畢業(yè)典禮上的老師致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮上的老師致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮上的老師致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的'天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。從xx年的9月起，4年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果：于永正老師來(lái)我校時(shí)，你們的洋洋灑灑，博得與會(huì)老師的陣陣掌聲；全運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽，面對(duì)鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌；在校運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。小學(xué)畢業(yè)教師演講稿
親愛(ài)的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間。圣誕節(jié)時(shí)，老師身上的硝煙久久不能散去；千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí)，我們一起仰望天空，觀測(cè)天文奇觀；下雪時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的老師致辭2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
三年，又一個(gè)三年，這個(gè)三年我們一起走過(guò)。不必說(shuō)每天的辛勞，也不必說(shuō)默默的付出，有你們相伴的日子，老師的生活溫馨又甜蜜。曾經(jīng)的歡笑、淚水、成功、失敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在老師心底，因?yàn)槟銈�，老師的生活變得更加豐富多彩。
忘不了你怯怯的眼神，躲在爸爸媽媽的身后不肯讓老師親近；也忘不了你因?yàn)橛H人的離去，撕心裂肺的哭泣；忘不了你遇到困難時(shí)無(wú)奈的眼神；更忘不了你花一樣的面龐和清脆的歡笑。
其實(shí)，慢慢地，你就會(huì)知道，從你邁進(jìn)城幼的那一刻起，老師就會(huì)和你成為朋友，老師會(huì)在你身邊像媽媽一樣默默關(guān)心，仔細(xì)呵護(hù)……晨光中，老師微笑著，迎接你們到來(lái)；暮色里，老師掩飾著疲憊，目送你們離去。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子；多么希望，在你們幼小的.心靈上，撒滿愛(ài)的芬芳。有時(shí)候，老師也會(huì)生氣；有時(shí)候，老師也會(huì)著急，但老師深深地知道：只有愛(ài)的教育，才會(huì)結(jié)出碩果累累。
今天，我們就要?jiǎng)e離，你們像雛鷹即將展翅翱翔，你們像小船就要迎風(fēng)遠(yuǎn)航。你們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，你們聰明、健康、陽(yáng)光、自信。你們是一群可愛(ài)的小精靈，每一個(gè)都有自己的獨(dú)特的美麗。離別的腳步越來(lái)越近，你們就要帶著老師的期望走進(jìn)小學(xué)的校園，老師心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知該從何說(shuō)起。太多的眷戀與牽掛，此刻也都化成了最美好的祝福，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，再見(jiàn)了孩子們，愿你們帶著希望起飛，勇敢地去追尋屬于自己的美好的未來(lái)。
畢業(yè)典禮上的老師致辭3
當(dāng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，慶祝成功；面對(duì)即將到來(lái)的分手，告別的時(shí)刻；當(dāng)你即將踏上新的征程，展望未來(lái)的時(shí)候，我受托代表老師對(duì)你說(shuō)幾句話。我無(wú)法向同學(xué)表達(dá)全系老師的祝福、懷念和希望，甚至無(wú)法把自己的祝福、懷念和希望說(shuō)清楚。我知道，當(dāng)文字承載了太多的情感，文字本身就顯得蒼白無(wú)力。
但是我還是很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在我畢業(yè)的時(shí)候給同學(xué)們講講大學(xué)最后一節(jié)課的情況。這節(jié)課我講三個(gè)故事：——關(guān)于事業(yè)、人生、對(duì)未來(lái)的期望。——是我給你的畢業(yè)信息：
第一個(gè)故事是美國(guó)物理學(xué)家卡倫德講的。一位物理老師給學(xué)生出了一道試題：用氣壓計(jì)測(cè)量建筑物的高度。一個(gè)學(xué)生回答：去樓頂?shù)臅r(shí)候，用繩子把氣壓計(jì)綁好，讓它掉到地上。測(cè)量繩子的長(zhǎng)度，這是建筑物的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要求老師給他打滿分，因?yàn)樗麧M足了試題的所有要求。雙方僵持不下，要求物理學(xué)家卡蘭德仲裁�？ㄌm德想給雙方面子，就讓學(xué)生重新做題，限時(shí)6分鐘。學(xué)生們想了一會(huì)兒，答案是：讓氣壓計(jì)從屋頂上掉下來(lái)，從它落地的時(shí)間計(jì)算出建筑物的高度。學(xué)生還說(shuō)：他能給出六個(gè)解，但沒(méi)有一個(gè)是老師命題中隱含的解。解決辦法是把氣壓計(jì)拿到大樓管理員那里說(shuō)：我把這個(gè)氣壓計(jì)給你，你告訴我大樓的高度。
這個(gè)故事的結(jié)論是我的'信息的第一句話：永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們是絕對(duì)正確的。尊重學(xué)生及其異端思維；而且對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)要始終保持懷疑和批判的思維。
第二個(gè)故事講述了一個(gè)9歲的男孩，他的父親離開(kāi)了家。離開(kāi)家的時(shí)候，他開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)：“我走了，你就一個(gè)人在家。我會(huì)把我的母親給你。你要好好照顧她�！�。幾天后，當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我媽媽掉進(jìn)了水里。小男孩用繩子拉著媽媽，把媽媽的手掐出了血。終于把我媽救上岸。他只對(duì)自己的奇跡說(shuō)了一句話：爸爸走的時(shí)候說(shuō)，我要好好照顧媽媽，我答應(yīng)了爸爸。
這個(gè)故事是我傳達(dá)的信息的第二句話：深深的責(zé)任感會(huì)給人一種無(wú)比強(qiáng)大的精神力量。只要我們有責(zé)任去做一件事，就沒(méi)有理由不做好。
第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁夫在海上找魚(yú)，突然一頭牛砸翻了他的船。當(dāng)他游回岸邊時(shí)，沒(méi)有人相信他說(shuō)的話，所有人都認(rèn)為他喝醉了。后來(lái)美國(guó)大使館發(fā)現(xiàn)了，就失去了他翻船的損失。原來(lái)是一架美軍運(yùn)輸機(jī)載著人道救援物資，不過(guò)是頭牛。一頭牛掙脫韁繩，在機(jī)艙里瘋了，撞得到處都是。士兵打不開(kāi)艙門(mén)讓它飛下來(lái)。
你可能覺(jué)得這個(gè)故事是最荒誕最不切題的。但是我想這個(gè)故事告訴你，你的生活中要有幻想。牛從天而降的情況很少見(jiàn)，但是發(fā)生了，說(shuō)明事故是存在的。知道生活中有意外，就要時(shí)刻以一種必然的態(tài)度去準(zhǔn)備，包括好牛壞牛。尤其是有用的牛從天上掉下來(lái)，一定要接住。
畢業(yè)典禮上的老師致辭4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；因?yàn)槟銈儗⒁蔀橐幻鈽s的小學(xué)生了。
三年了，你們與這美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的'你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，我們期待著欣賞你們夢(mèng)想的展示！永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材！
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