校長畢業(yè)典禮演講稿11篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的校長畢業(yè)典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時分，集結(jié)在xxx，舉行x屆研究生畢業(yè)盛典。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?qū)W成畢業(yè)的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀!向關(guān)照你們學(xué)習(xí)生活的教職員工致以最誠摯的感謝!向撫育你們健康成長的各位家長致以最崇高的敬意!
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在座的研究生同學(xué)們成為了中南大又一批永遠(yuǎn)關(guān)注的焦點、永遠(yuǎn)期待的游子，而你們在校園里一千多個日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語關(guān)情的一草一木，也永遠(yuǎn)地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會忘記博士生獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文所給母校增添的榮耀;不會忘記碩士生捧回我校首座全國“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎時的笑臉;不會忘記出現(xiàn)在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)論壇上的.同學(xué)們揮斥方遒的身影;不會忘記在貧困地區(qū)開展研究生支教的同學(xué)們在支教時留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。
在這幾年里，學(xué)校一直在努力，從建立研究生學(xué)術(shù)科研中心到成立研究生院，從升級研究生學(xué)術(shù)論壇到拓展研究生創(chuàng)新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學(xué)術(shù)活動到舉辦首屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)，從改革獎學(xué)金制度到改版研究生學(xué)報……多元平臺的搭建、改革創(chuàng)新的推進(jìn)，活躍了你們開展學(xué)術(shù)研究的氛圍，拓展了你們的學(xué)術(shù)視野，提升了你們的綜合實力。我們有行動，但是還很不夠。
在這幾年里，同學(xué)們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠(yuǎn)、宿舍太熱、生活補(bǔ)助太少，領(lǐng)導(dǎo)講話太多。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。你們無端被等待，我們理應(yīng)“被抱怨”。今天在這里，我要代表學(xué)校表示深深的歉意，我們會努力地改進(jìn)，為未來的學(xué)子做得更多、做得更好。
今天的典禮，是一個別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經(jīng)年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷;今天的典禮，更是一個出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數(shù)春秋，你們積累了足夠的知識與本領(lǐng)去乘風(fēng)破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點。
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇2
當(dāng)青春的激情又一次點亮行知湖的波光，當(dāng)盎然的綠意在六月的校園自由流淌，當(dāng)20xx年高考終了的鈴聲在天空深情回響……我知道又到了和同學(xué)們說再見的時候了。十多年來，我們總在6月10日上午舉行高三畢業(yè)典禮，已經(jīng)成為學(xué)校的重要儀式。今年的畢業(yè)典禮，恰逢我校部分首屆高中畢業(yè)生回母校舉行六十年聚會，我們誠摯邀請他們參加今年的高三畢業(yè)典禮，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老校友們回家。
親愛的同學(xué)們，他們畢業(yè)時，你們在哪里？不知道。我在哪里呢？我也不知道，因為我今年“芳齡”59歲，在他們面前我也是“小字輩”。但我知道人生因為某種緣分總有一些值得記憶的美好的相聚和別離，能夠引發(fā)我們無限的感慨和思考。
老師們，同學(xué)們，朋友們：歲月如歌一甲子，春華秋實60載，這是18歲和80歲跨越代溝的一次相聚，因為我們有一個共同的身份——省靖中校友。剛才宋煥增先生代表老校友表達(dá)了對學(xué)校的感情和對同學(xué)們殷切希望和鼓勵。在這相聚和分別交織的時刻，我的心情非常激動，我們馬上會想到一個高頻詞句：不忘初心，方得始終。我想以“初心照我向遠(yuǎn)方”為題，談?wù)勎业母邢耄源嘶ッ恪?/p>
“初心”是我們做某件事或從事某項事業(yè)的初衷，最初的原因；“遠(yuǎn)方”不僅僅指地域的遼遠(yuǎn)，更指人的視野和胸襟的開闊。什么是省靖中人的初心呢，“弘毅”就是我們的初心，“弘”是視野開闊，抱負(fù)遠(yuǎn)大，不是“事不關(guān)己，高高掛起”，而是“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！保斞刚Z）“毅”就是對理想信念的'堅守，堅韌不拔，百折不撓，是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠；也是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅定。老校長陳其智先生兩個遒勁的隸書大字不僅永遠(yuǎn)印在我們的校報上，更應(yīng)深深銘刻在省靖中一代又一代師生心中�；厥�78年前，在抗日戰(zhàn)爭最艱苦卓絕的年代，先輩們以弘毅為校名，茅屋為舍，破廟為室，胸懷救亡圖存的遠(yuǎn)大抱負(fù)，積極尋求讀書救國之路，一批批學(xué)生投筆從戎，參加新四軍和人民解放軍，其中有15位校友在解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)事業(yè)中獻(xiàn)出了寶貴的生命，43級校友何剛犧牲時年僅xx歲。今年是中華人民共和國成立70周年，也是渡江戰(zhàn)役勝利70周年，靖江是“東線第一帆”升起的地方。70年前，37萬靖江人民傾盡全力支援中國人民解放軍“打過長江去，解放全中國”，“要人有人，要船有船，要糧有糧”。如果說“淮海戰(zhàn)役
的勝利是人民群眾用小車推出來的”，那么渡江戰(zhàn)役的勝利則是包括靖江人民在內(nèi)的解放區(qū)人民群眾用帆船渡出來的。和平年代，也許不需要我們拋頭顱，灑熱血，但我們不能淡忘青年人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)我們：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力�！薄爸袊嗣裼兄練�、有能力，一定能在不遠(yuǎn)的將來趕上和超過世界先進(jìn)水平。”在這個特殊的年代，我們重溫偉人的教誨，叩問我們的初心，難道不能激起我們的自信心和自豪感嗎！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇3
白駒過隙，驚鴻一現(xiàn)。不知不覺當(dāng)中，同學(xué)們在美麗的順德一中大良學(xué)校的初中學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。
在這三年里，學(xué)校在傳承老一中“為學(xué)生的一生發(fā)展而奠基”的辦學(xué)理念及“四個學(xué)會”校訓(xùn)基礎(chǔ)上，提出了“建設(shè)真善美校園，做有價值教育”的目標(biāo)，加強(qiáng)了師生“崇真、向善、尚美”學(xué)校文化價值觀的引領(lǐng)。在傳承的基礎(chǔ)上重構(gòu)了學(xué)校的頂層設(shè)計，全面建設(shè)真善美的校園和做有價值的教育。今年1月1日，學(xué)校又重歸區(qū)統(tǒng)籌管理，成為全區(qū)唯一一所區(qū)統(tǒng)籌管理的公辦義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)在正在為建設(shè)以英語特色見長的高品質(zhì)外國語學(xué)校而邁進(jìn)。近年來，學(xué)校的中考成績節(jié)節(jié)攀升，各類各項比賽屢獲佳績，贏得了廣大市民的頻頻點贊，這里匯集著全體師生的共同努力和辛勤汗水。其中離不開現(xiàn)在在場的三年來一直陪伴你們的這些班主任和科任們，他們諄諄教導(dǎo)你們的身影令我感動，他們精益求精的專業(yè)鉆研“工匠精神”令我感動，他們集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神令我感動，他們每位都用自己的行動詮釋了一中教師的崇真、向善、尚美價值觀和為學(xué)生的一生發(fā)展而奠基的真諦，我提議請全體同學(xué)舉起你們的雙手為你們的班主任和科任老師們鼓掌!
我親愛的同學(xué)們，三年來，你們褪去了剛進(jìn)校園的稚氣，換來了每個人臉上或多或少的沉穩(wěn)。你們在校園里，印下了足跡，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了成績，留下了回憶。我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)你們低首苦讀的情形、瘋狂打鬧的笑聲、校運會拼搏的身影;你們有對同學(xué)無微不至的關(guān)愛、也有為小事紅臉的沖動;有贏了比賽的興奮、也有輸了名次的哭泣。我覺得這既是生活中的偶爾，也將是明天美好的回憶。在這綠樹繁花與燦爛陽光讓人倍感精神抖擻的夏季里，你們即將載著各自的夢想走進(jìn)人生的下一個里程，有許多不舍和眷戀。初中是人生漫漫長路當(dāng)中的一段，同學(xué)三年同窗、三年拼搏，三年友情，現(xiàn)在同學(xué)們已登上青春的列車，它將載著你們駛向夢想的前方。在這青春不分手的日子里，我想與同學(xué)們談五點希望：
第一，希望學(xué)會做人做善人。善人是指有道德的人、對人關(guān)懷、肯行善的人。同學(xué)們，你們到學(xué)校來，絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更不僅僅是為了中考，你們到學(xué)校來，更重要的是要學(xué)習(xí)生存之道，準(zhǔn)確地說，就是要學(xué)習(xí)學(xué)會與人相處，學(xué)會尊重人、寬容人、理解人。將來，在座的每位同學(xué)都會進(jìn)入社會，進(jìn)入職場，都會面對同事，面對領(lǐng)導(dǎo)，面對社會上眾多的人。所以，學(xué)會做人，對人關(guān)懷、做個有道德肯行善的人，有助于你的人際關(guān)系和諧美好，從而走向更燦爛的明天。
第二，希望學(xué)會求知求真知。有句經(jīng)典名言：知識改變命運，知識就是力量。所謂“學(xué)會求知”，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是善于調(diào)動自己學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)興趣濃，熱情高，信心足，堅持性強(qiáng);另一方面是善于靈活有效地運用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧，特別是在思維方面，要能夠獨立思考，創(chuàng)造能力強(qiáng)。隨著人類已跨入21世紀(jì)，新技術(shù)革命的'飛速發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)的到來，“學(xué)會學(xué)習(xí)”，“終身學(xué)習(xí)”這一劃時代的學(xué)習(xí)理念正被越來越多的人所接受。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代;只有學(xué)會了學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)快速發(fā)展的形勢�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的每一點滴的知識，都會潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，多讀點書，多學(xué)點知識，終究沒錯。教育家陶行知說過，教師的職務(wù)是：千教萬教，教人求真。學(xué)生的職務(wù)是：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。同學(xué)們，請積極地在課堂、在生活中去學(xué)習(xí)點點滴滴各種有益的知識，追求真知，做踏踏實實、有血有肉的求真知的人吧。
第三，希望學(xué)會辦事辦好事。同學(xué)們，人人都會說話，人人都在辦事，但結(jié)果卻是天地之別。什么會有如此之大的區(qū)別呢?關(guān)鍵是因為有的人把握好說話的尺度和辦事的分寸。也就是說學(xué)會辦事的本事是助你邁向成功這一臺階的源動力。我們不需要阿諛奉承、吹須拍馬，但需要有換位思考、急人所急、成人之美的良好心態(tài)和人生態(tài)度，用真心和真誠去感動他人，用謙恭和微笑去服務(wù)他人，把壞事辦好，好事辦得更好，相信成功就在你的眼前。
第四、希望學(xué)會健身身健美。眾所周知，生命在于運動。運動的生命是美麗的、健康的、持久的。相信同學(xué)們會記得每年學(xué)校組織的校動會、每天的課間操和眼保健操，還有班級之間的拔河比賽等等校園體育活動，這些都是學(xué)校希望同學(xué)們能養(yǎng)成堅持運動的好習(xí)慣，從而掌握至少一項藝術(shù)技能，兩項運動技能，為人生發(fā)展奠定良好的身體基礎(chǔ)，也希望在運動過程中，發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美、傳播美、創(chuàng)造美。很多人在運動過程中強(qiáng)健了體魄，收獲了友情，有的甚至贏得了愛情。
同學(xué)們，人生路上，最關(guān)鍵的是你們自己，老師只能盡到引導(dǎo)和提醒的責(zé)任。三年了，相信很多同學(xué)此時此刻百般滋味在心頭。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)感恩老師、記住友情、記住母校，�；亍凹摇笨纯�。天下沒有不散的宴席!希望你們以后的日子能牢記天生我材必有用，做個有益于社會的人，做個真善美的人!愿你們在飛逝而去的時間波濤上，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!祝福大家，謝謝!
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇4
每年的這個時節(jié)，同樣在這個地方，都會有一個資深的中年男人，代表學(xué)校與你們話別�；蛘剦粝耄蛘勄楦�，或語重心長，或激揚(yáng)頓挫。這個人，就是你們的校長。
這應(yīng)該是你們在德外最后一次聽我講話了。因為，你們已經(jīng)從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。
站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學(xué)長。那是xx年6月9日，高考結(jié)束第二天，邱煜龍學(xué)長收拾好行李，莊重地站在學(xué)校大門內(nèi)，面向母校，發(fā)自內(nèi)心深處的呼喊：“感謝xx外國語學(xué)校對我10年的撫育與培養(yǎng)，感謝你10年來伴我成長，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來。今天，踏出這個大門，我不再是德外學(xué)生的一員，但是，我永遠(yuǎn)都是德
外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個躬。
今天講這個故事，我的內(nèi)心仍然充滿感動。
昨天，我翻閱了同學(xué)們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家分享幾段。
有同學(xué)寫道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無奇，以為嚴(yán)厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們，是我們心中最動人的對立統(tǒng)一”。
有同學(xué)寫道“四散游走的風(fēng)各有所奔赴，卻有一峽谷能將風(fēng)聚成一束，呼嘯過最幽深艱險的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風(fēng)真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應(yīng)。德外，則是我們一起拼搏的峽谷。”
有同學(xué)寫道“盡管我們?nèi)烁裥郧楦鳟悾闆r千差萬別，但在這里，每個個體都被重視，優(yōu)點特點被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續(xù)跌跌撞撞，探尋自我的價值。德外的環(huán)境讓我如魚得水，并懂得感恩�！�
老師們的喜怒哀樂、一舉一動，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學(xué)老師“腰椎出了點問題，毅然扛著腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的腳堅守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。
字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在延續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質(zhì)，你們的真善美。
我們幾屆學(xué)子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。
其實，對一所學(xué)校的真正留戀是從收拾行李開始的。當(dāng)初，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學(xué)校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野”。可是，我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>
其實，這是所有畢業(yè)生永恒的情結(jié)。輪回到今天，你們同樣會追問，當(dāng)我離開德外時，我可以帶走什么？
你會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，
綠樹紅墻帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實帶不走，林中肥碩的`小鳥也帶不走。
學(xué)校的理念、誓言、校訓(xùn)可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學(xué)學(xué)、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個也帶不走。
同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團(tuán)的分享可以帶走，但是，班上的同學(xué)你帶不走，極個別的除外。何楷誠同學(xué)你就肯定帶不走。這位經(jīng)常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛好與眾不同的同學(xué)，為我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑，無怨無悔地為大家付出，大公無私，樂于助人，令我們感動。說他是這一屆的網(wǎng)紅，一點都不過分。
一所學(xué)校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。
你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷，將永遠(yuǎn)打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標(biāo)。你未來會填無數(shù)的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語學(xué)校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時間）永遠(yuǎn)不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說，我來自德外，一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學(xué)校。
你帶走的理念、誓言、校訓(xùn)以及“讀書、修身、健體”的習(xí)慣，將融進(jìn)你的血液，滋養(yǎng)你的氣場，提升你的品味，鑄就你作為一個德外人特有的氣質(zhì)，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當(dāng)你未來面對喧囂浮華、功名利祿時，當(dāng)你在暗夜里摸索前行時，它會給你一種定力，一份寧靜，它會給你一個火把，一份堅守，它會給你更多的機(jī)會，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴(yán)地活著，而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會使你永遠(yuǎn)保有獨立的人格，自由的靈魂。
你帶走的同學(xué)情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡單，很純，不摻和任何雜質(zhì)。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠(yuǎn)可以信任的援手。好好珍惜吧。
你從一所學(xué)校可以帶走的，就是這所學(xué)校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細(xì)胞分裂。學(xué)校最驕傲的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經(jīng)有近萬名學(xué)長在這紅墻綠樹的校園中長大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領(lǐng)軍者。德外的文化
與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個德外學(xué)子的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，代代相傳，生生不息。這是夢想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。
行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學(xué)弟學(xué)妹們打call，為你自己打call。
最后，要說的叮囑，就是�；丶铱纯�，其實你們懂的。你們不太可能�；貋淼摹５�，當(dāng)你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。
既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個美麗的季節(jié)，不會如期而至？
當(dāng)升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當(dāng)高考的集結(jié)號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。
親愛的同學(xué)們：xx年xx外國語學(xué)校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。
仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。
畢業(yè)快樂，奮斗快樂。
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我代表xx高中所有老師對畢業(yè)的同學(xué)，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)�！钡@并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因為我知道，雖然你只是我的'一個學(xué)生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當(dāng)時如果能換一種方式處理多好，那個同學(xué)的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學(xué)們原諒！
和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生！我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實現(xiàn)；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚(yáng)；因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想；因為你們富有愛心，勇于擔(dān)當(dāng)。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。
和同學(xué)們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對同學(xué)們說一句，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。
同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，xx中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋�驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇6
從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句：這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂;每個人也有自己的優(yōu)點，都有自己的使命。
當(dāng)法國教師馬修面對一群調(diào)皮搗蛋、無心向?qū)W的學(xué)生時，選擇用音樂去喚醒學(xué)生心中的真善美。當(dāng)界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后，雄心勃勃選擇進(jìn)入商界，3年后，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》;鄧亞萍的故事源自真實的生活，可以拍成一部電影《鄧亞萍的冬天》。
兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無限欣喜的迎來了20xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的'支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽�，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風(fēng)化�；厥走^去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記�。骸绊橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛�！碧热粲龅嚼Ь常阋膊槐貧怵H、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們——————一中的人!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿———————希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!
祝愿全體教師身體健康，假期愉快
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長，個個成才，中考一路順風(fēng)!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇7
親愛的同學(xué)、尊敬的各位老師、家長：
大家上午好！
在各位同學(xué)完成學(xué)業(yè)，邁向未來的時刻，我向你們表示衷心的祝賀。剛才的畢業(yè)歌唱出了我們共同的心聲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，我們都已經(jīng)長大。今天，各位同學(xué)伴隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的成熟，就像美麗的蒲公英，隨著畢業(yè)的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，飛向未來。
看到你們洋溢著青春活力的臉龐，我不禁想起我的大學(xué)生活。我常常在想，大學(xué)為什么讓我們?nèi)绱嗣詰�。工作以后才慢慢明白了，大學(xué)為我們提供了創(chuàng)造、自由和寬容的空間。這個空間，傳遞著智者的神思妙想，培育著獨立思考和追求卓越的品格，交織著師生之間、同窗之間的深厚情誼。正是在這個空間，這所大學(xué)的歷史和文化點點滴滴融入到我們的生命之中，使我們的人格和信仰不斷成熟，獲得了思想的成長，心靈的浸潤，精神的淬煉。我想，這就是大學(xué)珍藏在我們心中的永恒記憶。 二十世紀(jì)法國著名的哲學(xué)家薩特認(rèn)為，人的“存在”，是一個從過去推向未來的，按照自己的意愿突破既定自我，實現(xiàn)新的可能的過程。薩特的這一觀點深刻地揭示了“人”豐富的生命內(nèi)涵。人，是通過創(chuàng)造來展現(xiàn)自己、成就自己的。在過往的歷史中，這一生命的真諦往往被遮蔽。在傳統(tǒng)社會里，由于物質(zhì)和文化資源的匱乏和絕對壟斷，導(dǎo)致創(chuàng)造歷史和改變世界的可能性只是在少數(shù)人手中。但是，同學(xué)們，今天我們非常幸運地生活在一個開放的、偉大的時代，創(chuàng)造成了我們這個時代的精神維度，成為我們每個人實現(xiàn)自我人生價值的主要途徑。也正因為如此，創(chuàng)造精神成了現(xiàn)代大學(xué)的文化特征。秉承創(chuàng)造，大學(xué)才能成為獨立思考、追求真理、引領(lǐng)社會發(fā)展的真正學(xué)府；秉承創(chuàng)造，諸位同學(xué)才能成為自己生活真正的塑造者，才有機(jī)會使自己成為創(chuàng)造歷史和改變世界的卓越者。當(dāng)然，如果你對自己的選擇始終懷有一顆熾熱的心，即便是在最平凡的工作崗位，你也能體會到一種創(chuàng)造的價值。
在從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會邁進(jìn)的征程中，中國社會的諸多面相展現(xiàn)在世人面前。其中有驚喜、興奮和滿足，也有失望、無奈和焦慮。人生的價值和生命的意義在現(xiàn)實社會中往往容易被物質(zhì)和欲望所淹沒，初入社會的你們，容易變得無所適從，角色的轉(zhuǎn)換也許會讓你們感到措手不及，“事業(yè)的成功和愛情的美滿”，作為年輕人最祈望的人生兩件大事，
也將非�，F(xiàn)實地擺在諸位同學(xué)的面前。想必同學(xué)們考慮的問題會越來越嚴(yán)肅和沉重，心中對未來的期許也可能面臨種種困惑。的確，人生的過程有著許多不確定性，正是這樣的不確定性，才使得現(xiàn)實未必盡如人意，才帶來人們對希望的追求，這就是生活。
最近在網(wǎng)上看到幾則新聞，有一位父親因孩子未考上大學(xué)，竟然拉上全家去跳河；也有高中生因高考失利，而選擇輕生走向不歸之路。此外，現(xiàn)在每年都有一些大學(xué)生因各種原因迷失人生，而結(jié)束自己的生命。我，作為一個父親，對這些現(xiàn)象感到十分痛心；作為一個教育工作者，也在捫心自問，我們的教育究竟缺失了什么？為什么現(xiàn)在的年輕人，包括一些成年人，缺乏抗逆境的能力？為什么對生命如此漠視？如何學(xué)會應(yīng)對人生種種失意與挫折、苦痛與磨難，這也許是伴隨我們整個一生最難、也是最重要的一課。大學(xué)教育除了傳授知識和技能以外，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起生命教育的重任。但是，要獲得這個問題的最終解答，還需要同學(xué)們在漫漫人生路上去細(xì)細(xì)體驗和感悟。
真正的人生不可能沒有磨難。其實，同學(xué)們在求學(xué)期間大都有過不順心的經(jīng)歷、挫折，甚至有心碎的時刻，但你們都堅強(qiáng)地成長起來。諸位同學(xué)還要有充分的思想準(zhǔn)備，去應(yīng)對今后生活和工作中將會出現(xiàn)的諸多的不完美和困難，甚至是不堪的磨難。面對挫折和磨難有兩種態(tài)度，消極的逃避會使人慢慢頹廢消沉下去，積極的面對卻能使人獲得智慧。經(jīng)歷了磨難才能使人傲然挺立，經(jīng)歷了磨難才能使人擁有生命的厚重，才更能使人深刻領(lǐng)悟生命的本質(zhì)。正如偉大的詩人泰戈爾所言，“只有經(jīng)過獄火的焚燒才能煉就創(chuàng)造世界的雙手，只有流過血的手指才能彈出人間最美的絕唱”。在人類近代史上，一些偉大人物，包括一些著名的思想家、科學(xué)家大都經(jīng)歷了某些痛苦的體驗，甚至瀕于絕望，但他們卻在悲痛和苦難中奏響了生命不屈的凱歌。那些經(jīng)歷對他們的生活和人生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
今天，我還想對那些因各種原因未能順利畢業(yè)的同學(xué)說幾句話。在我的腦海里始終忘不了與他們交流的情形，當(dāng)年他們與在座的同學(xué)們一樣優(yōu)秀，踏進(jìn)大學(xué)的第一天也充滿著憧憬和信心，他們曾經(jīng)努力過，也渴望今天的畢業(yè)。但由于意志的懈怠和方向的迷失，他們帶著人生的懊悔渡過了大學(xué)時光。這是他們經(jīng)歷的又一種人生磨難。我多么希望他們不要沮喪放棄，樹立信心重新啟程。這里，我想講一個故事，08屆畢業(yè)的一位校友，在工作三年后給我來過一封信，信中寫到：“在校期間，因各種因素我患上心理疾病，學(xué)習(xí)成績下降，巨大的壓力使人痛苦不堪。后來在醫(yī)生、老師、同學(xué)和家人的幫助關(guān)愛下，我經(jīng)歷休學(xué)留級復(fù)學(xué)，逐步康復(fù)最終完成學(xué)業(yè)，回想起來坎坷頗多。母校曾是我學(xué)習(xí)生活和奮斗過的'地方，是我珍惜和深愛的地方。感情的力量鼓舞我提筆書信，一是表達(dá)對母校深深的愛，二是建議學(xué)校對這個群體的同學(xué)給予更多的人文和個性化的關(guān)愛，讓具有時代特征的人文光輝在母校更加發(fā)揚(yáng)光大�！边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們，走出坎坷的困境需要周圍的幫助和關(guān)愛，但最根本的、也是最重要的，是自己的堅強(qiáng)應(yīng)對。同學(xué)們要記住，世上沒有一成不變的東西，沒有永遠(yuǎn)的成功更沒有永遠(yuǎn)的失敗，萬萬不可因為挫折和磨難而放棄信心和追求，要勇敢地去做最好的自己，讓生命在創(chuàng)造和磨難中綻放！
今天是我們大家都很高興的時刻，在同學(xué)們即將離開學(xué)校之際，本應(yīng)多講一些勉勵和美好的話，我卻談到生命，談到磨難，話題似乎顯得很沉重。但我想到各位同學(xué)真正的人生才剛剛開始，在未來的道路上，你不一定會成功，但一定會經(jīng)歷挫折和磨難。作為你們的一位年長的朋友，真切的希望你們在今后歲月的長河中經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗。
同學(xué)們，生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，它需要每一個人自己去經(jīng)歷。希望同學(xué)們能以思考立身，在不完美之中尋求創(chuàng)造，在磨難中去體驗有價值的人生，珍愛生命和生活，珍愛親人和朋友，珍愛祖國和人民。在自覺向上的追求中，將他人的幸福和社會的進(jìn)步融入己身，讓自己的生命“日滔滔以自新”，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來，盡一己所能，為國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步做出努力。
我真心祝福你們的未來幸福、光明！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇8
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)大學(xué)的校園。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時也向為培養(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個機(jī)會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)荽笾袑W(xué)全體師生最真誠的祝福和期待！
同學(xué)們，高中生活就像一本厚厚的書。三的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過�；叵肫鹪趯儆谖覀兊奶斓乩�，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收獲豐收的喜悅。難忘“元旦”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學(xué)們，童母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了高中時代。今天，你們已經(jīng)由三年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的.雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)�；钪�，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學(xué)們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！三年前，容大中學(xué)成為你們成長的搖籃；三年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇9
親愛的老師們，未來的大學(xué)生們：
大家上午好！
今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，也帶著一份不舍，為20xx屆的同學(xué)舉行莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向出色地完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新起點的高三同學(xué)表示衷心的祝賀！
向所有曾在高三任教過的老師表示真誠的敬意！
向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的家長們表示真誠的感謝！
高中三年，是同學(xué)們心智走向成熟和人格逐漸完善的時期，三高校園的每一個角落都留下了你們成長的足跡。記得三年前你們?nèi)雽W(xué)參加新生開學(xué)典禮時的興奮，記得你們在軍訓(xùn)中經(jīng)受磨練，在迎新晚會上彰顯才藝，在體育比賽中奮勇當(dāng)先。三年的時光，青澀的你們逐漸長大，變得成熟與穩(wěn)健。你們踏實努力，淡定從容，尊師重友，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)求知的氛圍，更取得了矚目的成績。
同學(xué)們，你們即將展開新的旅程，未來你們必須面對紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，你們將時常面對挑戰(zhàn)，面對選擇，會有猶豫，會有失落，生活永遠(yuǎn)不可能完美，生活永遠(yuǎn)存在缺憾。任何時候我們都要樂觀豁達(dá)，要永遠(yuǎn)對生活充滿希望，永遠(yuǎn)看到未來的光明。
在此我提出以下三點希望：
首先，我希望同學(xué)們心中要有愛，要心存感恩。沒有愛的人生，是無本之木，無源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛母校，愛親朋好友。我們更需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關(guān)愛之恩。只有懂得感恩才會擁有責(zé)任感，才會想著努力提高自己的能力以回報父母，回報社會。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨三高一起成長。 其次，我希望同學(xué)們想家的時候，�；啬感？纯�。什么是母校?華中科技大學(xué)校長李培根院士曾說過，“母�！�，就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方，這句話精彩地闡述了母校的含義。對于在座的各位同學(xué)， “蘭考三高” 就是你們的母校！是你永遠(yuǎn)的家！這里的一草一木成就了你，為你的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。將來，不論你們走到哪里，工作在哪一個領(lǐng)域，母�？倳蒙钋榈哪抗鉃槟銈冏８�。我也相信，不論你們身在何方，都會回首眺望，把平安、快樂的消息傳遞。這個家無論何時都會為你敞開，希望你們�；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的.情懷。母校永遠(yuǎn)愛你們！
三是希望同學(xué)們認(rèn)真讀大學(xué)。今天同學(xué)們完成的僅是考大學(xué)的任務(wù)，但絕對不等于你就是真正的大學(xué)生。只有認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并學(xué)有所長、有所感悟才算是真正的大學(xué)生。大學(xué)生活確實很美好，少了很多中學(xué)的清規(guī)戒律和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑。但這不是大學(xué)
生活的真諦。大學(xué)最可愛的是有一大批有高深學(xué)問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認(rèn)真地感受和領(lǐng)悟。我真誠地希望在座的同學(xué)，在大學(xué)期間能多讀點書、能多點人生感悟、多承擔(dān)點社會和家庭責(zé)任、多交點良師益友，為你們走上社會積累充足的資本。
再過 三天，同學(xué)們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，以輕松的心態(tài)面對高考，發(fā)揮出自己的最佳水平。
親愛的同學(xué)們，你們即將離開這里，游學(xué)四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。我相信，有了你們，蘭考三高的校史會增添上更輝煌燦爛的一頁！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在高考中取得優(yōu)異的成績，祝愿蘭考三高20xx屆同學(xué)們明天更美好！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇10
是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠(yuǎn)方了嗎?是嫩芽已破土而出，要形成一個生命的新歷程嗎?是你們的小眼睛，開始渴求著探索這個新奇的世界嗎?
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業(yè)了，可是我卻走不出，走不出這個別離的季節(jié)。當(dāng)我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉。
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩(wěn)的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什么是純真，什么是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領(lǐng)你們在知識的天空飛翔遨游。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小伙伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
幼兒園一直提倡家園共育的辦學(xué)信念，作為家長，我們也更希望多了解孩子們生活中的點點滴滴，每一次的公開課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學(xué)習(xí)展示;每一次重要的節(jié)日，老師媽媽們精心準(zhǔn)備的聯(lián)歡會和親子會更讓我們體會到了溫馨和溫暖;今年的餐廳開放日，更讓我們見識到了xx廚房的美食和干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，孩子們的餐點總更是經(jīng)常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應(yīng)景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們在幼兒園里也時刻享受到家的溫暖與甜蜜。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那只風(fēng)箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地?fù)碇�，高興地歡叫著來搶我手里的線。“老師，你看，風(fēng)箏飛得多高!”“老師，我們?yōu)槭裁床荒茱w呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠(yuǎn)方。如今，你們真的就像那只風(fēng)箏一樣，要飛行了嗎?要遠(yuǎn)走了嗎?
我相信，你們一定會比風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)更高!你們一定會飛向?qū)儆谀銈兊哪瞧{(lán)天!請記住，你們是未來的`天使，新的樂章要你們?nèi)プ囗�。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強(qiáng)。就請記住這一句囑托，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關(guān)心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
別了，家長朋友們，別了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風(fēng)，永遠(yuǎn)陪伴你們前行!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
大學(xué)畢業(yè)典禮校長演講稿
今天的畢業(yè)典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會踏入小學(xué)的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠(yuǎn)!
校長畢業(yè)典禮演講稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：
大家上午好！
此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀！今天，當(dāng)你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門樓時，你們就將承載著武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的。”你們在學(xué)校曾經(jīng)獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們?nèi)松猛镜臒o盡的力量和無窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應(yīng)該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶�！�
今年是武漢大學(xué)合校十周年，也是我來武漢大學(xué)工作的第十個年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生�；仡櫴陙韺W(xué)校的改革和發(fā)展、成長和進(jìn)步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊(yùn)含的哲理和價值，不僅對于學(xué)校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家，眾說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強(qiáng)調(diào)“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調(diào)發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標(biāo)。“通變”的意蘊(yùn)在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應(yīng)時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進(jìn)、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強(qiáng)調(diào)“會通”與“運變”的統(tǒng)一。
“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結(jié)的“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”校訓(xùn)精神，有著精神上的傳承和理念上的`相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠(yuǎn)、求真求新，剛健有為、自強(qiáng)不息的精神�！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭保瑧�(yīng)是我們今后為人、為事、為學(xué)所應(yīng)秉持和弘揚(yáng)的精神，也應(yīng)成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應(yīng)秉持和弘揚(yáng)的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠(yuǎn)保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應(yīng)該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當(dāng)然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強(qiáng)、人民的幸福、民族的振興和人類的進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風(fēng)雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠(yuǎn)與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現(xiàn)實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當(dāng)今世界正值大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，人際的交流與思維的通達(dá)，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認(rèn)識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進(jìn)泥土；既要開拓進(jìn)取，又要勇于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時，在處置國事家事時，永遠(yuǎn)不忘中國知識分子的良知和責(zé)任�！叭丝偸且悬c精神的。”我相信，從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠(yuǎn)包蘊(yùn)平和、理性的品格，永遠(yuǎn)持有謙和、融通、平常之心，永遠(yuǎn)保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應(yīng)有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實現(xiàn)處事的通達(dá)、心靈的和諧和內(nèi)心的安祥，這其實也是擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、成就事業(yè)輝煌和度過平安人生的基點。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠(yuǎn)兼具人文精神與科學(xué)精神，勤于思考、樂于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠(yuǎn)不要丟棄先哲們提倡的“謹(jǐn)慎、公正、堅韌、節(jié)制”的美德�！爸�(jǐn)慎”就是在洞察情勢后作出明智選擇；“公正”包含公平、誠實和信守諾言；“堅韌”特別表現(xiàn)在逆境中的堅守與執(zhí)著；“節(jié)制”凸現(xiàn)慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動的故事已經(jīng)結(jié)束，這些故事會永遠(yuǎn)留在你們的記憶中，成為你們往后畢業(yè)紀(jì)念日團(tuán)聚時絮絮不斷的話題；現(xiàn)在整個世界已經(jīng)實實在在地展現(xiàn)在你們的面前，未來屬于你們，更精彩的人生故事等待你們續(xù)寫，百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！
我為你們祝福，我們?yōu)槟銈冏８�，武漢大學(xué)永遠(yuǎn)地為你們祝福！
謝謝大家！
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