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小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿

時間:2023-04-01 17:25:32 畢業(yè)典禮 我要投稿

小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿

  在日常生活和工作中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?以下是小編幫大家整理的小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿

小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這風和日麗、花果飄香的日子里,我向我們的母校道別,向xx小學的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的時光,眨眼間便從我手中溜去,但在這六年里的點點滴滴卻永遠都會刻在我的腦海里。

  我記得,在二年級的時候,我的家庭發(fā)生了變故,幼小的我收到了極大的'打擊,但我沒有告訴任何人,只是把它默默地埋在心里,心靈之門也重重地關上了。這事使我上課經常走神、成績一落千丈,當班主任——徐老師,察覺到了這點時,便與我交談。在了解了事情的來龍去脈后,她安慰我、鼓勵我,她的鼓舞像一把鑰匙,開啟了我厚重的心靈之門,那時,我仿佛感覺到有一股清新芬芳的溫暖氣息籠罩著我!

  我還記得,在三年級的一節(jié)體育課上,班上的王萱桐同學在運動的時候,不小心扭傷了腳,情況十分嚴重。我們馬上告訴了徐老師,徐老師聽了,二話不說便攙扶著王萱桐同學到學校附近的“鐵路醫(yī)院”治療,并告知了王萱桐同學的家長。不一會兒,王萱桐同學的家長便趕到了醫(yī)院,徐老師把事情的來龍去脈告訴了她的家長,這才安心的離開了醫(yī)院。從這件事中讓我看到了徐老師那顆深愛著學生的心!

  我更記得,在六年級時的甲型h1n1流行期間,我也和班上的大多數(shù)同學一樣,發(fā)燒了。新班主任——戈老師,常常會打電話到我家,問候我,了解我的康復情況。從這兒我又看出了戈老師十分負有責任心!

  樁樁件件的往事,歷歷在目,說都說不完,它們就像一顆顆美麗的星星,永遠在我的記憶長河中閃著耀眼的光芒!

小學生在畢業(yè)典禮上的講話稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家,下午好!

  (金):春去秋來,花開花落,寒來暑往,歲月匆匆。(傅):彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。(潘):在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。(戴):此時此刻,我們的心情百感交集,每個人的心中都充滿了對母校一切事物的留戀之情。(沈):回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學都是那樣地熟悉,那樣地親切。

  (沈):忘不了,六一兒童節(jié)!我記得那次六一兒童節(jié),我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子,但是它蘊含的意義卻不這么簡單。這是我上課積極舉手的肯定,從那以后我就覺得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時間,認真聽課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道:舉手發(fā)言將會成為我求學路上的一盞“明燈”。

 。ń穑和涣,作業(yè)本上的紅叉叉!還記得,我是多么“放肆”的.向何老師提出問題,但何老師不但不“抵制”,還一直鼓勵我繼續(xù)問。何老師一題題耐心的、仔細的對我講,每講完一題總是問我:“懂了沒?”我也時常“嗯,嗯,啊,啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個個叉和一個個勾,將永遠勾在我心中。

  (傅):忘不了,點名冊的那些事兒!記得五年級的時候我負責登記點名冊,那天下午陳老師問我:“你記點名冊了么?”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師,沒想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢!我聽了趕緊補好。陳老師的那句話讓我終生難忘!

  (戴):忘不了,富有童真的老師!我記得那是一個寒冷的冬季,天很冷,我們都搓著手哈著氣,就在這時何老師走了進來,說:“來,我教你們跳兔子舞,這樣就不會冷了”說完就拉起一個同學和她跳了起來,漸漸的跳舞的人越來越多了教室里也暖和了起來,我也忍不住跳了起來!白笞笥矣遥扒昂蠛蟆蔽覀冊教礁吲d,越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞啊!

 。R):我們要畢業(yè)了,但畢業(yè)不是終點,而是一個新的起點!作為即將跨入中學校門的我們,應當努力學習,以優(yōu)異的學習成績回報母校!

  敬愛的老師、同學:

  我們的小學生活即將結束,這六年的時光,已經飛快的過去,現(xiàn)在回憶起那往事人讓我感慨萬千。

  我還記得,那天上午,晴空萬里,可是到了中午,下起了傾盆大雨,同學們一個個準備頂著大雨回家,但是他們的家長已經來接她們了,只有我姨媽在家里面有要事要做,不能來了,我只能呆呆坐在教室里,這時,班主任老師來了,見我一個人呆坐在教室里馬上來問我怎么回事,我將前因后果說給老師聽嗎,老師親切的對我說:“別擔心,呆會我送你回家!”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。

  這些往事,雖然距現(xiàn)在很長了,可我依然記憶猶新。

  再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學!再見了!

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