本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿(6篇)
在當(dāng)今社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，是一個特別的日子，我們的同學(xué)畢業(yè)啦，在此，請允許我代表全體教師向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀，愿你們從此以夢為馬，不負(fù)韶華，前程似錦，事業(yè)步步高升，生活完美如意。
還記得嗎？大學(xué)的第一天，我與你們在課堂里相見，我管你們叫“孩子們”，有位同學(xué)站起來，面帶微笑禮貌謙恭地說：“老師，我們小不了你多少”，心里卻萬馬奔騰，一萬句“不情愿”在臉上飄過：“大姐，咋就成你孩子了，至少，咱都是有證兒的人了……”,看著你們那青春洋溢、自信飛揚(yáng)卻又呆萌可愛的小樣兒，我是既歡喜又羨慕，不過，歲月真是一把殺豬刀啊，四年過去了，當(dāng)年的.小鮮肉、小蘿莉們瞬間華麗轉(zhuǎn)身，成為了如今魅力四射、博學(xué)多才的青年男女。在這四年里，你們努力過，迷茫過，快樂過，瘋狂過，苦逼過，也收獲過。你們抱怨考試為什么總是那么難，你們也欣慰學(xué)校給了你成長的平臺；你們總是郁悶暗戀你的那個他為什么總是不表白，你們也驚喜生活不僅有完滿的現(xiàn)在，還有詩和遠(yuǎn)方；你們恨過上課嚴(yán)肅總愛點名，點中率且能達(dá)99.999%的那個老師，但內(nèi)心卻默默感恩老師對你們悉心栽培；你們總說不曠一次課就枉過大學(xué)四年，但事實上你們總是按時到課，認(rèn)真做好筆記，蠢蠢欲動的年紀(jì)里有那么一絲絲的躁動卻總能不忘初心，砥礪前行！你們用你們的方式演繹了屬于你們這一代青春年華的經(jīng)典。
今天，你們就要離開了，當(dāng)你們背上行囊，背影也將漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)校舍不得你們，老師舍不得你們，還有很多話想說，還有很多囑托想給你們講，“兒行千里母擔(dān)憂”，臨行前，我想代表教師們再給你們上最后一堂課，請認(rèn)真聽講，做好筆記：
第一，請記住你的logo是xx工業(yè)科技學(xué)院。
從你接到學(xué)校錄取通知書的那一刻開始，你就是咱川工科的人了，在未來的歲月里，你將會無數(shù)次地在你的學(xué)歷欄里寫上令你感到驕傲和自豪的xx工業(yè)科技學(xué)院，愿你們今后繼續(xù)秉承川工科的風(fēng)骨，發(fā)揚(yáng)川工科的精神，以責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，博學(xué)篤行，不忘初心，砥礪前行，爭做時代的弄潮兒。
第二，請記住一定要做個善良懂感恩的人。
同學(xué)們，離開學(xué)校以后，無論何時，無論何地，我們都要繼續(xù)做一個善良懂感恩的人，“善人者，人亦善之”，善良，是我們做人最基本的準(zhǔn)則，是靈魂素養(yǎng)的根基，多一些善良就會懂得多一些包容，多一些理解，你所擁有的快樂也就會多一些，我們要懂得感恩，“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，一個越善良越懂得感恩的人，路才會走得越長遠(yuǎn)，未來人生路才會愈加平坦。
第三，請記住一定要勤于進(jìn)取。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，同學(xué)們，我們可以不夠聰明，也可以沒多少天賦，但我們一定要有進(jìn)取拼搏的奮勁，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，越努力的人生攀越的山峰才會越高，人生格局才會越強(qiáng)大。
第四，請記住一定要陽光、自信。
未來的人生路，等待你的可能是陽光大道，平坦寬敞，也可能布滿荊棘，舉步維艱，但無論何時，遇見任何坎坷，壓力再大，生活再苦，工作再累，都要積極、陽光地去面對，“遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然”，從容應(yīng)對未來人生路上的波瀾狂潮，活出自己的強(qiáng)大。
今天，我的“課”就講到這里，臨別前，老師也沒有什么昂貴的禮物送給你們，在這里，就送你們兩個字吧，那就是“讀書”，希望你們以后醒著要讀書，睡著了要讀書，飽著要讀書，餓著要讀書，順心如意之勢要讀書，坎坷艱難之時要讀書，戀愛了要讀書，失戀了更要讀書，當(dāng)然，身體抱恙可暫且不讀書。愿你們今后都能以書為友，好運(yùn)時刻相伴左右。
親愛的同學(xué)們，再見了，祝你們一切都好�。ň炊Y）
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿2
親愛的孩子們：
在今天，在這樣一個特殊的場合，請允許我這樣稱呼你們；在今天，在這樣一個特殊的場合，我代表的是綏化學(xué)院幾百名深愛你們、對你們滿懷期待的老師。過去的四年里，我們努力地為你們服務(wù)，給你們知識，教你們做人，希望我們真的做到了。
20xx年的秋天，你們應(yīng)該是懷著各種各樣的心情走進(jìn)這個校園的，有的欣喜，有的沮喪，有的情緒低落，有的壯志滿懷。可無論以怎樣的狀態(tài)走來，在未來的日子里，當(dāng)你們說起這所學(xué)校的時候，它都有一個共同的名字——母校。母校對你們有著和母親一樣的心情，卻又在身份上小有不同，也就是說，你沒有權(quán)力選擇母親，但母校卻是你自己的選擇，我們從高考志愿表上讀到的是你的期許和訴求。
四年的時光里，這個校園留下了你無數(shù)個成長的腳印。匯文樓、外語樓、理綜樓、特教樓，圖書館、實驗室、大禮堂、音樂廳，還有飄著飲食香氣的丁香苑、揮灑過你汗水的運(yùn)動場，當(dāng)然，還有時常歡笑迭起但也會偶爾鬧些小別扭的那間盛滿了青春滋味的小小的宿舍。還記得操場上號令震天的軍訓(xùn)嗎？還記得生病時老師把打好的飯菜送到你的床頭嗎？還記得寒冷的冬夜里從開水房出來，腳下一滑時，陌生同學(xué)那及時而有力的攙挽嗎？
好吧，我承認(rèn)，身為老師的我們有時并不能讓你們滿意，可是有些事也許你并不知道——那個儀容略顯不夠整潔的女老師，可能剛剛連聲喊著媽媽的孩子的撕扯；那個踩著鈴聲走進(jìn)教室的男老師，可能剛剛安頓好病床上老邁的父親；那個神情明顯疲憊比你們大不了多少的年輕人，可能一直備課到凌晨——也許他的知識儲備真的.不夠多、不夠好，可他也是真的真的想把最好的交給你們……孩子們，多一點理解和包容會讓自己的世界更加寬廣。
20xx年是你們走進(jìn)綏化學(xué)院的一年，也是我重新坐進(jìn)教室再做學(xué)生的一年。去年的這個時候，我拿到了我的博士學(xué)位，也再一次明白了畢業(yè)對一個人的重大意義——畢業(yè)是我們積蓄起力量再次出發(fā)的新起點，而從那一刻起，我們所肩負(fù)的不再僅僅是自己的榮譽(yù)，我們與母校的關(guān)系是無可選擇的榮辱與共。
親愛的孩子們，明天，走出這個校園，除了父母，就不會再有人當(dāng)你們是孩子了。職場就是沒有硝煙的戰(zhàn)場，是一群成年人在進(jìn)行著永遠(yuǎn)不再停止的攻防戰(zhàn)，沒有人再因為你是一個孩子而無條件、無原則地寵愛你、原諒你。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好一個成熟的、可以迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)的自己了嗎？
幾年前我曾為即將畢業(yè)學(xué)生寫過一篇文章，題目叫《六月的手勢》，而六月的手勢就是所有忍心和不忍心的揮別。我說：眼前又是六月，我們精心蒔弄的莊稼又要被別人收割了，再看他們的憨態(tài)與稚拙，再看他們的聰慧與靈巧，都已經(jīng)不可能了。我們的麥子、我們的油菜、我們的豆莢、我們的谷穗啊，離開這片土地意味著你們將在這里留下生命永恒的茬口，但它應(yīng)該是甜，不是痛。帶上大學(xué)這道虛掩的門時，我不知道有多少人會默默念起徐志摩的那句詩�？墒牵旃庠朴耙言谛牡�，‘我輕輕地招手/不帶走一片云彩’，你真的相信有人會做得到嗎？
今天，老師們再一次用溫暖的目光注視你們，看你們打點行囊、揚(yáng)帆啟航，希望你們能夠牢記厚德載物，經(jīng)世致用的校訓(xùn)早日成為社會的棟梁。母校感謝同學(xué)們四年的陪伴，并祝愿你們能夠滿懷希望，開創(chuàng)明天！
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。且看桃李飄香日，又是一年畢業(yè)時。今天我們在這里隆重舉行生命科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮，在這個莊嚴(yán)神圣的時刻，請允許我代表生命科學(xué)學(xué)院全體老師對順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向為同學(xué)們的成長傾注了智慧和汗水的老師們表示衷心的感謝！
朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所成。四年前，你們滿懷希望和憧憬來到河北大學(xué)。四年來，大家暢游在生命科學(xué)的海洋之中，汲取了知識的精華，練就了熟練的技能，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)，感受到了平等、包容、和諧。河大給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠(yuǎn)的眼光�！皩嵤虑笫牵V學(xué)誠行”的校訓(xùn)、“博學(xué)、求真、惟恒、創(chuàng)新”的校風(fēng)讓你們明白了河大人積極進(jìn)取、百折不撓的動力之源。
寒暑易節(jié)，孜孜求索，現(xiàn)在，你們終于迎來了今天的.學(xué)有所成，整裝待發(fā)。大學(xué)是人生重要的一站，大學(xué)不是終點，而是新的起點。所以，今天我們在這里不僅是慶祝大學(xué)生活的結(jié)束，而且是歡呼新生活的開始。畢業(yè)典禮后，你們將告別母校，奔赴四面八方，或繼續(xù)深造攻讀碩士、博士學(xué)位，或走上工作崗位。我真心期望你們承載起母校寄予的厚望，擔(dān)負(fù)起歷史的使命，踏上新的征程，在廣闊的天地中
去施展豐富學(xué)識、聰明才智和遠(yuǎn)大抱負(fù)，用學(xué)識和才智回報社會。那時，母校會為你們感到驕傲，為你們感到欣喜，也由衷地為你們感到自豪！
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的。同學(xué)們，你們把人生最寶貴的四年青春年華獻(xiàn)給了河大，我相信，你們在河大的這段時光，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時刻。
臨別依依，言不盡意。無論你們將來身在何方，母校都永遠(yuǎn)牽掛著你們。在各位即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際，請允許我再次代表全體老師，祝愿你們在新的人生征程上，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順！
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
從那天起，我心中的恐懼感油然而生，我害怕，害怕今天的到來，但是該來的總會來，又是一年梔子花開的季節(jié)，又是一個傷感的分離季節(jié)，無數(shù)次想象著畢業(yè)時候的場景，無數(shù)次告訴自己畢業(yè)分別那天不要哭，但是我想我還是會哭的，因為我就是這么一個感性的人。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識，讓我在這里作為教師代表發(fā)言，榮幸之至，說真的，代表真的稱不上，我只不過是明招小學(xué)教師大家族中非常普通的一員，那么今天既然有這么好的平臺，借此機(jī)會就和在座的大伙一起回憶過去，審視現(xiàn)在，展望未來。
一、憶往昔，恰同學(xué)少年
把時間的節(jié)點拉回到三年前的開學(xué)時，一個羞澀的男孩剛剛走上教師崗位，懷著一個惶恐的心踏進(jìn)了當(dāng)時的四（1）班教室，在眾家長懷疑的目光中收齊了全班47位學(xué)生的學(xué)費(fèi)，猶記得當(dāng)時收錢的時候手都是顫抖的。
第二天，第一個來到教室的是徐家俊同學(xué)，后來每個學(xué)期不管是報名還是開學(xué)第一天第一個來的總是他，但是開學(xué)以后就沒那么早了，我就很好奇，于是有一次我忍不住就問了家俊的媽媽，他媽媽說，徐家俊因為成績差害怕來遲了學(xué)校不收他了。聽了這個解釋不禁哭笑不得，但是仔細(xì)一想，他的想法雖然幼稚，但是背后隱藏的不正是一顆渴望學(xué)習(xí)，渴望融入學(xué)校這個大集體的心嗎？
剛開始的時候，覺得他們真的好小，看著一張張稚氣的臉，我深知這47個孩子代表的可是47個家庭的希望，于是我暗暗給自己下決心，一定要盡心負(fù)責(zé)
的教好他們，當(dāng)然孩子們也比較爭氣，三年來成績斐然，所以我想說你們是好樣的！
還有我想說的是，王杰多吃點飯，從四年級開學(xué)到六年級畢業(yè)鄒老師感覺你就沒長高過，哪怕是一公分，希望你到初中能像雨后春筍茁壯成長。相反的，邱繁，你要少吃點了，整天把減肥掛嘴邊的你，每餐都是吃的最多的一個！
三年時間有太多故事，隨著孩子們一天天長大，一天天進(jìn)步我和家長的距離也越來越近了，開家長會向夢倩爸爸扛來一大桶水，讓我感動不已；學(xué)期末開表彰會，徐晟皓爸爸總會扛一箱文具作為獎品分發(fā)給孩子們，至今我們班很多學(xué)生的文具盒都是徐晟皓爸爸公司生產(chǎn)的。其實像他們這樣的家長還有很多很多，真的很感謝你們，你們是我做好工作的堅實后盾！
二、看今朝，依依難舍師生情
依依不舍，戀戀不舍這些字眼來形容我現(xiàn)在的心情實在有些蒼白無力，朱自清的《匆匆》告訴我們時間這個家伙流逝的總是那么快，并且悄無聲息，無影無蹤。三年，在時間的流里就像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海，三年，真是太快了！
記得去年趙穎同學(xué)走的時候，同學(xué)們強(qiáng)烈建議我拍一張集體照作為留念，于是就有了咱們班第一張全家福，空閑時我經(jīng)常拿出來看看，心里想著，那些走了的同學(xué)我們還會再見嗎？即使再見的話是什么時間呢？一年后？十年后？還是一輩子。如今即將送別在座的`所有同學(xué)，同樣的，我們的再見時間會是什么時候呢？有些外地回老家讀書的同學(xué)也許真的一輩子都難再見上一面了，在這里我謹(jǐn)代表所有老師對你們送上最真摯的祝福！
有時候，我會和學(xué)生們開玩笑，我說我們當(dāng)老師的要求很簡單，我們不奢望你以后當(dāng)上大老板開著名車來給予我們什么回報，只需要你在路上遇到的時候能再叫一聲老師就夠了，不管你是什么身份，我們都會很滿足！
三、展未來，指點江山，激揚(yáng)文字
人們經(jīng)常說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，所以在座的少年們，未來是屬于你們的！同時我也堅信“知識改變命運(yùn)”，在座的同學(xué)很少有“官二代”、“富二代”，因此美好的生活需要靠你們自己去創(chuàng)造，那么也就意味著你們需要比別人付出更多的艱辛和汗水，但是我相信你們能做到，，母校更是相信你們能做到！
“懶惰是年輕最致命的毒藥”，這一直是我的座右銘，現(xiàn)在我也用這句話告誡在座的所有同學(xué)，無論做什么事都別偷懶，上帝是公平的，一份耕耘就會有一份收獲！
同學(xué)們，你們的未來是光明的，小學(xué)畢業(yè)絕不是終點，相反的，它是你們新的一個起點�？囱剑∶篮玫拿魈煸谙蚰阏惺�；聽呀！出發(fā)的號角已經(jīng)吹響！同學(xué)們，努力吧，去創(chuàng)造屬于你的一片天！
臨近尾聲，我想用王勃的《送杜少府之任蜀州》作為結(jié)尾：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。我相信距離無法隔斷濃濃的師生情，時間無法洗褪我們彼此的想念！最后我想對在座的所有同學(xué)說：“畢業(yè)快樂！祝愿你們一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成！”
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸能作為教師代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言。說句心里話，在畢業(yè)典禮上發(fā)言一直是我的一個小小的心愿，因為這是老師最后一次和你們敞開心扉的機(jī)會。聽過我課的同學(xué)可能都頭痛我講課的詰屈聱牙，但今天我爭取用簡潔明快的語言來和大家交流。
首先祝賀同學(xué)們圓滿完成了大學(xué)學(xué)業(yè)！不過，大學(xué)一定要做到的三件事情（談一場戀愛、拿一次獎學(xué)金、掛一次科），你們是不是都完成了？在美女如云的政社院，估計大多數(shù)同學(xué)特別是女同學(xué)被卡在了第一件事情上。不要緊，不完滿才是真正的美。若干年后的一天，你們也許因為這個不完滿再一次想起母校，想起老師和同學(xué)。當(dāng)然，如果能回家看看，那就更好了。
四年前，稚氣未脫的你們來到了渭水之北，九嵕山之南的大秦帝國皇家?guī)熢�，四年之后，厚德博學(xué)的你們將從這里畢業(yè)，走向五湖四海，去實現(xiàn)自己的人生價值，追求那份屬于自己的幸福。
幸福是什么？我每年都要評閱幾分關(guān)于幸福的，但至今也說不出什么是幸福。因為幸福主要是指一種自我感覺良好的.主觀體驗。正如網(wǎng)友所說，“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”可以說，每個人都有著對幸福的不同理解。
荷蘭那位寧愿靠磨鏡片為生也不向教會屈服的的思想家斯賓諾莎覺得思想自由是一種幸福；
中國古代居陋巷簞食瓢飲、不改其樂的顏回覺得追求人生正道是一種幸福；
我院四大名捕之一、新任副院長曹勇博士覺得討論“阿基里斯追烏龜”這類形而上的問題是一種幸福；
四大名嘴之一、美麗可愛的王薇老師覺得參加各種社團(tuán)活動，為師生帶來快樂是一種幸福；
俊杰三濤之一、儒雅博學(xué)的夏濤老師覺得“采菊東籬下，悠然見南山”的生活是一種幸福。
我個人覺得在學(xué)校做一個好老師，在家里做一個好丈夫、好父親是一種幸福。
無論是東西方哲人，還是我們可愛的老師，他們所追求的幸福各不相同，但都在實現(xiàn)自己人生價值的過程中獲得了幸福。因為幸福并不是指財富的多寡，而在于向社會、向他人奉獻(xiàn)。幸福的最高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福社會。我們即使不能做到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”式的幸福，至少也要做到“賤而無害”，就像《失戀33天》里的王小賤和德云社的岳云鵬一樣，給自己和他人帶來快樂。
幸福的前提是什么？在馬克思主義者看來，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們才可能得到真正的幸福�！皩幵缸趯汃R車?yán)锟蓿辉缸谧孕熊嚿闲Α钡娜私^對是三觀不正，他們是享受不到幸福滋味的。我們學(xué)院的兩個專業(yè)，思政教育與社會工作，盡管各有特色，但都是“正三觀”的專業(yè)，也可說是幫助人獲得幸福的專業(yè)。正人先正己，這就要求我們自己首先要三觀端正。因此，我們大學(xué)教育的目的，不在于教給同學(xué)們多少具體的知識，因為知識的海洋是無邊的，而是幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教給大家學(xué)習(xí)的方式，使大家成為有思想有智慧的人。這就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”，用社工專業(yè)的話叫“助人自助”。只有掌握了方法，擁有了思想，才能遨游于知識的海洋，從而獲得更多的知識，最終得到幸福。在四年的大學(xué)生活中，你們獲取的知識或許有多有少，但正確的世界觀、人生觀、價值觀得到了確立，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，這將是你們以后立足社會的根本。
怎樣追求幸福？我覺得，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛好、專長，選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺良好狀態(tài)的生活方式。繼續(xù)深造的同學(xué)，選擇一個自己感興趣的研究方向，在學(xué)習(xí)中體驗幸福；將要就業(yè)的同學(xué)，選擇一個能體現(xiàn)自己能力和價值的工作，在工作中感受幸福；還沒有男票女票的，趕快行動吧，選擇一個適合自己的愛人，在愛情中享受幸福。當(dāng)然，對愛情的選擇一定要慎重，正如廈大鄒振東教授所說，“不要隨便叫陌生男人老公”。小鮮肉宋xx給不了你幸福，富二代王思聰也給不了你幸福。幸福要靠自我價值的實現(xiàn)來獲得。
“不忘初心，方得始終�！庇肋h(yuǎn)保持一顆善良、真誠、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心，才能獲得真正的屬于你的幸福。
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，前程似錦，永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家。
本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，歡送即將開始人生新征程的同學(xué)們，作為一名在這里學(xué)習(xí)工作了17個春秋的教師，我感到無比激動。
三年前的新生開學(xué)典禮上，我曾經(jīng)問過大家兩個問題。第一：“你來貿(mào)易學(xué)校做什么？”第二：“你將來想要成為一個什么樣的人?”三年后的現(xiàn)在，還是在這里，在座的各位對這兩個問題可否有了最終的答案？
相聚不知時光短。三年前當(dāng)我作為教師代表在新生開學(xué)典禮上迎接大家時，我就知道我們會有今天的離別。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡笑的終結(jié)，又是未來幸福的開端。宿舍里睡在上鋪的兄弟，食堂里三年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的.老師還那么真實地存在，今天過后就會變成回憶了。
別離才知情誼濃。作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)。在我及全體老師將成為大家學(xué)生時代的回憶之前，我想利用這最后的機(jī)會，給大家?guī)讉�建議，也請大家再聽一次老師的“嘮叨”：
一、要擺正自己的位置，保持平和的心態(tài)，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業(yè)后，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于實踐，開拓創(chuàng)新，爭取成功!
二、要不忘學(xué)習(xí)。同學(xué)們，畢業(yè)后，無論你們是走向工作第一線，還是選擇繼續(xù)深造，都要不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識，充實自己。所謂生命不息，學(xué)習(xí)不止。終身學(xué)習(xí)，終身受益。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。初入社會，請用心去體會，用心去適應(yīng)。
三、要學(xué)會做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭取。老師們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著每一位同學(xué)都能夠在生活中創(chuàng)造自己的精彩，成為你想成為的那個人。
無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看。母校的大門會永遠(yuǎn)向你敞開。
最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢想成真。
謝謝大家！
【本科畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師代表畢業(yè)典禮感言10-27
教師代表畢業(yè)典禮的感言10-27
教師代表畢業(yè)典禮感言01-17
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言11-02
教師代表在畢業(yè)典禮上的感言07-08
畢業(yè)典禮教師代表感言10-27
在畢業(yè)典禮上的教師代表感言10-27
畢業(yè)典禮上教師代表感言10-27
教師代表在畢業(yè)典禮上的感言10-27