畢業(yè)典禮上的演講稿(匯編15篇)

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)典禮上的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮上的演講稿1

　　親愛的同學(xué)們：

　　能夠應(yīng)邀參加你們的小學(xué)畢業(yè)典禮，見證并感受你們在你們童年最難忘時刻的興奮和激動，我很榮幸！

　　我要祝賀你們，祝賀你們長大！

　　在你們剛?cè)雽W(xué)時，每天都要爸爸媽媽接送，而今，你們當(dāng)中的不少同學(xué)，開始結(jié)伴乘公交車上學(xué)或回家；

　　在你們剛?cè)雽W(xué)時，在家里，你們衣來伸手，飯來張口；在學(xué)校，打掃教室衛(wèi)生還要家長幫忙，而今，在學(xué)校，你們自主編排畢業(yè)晚會，表達(dá)自我，在家里，不僅自己整理書桌、房間，幫爸爸媽媽做些家務(wù)，有的同學(xué)還學(xué)會了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等，開始學(xué)會自己照顧自己！

　　在你們剛?cè)雽W(xué)時，見到生人還有幾分膽怯，而今，遇見校長、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友，你們面帶微笑，禮貌地和他們互致問候！

　　過去六年的朝夕相處，你們有了童年最要好的伙伴，有了你們一生中都會相互關(guān)注，相互激勵、相互幫助的發(fā)小�，F(xiàn)在是同學(xué)，將來是閨蜜；現(xiàn)在是同桌，未來是好哥們。

　　你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本，你們的日記本里有了屬于自己的小秘密，有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道；

　　親愛的同學(xué)們，祝賀你們成長！祝賀你們開始自立；祝賀你們開始經(jīng)營并擁有自己的內(nèi)心世界！祝賀你們燦若朝陽的少年時光和多姿多彩的人生即將徐徐展開！

　　尊敬的張校長，尊敬的武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職員工。我是即將畢業(yè)的六年級B班張蕓朵同學(xué)的父親，我要借這個機(jī)會，向過去六年來，給包括我女兒在內(nèi)的全體六年級B班的同學(xué)以鼓勵、關(guān)懷和教導(dǎo)的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽老師、賀新惠老師；教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師；體育課徐仲書老師、黃老師、彭春波老師；音樂課劉老師、楊老師、王雨老師，張玲老師；信息課蘭老師、劉老師；科學(xué)課胡勝超、王老師；天文社的胡勝超老師、文學(xué)社的蔡青老師。種植小隊(duì)的王老師、學(xué)校小導(dǎo)游社的向紅平老師，外教Dustin，Joe，Listen以及生活老師們深表謝意！感謝你們的辛勤擔(dān)當(dāng)！是你們的陪伴、督導(dǎo)和授業(yè)，讓孩子們獲得知識、增進(jìn)才智，明辨是非。

　　親愛的同學(xué)們，我相信你們的家長也會和我一樣，教你們滿懷感念之情，記住在過去的六年，陪你們一路走過的.老師，我建議你們今天回家后，將在過去六年，陪伴你們成長的老師的名字錄在你們的日本上，每逢節(jié)假日，記得給老師道聲祝福！

　　親愛的同學(xué)們，今天，當(dāng)你們走出校園，湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就成了你們一生都割舍不開的母校。如同母語一樣，母校也將成為你們?nèi)松�依托的一部分�?/p>

　　將來，你們中的許多人，有的會成為科學(xué)家，有的會成為藝術(shù)家，有的會成為企業(yè)家，有的會成為社會工作者；有的可能在國外發(fā)展。無論你身在何處，無論你的人生有多么不凡，請記住你的母校，記住母校的地址：武昌區(qū)解放路259號，因?yàn)檫@里有你們的童年。有你們的蒙學(xué)之師！

　　湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所有傳奇故事的百年名校，正如當(dāng)初你們對成為這所學(xué)校的一員而感到自豪一樣，也希望在不遠(yuǎn)的將來，這所百年名校，也以你們的人生故事為傲！

　　祝福同學(xué)們！

畢業(yè)典禮上的演講稿2

尊敬的家長朋友，親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天是20xx年的6月23日，是個非常特殊的日子。對在座的318名同學(xué)來說更是一個令人終身難忘的日子。因?yàn)閺慕裉扉_始你們就畢業(yè)啦!在此，我代表學(xué)校祝賀你們小學(xué)畢業(yè)了!我想有請本屆所有畢業(yè)的同學(xué)一起大聲地讀出今天畢業(yè)典禮的主題是“我們畢業(yè)啦!幸福童年!幸福起：航!”

　　親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，我一直在想在今天這個隆重的畢業(yè)典禮上，作為校長，我應(yīng)該給你們說點(diǎn)什么，讓你們今后想起來還能夠記住點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么。經(jīng)過思考，我想給你們講一個字：愛。

　　愛是世界上最美的語言，愛是我們生活中永恒的主題，愛可以帶給我們每一個人最大的力量。真誠地希望，我們每一個同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠做到以下“五愛”：

　　一，愛爸爸媽媽。因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，把我們帶到這個世界上來，讓我們學(xué)會了感恩，讓我們能夠享受陽光，享受生活。

　　二，愛老師、同學(xué)。是老師教會我們知識，是同學(xué)帶給我們友誼。讓我們學(xué)會了人與人之間真誠的相處。

　　三，愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能夠帶給我們知識，知識就是力量。既然我們是學(xué)生，我們就有責(zé)任和義務(wù)應(yīng)該而且必須愛學(xué)習(xí)。如果連學(xué)習(xí)都征服不了，還能做什么呢?而且我們要終身學(xué)習(xí)。

　　四，愛運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)我們體質(zhì)，擁有健康的身體我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。這里，我特別要多說幾句，你們升入初中以后希望你們每天的課間操一定要認(rèn)真去做，胳膊該這樣伸直，絕不偷懶這樣放下，因?yàn)橹挥羞@樣把動作做到標(biāo)準(zhǔn)到位，才能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們學(xué)校操場后邊有一段話，“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子�！苯】凳且磺械�'根本，希望同學(xué)們能養(yǎng)成每天運(yùn)動的好習(xí)慣。

　　五，愛生活。隨著年齡的增長，你們可能會遇到很多煩惱，困難，甚至挫折坎坷，但無論怎樣，我都希望你們能堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀面對。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀、向上是你們今后適應(yīng)社會必備的品格。

　　親愛的同學(xué)們，真誠希望你們在今后的人生路上，心中始終裝滿愛，愛父母，愛老師同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動，愛生活。只要心中有愛，你就會成為一個幸福的人;只要心中有愛，你的生活就會永遠(yuǎn)充滿陽光;只要我們每一個人心中有愛，我們生活的這個世界將會變得更加美好。

　　最后，祝愿我們每一個同學(xué)們，祝愿我們每一個人，心中有愛，一生幸福，永遠(yuǎn)幸福!謝謝大家!

畢業(yè)典禮上的演講稿3

領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為畢業(yè)生的代表，我非常榮幸地代表所有畢業(yè)生在今天這個莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)，對學(xué)院的老師們說：你們辛苦了！對朝夕相處的兄弟姐妹說：繼續(xù)努力！

　　幾年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。輕輕一指，我們已經(jīng)從一個渴望知識的新生成長為一個取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

　　經(jīng)過大學(xué)幾年緊張忙碌的工作，我應(yīng)該和這里所有的同學(xué)一樣的心情，即使很開心，也掩飾不了回憶和留戀。面對母校，我們即將帶著情感畢業(yè)。正是因?yàn)槟愕呐囵B(yǎng)，我們在發(fā)展方向上有足夠的個性空間；正是因?yàn)槟愕年P(guān)心，我們才能對地面隊(duì)的任何艱難困苦充滿信心；正是因?yàn)槟愕年P(guān)心，我們才成功完成學(xué)業(yè)，獲得深造的機(jī)會，做出貢獻(xiàn)；正是你的寬容讓我們能夠犯錯，學(xué)會按照自己的方式，按照自己的理想和愛好去生活。

　　在教室里幾年，老師們一直在說話，有說服力，或者借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向我們展示知識的無限魅力。如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，你用工作人員的鞭子像劃水一樣劃著停泊在港口的課本。書桌上，問題堆積如山。你的手勢像飛鳥一樣生動。在領(lǐng)獎臺上，你揮出一道美麗的弧線。—艘船通過。天空飄不出一片云，就像你明亮的心。

　　也許有些遺憾，那么多精彩的講座，我們沒有時間去聽；有這么多精彩的活動，我們沒有時間參加�？赡苁怯行├⒕伟�。面對慈愛的父母和嚴(yán)厲的母親的老師，我們總是可以編造各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的老師，我們往往只能出一個版本。

　　近幾年的大學(xué)生活，我們收獲太多，錯過太多，但是時間從來沒有像現(xiàn)在這樣吝嗇，我們連一分鐘都不想留給自己。我們總以為自己長大了，可以什么都不管。可是，離別就這樣來了，我們發(fā)現(xiàn)我們血脈相連，與這個集體同甘共苦。

　　最近經(jīng)常考慮一個問題：如果我能重新在大學(xué)生活，我會選擇什么樣的生活方式？你會為了什么而奮斗？放棄什么？有些問題真的和當(dāng)時的.答案不一樣。

　　總有太多衷心的感謝，怕來不及說：

　　親愛的母校，你包容了我們的無知，哺育了我們的智慧和決心，給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)理念會讓我們受益終身。我們不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了如何成為一個勤奮誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。

　　親愛的老師，是您的努力和無私奉獻(xiàn)給我們帶來了收獲和成長。你很有見識，毫無保留的傳授給我們。你體貼入微，讓我們的生活充滿了家的溫暖；你獨(dú)特的人格魅力給我們留下了深刻印象。您的培養(yǎng)和指導(dǎo)給我們的成長道路留下了深刻的印象。真心感謝！

　　親愛的父母，經(jīng)過一路的艱辛，你們撐起了一片無比燦爛的晴空。用無微不至無私的愛，你給了我們一個溫暖的港灣，給了我們不斷前進(jìn)的力量，卻從不索取。讓我們用一生的時間向您獻(xiàn)上誠摯的謝意，回報(bào)您無盡的善意。

　　現(xiàn)在，我們就要離開了，讓我們小心翼翼的保留每一張照片，因?yàn)檎掌�上燦爛的笑容已經(jīng)定格在記憶里；讓我們擁抱每一個我們喜歡、欣賞或幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍�在這一生中，

　　將很難再重逢；讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁�入今后的生活；讓我們再對每位老師，對校�?nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！

　　在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來！

　　在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也美麗！

畢業(yè)典禮上的演講稿4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了。我們要和一如既往親密無間的老師說再見，和朝夕相處的同學(xué)說再見。友好的校園沒有一個角落不曾留下我們的足跡。無論走到哪里，看到什么，都能回憶起一系列的回憶。

　　回想三年前，我們帶著無知和希望走到了一起。我們充滿活力，我們充滿激情，我們對未來充滿憧憬和期待。在過去的三年里，我們在汗水中經(jīng)歷了溫暖而緊張的學(xué)校生活，感受到了老師的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸變得懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中孜孜不倦地享受學(xué)習(xí)；生活中，我們在老師的呵護(hù)下健康成長，在老師的'呵護(hù)下感受到家的溫暖。千言萬語無法形容我們與老師的友誼，千言萬語無法形容我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個日日夜夜，有班主任的推心置腹的談話，有老師的熱情積極的指導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百忙之中。有鼓勵，有批評，有溝通，有引導(dǎo)，這些都成了我們心中最寶貴的財(cái)富。

　　畢竟中考是我們?nèi)松�中第一次最神圣的考�?yàn)，其壓力可想而知。你猜怎么著老師，您深情的凝視是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻(xiàn)的回報(bào).

　　是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和校園。

　　我們應(yīng)該遵循的校風(fēng)

　　我們即將畢業(yè)，離開母校。面對弟弟妹妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作。面對親愛的老師們，祝你們身體健康，工作順利，桃李滿滿。面對親愛的母校，我們想說的是，我們會把你們記在心里，以后無論走到哪里，我們都會驕傲的說，我們是母校人。

畢業(yè)典禮上的演講稿5

尊敬的師長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，在這里舉行畢業(yè)典禮，我非常榮幸作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。

　　身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，也難拂心頭對高中生活的絲絲不舍，更難割舍對母校的那份留戀！三年的時光，一千多個日夜，從入學(xué)時對高中生活的陌生、好奇，到厭惡并恐懼于母校的苛刻制度，至感恩于您雙周制與分層教學(xué)給我們帶來的好處。母校，您總是我們不離不棄的最堅(jiān)強(qiáng)后盾。三年之間，您見證著我們?yōu)閴粝胱鞒龅呐�力，收集著我們因失落掉下的眼淚，期盼著我們因成功綻放的笑臉……您不僅見證了我們從青澀稚童向成人的蛻變，您還用默默的包容與感化一點(diǎn)點(diǎn)將真善美的真諦注入我們內(nèi)心，您教會我們待人處世之道，更為我們即將開始的飛翔插上有力的`翅膀……于是乎，感恩的我們與您已然合為了一體，我們擁有一個共同的名字——安高人。讓我們共同祝愿安高：枝繁葉茂，代有新人！

　　畢業(yè)，多么喜人的字眼，我們奔走相告，欣喜共賀！可，我們又不得不面對這一殘酷現(xiàn)實(shí)——用懷念來感恩三年來與我們朝夕相處的授業(yè)恩師。忘不了您在講臺揮斥方遒，也忘不了您解題答疑時的細(xì)心微笑，更忘不了您課后的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉；您的矜持是我無悔付出的慰藉；您堅(jiān)定的掌聲是我努力的目標(biāo)；您贊許的目光是我化蝶的動力；您會心的微笑是我勝利的曙光；您油然的喝彩是對我最佳褒獎；您傾心的體恤是我幸福的陶醉；您堅(jiān)強(qiáng)的意志更仿佛是我們屹立不倒的旗幟，在您的指引下我們越戰(zhàn)越勇！恩師情，無以報(bào)。老師，請?jiān)试S我們用熱烈的掌聲向三年來與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝老師們：身體健康、桃李天下！

　　回首三年，從邂逅相識到學(xué)業(yè)同修，我們一起攜手奮斗，為著同窗學(xué)友這個名字我們欣喜不已，因?yàn)樗�承載著我們彼此巨多的故事。告別了高一的幼稚和天真，揮手了高二的叛逆與張揚(yáng)，走過了高三的堅(jiān)毅與拼搏，這一刻，帶上彼此的祝福與勉勵，讓我們坦蕩地迎向高考吧！同學(xué)們，高考的腳步已經(jīng)如此迫近，我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊�；蛟S你已被太多鼓舞、期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復(fù)習(xí)中步履沉重，但，還是請接受我的加油：勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己！因?yàn)�，天道酬勤，所以，我們定有斬獲！祝：同學(xué)們心想事成！

　　愿在風(fēng)雨中磨練、敢在激流中彰顯，這是我們青春的印記；敢為天下先、爭當(dāng)弄潮兒，這是溫州父輩留給我們最有底氣的烙印。高考是我們邁向成人的最后一道門坎，高考后，帶個兩個印記，我們將要一肩挑起自己、家庭、社會、民族的責(zé)任，即便風(fēng)浪再大，挫折更多，我們定把人生寫得瀟灑、寫得更豪邁！青春萬歲！萬歲！

畢業(yè)典禮上的演講稿6

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：

　　我依然記得XX年8月27日,那天我滿懷希望和憧憬來到了這個美麗的校園,轉(zhuǎn)眼今天，**大學(xué)4848名同學(xué)在經(jīng)歷了三個或四個寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從**大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。

　　盡管，在人生的旅途中，xx的日子只是短暫的瞬間；也許，在xx的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把xx精神帶入我們未來生活的每一個細(xì)節(jié)，讓我們把xx的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。

　　在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼，老師們的無限信任，學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣，感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然**大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說，還算不上是一個響亮的名字，她沒有悠久的歷史，也沒有輝煌的過去，但xx有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。19歲的xx猶如一位躍躍欲試的少年，正張開雙臂擁抱著陽光；19歲的xx又如一顆奮力向上的樹苗，正經(jīng)受著激烈競爭的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，雨過天晴后，xx的樹根一定會更堅(jiān)定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下，**大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里，讓我們最誠摯地祝愿，祝愿每一位xx人和**大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會上，所有曾從xx走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是xx最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)！

　　也許，**大學(xué)的畢業(yè)證書，在某種意義上，她不如名牌高校的`畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的，因?yàn)樗麄冇杏峦�直前的勇氣。讓我們憑著我們的知識、才能和智慧，走進(jìn)社會，走進(jìn)人群，走進(jìn)風(fēng)雨之中，讓人才交流市場上的“不要xx人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，讓整個社會都說一聲：xx的畢業(yè)生好樣的！讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為xx的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。

　　悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首幾年前走進(jìn)**，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！

　　在這“火紅的七月”，我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了三個或四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點(diǎn)�！笆�年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。

　　在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！

　　幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈?duì)栐�說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過�！笔堑�，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。

　　相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！

　　在此，我向大家道一聲：一路走好！不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。

　　讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追！

　　最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!

　　讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！

　　讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！

畢業(yè)典禮上的演講稿7

親愛的同學(xué)們：

　　今天是我們六年級學(xué)生小學(xué)畢業(yè)的日子。我謹(jǐn)代表所有的老師祝賀學(xué)生們成功畢業(yè)。雖然我一進(jìn)校門就知道會有畢業(yè)的那一天，但告別的那一天終于變成了現(xiàn)在進(jìn)行時。我們難免會有一些來自未知的感覺。

　　六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實(shí)而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑；我們踏著荊棘，卻聞到了花香。千萬個日日夜夜聽起來是那么漫長，但當(dāng)我們今天面對離別時，卻覺得是那么短暫。

　　和老師六年的學(xué)習(xí)生活，一幕接一幕，似乎就在眼前。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情；最難忘的是，放學(xué)后的教室里，老師給學(xué)生補(bǔ)課，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是，校長和老師坐在我們的教室里聽課，給我們帶來了很多溫暖和歡樂；最難忘的.，6月1日師生同樂。歌聲和笑聲在教室里回蕩。老師是勤勞的園丁，教書育人。

　　老師曾經(jīng)說過一句話；"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒."我們今天的成就都是老師培養(yǎng)出來的。幾千個日日夜夜，我們的老師一直在為我們努力，給我們一個清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對所有教過我們的老師說：“老師，您辛苦了！”

畢業(yè)典禮上的演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我是xx，二班的害群之馬，很榮幸代表我們班48位畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明天我們將離開曾經(jīng)向往的大學(xué)生涯，走向我們最終的歸宿————社會。服務(wù)社會是我們的終極目標(biāo)。我們將致力于在社會大階級中不斷進(jìn)步，在社會大舞臺上取得巨大成就。再次，我謹(jǐn)代表我們班所有的畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝所有關(guān)心我們、教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊的朋友給我們帶來的快樂和幫助。

　　畢業(yè)就像一個大句號。從此告別了一段純真的青春，一段年少輕狂，一個充滿幻想的時代。畢業(yè)前的這幾天，時間像流沙一樣流逝，想留住的時候就伸手，有限的時間卻在手指間悄悄溜走。畢業(yè)答辯，告別晚宴，舉手道別，各奔東西。一切似乎都在意料之中，一切都太無奈了。

　　還記得我們開學(xué)第一天的自我介紹嗎？

　　記得準(zhǔn)備第二天的比賽？

　　還記得我們一起逛街喝酒聊天唱歌嗎？

　　自習(xí)室、郊游、考試、獎勵。場景就像華麗的剪貼畫，連接成一部即將結(jié)束的電影，播放著我們的快樂與悲傷，記錄著我們的青春與過往，見證著我們的深情。從大一第一次上講臺的興奮，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次參加考試的緊張。這時候大家都很著急，一切都像是一首未完成的詩。如果你匆忙出發(fā)，你必須匆忙道別。在這幾年里，大學(xué)是我們的資本，是我們的.安慰。

　　在班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和感情，為未來的離別和悲傷。就這樣，過去充滿歡聲笑語的整個宿舍樓，在幾天之內(nèi)又變回了一座空蕩蕩的大樓，成了無限悲傷的象征。我記得四年前，我們帶著簡單的行李來到這里，明天，我們將拿起新的行李，開始我們的下一個生活。

　　再見，我的宿舍，再見，我的兄弟，再見，我的青春，再見，我的大學(xué)。

畢業(yè)典禮上的演講稿9

　　尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　時光荏苒，歲月如梭，又到畢業(yè)季！20xx級，20xx屆的573名同學(xué)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要畢業(yè)了！我代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示熱烈祝賀！向畢業(yè)生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話。同時感謝你們長期以來對培新小學(xué)的關(guān)心和支持!向辛勤的畢業(yè)班老師和為孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻(xiàn)!

　　六年的小學(xué)階段是我國最長的學(xué)段，跨度最長，變化最大，同學(xué)們從懵懂的兒童成長為青蔥少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河里只是一瞬，在培新小學(xué)的歷史上則又增添了新的一頁。

　　如今，“安康培新”已經(jīng)成為一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字，它蘊(yùn)含著從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這里走出了數(shù)以萬計(jì)一代代培新學(xué)子，把“培新小學(xué)”帶到了世界各地，為人類社會的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。而培新小學(xué)從20xx年9月1日到今天的'歷史是由各位同學(xué)和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新小學(xué)這段歷史的締造者和見證者。同學(xué)們來到培新小學(xué)的時候，正值培德樓開始建設(shè)，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

　　在這六年里，在這個不大的校園里，同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)、生活，你們和同學(xué)、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室里，你們在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起暢游在知識的海洋，為生命之旅打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教室、樓道、主席臺、會議室、報(bào)告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞臺。一個個活動，一個個節(jié)日，為你們創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會和展示的平臺。一個個紀(jì)錄，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進(jìn)社會，走進(jìn)大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區(qū)學(xué)校小同學(xué)的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進(jìn)烈士陵園、水電廠、氣象臺、城市規(guī)劃展覽館，接受革命傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)科學(xué)知識、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競賽活動，展示培新小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，獲得一個又一個贊許和獎勵。

　　如今，這些都成為過去時，化為美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不舍，就像父母面對即將遠(yuǎn)行的兒女，學(xué)校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學(xué)們?nèi)�句話�?/p>

　　第一句話：做事必先做人�！白鍪卤叵茸鋈�,人不正則事必?cái)?人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話，被視為經(jīng)典語錄。不論現(xiàn)在或者將來你們干什么事情，都要先學(xué)會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負(fù)責(zé)任，又能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，。我們培新小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是：“培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、扎實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神、健康體魄的人和具有傳統(tǒng)情懷、現(xiàn)代意識、國際視野、獨(dú)立思維的人�！蔽覀冇昧�年的時間教同學(xué)們學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。你們都學(xué)會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮斗目標(biāo)。

　　第二句話：保持良好習(xí)慣。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！绷�(xí)慣決定了命運(yùn)，好習(xí)慣成就好人生。在小學(xué)養(yǎng)成的好習(xí)慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛(wèi)生、遵守時間、遵守規(guī)則、自覺讀書、上課積極發(fā)言、快速專心完成作業(yè)的習(xí)慣，等等。長期堅(jiān)持下去，形成終身習(xí)慣，這會改變你的命運(yùn)，甚至你的后代、你的家族，甚至整個民族的命運(yùn)。

　　第三句話：堅(jiān)持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習(xí)慣。愛讀書、會讀書，已經(jīng)讀了這么多同齡人沒有讀過的經(jīng)典書籍，這是培新小學(xué)學(xué)生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)會加重，老師的教學(xué)方法會不同，如果處理的不好，學(xué)習(xí)成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學(xué)甚至?xí)�認(rèn)為讀書浪費(fèi)時間，把在小學(xué)好不容易養(yǎng)成的讀書的習(xí)慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養(yǎng)你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。

　　這次，學(xué)校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學(xué)共同研制的《中國初中生閱讀書目》100種翻印后贈送給畢業(yè)生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學(xué)階段階梯閱讀書目里沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就占用了你讀好書的時間。

　　孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們?nèi)�句話�?/p>

　　第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說：“家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師�！奔彝ソ逃�、父母的言傳身教決定了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，決定了孩子一生的命運(yùn)。孩子是父母的復(fù)印件，“有什么樣的家長就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。

　　第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己成長的規(guī)律。讓孩子成長為真實(shí)的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做為家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅(jiān)持陪伴，陪伴著孩子一天天成長。養(yǎng)育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。

　　第三句話：堅(jiān)持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發(fā)了大部分同學(xué)的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅(jiān)持讀書，保持讀書的好習(xí)慣。在孩子進(jìn)入中學(xué)后，繼續(xù)堅(jiān)持和孩子共讀共寫，堅(jiān)持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇跡發(fā)生!我堅(jiān)信!

　　家長朋友們，我們的使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴著孩子繼續(xù)前行。

　　離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是為了出發(fā)!

　　小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這里起航，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達(dá)新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚(yáng)起風(fēng)帆，出發(fā)吧!向著未來，向著明亮那方前進(jìn)!

　　孩子們，歡迎你們�；丶铱纯矗�培新小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們打開。

　　孩子們，祝福你們!

　　同學(xué)們，再見！家長朋友們，再見！

　　謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!

畢業(yè)典禮上的演講稿10

敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！

　　九年的求學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信學(xué)校生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信這九年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

　　經(jīng)歷了九年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。

　　課堂上，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的`水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只泊在課本這個港口上。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……

　　天空飄過來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的教誨，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

　　這九年的學(xué)校生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。 最近，我常�？紤]一個問題：假如我可以再度過這樣一次九年的求學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案嗎？

　　總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

　　愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財(cái)富。

　　親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

　　親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的演講稿11

　　同學(xué)們好！大家要畢業(yè)了，向大家表示祝賀！

　　我準(zhǔn)備講三點(diǎn)。

　　第一，要認(rèn)清形勢。

　　認(rèn)清什么形勢呢？認(rèn)清我們生存的環(huán)境狀況。我們正生活在一個惡質(zhì)化的社會環(huán)境下，惡劣的惡，質(zhì)量的質(zhì)。人的質(zhì)量狀況在向負(fù)方向發(fā)展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精致的利己主義者，人際競爭的方式趨于低端。大家上了大學(xué)，應(yīng)該是邁向精致的利己主義者了，這是一個進(jìn)步。人類社會不是總向好的方向發(fā)展的，有時也向惡的方向發(fā)展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這里，我不就這個問題進(jìn)行論證。在一個惡質(zhì)化的社會環(huán)境下，人需要自覺地把握自己的走向，盡量免受社會大潮的裹脅。

　　第二，要規(guī)劃人生。

　　我們的人生都是被社會和生活所綁架著的，不得不首先為自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍著一個自己的物質(zhì)利益轉(zhuǎn)。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達(dá)到利己的目的，精致的利己主義者用不損人的方式達(dá)到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最為文明的高端的利己方式。

　　這里有一個對“利”的價(jià)值認(rèn)定。利己的利，包含物質(zhì)和精神兩個方面，我認(rèn)為精神利益的層次是高于物質(zhì)利益的。

　　我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規(guī)劃自己的人生，希望生活中有精神充實(shí)、精神享受、精神生產(chǎn)的內(nèi)容。精神充實(shí)就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產(chǎn)就是創(chuàng)造精神范疇的產(chǎn)品，獲得存在的價(jià)值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發(fā)財(cái)?shù)男腋�嗎？我覺得我比他們幸福一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲矣懈�多的精神生活。我們不能不為物質(zhì)生活而拼搏，但要盡量為自己的精神生活留下點(diǎn)空間，盡量把這個空間搞得大一點(diǎn)。

　　第三、重塑自己。

　　人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路。孔子講：“吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距�！彼�的一生走過了六座里程碑，每十年上一個大臺階，是在走上坡路的。

　　《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是個不斷重塑自己的.人。

　　今天是六一兒童節(jié)，這是個很有意義的日子，愿我們大家天天都是兒童，天天想著重塑自己，追求理想的人格。

　　我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設(shè)計(jì)過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行著，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫游記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學(xué)創(chuàng)作的情結(jié)。后來發(fā)現(xiàn)這不是我的長項(xiàng)，現(xiàn)在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經(jīng)》開始，《弟子規(guī)》、《千字文》、四書、五經(jīng)，依次來�，F(xiàn)在的，從小學(xué)一年級語文開始，到中學(xué)、大學(xué)的。

　　我正在讀《三字經(jīng)》，讀了一個月了，從中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經(jīng)》的作者應(yīng)該是一個私塾老師，他的水平很低，在當(dāng)時是連個秀才也考不上的。我還發(fā)現(xiàn)了錢文忠講解《三字經(jīng)》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價(jià)值感，自然就感覺幸福。

　　人生本來就是一場游戲，要在規(guī)則的控制下打好手里的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進(jìn)步到可能的高度，盡量不要讓自己的人生落下遺憾。

畢業(yè)典禮上的演講稿12

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，

　　你們好!

　　三年前，你們踏入了建橋?qū)W校中學(xué)的大門。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想代表全體建橋?qū)W校的老師對你們說兩個字，那就是“牽掛”。

　　緊張忙碌的中考結(jié)束了，成績還不知曉，你的成績是否理想?能否被錄取到一所自己心儀的學(xué)校?我們牽掛著。

　　你們中的一部分人，即將踏入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，課程的難度、深度、廣度都不是初中所學(xué)知識能夠比擬的，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。

　　還有一部分同學(xué)要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一技之長，在那里所學(xué)的知識將能直接應(yīng)用于生產(chǎn)，將是你未來謀生的根本，你們務(wù)必用心學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你意識到這些了嗎?我們牽掛著。

　　也許你將處于一個群英薈萃的集體中，相比之下，你不再像初中時那樣引人注目、出類拔萃。此時的你，不應(yīng)該被失落的情緒所左右，而應(yīng)該積極的調(diào)整自己，尋求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。你是否能夠及時正確的做出改變呢?我們牽掛著。

　　也許你將處于一個令人擔(dān)憂的'集體，各種不良現(xiàn)象比比皆是，此時的你要擦亮眼睛、分清是非，決不能選擇隨波逐流。要記�。禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。同學(xué)們，關(guān)鍵時刻你們能否堅(jiān)持走自己的路呢?我們牽掛著。

　　親愛的同學(xué)們，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會牽掛著你，你的老師們，會牽掛著你;你的同學(xué)也會牽掛著你。同學(xué)們，能否不吝嗇你的牽掛?

　　親愛的同學(xué)們，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的班主任。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表揚(yáng)或者批評，都可以成為你牽掛的理由。

　　你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個簡單的問候足矣。同學(xué)，你會牽掛著嗎?

　　親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最純潔、最值得珍惜的。也許某一個同學(xué)與你有過爭吵，但是那也沒有本質(zhì)的怨仇，一笑便會泯滅。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的回憶，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學(xué)，你會牽掛著嗎?

　　親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你度過了人生成長中非常重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會牽掛嗎?若干年后，你的母校是否今非昔比?你會牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎?春天的丁香花是否還是陣陣清香?你和同學(xué)玩耍的籃球場是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時，常回母�？纯�。

　　親愛的同學(xué)，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

畢業(yè)典禮上的演講稿13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們：

　　大家好!

　　南山二實(shí)，香山西街，我們背著理想的行囊行走校園。

　　鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！

　　當(dāng)我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時，才發(fā)現(xiàn)原來小學(xué)時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！

　　六年前，當(dāng)家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長！

　　快畢業(yè)了，孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個班嗎？的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學(xué)生的牽掛；無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問道的熱情；為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無論遇到多少障礙......

　　六年來，也正因?yàn)槔蠋焸兊闹腔叟c感召，越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯(lián)動、合力育人的行動當(dāng)中，開辟了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的'精神大餐，形成了南山二實(shí)驗(yàn)一道道亮麗的風(fēng)景線！在孩子眼里，他們既是當(dāng)之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會正能量的傳遞者。我們應(yīng)該感謝他們！

　　六年來，更要感謝我們共同的平臺——南山第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學(xué)校各屆班子的領(lǐng)導(dǎo)與謀劃下，我們見證了孩子們與學(xué)校共同成長，學(xué)校越來越具有文化底蘊(yùn)、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因?yàn)槟銈兊那閼�、格局、�?zé)任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來！

　　孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運(yùn)動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因?yàn)槲覀冎皇怯只氐搅嗽�點(diǎn)，開啟人生的另一段旅程而已。

　　孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實(shí)，鳳凰木下，迎著夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見不散！

　　孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實(shí)為驕傲，明天二實(shí)以你為自豪！。

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實(shí)明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的演講稿14

　　1）師：藍(lán)天飄著白云， 草地散發(fā)著清香， 小鳥快樂地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節(jié)。 三年來， 我們一起牽手走過一千多個日日夜夜， 隨著蟬聲的鳴叫，我們即將走進(jìn)七月的流火，流火的七月！

　　想到一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻(xiàn)，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！ 城東小學(xué)附屬幼兒園xxx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

　　首先，請尊敬的黃園長為我們祝辭。

　�。▓@長講話）

　　2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻(xiàn)詞》來傾訴對老師的感激和依戀。

　�。ㄓ變豪首x《畢業(yè)獻(xiàn)詞》）

　　3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書！

　�。▓@長向幼兒代表發(fā)證書，每班一位幼兒代表）

　　4）師：這一張張笑臉，洋溢著成長的`喜悅， 這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想； 這一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發(fā)言。

　�。ㄓ變捍�表發(fā)言）

　　5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首

　�。ㄒ魳菲穑�合唱《老師再見了》……）

　　6）師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發(fā)言。

　�。�家長代表發(fā)言）

　　7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的童年里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表張老師講話。

　�。ń處煱l(fā)言）

　　8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊(duì)員。在這特殊的時刻，我們城東小學(xué)的陳紅芳老師有很多話要對大家說，有請陳老師。

　　（小學(xué)老師發(fā)言）

　　9）師：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢想去擁抱未來吧！愿孩子們的成長之路永遠(yuǎn)有喜悅相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，愿所有的孩子都擁有成功、美好的人生！

　　師：畢業(yè)典禮到此結(jié)束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。 祝小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日戴上紅領(lǐng)巾。請記�。豪蠋熎诖�的目光將永遠(yuǎn)注視著你們！

　�。ㄈ�體起立演唱畢業(yè)歌）

畢業(yè)典禮上的演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！

　　六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運(yùn)動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)�！�。

　　不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！

　　同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時代！愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！

　　有幸參加了孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮，二個多小時的時間里，幾次感動，內(nèi)心洶涌！

　　那悅耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。這最后的一課在孩子們的心里神圣而又莊嚴(yán)。向父母鞠躬，向老師獻(xiàn)花，大屏幕上一張張記錄成長的'照片，孩子歡快的舞蹈，自創(chuàng)的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導(dǎo)……一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶濕潤。感動，興奮，不舍，流連……在百合花芬芳的禮堂里飄逸，在孩子們、家長們、老師們心里潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱著《明天會更好》，他們揮動著手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學(xué)的依依惜別之情。那巨大的照片墻，在最后的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日里朵朵荷花，在園丁的呵護(hù)照料下，在瑞北這個溫情的大家園里，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結(jié)出豐碩喜人的果實(shí)。

　　孩子們成長在這樣的校園里是幸福的，一位家長感嘆“我對小學(xué)畢業(yè)一點(diǎn)印象也沒有了”。在如此優(yōu)秀，精心培育的老師們的關(guān)愛下，他們怎么會對六年沒有印象？清晰地記得，孩子二年級時，因?yàn)橄胪砩峡措娨�，在學(xué)校自己猜作業(yè)，不按老師布置和要求書寫作業(yè)。幾次如此，數(shù)學(xué)老師很有意見，教育批評之后，小朋友仍沒有改正缺點(diǎn)。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室里和老師頂嘴，堅(jiān)決不抄，還質(zhì)問老師，讓老師“換位思考”。年輕的數(shù)學(xué)老師課后積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在以后的日子里對孩子沒有一點(diǎn)偏見。

　　四年級換了一個才畢業(yè)的大學(xué)生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒有經(jīng)驗(yàn)�？删褪沁@樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍(lán)天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。沖突時常有之，摩擦在所難免小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5篇。小老師以其頑強(qiáng)的毅力打拼著，以其溫和的性格感化著孩子。幾乎犧牲了所有的業(yè)余時間，給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差，找孩子談心。我們收到無數(shù)條短信，有學(xué)校通知，有班級通知，還有孩子在校表現(xiàn)。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細(xì)膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學(xué)校的贊許，引領(lǐng)著六（一）班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。

　　我們和老師孩子們一起走過的六年里，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內(nèi)心細(xì)膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收獲了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態(tài)，正無所畏懼地走向初中，迎接光明的未來！

　　最后的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒說一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學(xué)的最后一天畫上了完美的句號。

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