守，做一個(gè)感恩、厚道的人的同時(shí)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、心存包容、充滿(mǎn)大愛(ài)的人。為此，我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔(dān)當(dāng)明志，肩負(fù)一份未來(lái)的責(zé)任。都說(shuō)學(xué)醫(yī)是艱苦的，其實(shí)學(xué)醫(yī)也許更是任性的，因?yàn)檫@份執(zhí)著的任性，盡管一入醫(yī)門(mén)深似海，你們依然堅(jiān)守著“學(xué)醫(yī)這條路”，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，練就了“上得了課堂，下得了病房；背得了考點(diǎn)，寫(xiě)得了標(biāo)書(shū)；做得了實(shí)驗(yàn)，發(fā)得了文章”的深厚功底。但是，當(dāng)下，醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點(diǎn)行醫(yī)、醫(yī)生集團(tuán)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都可以在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕！”�！拔┢淦D難，方知勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！贝蠹覒�(yīng)該清楚，畢業(yè)后的你們也許會(huì)遭遇挫折、歷經(jīng)失敗，請(qǐng)不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！绊樉衬婢晨唇蠖�，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應(yīng)國(guó)家“三支一扶”號(hào)召、決心選擇奔赴偏遠(yuǎn)山區(qū)、投身西部。當(dāng)被問(wèn)起為什么會(huì)作此選擇時(shí)，他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)五年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，看到部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的患者因?yàn)楫?dāng)?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，我覺(jué)得自己肩上的使命感和責(zé)任感越發(fā)地沉重，唯有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，才能回報(bào)祖國(guó)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)自己的期望！”。好一個(gè)“唯有”，好一個(gè)“不辜負(fù)”，這就是一種擔(dān)當(dāng),這就是一種責(zé)任！我所說(shuō)的這個(gè)故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌！
同學(xué)們，畢業(yè)后，無(wú)論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命，還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂，無(wú)論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報(bào)國(guó)理想，還是遠(yuǎn)渡重洋、海外游學(xué)求知，大家都應(yīng)該能勇挑重?fù)?dān)，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國(guó)最需要、社會(huì)最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手，不因外部環(huán)境而改變初心，不因困難挫折而放棄責(zé)任。健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)的神圣與崇高需要我們對(duì)生命的敬畏和擔(dān)當(dāng)�！安O醫(yī)源、精勤不倦”，責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓?zhuān)愕纳鼤?huì)更有分量�！拌従撸鹩谌缰�，以就萬(wàn)仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創(chuàng)新，在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng)，書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久，是否應(yīng)該告訴大家。想來(lái)想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔(dān)任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái)，在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書(shū)中的'一句話，作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者，寂寞一時(shí)；依阿權(quán)勢(shì)者，凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼”。我也想告訴大家，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)字已經(jīng)在我心中成為永恒，那是因?yàn)槲以絹?lái)越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾；生吾才能干事，干事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，后者應(yīng)該是你最大的責(zé)任。所以，我樂(lè)意將這個(gè)葆有一種平和、豁達(dá)、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家，并與大家共勉。恕我直言，這幾年里，我收到過(guò)你們當(dāng)中的不少來(lái)信，“吐槽”這里不公，那里不平。我?guī)缀鯚o(wú)論實(shí)名還是匿名，都一一予以回復(fù)。盡管多數(shù)反應(yīng)使我們的工作得到不斷完善，但是有時(shí)候，我也心有余悸，因?yàn)橐恍┧^的“吐槽”，其實(shí)是站在你自己的角度思考問(wèn)題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來(lái)一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能會(huì)有一時(shí)的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務(wù)必保持慎獨(dú)，理性。其實(shí)，我們別總是看著別人活著，并活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們?cè)谶^(guò)自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當(dāng)然，這個(gè)滋味不等于甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無(wú)論如何，這些都是生命中本應(yīng)品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝�，勇作積極的建設(shè)者，化難為易，化壓力為動(dòng)力，化自卑自滿(mǎn)為自信自勵(lì)，寵辱不驚，處之泰然。有人說(shuō)：“今天，很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)�！备淖儎e人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。正如我剛開(kāi)始所說(shuō)的，最近我一直在跟進(jìn)學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長(zhǎng)故事，每期必讀。我相信交大醫(yī)學(xué)院是不可復(fù)制的，每個(gè)交醫(yī)學(xué)生的人生也是不可復(fù)制的，每個(gè)畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重復(fù)最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科期間，就曾獲國(guó)際創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)名列前茅，這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓(xùn)練，了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機(jī)制，加上自己的生物學(xué)背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來(lái)更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕癥的病人，更多生存下去的希望呢？于是，他卻報(bào)考了醫(yī)學(xué)院4 4專(zhuān)業(yè)，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當(dāng)中，他心無(wú)旁騖，無(wú)暇顧他，只是不停歇地觀察傾聽(tīng)，不間斷地學(xué)習(xí)思考，不厭煩地動(dòng)手實(shí)踐，只是為了實(shí)現(xiàn)做一個(gè)“有科研能力的外科醫(yī)生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過(guò)去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標(biāo)越來(lái)越接近，或許距離還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是，這種在選擇中堅(jiān)持，在平和中執(zhí)著的心態(tài)，令我感嘆。在這里我想為這個(gè)故事的主人劉源同學(xué)手動(dòng)點(diǎn)贊。同時(shí)，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力在完善自我中超越自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí)，只有堅(jiān)持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇，邁向人生旅程的新起點(diǎn)；當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí)，只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重；當(dāng)你面對(duì)巨大壓力或者誘惑時(shí)，只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧?kù)o，感受到生命的厚重。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生，就應(yīng)該有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命，永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請(qǐng)勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。
最后，希望大家——以大愛(ài)立德，砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時(shí)間，一檔急救紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫(yī)學(xué)院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會(huì)廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機(jī)，并始終堅(jiān)持“生命有痛，有你真好”的主導(dǎo)思想，通過(guò)深入挖掘一個(gè)個(gè)真實(shí)而充滿(mǎn)人道主義精神的救治故事，贊頌生命的力量與尊嚴(yán)，樹(shù)立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫(yī)者，肩負(fù)的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”之道義。“大醫(yī)精誠(chéng)”是每一位醫(yī)者都應(yīng)該自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。而“技”之與“德”，應(yīng)以“德”居首位。以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度，醫(yī)者之追求，時(shí)代之呼喚，百姓之希望。醫(yī)學(xué)是需要“溫度”的，需要人文關(guān)懷的，其深?yuàn)W學(xué)科背后所蘊(yùn)藏的是熱愛(ài)生命、關(guān)注生命、傾注愛(ài)心、奉獻(xiàn)一生的不變旋律和永恒追求。當(dāng)一個(gè)人在助人時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，并從自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中得到極大的精神滿(mǎn)足和靈魂慰藉時(shí)，那種幸福和愉悅感是無(wú)與倫比的。試想，有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更偉大？有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更高貴？有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣？更能讓從業(yè)者在助人的同時(shí)，使自己也獲得無(wú)比的快樂(lè)和幸福？我想，這就是我們選擇醫(yī)學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠(yuǎn)處的燈塔，劃破所有對(duì)于未來(lái)迷茫的濃霧，教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進(jìn)取。前行的路上惟愿你們無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，不負(fù)來(lái)時(shí)初心！
同學(xué)們，你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光遇見(jiàn)交醫(yī)，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過(guò)，其他回憶都會(huì)變成將就。我相信，你不愿意將就。請(qǐng)記得任時(shí)光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實(shí)現(xiàn)自我，在乎你是否幸福快樂(lè)�！霸�(jīng)來(lái)過(guò)，就是永遠(yuǎn)”。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。無(wú)論如何，我期待你們能夠?qū)W會(huì)在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰(zhàn)，在彷徨中找到目標(biāo)，在喧囂中固守淡泊，在困頓時(shí)砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學(xué)們，依依惜別，再見(jiàn)珍重。世界很大，趁著年輕，大膽地出發(fā)去看看吧！
兄弟們，去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮，大膽的奔跑吧！
母校永遠(yuǎn)祝福你們！
祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話13
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴各位我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得�。�
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快��！三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛(ài)著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎？剛剛?cè)胄５哪銈儯眯袆?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑�！�?dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)！
孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石！
還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射！
還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟團(tuán)隊(duì)的力量！
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想！
……
你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做各位的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過(guò)來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著“山東省xx中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪！
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职。蠋焸�，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬！
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給各位提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解。
三年的二中生活，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數(shù)人記住的那份自豪；當(dāng)然，老師們同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎(chǔ)不好、上課勉強(qiáng)聽(tīng)講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因?yàn)椤昂掼F不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙?huì)無(wú)意中傷害到你！有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們?cè)诒M全力彌補(bǔ)；沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請(qǐng)同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會(huì)了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會(huì)了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)。
第二，正視高考的結(jié)果，不以高考分?jǐn)?shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jī)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jī)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對(duì)你的厚愛(ài)，是生活對(duì)你心靈成長(zhǎng)的關(guān)注。高考成績(jī)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jī)，不能說(shuō)明將來(lái)；因?yàn)槿松拇罂继嗵�，高考分�(jǐn)?shù)可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因?yàn)橐簧奶魬?zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜�。�
第三，做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿(mǎn)自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事！
第四，人偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì)，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵(lì)，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì)處于追索狀態(tài)，人才會(huì)感到快樂(lè)，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今日活著才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)引領(lǐng)的行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著夢(mèng)想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今日開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨(dú)立思考自己的人生，思考自己的'未來(lái)，思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因?yàn)�，人真正要讀的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo)，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人！只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃具體并積極、堅(jiān)持不懈地去追求、去實(shí)現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說(shuō)了算的，只有你自己！
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都在憧憬著自己的大學(xué)時(shí)光，但據(jù)我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開(kāi)高中老師的悉心指導(dǎo)，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò)里！幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級(jí)別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)；突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐！當(dāng)大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國(guó)家也不會(huì)給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要，是成長(zhǎng)的需要；成長(zhǎng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機(jī)！
另外，我有三個(gè)要求：
第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級(jí)；
第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)都要參加；
第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說(shuō)，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛�；蛟S，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵(lì)志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟(jì)書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(zhǎng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì)，接受社會(huì)的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向各位做一個(gè)介紹，希望對(duì)各位有所啟發(fā)，對(duì)你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì)需要什么樣的人才呢？我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn)，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì)發(fā)光！
孩子們，你們?cè)倩啬感＃揖筒荒芊Q(chēng)“孩子們”啦，我要稱(chēng)“同學(xué)們”、“校友們”啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望各位都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì)有黑暗！
孩子們啊！話短情長(zhǎng)，離別之際，我再次提醒各位不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，你就是xx中最成功的學(xué)生！孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是xx中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是xx中教育樂(lè)園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx中的沃土，它會(huì)在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好地看護(hù)她，為她澆水、施肥。我真誠(chéng)地歡迎你們常回家看看！
最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順！謝謝！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話14
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生全體同學(xué)們，
高中生活就像一本厚厚的書(shū)。三年時(shí)光，一千多頁(yè)，就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆樱覀冿L(fēng)雨同舟，休戚與共，多少精彩的片斷清晰地鐫刻在我們的記憶中，多少難忘的畫(huà)面定格在留在我們的視線中。
三年來(lái)，你們始終沒(méi)有放棄追求，沒(méi)有忘記臨出門(mén)時(shí)爸爸媽媽期盼的眼神，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重大責(zé)任和使命！
三年來(lái)，你們?cè)陂L(zhǎng)垣一中這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用汗水和毅力書(shū)寫(xiě)著你們的成長(zhǎng)史，讓勤奮和認(rèn)真成為了你們的好習(xí)慣。你們創(chuàng)造輝煌的精神定會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景留存在母校的發(fā)展史上，你們完全有理由為自己充實(shí)的三年而喝彩！
同學(xué)們，看到你們送給母校的藝術(shù)作品，我們感到欣慰。令我們欣慰的不僅是你們一定會(huì)取得優(yōu)異的高考成績(jī)——我對(duì)此深信不疑，更令我感到欣慰的是，“厚其積儲(chǔ)，大效于世”的人生目標(biāo)已經(jīng)深深植根入你們的心中。
三年前，在迎接你們的大會(huì)上，也是在這里，我曾對(duì)你們講，希望你們能夠能成為精神富有的人，成為信仰堅(jiān)定的人，成為胸懷寬廣能夠裝下整個(gè)世界的人，成為真正意義上的精神貴族。雖然今天還遠(yuǎn)不能說(shuō)你們已經(jīng)成為了精神貴族，但我相信，相信你們能夠比其他同齡人有更多的精神收獲，有更美好的精神追求。
曾有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要?我承認(rèn)這是一個(gè)極難回答的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人來(lái)說(shuō)，食物是最重要的;對(duì)于一個(gè)貧困潦倒的人來(lái)說(shuō)，財(cái)富是最重要的;對(duì)一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的人來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？我總認(rèn)為這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，但是我似乎感到這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該也可以有一個(gè)答案。
40年前，我和你們今天一樣，也是一個(gè)即將走出中學(xué)大門(mén)的高中生。和你們今天不同的是，我們沒(méi)有像你們今天這樣有如此多的選擇。那時(shí)，擺在我們面前的只有一條路——去農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，因?yàn)椋?dāng)時(shí)的大學(xué)停止通過(guò)考試招生，只有極少數(shù)所謂出身好、有關(guān)系的才能被推薦上大學(xué)，這就是被寫(xiě)在今天的歷史課本中的名詞解釋“工農(nóng)兵學(xué)員”。在那段日子里，貧困和饑餓的感覺(jué)我都曾體驗(yàn)過(guò)。正是有過(guò)那段親身的.生活經(jīng)歷，我似乎找到了上面那個(gè)問(wèn)題的答案。
我曾在不同的場(chǎng)合講述過(guò)那段經(jīng)歷。在那段生活中，最可怕的不是饑餓，不是勞苦，不是渾身酸痛滿(mǎn)手血泡疼痛難忍難以入睡，而是生活的單調(diào)和精神的貧乏，是對(duì)生活的絕望——我無(wú)法知道這樣的日子還有多久，無(wú)法知道擺在我面前的這條生活道路還有多長(zhǎng)?那時(shí)我也常常有一個(gè)夢(mèng)想，就是夢(mèng)想有朝一日，能夠跳出農(nóng)門(mén)、不當(dāng)農(nóng)民，這個(gè)夢(mèng)想直到高中畢業(yè)四年后、即恢復(fù)高考后的1978年才得以實(shí)現(xiàn)。今天，每當(dāng)我聽(tīng)到有人用調(diào)侃的語(yǔ)氣談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)的時(shí)候，我就在想，也許這些人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望中的痛苦與掙扎。今天的國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)人也曾做過(guò)農(nóng)民，曾體驗(yàn)過(guò)更漫長(zhǎng)、更艱苦、更窮困、更乏味的生活。凡是有過(guò)這種生活經(jīng)歷的人，都知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)*一個(gè)民族是多么重要! 在我看來(lái)，夢(mèng)想與精神重于溫飽甚至生命。這就是我對(duì)那個(gè)問(wèn)題的答案。
我還曾讀過(guò)一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的關(guān)于夢(mèng)想的故事。一個(gè)老師在課上讓每個(gè)孩子說(shuō)出一個(gè)夢(mèng)想。有一個(gè)小孩一下子說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而另一個(gè)卻沒(méi)有能說(shuō)出來(lái)，于是老師就建議他從有兩個(gè)夢(mèng)想的小孩那里購(gòu)買(mǎi)一個(gè)。于是這個(gè)小孩用三美分買(mǎi)了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是“去埃及旅行”。許多年后，這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后都事業(yè)有成。那個(gè)賣(mài)出夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大后去過(guò)世界上很多地方，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及。作為一個(gè)誠(chéng)信的人，他認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)賣(mài)給了別人，不屬于自己，只有將這個(gè)夢(mèng)想買(mǎi)回來(lái)，才能心安理得地去埃及旅行。于是他找到了當(dāng)年買(mǎi)他夢(mèng)想的那個(gè)孩子，提出了贖回夢(mèng)想的請(qǐng)求，但遭到了拒絕。后來(lái)，這件事被送到了法院進(jìn)行裁決。裁決的結(jié)果是，贖回這個(gè)夢(mèng)想要付三千萬(wàn)美元!但即便是這樣，那個(gè)買(mǎi)夢(mèng)想的孩子仍不肯把這個(gè)夢(mèng)想賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，過(guò)去我是一個(gè)窮孩子，窮得不敢有自己的夢(mèng)想。但是自從我買(mǎi)了這個(gè)夢(mèng)想后，完全變成了另外一個(gè)人。它使我發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考進(jìn)了哈佛大學(xué);這個(gè)夢(mèng)想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因?yàn)樗且粋�(gè)埃及迷，沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想我們就不會(huì)走到一起;這個(gè)夢(mèng)想還使我的兒子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)他考進(jìn)斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)夢(mèng)想是我生命的支撐，是我人生的無(wú)價(jià)之寶。這個(gè)聽(tīng)上去如同天方夜譚的故事，卻道出了一個(gè)深刻的人生哲理——人越是在困厄之中就越需要夢(mèng)想。盡管我們都堅(jiān)信社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，生活越來(lái)越美好，但畢竟人生是一個(gè)充滿(mǎn)偶然與未知因素的過(guò)程。未來(lái)不管你遇到什么困難，陷入什么困境，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放棄你心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，今天的長(zhǎng)垣一中是一所充滿(mǎn)理想主義的校園，是你們的夢(mèng)想之地。你們?cè)谌甑臅r(shí)間里，所獲得的不僅是知識(shí)和能力，還有精神的豐滿(mǎn)與高貴，以及永不泯滅的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是超越財(cái)富、名利和虛榮的夢(mèng)想，是仰望星空的夢(mèng)想。你們應(yīng)當(dāng)成為具有超越夢(mèng)想的人，成為既能夠把眼前的事情做好，又能夠仰望星空的人，這樣你們的未來(lái)一定會(huì)大有希望，星光燦爛！
此時(shí)，是你們和家長(zhǎng)期盼了三年的時(shí)刻。為了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，你們的父母親人和敬愛(ài)的老師為你們付出的心血和汗水，太多太多了，我代表全體老師祝賀大家完成了高中學(xué)業(yè)，成為長(zhǎng)垣一中的新一屆畢業(yè)生，成為母校最年輕的校友。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，在你們長(zhǎng)大成人、即將追求新的夢(mèng)想之時(shí)，我想把四個(gè)英語(yǔ)單詞送給你們：
第一，Nature，順其自然，追求本真。人生路上，難免會(huì)有曲折與順意，這就需要你擁有平常心，順其自然，微笑迎接。高考已經(jīng)過(guò)去，成績(jī)好壞無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)多少就這了，一切順其自然。但要堅(jiān)定自己的目標(biāo)追求：非重點(diǎn)不上，非一本不走！大不了再?gòu)?fù)讀一年，再與老谷來(lái)個(gè)365天相伴！
第二，Siplicit，至繁歸于至簡(jiǎn)。Siplicit，也意味著，thin big d sall，從簡(jiǎn)單事做起，從小事做起；小事做好，簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單，就成大事。人生為一件大事而來(lái)，這件大事恰是每一件小事累積的結(jié)果。你想上理想中的大學(xué)，對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)易如反掌，三年時(shí)間足夠了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是一件非常大的事，三年的時(shí)間是不夠的，可能需要四年、甚至更長(zhǎng)一點(diǎn)，但這也沒(méi)有什么了不起！盤(pán)點(diǎn)當(dāng)今活躍在中國(guó)各個(gè)階層的精英，不少人是通過(guò)高中復(fù)讀才上了理想大學(xué)進(jìn)而成名的：娛樂(lè)圈的鞏俐、湯唯、宋丹丹，央視新聞聯(lián)播主持人李瑞英、李修平，新東方教育集團(tuán)總裁俞敏洪，阿里巴巴的馬云，連中國(guó)航天集團(tuán)繞月工程總指揮張慶偉（現(xiàn)任河北省長(zhǎng)）也是復(fù)讀一年后才考上北航的，衡水中學(xué)每年考上清華北大的上百名學(xué)生中至少有一半是復(fù)讀生，就連我們學(xué)校前幾年奪得全縣狀元的王亞鳳、陳創(chuàng)錄不也是經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)中心一年的復(fù)讀嗎！復(fù)讀一年怕什么？復(fù)讀一年人生更精彩！
第三，diligence，勤勞，勤奮。世界上有成就的成功人士，大都有辛勞刻苦、勤奮努力的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
勤勞致富，勤能補(bǔ)拙，聰明出于勤奮，天道酬勤等等，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。勤奮既是一種態(tài)度，也是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣。勤奮就是要不懈的努力。高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”，“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力�！瘪R克思說(shuō)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！� 勤奮總是與刻苦形影不離。正如愛(ài)迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水�！� 俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！鼻趭^是一種美好的品德，勤奮是一種努力自強(qiáng)、勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事。勤奮，更是變理想為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
第四，F(xiàn)riendship，友愛(ài)，友善。靠什么積存智慧？靠的是謙虛，靠的是至善，善待世界一切人和事。要想讓自己的人生輝煌，首先要有虛心的態(tài)度，謙恭的行為，尊重的方式，去理解他人，關(guān)愛(ài)他人。友愛(ài)、友善的基本內(nèi)涵是謙虛，為謙虛而友愛(ài)，而友善。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理！長(zhǎng)垣一中是大善之地，大愛(ài)之源！長(zhǎng)垣一中永遠(yuǎn)是你真誠(chéng)的朋友！
Nature，Siplicit，diligence，F(xiàn)riendship，這四個(gè)詞，可以簡(jiǎn)記為NSFZ，記住這四個(gè)詞，時(shí)時(shí)閱讀，處處留心，積存智慧，一定能繪就屬于你的青春彩虹，一定能讓你在未來(lái)的學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活中馬到成功，大展宏圖！
同學(xué)們，外面的世界很精彩，985、211大學(xué)很美麗，你們一定要到那里去看！
不論你們走向何方、上哪個(gè)大學(xué)，家長(zhǎng)們總把你們牽掛，母校不會(huì)忘記你們，期盼你們，常回家看看！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話15
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我能站在這綠意盎然的草坪上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也忐忑不安。記得課堂上，老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩。
首先要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是馬校長(zhǎng)，在她的奔波與操勞下才有了我們這嶄新的塑膠跑道；才有了我們這美麗的校園。在她先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，我們能快樂(lè)的在校園中讀書(shū)、交流，并汲取圣賢偉人的精神食糧。在她的感召下，全校老師又做起了學(xué)校200名留守兒童的爸爸、媽媽?zhuān)攀沟盟齻冞h(yuǎn)離父母時(shí)也不再孤單與寂寞，是老師們用雙手為留守兒童擎起一片晴空。
我們還要感謝我們的恩師。回望六年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力，教會(huì)我們做人的道理，更讓我們擁有圣賢的智慧。
樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山��！你們給予我們生命的'色彩，我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真誠(chéng)地感謝您！”
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開(kāi)，但無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記自己曾是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)子。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，為母校增添新的光彩。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
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學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話06-12
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畢業(yè)典禮上的講話06-12