畢業(yè)典禮發(fā)言稿合集15篇15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這艷陽高照、槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這綠樹如陰的木棉樹下。
從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄這學校的生活，記載這我們的故事。此時此刻，我耳邊有回響這充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
記得有一次，天下雨了，教室里沒有其他人，只剩下我一個人孤單地在教室里望這雨，盼望這雨快點停，因為我忘記帶雨傘了。忽然，“你怎么還不回家？”這句話驚動了我，使我會過神來。原來是吳老師��！“我……我忘記帶雨傘了。”“哦，原來是這樣��！我這有兩把雨傘，這把雨傘就先借給你吧！快點回家，不然父母會著急的�！薄爸x謝老師。”我當時沒有多想就拿著雨傘回家了�？傻搅说诙煳也胖绤抢蠋熥蛱彀盐ㄒ坏�'雨傘借給了我，而自己卻冒雨回家，結果感冒了……
我還記得，我有一次頭痛，爸爸媽媽在外辦事，一時回不來。老師就開著摩托車載我回家，并帶我去看醫(yī)生，還煮飯給我吃，自己卻餓著肚子，照顧我到爸爸媽媽回來了才離開。
我更記得，上課時，我在做小動作，被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師并沒有當眾批評我，而是在課后把我教導辦公室，語重心長地對我說了一番話，使我感到羞愧不已，在那天好的日子里，我沒有在做小動作了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛的老師，同學們，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的木棉樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
親愛的母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
大家好�。ň炊Y）
我是五年級二班的班長——林志超。今天我很榮幸的站在這畢業(yè)典禮的舞臺上，代表五年級二班全體同學向這所哺育我們成長的搖籃“實驗二小”以及學校領導們，老師們表示感謝。
首先我要感謝的是我們的學校領導，是你們不辭辛勞，為我們創(chuàng)造了一個安靜優(yōu)美的學習環(huán)境，一個和諧的校園生活，一個展現(xiàn)自我的舞臺，一個實現(xiàn)自我的.梯階；其次我要感謝的是我們的班主任李老師，全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。因為有您，班級才如此團結！因為有您，我們才如此優(yōu)秀！您對我們的諄諄教誨，我們將牢記在心，永世不忘；再次，還要感謝我們所有的任教老師，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田，是你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。最后還要感謝的是我們的后勤老師，是你們默默無聞的，無私的奉獻著校園的每個角落，為我們提供了優(yōu)質的溫馨的校園生活。正是你們用父母般的愛為同學們編織了一張用汗水和辛勤筑成的保護網(wǎng)。
最后，請允許我向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意！敬禮！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
親愛的園長，親愛的老師，親愛的阿姨叔叔們：
此時此刻，我們的心情非常激動。因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把這美好的時刻永遠留在我們心中。
我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長和門衛(wèi)叔叔。但我們長大了，即將離開我們熱愛的幼兒園，小朋友們，讓我們再次領略老師那慈愛的笑臉，再次聽聽老師的教誨吧！
三年的集體生活，不僅使我們在各方面得到了發(fā)展，還使我們與老師、阿姨建立了純真的感情。幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。
我們就要離開熱愛我們的老師，離開陪伴我們成長的`幼兒園了，今后我們一定要努力學習，來回報老師對我們的辛勤培養(yǎng)，我們也一定會經(jīng)�；貋砜纯矗@兒有培養(yǎng)我們成長的老師和最美好的回憶。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
三年的步履塌實而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。
今天是個難忘的日子，對我們 569名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。
三年的初中生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……
我們在舜耕校園中從懵懂走向成熟，是舜耕中學讓我們慢慢長大。
別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前，我們從各個角落匯集到一起，向無數(shù)小溪涌入舜耕的廣袤海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。舜耕，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為自己的中考博得最美的一瞬，為舜耕留下最美的姿態(tài)，為自己的將來編織最美的記憶。
舜耕啊舜耕，你是我們起航的海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你?
別了，老師，我們依依不舍，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊，我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩，叫我如何開啟離別之口?
別了，同學們，我們一同拼搏的'兄弟姐妹。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。還記得嗎?體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎?運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。還記得嗎?藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
攜手并盡，我們共同收獲希望，收獲未來。同窗摯友，我們有著太多太多難以割舍的情思，叫我如何舍得離開你?
其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
別了，母校
別了，恩師
別了，同窗
別了，五彩斑斕的青春時光
謝謝大家!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時只是平平凡凡的大操場被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉眼間，五年半的小學生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的`下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來，看著我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎？還會那么相親相愛嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能表達我對同學的摯愛與不舍……
畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!我是來自高三七班的郭子航。
時光飛逝歲月如梭，不知不覺間已經(jīng)到了高考前的最后一個星期。距離我們告別熟悉的校園的時間已經(jīng)近在眼前，每天經(jīng)過熟悉的景象都能回憶起曾經(jīng)的點點滴滴。三年前，我?guī)е锌际Ю蟮氖皖j唐進入了常青一中的校園。那時的我迷茫而又懶散，終日無所事事，每天上課都以發(fā)呆和聊天為終結。多虧了班主任駱老師，她用豐富多彩的語文實踐活動和極具魅力的個人風采，激發(fā)了我在語文學習上的興趣同時讓我具備了些許斗志。使我在分班時幸運的以最后幾名的成績進入了七班，遇見了班主任吳老師和各位任課老師，說心里話：遇到這些老師是我一生的幸運。他們用愛心和智慧點亮了我的高中生涯，老師們在我失利后的鼓勵和進步后的期待。讓我感受到了改變的重要性，于是我開始發(fā)憤圖強，奮力追趕別人的步伐。終于在高二下學期的考試中，我取得了比較理想的成績。
回想高中生活的點滴，我忘不了吳老師的.寬厚仁慈，駱老師的真情付出，龔老師的睿智干練，黃老師的溫和優(yōu)雅，張老師的循循善誘，柴老師的青春活力。在這即將離開母校之際，我還要告訴高一高二的學弟學妹們：與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。那些羨慕我轉變的同學們，不如從現(xiàn)在開始努力學習，能到常青一中學習是我們所有常青學子的幸運。這里有最美的校園，最美的風景。也有最美的老師，你們一定要努力學習，即使成績不理想，也不要放棄。誰能想到以前在班上吊車尾的我可以成為年級上名列前茅的學生呢?天道酬勤，學道酬苦，學習沒有為時已晚，只要努力學習，相信自己相信老師，懷揣夢想，勇攀高峰，必能達到理想的彼岸。面臨高考的高三同學們一定也和我一樣，對高考的到來有些緊張但更多的是興奮和期待。還有三天的時間我們就能從書山題海中脫身出來奔向我們期待著的大學生涯。但也正是這三天成為了我們長達十二年的學習馬拉松比賽的最后沖刺階段，同學們在這三天里我們仍不能松懈，查漏補缺和保持狀態(tài)仍是重中之重，我們現(xiàn)在正處于黎明前的黑暗和成仙前的雷劫，唯有心智堅強者才能得道成仙。三天后的我們坐在高考的考場上，看似形單影只，其實我們的身后是老師們三年來的循循教導，是家長們十多年來的殷切期盼，是同學們共同奔向理想的美好祝愿，是學校對我們的全力支持和無私奉獻。有了這些，我們又怎能不舉重如輕，勢如破竹的面對高考呢?真金不怕火煉，我相信我們每一個同學都是一塊無懼水火的真金，定能在高考中高水平發(fā)揮，考出自己的理想成績，為自己多年的努力交上一份漂亮的答卷!在這里，我真心的祝福大家。
祝大家高考時下筆如有神，思路如泉涌，小題都會做，大題都攻破!祝大家高考順利，金榜題名。最后，請允許我借此機會代表全體xx屆高三學子向陪伴了我們三年的老師和母校鞠一躬。老師們，你們辛苦了，今天你們送我們似錦前程，明天我們定將再繼輝煌，不忘師情，不負師恩!謝謝大家!我的演講完畢!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我們再次相聚在我們五中的階梯教室里，或許我們誰也不會記得我們這是第幾次聚在這里一起開會了，但是我想請同學們記住今天，20xx年6月8號，因為今天是個不同尋常的日子，我們今天的相聚意味著你們就要告別母校勝利五中，告別你們的初中生活，從今天起你們就不再是一名初中生了。你們初中畢業(yè)了！你們長大了！
同學們，我們常常感嘆光陰似箭、日月如梭，今天，當我們最后一次相聚在一起，那就讓時間暫時定格在這一瞬，一起來翻開四年前的舊日歷，你還能想起過去四年生活中的哪些點點滴滴？
你們是否想起了四年前的今天你們還是五年級的一名小學生，你們正在小學老師的帶領下加緊復習迎接畢業(yè)考試，那時的你們心里又有多少對初中生活的憧憬？
你們是否又想起了你們邁進初中的大門，面對陌生的老師、陌生的班級時你與好友沒能分在一個班級的那份痛苦與傷心？
四年前，滿臉稚氣的你們來自于不同班級，重新組成了四個新的班級、新的大家庭。同學們，你可曾記得你和老師的第一次見面？你可曾記得老師和你的一次談心？可曾記得老師給你的一次表揚？或者你可曾還在埋怨老師對你的哪一次批評？
回首四年如水光陰，一千多個日日夜夜，已經(jīng)擦肩而過。四年的磨練，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的兒童少年成長為風華正茂的青年。四年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。同學們，你們不是老師們的教的第一屆學生，你們也不會是老師們教的最后一屆學生，但是你們是我們教過的最難忘的一屆學生，你們是"讓我們歡喜讓我們憂"的'一屆學生。
四年來，老師們曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。當你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學，老師們怎么能不欣喜？當你們在青春期滋生出各種叛逆，
心思偏離了學習這一主要軌道，出現(xiàn)打架、吸煙、喝酒的苗頭時，老師們怎能不為你們這些孩子擔憂？
老師們怎能忘記四年前，初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子；怎能忘記課堂上一雙雙求知若渴的眼睛，是你們那一雙雙求知的眼睛，讓老師懂得了自己身上的責任，是你們一次次的進步，讓老師體會到了成功的喜悅；老師們怎能忘記藝術節(jié)上你們表演的自編的舞蹈、自創(chuàng)的相聲給大家?guī)淼臍g樂與笑聲；又怎能忘記運動會上由于你們的奮力拼搏為班級帶來的榮譽。作為老師，怎能忘記有哪些同學總是默默無聞地為班級出力，踏踏實實地刻苦學習；老師也不會忘記有哪些同學總愛偷懶不寫作業(yè)，使得天天跟在這些同學后面催要作業(yè)，沒想到這樣卻越來越加深了師生之間的關系；作為老師更不會忘記的還有那些調皮鬼總愛在課堂上給老師出點小亂子，搞點惡作劇吸引同學們的注意力，你們霸占了老師多少的精力！其實正是這樣也更拉近了師生間的距離。
同學們，你們知道嗎？學生就是老師們在一起聊天時永遠的話題。你是那個個不愛學習偶爾主動問了一道題讓老師激動半天的同學嗎？你是那個平時各方面表現(xiàn)俱佳卻因課上的一次走神受到老師嗔怪的同學嗎？
同學們，四年來，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師"恨鐵不成鋼"的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！請你們體會老師對學生的那種愛之深痛之切的涵義！我相信，多年以后，或者等你們長大成人后，老師為你們成長所付出的心血，你們一定會深深地體會到！
同學們，在與你們分別之際，我想對你們說，我或許不是你們理想中的班主任和任課老師，我也想給你們一張永遠的笑臉，我也想做你們的朋友兼老師，我也想把發(fā)生在班里的每件事情都處理得盡善盡美�？墒侨绻驗槲业氖韬鲎屇膫�內向的孩子有過委屈的哭泣；如果因為我的不夠冷靜為了一件小事大動肝火，如果因為我的工作不夠細致與同學之間產(chǎn)生過一些誤解，在此我對我以往工作中的不足之處深表歉意，真誠地向同學們說聲對不起。
同學們，讓我們合上過去的舊日歷再回到今天6月8號，悠悠歲月就像一首無聲的歌，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)悄然敲響。你們四年的初中生活已經(jīng)結束，四年的學習生活不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。
同學們，在你們即將離開之際，我想告訴我們所有親愛的同學，昨天，五中曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天五中正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，五中還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。五中，母校，是你永遠的心靈家園。
同學們，再過兩天，你們就要坐到中考的考場上了，中考是你們一生中無數(shù)關卡的第一次轉折。常言說，十年磨一劍，6月11號，到了我們亮劍的時刻了，同學們，你們準備好了嗎？
最后，我代表所有的老師們祝愿同學們中考旗開得勝，馬到成功！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表20x屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導：謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。明天，我們就要在您的關愛目光中走進考場。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的.人都是勇士。老師，您知道嗎？您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那才是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
老師，我們感覺到了你們期盼的目光。此刻我們仍能記起你們的一每一次微笑，每一次傾心談話，你們的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。今天，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你們和我們的母�！熳Ｈ�。
然而，是雄鷹就要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是你們放飛的希望，是一粒粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么消遣的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬有位哲學家曾說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在天祝三中一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于你們，我們的老師，我們的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！最后，讓我們再一次對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。祝所有高三的同學在六月放飛自己的理想。
謝謝！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好！
此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學生表示衷心的祝賀！今天，當你們走出那古樸的“國立武漢大學”門樓時，你們就將承載著武漢大學的更多的期待、牽掛和托付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學度過，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的�！蹦銈冊趯W校曾經(jīng)獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們人生旅途的無盡的力量和無窮的財富。你們在學校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學校學習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶�！�
今年是武漢大學合校十周年，也是我來武漢大學工作的第十個年頭。你們中有近400名同學從本科到碩士、到博士都是在武漢大學度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生�；仡櫴陙韺W校的改革和發(fā)展、成長和進步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價值，不僅對于學校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質關系。諸子百家，眾說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強調“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標。“通變”的意蘊在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強調“會通”與“運變”的統(tǒng)一。
“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有著精神上的賡續(xù)和理念上的相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神。“和合”和“通變”，應是我們今后為人、為事、為學所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的'進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現(xiàn)實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土；既要開拓進取，又要勇于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責任�！叭丝偸且悬c精神的�！蔽蚁嘈牛瑥奈錆h大學走出的莘莘學子從來不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實現(xiàn)處事的通達、心靈的和諧和內心的安祥，這其實也是擔當社會責任、成就事業(yè)輝煌和度過平安人生的基點。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學精神，勤于思考、樂于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節(jié)制”的美德。“謹慎”就是在洞察情勢后作出明智選擇；“公正”包含公平、誠實和信守諾言；“堅韌”特別表現(xiàn)在逆境中的堅守與執(zhí)著；“節(jié)制”凸現(xiàn)慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的龔校長，鄔校長，老師們，親愛的同學們：
大家好！我是初三（七）班湯凡藝同學的家長。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激！在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的深外分校領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝！你們辛苦了！
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念，“愛國求知”的校訓；我們看中的是分校獨特的`教學模式和豐富多彩的校園文化；我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德；我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功！
在這平凡而又緊張的三年中，我們年輕有為、充滿活力和睿智、和藹可親的校長媽媽，一直在用心上下功夫，每天幾分鐘卻又不知凝聚了她多少心血和汗水的“校長寄語”，如陽光、雨露般潛移默化滋潤著孩子們的心田，讓他們身心得以健康成長。在這平凡而又緊張的三年中，我們敬愛老師，尤其是初三年級組的老師們，更是全力以赴，可謂是付出了他們的所有和全部。幾天前女兒曾傷感的對我說：“媽媽，這三年來我們的瞿老師為了我們真是操盡了心啊，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的他整整瘦了一圈，老了兩圈，兩鬢也已經(jīng)白發(fā)斑斑……”尊其師，信其道，深外分校擁有的這支用心教書育人的優(yōu)秀教師團隊，讓我們深深感動，充滿敬意！他們用父母般的愛心、無私忘我的奉獻，身體力行，感化、影響和教育者孩子們。傳道、授業(yè)、解惑，他們與孩子們迎難而上；快樂、傷心、奮進，他們與孩子們形影不離，是他們用心血和汗水托起孩子們心中的夢想……
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們三年美好的初中時光。
最后，祝深外分校與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！祝各位老師身體健康、工作順利！同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力！你們辛苦了！天道酬勤，苦心不負！愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！在這艷陽高照，楓葉深紅的日子里，我們最后一次歡聚在母校三樓的六年級教室里。
從我們初踏入校園到現(xiàn)在，那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個年輪。那一個個年輪都印證著我們的生活；印證著我們的喜怒哀樂；印證著我們的成長。此刻，我又回憶起同學們在操場互相追逐時的歡樂；在教室里認真晨讀時的瑯瑯書聲；在陽臺走廊玩“貓抓老鼠”時顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級的第一個學期，班里的一位同學因為多帶了100元保險費，在報名繳費后，不慎丟失在學校操場的`一角落，被我們拾金不昧的好同學姚鳯麗發(fā)現(xiàn)，撿了回來立即交給了班主任朱老師。當那丟錢的同學焦急尋找時，知情的同學告訴了她，她高興地領回了100元。如果這錢丟失在校外，被路人撿走，他會想找失主還錢嗎？也許不會吧！但是在這屬于孩子們最純凈的校園里同學們都是最無邪的。在學校里的孩子們是最清純而誠實的。這里是育人的樂園，像家一樣充滿了溫馨。同學們，我們很快就要離開這個陪伴了我們六年的校園，步入一個新的階梯，走向中學的校門，希望大家不要再像以前一樣那么淘氣，收斂一點，去迎接新的校園，把以往的生活刻在心里。
在這最后的日子里，同學們都要好好珍惜，向自己的目標再前行一步。就要說再見了，心里總有許多不舍，也有對以后生活的憧憬。
告別母校，告別老師，告別同學！我們在新的學習環(huán)境里繼續(xù)加油，各自努力，再創(chuàng)學習輝煌！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家上午好：
親愛的09屆研究生畢業(yè)生同學，大家畢業(yè)好！
今天，我非常榮幸地代表北外研究生導師在這個大會上發(fā)言，首先向20xx屆畢業(yè)的研究生同學表示真誠的祝賀！祝賀你們經(jīng)過辛苦的努力，終于圓滿地完成了學業(yè)，將要帶著你們的收獲走向新的生活。
此時此刻，我和其他老師一樣滿懷激動的心情，分享你們成功的的喜悅，同時也充滿著矛盾，一方面是滿懷眷戀之情，眼看著一群熟悉的身影將要離我們遠去；另一方面又充滿期待，盼望著你們順利地踏出學校大門，在新的學習中和工作崗位上盡快地做出成績。就像一只大雁，看著一群小雁將要凌空展翅，既留戀難舍，又盼望著它們飛得越快越好，越高越好，越遠越好。此時此刻，此情此景，我感到有很多話要說，又不知道從何說起。作為一個過來人，作為長者，在即將分別的時候，向同學們提出幾點希望。
第一，要有回報社會、反哺人民的信念。反哺人民就是報答人民的養(yǎng)育之恩。同學們完成了學業(yè)，是自己多年努力的結果；但一定要意識到，這又不僅僅是你個人努力的結果，黨和國家、學校、家長、老師和你的親戚、朋友們，都為你完成學業(yè)付出了代價，他們是陽光、雨露，滋潤著你的成長，他們對你情深似海，恩重如山。多年的哺育和教養(yǎng)之恩，我們應該銘記在心，永世不忘。知恩思報，是中國人的傳統(tǒng)觀念�！暗嗡�，當涌泉相報”。過去，全社會都為你成才而服務，現(xiàn)在你將以自己的知識、才華、能力為社會服務。同學們一定要有為人民服務、為國家效力的意識，一定要有報答父母、報答社會的情感。中國人的理想人格是“忠孝兩全”，在新的時代里，忠、孝就是對社會和所有長輩的忠誠、服務和報答，這種報答應該是不講條件的。同學們要記住，在今后的工作中不能過多地講索取，要更多的講奉獻。當你們有一定地位的時候，更不能以權謀私，危害國家和人民，那是忘恩負義。
第二：要有勇氣接受現(xiàn)實的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)實并不像我們想象的那樣完美無缺。同學們生活的時代是中國歷史上最好的時代，但并不意味著這個社會完美無缺，我用“月有陰晴圓缺”來形容這個社會�？偟膩碚f，這個世界是美好的，但這個時代并不是事事都能隨人愿。何況今年大家畢業(yè)，正好面臨全球金融海嘯，它直接影響了同學們的'就業(yè)。但這樣的困難，比起今后你遇到的困難，可能還是微不足道的。在前進的道路上，更大的困難還會不斷出現(xiàn)。你只要追求進步，你就會遇到困難。要有這樣一個認識，困難是一個人生活上必然會遇到的，但是你只要勇于戰(zhàn)勝困難，任何困難都是暫時的。中國哲學強調發(fā)展和變化，《易經(jīng)》的“易”就是變的意思，“變化日新”，每天的太陽都是新的。有了這樣的心態(tài)，就不會因為一時的困難和挫折而灰心喪氣，你的人生就有了抗擊風雨的一把雨傘，一件蓑衣，“一蓑煙雨任平生”。有了這樣的思想準備，就可以應對現(xiàn)實生活中的風風雨雨。當一切都成為過去，回首往事的時候，任何困難都化為烏有，這就是蘇軾《定風波》的詞結尾兩句的含義：“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。
第三，要適應社會，要保持正直的獨立的人格。同學們畢業(yè)以后，要善于適應社會的變化。相對于社會來說，學校的環(huán)境相對要寬松很多，你的一些小毛病，在學校能夠被周圍的同學所理解，但到一個單位上可能就不會被接受。“螻蟻之穴，潰堤千里”，細節(jié)決定命運，小事有時會影響到大事，所以要去掉那些小毛病，不要因小失大。適應社會包括勝任工作，包括跟周圍的人搞好關系。但搞好關系不是隨波逐流，不是同流合污。既要搞好和上司、同事的關系，又要認認真真做人，不能喪失人格。你是研究生，是博士，是社會的精英，更應該保持獨立思考的能力。一個人不可能完美，但要努力做一個完美的人。現(xiàn)實生活中充滿各種誘惑，面對金錢、美女、帥哥的誘惑，要潔身自好。要像孟子說的那樣，保持自己的“浩然之氣”，這個浩然之氣就是“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
第四，要樹立為母校爭光的意識。同學們，從你跨入北外的那一天起，你就與北外結下不解之緣。不管你走到天涯海角，有一點永遠不會改變，你是北外的校友。你的每一點成績，都是北外的成績；母校的光榮就是你的光榮，你和北外榮辱與共。北外是享譽世界的名校，她的光榮是所有北外人共同創(chuàng)造的，在校的師生、在外的校友共同創(chuàng)造了北外的光榮。讓我們共同努力，為北外更加美好的明天共鑄輝煌�！蓖鈱⒁驗槟愣院�！
我還有三句贈言：一、當你們取得成績的時候，不要忘了告訴我們，讓我們與你分享成功的喜悅；二、當你們遭受挫折的時候，不要忘了告訴我們，老師會盡可能地給你支持和幫助，母校堅強的臂膀會成為你的靠山；三、�；亍凹摇笨纯�。這個“家”一是指你的父母的家，一是指母校。我們希望你們能經(jīng)常回到母校，與我們互通信息。大家都讀過孟郊那首有名的詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。老師雖然不是那位慈母，但你們卻是他心中永遠的游子，他們也同樣地望穿秋水，殷切盼歸。
最后再次對同學們圓滿完成學業(yè)表示衷心祝賀！
我的話完了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
敬愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們：
大家好！
時間過得可真快，我們已經(jīng)在呂嶺幼兒園度過快樂而完美的三年。還記得三年前我們剛入園時，很多小朋友拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地跨入幼兒園的大門，是老師們用自己無私的愛照顧我們、溫暖我們，讓我們慢慢地喜歡上這個幼兒園，并深深地愛上這個幼兒園。讓這個陌生又新奇的地方轉成我們一個歡快的樂園。你看此刻每一天早上小朋友們都象小鳥一樣高興地跑進幼兒園，這種變化正是老師們點點心血所成就的。
我們永久都不會忘記在我們人生成長的第一個臺階——呂嶺幼兒園，在那里，老師像媽媽一樣愛護、關心和照顧我們，用愛心、細心和耐心讓我們學會感恩、愛學習、講禮貌、懂禮貌。這也讓我想起哼唱了三年的一首歌：幼兒園像我家。老師愛我、我愛她，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽。三年來，我們學會很多本領，唱歌、跳舞、畫畫、編故事、閱讀，還學會動手操作。也懂得了許多道理，養(yǎng)成了良好的.學習和生活習慣，明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人……
我們此刻已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就仿佛小鳥長大了，要飛向更為廣闊的天空，但是不管我們飛得多高，飛得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，都不會忘記幼兒園老師們。
親愛的同學們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝呂嶺幼兒園的所有老師們，“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，我們的心永久和您在一齊！謝謝您，老師！”
謝謝大家。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
從我們背起書包開心的踏進校門時，我們就是家里的好孩子，校里的好學生!回憶起這六年，能讓我們在知識的海洋盡情的遨游，最功不可沒的'還是老師們。
同學，謝謝你陪伴了我六個春秋，如果不是你們在我低落時安慰我，老師，您像甘甜的雨露滋潤著我們，您像大地上的一朵鮮花為我們增添光彩。
在中學的路上，我們會遇到更多的不順利，但是我們要勇于去面對，不要忘了我，朋友!今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我，驕傲鼓掌!讓我們?yōu)樾W畫上一個完美的句號，為中學點上一個漂亮的開場!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
朝暉國學幼兒園20xx年7月10日下午三點半在三樓多功能大廳舉辦了以“感恩畢業(yè)季”為主題的大班畢業(yè)典禮。畢業(yè)的日子是離別的日子，是感恩的日子，也是喜悅的'日子，孩子們在精彩的表演中渡過了他們人生的第一個畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在孔子二班《畢業(yè)詩》表演中拉開了序幕。在畢業(yè)典禮上，劉園長向全體小朋友致辭，表達了她對小朋友們的殷切希望和祝福。譚瑤爸爸代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝了全體教職員工為孩子的成長付出的心血和汗水。 畢業(yè)典禮中，孩子們以國學特色教育展示了自己的才藝，孔子一班手語《感恩有你》、孔子三班舞蹈《游子吟》、孔子四班《跪羊圖》、孔子五班禮儀展示等節(jié)目迎得了家長不斷的掌聲。行孝活動——孩子們?yōu)楦改赶茨_讓在場的每一個人都有所觸動。 最后由兩位老師帶領全場家長一起做手語操《我們是一家人》圓滿的結束了此次畢業(yè)典禮。
幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。老師們永遠祝福你們，幼兒園是你們永遠的家。
【畢業(yè)典禮發(fā)言稿】相關文章：
2017幼兒園畢業(yè)典禮流程以及畢業(yè)典禮發(fā)言稿10-17
國學畢業(yè)典禮致詞和漢服畢業(yè)典禮的爭議12-09
關于畢業(yè)典禮的感言簡短 畢業(yè)典禮想說的話10-21
畢業(yè)典禮的策劃12-08
畢業(yè)典禮寄語10-17
畢業(yè)典禮標語10-20
畢業(yè)典禮感言12-07
畢業(yè)典禮散文11-01
畢業(yè)典禮發(fā)言12-05