校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類致辭都很熟悉吧，致辭具有針對(duì)性，要認(rèn)清對(duì)象、確立主旨。那些被稱贊的致辭都是什么樣子的呢？以下是小編整理的校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，我們舉行的是一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。受全球性疫情的影響，我們的畢業(yè)典禮采取線上線下兩種形式同時(shí)舉行。與以往的畢業(yè)典禮相比，大家可能會(huì)有一些遺憾：有不少同學(xué)不能親自來(lái)校領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，不能按專業(yè)班級(jí)拍攝全體同學(xué)參加的畢業(yè)合影，有些很要好的同學(xué)也無(wú)法當(dāng)面告別。但這樣的畢業(yè)典禮，也將因其特殊性而更令你終生難忘。任何事情只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有深切的體會(huì)，而任何經(jīng)歷都將成為你的人生財(cái)富。經(jīng)歷了疫情，你會(huì)對(duì)人生的意義、生命的價(jià)值，對(duì)人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系有更深入的思考和更深刻的認(rèn)識(shí)，從而變得更加成熟。借此機(jī)會(huì)，我要向大家經(jīng)過(guò)三年努力，克服困難，完成學(xué)業(yè)，成為合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，表示衷心的祝賀和美好的祝愿！同時(shí)要向辛勤教育學(xué)生的各位老師，向辛苦養(yǎng)育子女的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們！疫情給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊，也會(huì)給大家的就業(yè)形成一定的壓力。盡管如此，我認(rèn)為大家仍然要心懷感恩：我們的祖國(guó)最早控制了疫情，把確診和死亡人數(shù)都降低到最低限度，我們?nèi)熒ó厴I(yè)生和在校生——迄今沒(méi)有一人感染新冠肺炎。天地之間人為貴。只要我們都健康地活著，什么困難都可以克服，什么奇跡都可以創(chuàng)造。人類就是在不斷經(jīng)歷這樣那樣的危機(jī)中走過(guò)來(lái)的。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，危局之中有契機(jī)。請(qǐng)堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，大家都會(huì)有光明的前途和美好的未來(lái)！
大家即將走出校門(mén)，走向社會(huì)，對(duì)母校都充滿留戀，我和老師們對(duì)你們也是依依不舍。但是，學(xué)校作為人才培養(yǎng)基地，把一屆又一屆畢業(yè)生源源不斷地送到社會(huì)需要的地方是我們的責(zé)任�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，畢業(yè)以后，你們的身份變成了校友，你們的名字已載入校史，校友與母校的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)割舍。臨別之際，我愿向大家送上我的畢業(yè)贈(zèng)言。
首先，要繼續(xù)保持“天下興亡，我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代，世界正在變得越來(lái)越“小”，人類命運(yùn)聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，但人類的明天永遠(yuǎn)屬于奮發(fā)有為的年輕一代。有了擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能站在高處，看到遠(yuǎn)處，干到大處，落到實(shí)處。有了擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能換位思考，不僅站在個(gè)人看社會(huì)，還能站在社會(huì)看個(gè)人；不僅站在中國(guó)看世界，還能站在世界看中國(guó)。在這樣的視野里，你將更好地找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第二，要繼續(xù)保持求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我們多年來(lái)形成的校風(fēng)。現(xiàn)在社會(huì)上浮躁、玄虛之風(fēng)很盛，不少人生活在不切實(shí)際的幻想之中。愈是這樣，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)就愈顯可貴。求真就是追求真知，就是堅(jiān)持真理；就是做事有原則，做人有底線。務(wù)實(shí)就是不說(shuō)空話，多做實(shí)事；就是遵循規(guī)律，尊重科學(xué)；就是踏石留印，抓鐵留痕。只有求真務(wù)實(shí)，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積小勝為大勝，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，要繼續(xù)保持樂(lè)學(xué)篤行的良好習(xí)慣。走向社會(huì)之后需要學(xué)習(xí)的東西很多，要把書(shū)籍作為最好的老師和朋友。一個(gè)文明的、發(fā)達(dá)的社會(huì)必定是個(gè)書(shū)香社會(huì)。作為接受過(guò)高等教育的現(xiàn)代人，每月至少要讀兩本書(shū)。要讓讀書(shū)成為生活的重要組成部分，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。要銘記我們“中西合璧、知行合一”的校訓(xùn)，通過(guò)堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
同學(xué)們，離別之際，言不盡意。三年前，你們“為真才實(shí)學(xué)走進(jìn)來(lái)”；三年后，你們“為馳騁世界走出去”。你們懷抱著自己的理想，肩負(fù)著時(shí)代的希望。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我相信，我們山東外事職業(yè)大學(xué)的學(xué)子，一定會(huì)牢記使命，不負(fù)重托，經(jīng)得住任何考驗(yàn)，走好自己的人生路。我相信，我們山東外事的學(xué)子，一定能在各種崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，取得驕人的成就。今天，你以母校為榮；明天，母校將以你為榮！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。請(qǐng)同學(xué)們相信，無(wú)論你走向何方，身處何地，母校將永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，將隨時(shí)關(guān)注著你們奮斗的身影，并盡力為你們提供支持和幫助�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。站在新的起點(diǎn)上，放眼未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心，山東外事前進(jìn)的步伐也是鏗鏘有力。請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)注母校的發(fā)展，歡迎大家今后常回家看看！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，我們葛莊小學(xué)六年級(jí)全體師生相聚在這里，舉行20_屆畢業(yè)典禮，43名同學(xué)滿載著六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習(xí)生活六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。
同學(xué)們，你們?cè)诟鹎f小學(xué)學(xué)習(xí)，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在_校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jī)顯著，先后取得了等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善，現(xiàn)代化建設(shè)走在了全鎮(zhèn)的前列，你們是葛莊小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“葛莊小學(xué)昨天創(chuàng)造的輝煌將不斷發(fā)揚(yáng)光大，我們的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學(xué)的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結(jié)下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因?yàn)橛泄餐慕?jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì)多了許多共同的話語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠(yuǎn)是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛(ài)的老師，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因?yàn)樗麄兌紤阎媲械娜�，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學(xué)很調(diào)皮，讀書(shū)時(shí)惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，沒(méi)有什么怨言，老師有一顆關(guān)愛(ài)的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開(kāi)了這里，你就被稱為是葛莊小學(xué)的校友，是葛莊小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái);母校不求你們回報(bào)，只求你們記得自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中，國(guó)家、社會(huì)和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手;母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的力量是愛(ài)，你們還將繼續(xù)求學(xué)，會(huì)有更大的本領(lǐng)，會(huì)學(xué)會(huì)為國(guó)家和社會(huì)做更有價(jià)值的事;而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，為社會(huì)為國(guó)家盡忠盡力，應(yīng)該成為你們每個(gè)人的理想。同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，你們都會(huì)有疲憊的時(shí)候，當(dāng)你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì)給你力量;你們都會(huì)有成功的時(shí)候，當(dāng)你成功時(shí)，可以回母校報(bào)喜，因?yàn)槟感Ｓ心敲炊鄬W(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭3
老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽?jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來(lái)齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來(lái)”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!
謝 謝!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行樂(lè)陶小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著樂(lè)陶小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著我們樂(lè)陶小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，母校也陪伴著你們一同成長(zhǎng)，幾年來(lái)，學(xué)校先后通過(guò)了福建省對(duì)縣督導(dǎo)、十配套、雙高普九的驗(yàn)收以及“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！钡尿�(yàn)收和“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！钡膹�(fù)評(píng)，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學(xué)校共同見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們的老師就會(huì)很著急，每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，你們的老師會(huì)為你們而高興？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意！
同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！
在放飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是樂(lè)陶小學(xué)的一員。
4、希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
5、希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“崇真、求實(shí)、合作、發(fā)展“的品質(zhì)�；钪且�?yàn)楹芏嗳藥椭�；成功，是因�(yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學(xué)們，你們都是樂(lè)陶小學(xué)的孩子，樂(lè)陶小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂(lè)陶小學(xué)為榮，更愿明天樂(lè)陶小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，樂(lè)陶小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為XX屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花的青澀與開(kāi)懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(zhǎng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學(xué)院正式更名XX大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在XX周年校慶大會(huì)上XX對(duì)學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評(píng)價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮x少�？墒�，當(dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國(guó)殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。在XX大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感５氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在XX大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒(méi)有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因?yàn)�，我們把成長(zhǎng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上XX大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計(jì)劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿XX屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
再見(jiàn)了，純真的青春時(shí)光；再見(jiàn)了，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)了，我的母校，我的大學(xué)！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭6
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們、老師們：
大家好！
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。在每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學(xué)們：我們?cè)谕粋�(gè)家園、同一個(gè)校園朝夕相處、一同生活、一同學(xué)習(xí)，一同拼搏，一同成長(zhǎng)，xx到處都留下了你們可愛(ài)的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)拼搏；在實(shí)驗(yàn)室里，你們細(xì)心觀察，縝密研究；在各項(xiàng)文體實(shí)踐活動(dòng)中，你們展示才藝，展示創(chuàng)意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實(shí)力創(chuàng)造了一次次輝煌，為學(xué)校爭(zhēng)了光添了彩！學(xué)校為你們的優(yōu)秀點(diǎn)贊！在此，我代表學(xué)校謝謝大家！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了習(xí)慣、提升了能力，開(kāi)闊了視野，收獲了友誼！我們師生之間、同學(xué)之間結(jié)下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財(cái)富和資源，愿我們永遠(yuǎn)同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！同學(xué)們：你們要畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)，我想為大家送上幾句話：
第一句話：夢(mèng)在遠(yuǎn)方。同學(xué)們：有志向、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學(xué)的一個(gè)階段，未來(lái)的求學(xué)路、人生路還很長(zhǎng)，同學(xué)們要讀高中、上大學(xué)，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實(shí)力來(lái)感恩父母，回報(bào)社會(huì)。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想、有理想，做一個(gè)敢做夢(mèng)、會(huì)做夢(mèng)、能圓夢(mèng)的人，通過(guò)自己的努力和奮斗，成為未來(lái)的中國(guó)工匠、科技精英、祖國(guó)棟梁！
第二句話：路在腳下。同學(xué)們：每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、每一項(xiàng)事業(yè)的成功都是建立在腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地就是要真心付出，樂(lè)于付出，實(shí)實(shí)在在對(duì)待每一件事情，做好每一項(xiàng)工作；腳踏實(shí)地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學(xué)們：成長(zhǎng)路上不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，在�?shí)干和挑戰(zhàn)中豐厚自己、超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
第三句話：珍惜時(shí)間。親愛(ài)的同學(xué)們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)”？希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無(wú)怨無(wú)悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿意成績(jī)！在這30幾天的日子里，我和全體老師會(huì)繼續(xù)全心全意為大家做好服務(wù)，做好精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴大家充實(shí)地度過(guò)每一天。
孩子們、同學(xué)們：無(wú)論將來(lái)你走得有多遠(yuǎn)，成就有多大，你都要記住你是一個(gè)xx人，xx永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，歡迎你們隨時(shí)回家看看！最后祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里、前程似錦！祝愿家長(zhǎng)朋友心想事成！祝各位老師萬(wàn)事如意！祝愿xx學(xué)校的明天更加美好！謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭7
守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_(kāi)始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書(shū)中寫(xiě)道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺(jué)得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開(kāi)放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書(shū)院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛(ài)，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的.群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非�？植赖�。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫(xiě)了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好�？傊R(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。
最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書(shū)要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的孩子們！
你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將奔向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
剛剛聽(tīng)了二十個(gè)班的介紹，就猶如翻閱一張張老照片，喚起了我塵封不久的記憶。
記得，20xx年，在軍訓(xùn)基地，我們校班子去看望你們，正趕上你們?cè)诹胰障戮毩?xí)站軍姿，當(dāng)時(shí)的教官告訴我，這是“我見(jiàn)過(guò)的意志最堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生�！�
記得，20xx年，期末區(qū)統(tǒng)考，正是你們開(kāi)創(chuàng)了多個(gè)文化學(xué)科均分勇奪龍崗區(qū)第二的歷史，你們用努力，用行動(dòng)告訴所有的人“只要拼搏，一切都有可能�！�
記得，20xx年，科技文化節(jié)中，你們創(chuàng)作了8米的長(zhǎng)卷《清明上河圖》，你們?cè)谟曛斜硌莸拇笮驮?shī)朗誦《中華禮儀頌》，當(dāng)時(shí)來(lái)校參觀的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)“這才是真正的素質(zhì)教育�！�
當(dāng)然更不會(huì)忘記，高考時(shí)，你們踏著紅地毯，和老師們擊掌加油，那么自信，那么豪邁，那么激動(dòng)人心。在那一刻，我告訴自己“這就是我們最大的教育成果，你們就是__永遠(yuǎn)的驕傲。”
這一張張感人的照片，我們不僅要把他珍藏在檔案室里，也會(huì)永久地珍藏在每一個(gè)__人的心理。因?yàn)�，她記載了你們多姿多彩的青春、見(jiàn)證了你們成長(zhǎng)的足跡，定格了許多溫暖的瞬間。
但我也深知生活不能也不應(yīng)定格在照片里。今天，你們就將離開(kāi)這里，毅然地奔向人生夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
面向遠(yuǎn)方，我相信你們一定是憧憬滿懷，豪情萬(wàn)丈。但，親愛(ài)的同學(xué)們，想過(guò)沒(méi)有，你們何以致遠(yuǎn)？請(qǐng)不要忘記，唯有讀書(shū)能致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，但親愛(ài)的孩子，在你們畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)，我要告訴你，我更愿意看到你們不再為考試而讀書(shū)，不再為功利而學(xué)習(xí)。讀書(shū)是一輩子的事，閱讀會(huì)給你智慧與精神，給你致遠(yuǎn)方的方向與方法；請(qǐng)記住，尚有寧?kù)o以致遠(yuǎn)。浮躁不會(huì)把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你生命的激情，不要為專業(yè)的冷與熱而動(dòng)搖你人生的方向。
同學(xué)們，要想致遠(yuǎn)方，別在小聰明的方向走得太遠(yuǎn)，多想想大智慧、大格局；別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想如何建設(shè)、如何成長(zhǎng)；別在仇恨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想寬容和感恩；別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn)，多想想父輩和師長(zhǎng)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)；別在自以為是的方向走得太遠(yuǎn)，多想想出發(fā)時(shí)的夢(mèng)想。
孩子們，永遠(yuǎn)要記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)。”我們不能為了學(xué)歷而學(xué)歷，以致于忘記了高學(xué)歷的社會(huì)責(zé)任；不能為了成功而成功，以致于忘記了成功背后的使命與擔(dān)當(dāng)；不能為了個(gè)性而個(gè)性，以致于忘記了人性的本質(zhì)和前進(jìn)的方向。
作為校長(zhǎng)、作為師長(zhǎng)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都渴望看到你們?cè)谌松牡缆纷叩母�，攀登的更高。但，在此刻，我要告訴你們，致遠(yuǎn)方的路上，你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們，不要跑得太快，要讓靈魂跟上；也不必太刻意追求一定要走多遠(yuǎn)，“知止”方可致遠(yuǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)帶一張老照片遠(yuǎn)行。迷茫時(shí)，“求真、向善、尚美”的老照片也許會(huì)幫你指明方向；絕望時(shí)，“你就是奇跡”的老照片也許會(huì)給你前進(jìn)的力量；成功時(shí)，“進(jìn)步幸�！钡睦险掌苍S會(huì)為你增添更多的快樂(lè)和幸福。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
今天是我們六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的日子，我們聚集在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮暨優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)大會(huì)，也是為了見(jiàn)證同學(xué)們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證同學(xué)們新的未來(lái)的開(kāi)始。我十分高興地與同學(xué)們一起分享這開(kāi)心的此刻;也為同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀同學(xué)們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀在本次升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在本次考試中，我們和來(lái)自周邊三市五縣的4000余名考生同場(chǎng)競(jìng)技，取得了優(yōu)異的成績(jī)，前600中我們新北小學(xué)占了XX名，占全部考生的XX%，其中一等獎(jiǎng)XX名，二等獎(jiǎng)XX名，三等獎(jiǎng)XX名。這是大家辛勤努力的結(jié)果，更是廣大老師辛勤努力的結(jié)果，在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的六年級(jí)全體老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。XX同學(xué)們，作為新北小學(xué)的畢業(yè)生，我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著你們成為一個(gè)又一個(gè)祖國(guó)發(fā)展的合格建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、XX胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)代中國(guó)人”!
希望同學(xué)們離開(kāi)母校之后，還要關(guān)注母校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都是對(duì)母校最大、最好的支持。新北小學(xué)作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們?cè)谶@里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校歡迎大家常回來(lái)看看!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天，我們?cè)谛卤边@塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊(yùn)，今后我們的未來(lái)必將在同學(xué)們的不懈努力下?tīng)N爛而輝煌，母校也將因你而榮耀，我真誠(chéng)的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭10
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師。
今天，是我們?cè)谧型瑢W(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì)記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開(kāi)始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開(kāi)始。如果過(guò)去的行走意味著起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開(kāi)學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(zhǎng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份，也是以學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)�！蔼�(dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì)，獨(dú)立意味著聽(tīng)命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(zhǎng)是父母、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠(chéng)夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門(mén)與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門(mén)的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門(mén)向我們同學(xué)敞開(kāi)，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門(mén)并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂(lè)，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開(kāi)它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開(kāi)一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽(tīng)一聽(tīng)，有些歌還想再唱一唱，有些書(shū)還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級(jí)，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無(wú)旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開(kāi)母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開(kāi)一中;但我相信，你們從未離開(kāi)�！吧倌陦阎井�(dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長(zhǎng) xxx
20xx年7月13日
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭11
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里，簡(jiǎn)單而隆重地舉行臺(tái)州學(xué)院XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)具有紀(jì)念意義的日子。因?yàn)椋瑢?duì)你們來(lái)說(shuō)，今天標(biāo)志著結(jié)束和開(kāi)始。結(jié)束了四年的大學(xué)生活，即將開(kāi)始踏上社會(huì)之路，開(kāi)啟幸福之門(mén)。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職工和你們的學(xué)弟學(xué)妹，向你們——臺(tái)州學(xué)院XX屆全體畢業(yè)生表示最誠(chéng)摯的祝賀、最衷心的祝福!
祝賀你們中曾獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的人，你們非常出色。也祝賀成績(jī)并不是特別出色的同學(xué)們，你們可以再也不用擔(dān)心考試掛科了，可以在學(xué)習(xí)、考試之外發(fā)揮所長(zhǎng)、大展宏圖。大學(xué)四年，我們看到了你們的成長(zhǎng)，也感受到了你們的活力。這四年，你們是學(xué)校建設(shè)的參與者，也是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者：文體活動(dòng)中，你們才華橫溢、活力無(wú)限，豐富了校園文化生活;各類競(jìng)賽中，你們頑強(qiáng)拼搏、摘金奪銀，展示了青春風(fēng)采;社會(huì)實(shí)踐中，你們深入基層，愛(ài)心奉獻(xiàn)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值;各類招聘中，你們“過(guò)關(guān)斬將”，名列前茅，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。
今天，在這里，你們必定是滿懷復(fù)雜的感情回顧往事，有對(duì)取得成就的自豪，對(duì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的遺憾，有交到朋友的喜悅，更有即將離別的憂傷。同學(xué)們，讓我們暫且放下這些過(guò)往，一起往前看。從今天開(kāi)始，你們，又站在了一個(gè)新的起跑線上，即將迎接一場(chǎng)新的馬拉松。因此，我將懷著樸素的愿望和你們聊一下幸福這個(gè)美好的詞語(yǔ)。
人生幸福從哪里來(lái)?這是一個(gè)宏大的命題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。美國(guó)著名文學(xué)家華盛頓·歐文曾言：“人類的一切努力的目的在于獲得幸福�！卑俣劝倏贫x，幸福是指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。我所希望你們所達(dá)到的幸福，就是保持內(nèi)心的喜悅，對(duì)自我的生活充滿認(rèn)同和肯定。下面，我講三點(diǎn)和大家共勉。
一、要幸福，不能不修德
道德是獲得和享有幸福的前提和保障，是幸福的源泉�！洞髮W(xué)》有云：“德者，本也。”強(qiáng)調(diào)的就是道德是人的安身立命之本。蘇格拉底主張：善就是知，知就是德，德就是福，即人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德，然后成為一位幸福之人。
修德，需要終身學(xué)習(xí)。朱熹說(shuō)：“操存涵養(yǎng)，則不可不緊，進(jìn)學(xué)致知，則不可不寬�！睂W(xué)識(shí)和涵養(yǎng)互相促進(jìn)、不可偏廢。修身養(yǎng)性離不開(kāi)讀書(shū)。一本好書(shū)，往往富含豐厚的知識(shí)或人生的智慧，閱讀一本好書(shū)，可以增智開(kāi)悟、解除困惑，可以凈化心靈、滋養(yǎng)心性，可以自省體察、修正言行。同時(shí)，社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的大書(shū)，你們既要讀懂有字之書(shū)，也要讀通“無(wú)字之書(shū)”，洞明世事、練達(dá)人情。以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心不斷學(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識(shí)你自己，時(shí)時(shí)審視一下自己的內(nèi)心，始終保持實(shí)現(xiàn)自己理想信念的熱情和執(zhí)著。
修德，需要明辨是非。這是一個(gè)喧囂的、復(fù)雜的、劇變的世界。但恰如康德所言，“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！睙o(wú)論世事如何變遷，人們對(duì)于至善的追求是永恒的。那些最基本的道德：諸如善良、公正、誠(chéng)信、利他等等，都是超越種族和時(shí)空，為人們所共識(shí)和信奉。同學(xué)們，我希望你們能夠堅(jiān)持公平正義，做到“善于明辨是非，善于決斷選擇”，追求真善美，追求純潔、高尚和卓越的精神，并去影響你們周圍的人。
修德，需要感恩包容。剛才，學(xué)位授予儀式中同學(xué)代表們一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鞠躬，就表達(dá)了對(duì)母校的感恩，我深受感動(dòng)。我們每一個(gè)人都不是在真空中生活的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母、師長(zhǎng)、朋友的幫助�！俺迅卸髦�，必少牢騷之語(yǔ)”。以往你們更多是“拿”，在索取中得到滿足，得到幸福之感;從今天開(kāi)始，你們要更多學(xué)會(huì)“給”。我是在一個(gè)更寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，你們所得到的最大滿足感是通過(guò)回饋、幫助別人而獲得的。你的父母、你的朋友、你未來(lái)的家庭需要向你尋求幫助。同學(xué)們，你們要做好準(zhǔn)備，懷感恩之心，慎重考慮以一種什么樣的方式去給予。“想走得快，就一個(gè)人走;想走的遠(yuǎn)，就要一起走”。一起走的人并不總有和你一致的利益取向、價(jià)值觀念、生活方式。在我的工作生涯中，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比通過(guò)尊重溝通和兼收包容更能獲得“雙贏”。所以，在今后的生活中，我們要關(guān)注自己的生活，也要尊重他人的生活，要學(xué)會(huì)求同存異，善于把對(duì)立轉(zhuǎn)化成對(duì)話，在解決困難、克服矛盾的過(guò)程中真正成熟起來(lái)。
修德，需要終極關(guān)懷。馬丁·路德·金曾說(shuō)：“不是所有的人都會(huì)成名，但是每個(gè)人都可以變得偉大，因?yàn)閭ゴ笫峭ㄟ^(guò)為他人服務(wù)而界定的。”我希望，你們?cè)诳梢缘臅r(shí)候有能力行善，敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、傳遞愛(ài)心、傳播正能量。在我們校友中間不乏這樣的人。體育學(xué)院XX屆校友潘旗龍，救人于生死邊緣，做好事不留名，被稱為“最美交警”，向社會(huì)奉獻(xiàn)了大愛(ài)。
同學(xué)們，我希望你們不管走多遠(yuǎn)，都能牢記我們的校訓(xùn)是“澡身浴德、修業(yè)及時(shí)”，立意高遠(yuǎn)，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不斷提升自身的人格修養(yǎng)，做一個(gè)道德高尚的偉大的普通人。
二、要幸福，不能不篤行
馬斯洛的需求理論提出，人的最高層次的需求是自我實(shí)現(xiàn)。自我實(shí)現(xiàn)需求的實(shí)現(xiàn)能夠帶來(lái)幸福感。通俗講，即幸福來(lái)自于成就感。一個(gè)人要想有所成就，不能沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的篤行精神。
篤行，要愛(ài)崗敬業(yè)。整個(gè)人生的幸福，首先取決于自身的勤奮。在平凡的崗位上，只要勤奮，“鐵棒也能磨成針”;只要堅(jiān)持，“滴水也能穿石”。紐約市原市長(zhǎng)布倫伯格曾在大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)：“成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是，你要比別人能打拼。如果你比辦公室里所有同事都早到，都晚退，而且沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假——你一定會(huì)成功”。誠(chéng)然工作并不是全部，但是熱愛(ài)你的工作，全身心的投入到你所做的事情中，老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，這是你們——?jiǎng)偺と肷鐣?huì)的年輕人最先應(yīng)該做的事情。我校7名特殊教育專業(yè)校友，多年來(lái)堅(jiān)持為殘障兒童送教上門(mén)、風(fēng)雨無(wú)阻，被評(píng)為“最美奉化人”。就是因?yàn)閷?duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)職業(yè)的敬畏支撐著他們做好工作，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
篤行，也要踏實(shí)苦干。古語(yǔ)云，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。成功的背后永遠(yuǎn)是常人不所知的堅(jiān)持和付出，要耐得住寂寞，要讓你的工作更有意義。錢(qián)穆先生曾說(shuō)過(guò)一個(gè)例子，有人問(wèn)他，“我今年教小學(xué)，明年教小學(xué)，一輩子教小學(xué)，這不是我的好前途，有什么意義呢?”錢(qián)穆先生說(shuō)，我們當(dāng)抱赤子之心，把當(dāng)前的事情盡力辦好，至于前途，不必太計(jì)較，要知道一個(gè)人的升遷際遇，有時(shí)靠機(jī)會(huì)，個(gè)人不能勉強(qiáng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，如果我們埋頭苦干，力求上進(jìn)，那么社會(huì)也就絕不會(huì)讓我們永遠(yuǎn)吃虧。老話說(shuō)“不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘”，農(nóng)夫是不問(wèn)明年有無(wú)收獲才去下種耕耘的，只要努力去耕種，收獲自然會(huì)到來(lái)。我們的校友有從普通畢業(yè)生成長(zhǎng)為國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、大學(xué)教授博導(dǎo)、政府部門(mén)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)……。同學(xué)們，我相信，只要你們抱定理想、鍥而不舍，一定也能夠闖出一片天地，干出一番事業(yè)。
篤行，還要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。洛克菲勒說(shuō)：“一個(gè)人要想成功，就應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！弊罱�，中央2臺(tái)報(bào)道了我校校友XX屆數(shù)信學(xué)院畢業(yè)生徐周昶。大學(xué)畢業(yè)后，他抓住了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融興起的契機(jī)，大膽創(chuàng)業(yè)，取得了成功，并作為專家受邀作客央視證券頻道。要有勇氣探索未知的領(lǐng)域，要足夠勇敢進(jìn)行有創(chuàng)造性的生活。同學(xué)們，希望你們能夠從中得到激勵(lì)，矢志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，敢做“第一個(gè)吃螃蟹的人”。
三、要幸福，要以自己的方式定義成功
在上周與同學(xué)的合影過(guò)程中，我和一些同學(xué)聊起了工作。同學(xué)們有問(wèn)：怎樣才能把高薪和興趣結(jié)合起來(lái)?是否必須在一份有報(bào)酬但缺少價(jià)值的工作和一份有價(jià)值卻報(bào)酬不高的工作之間做出選擇?這些就是價(jià)值觀、幸福觀的問(wèn)題。在聊天中，我聽(tīng)到你們目前所面臨的選擇，聽(tīng)到你們對(duì)于成功與幸福的關(guān)系的憂慮，聽(tīng)到你們想要找到答案的急切心理。
我想引用一下你們的偶像——“蘋(píng)果之父”喬布斯的話：“你們的時(shí)間很有限，所以不要將它們浪費(fèi)在重復(fù)其他人的生活上。不要被教條束縛，不要被其他人的觀點(diǎn)掩蓋你內(nèi)心真正的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽(tīng)從你的直覺(jué)和心靈的指示——它們?cè)谀撤N程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的。”評(píng)判成功的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一，不試試怎么才能知道。所以，如剛才所言，我所理解的幸福，就是學(xué)習(xí)、修德、篤行，保持內(nèi)心的喜悅，對(duì)自我的生活充滿認(rèn)同和肯定。
同學(xué)們，去找到自己擅長(zhǎng)并喜歡做的事情，然后為了它，不安于現(xiàn)狀，不得過(guò)且過(guò)，不害怕失敗。幸福從哪里來(lái)?這是一生都要去思考并為之奮斗的命題，你們的人生價(jià)值將由你們自己去實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們，相聚有時(shí)、離別有時(shí)、再見(jiàn)亦有時(shí)。母校永遠(yuǎn)是你們的家，希望你們畢業(yè)以后和學(xué)校常聯(lián)系，常回家看看。多和老師聊聊近況，多給學(xué)弟學(xué)妹們講講體會(huì)，多為母校發(fā)展添磚加瓦。
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，祝各位同學(xué)好運(yùn)，幸福常相伴!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們：
春花盡，夏荷起，當(dāng)學(xué)位帽在蔚藍(lán)的天空畫(huà)出優(yōu)美的弧線，畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻，經(jīng)過(guò)了你們多少日子的默然堅(jiān)守；這一刻，看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學(xué)校向你們送上最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”！
畢業(yè)當(dāng)然也伴隨著離別。在這離別的時(shí)刻，別忘了用力擁抱身邊的同窗，你們可能彼此見(jiàn)證了對(duì)方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時(shí)光，這回憶將隨時(shí)間流逝而愈覺(jué)芬芳；也請(qǐng)擁抱幫助你們一路走來(lái)的老師，他們或許有些嘮叨，或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠，可那些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為你人生難得的寶藏。
這些年，也許你們漸漸地習(xí)慣了這里的生活與氣候，習(xí)慣了重慶無(wú)辣不歡的飲食，習(xí)慣了這座導(dǎo)航都會(huì)迷路的城市，也慢慢愛(ài)上了這所底蘊(yùn)深厚的大學(xué)。在課堂上，你們細(xì)心聆聽(tīng)老師的教誨，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分；在實(shí)驗(yàn)室里，你們虛心請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，慢慢品味學(xué)術(shù)研究的魅力；在圖書(shū)館里，你們徜徉在書(shū)籍的海洋，感受著書(shū)香帶給內(nèi)心的靜謐與美好；在團(tuán)隊(duì)里，你們學(xué)會(huì)與人溝通交流，理解了合作的力量；在講座中，你們接受大師的熏陶，渴望站在他人的肩膀上鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界；在體育場(chǎng)上，你們盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的酣暢。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻，站在你們身旁，見(jiàn)證這個(gè)在你們的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻，我感到格外激動(dòng)。四年前，你們來(lái)到這里，擁有了一個(gè)共同的名字：20xx級(jí)南大人;四年后的今天，你們又將帶著這個(gè)名字再次啟航，駛向新的人生征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
回首往事，青春難忘。四年里，你們?cè)凇叭啤闭n堂上，悅讀經(jīng)典、對(duì)話大師，浸潤(rùn)人文精神、攀登科學(xué)高峰;四年里，你們?cè)凇疤魬?zhàn)杯”賽場(chǎng)上，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，時(shí)隔十年再次捧回“優(yōu)勝杯”;四年里，你們?cè)谇鄪W會(huì)賽場(chǎng)，服務(wù)選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們?cè)谛“俸仙�，直抒己�?jiàn)、建言獻(xiàn)策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠(chéng)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁(yè)，謝謝你們!母校為你們點(diǎn)贊!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對(duì)學(xué)校的回憶，他說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的課程都漸漸地淡忘了，但是學(xué)校的文化卻始終沒(méi)忘，而且相信會(huì)伴隨他一生。我問(wèn)他印象最深的學(xué)校文化是什么，他說(shuō)是南大的老師溫和，學(xué)生謙和，學(xué)校祥和，還說(shuō)在學(xué)校獲得的謙和的品質(zhì)讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學(xué)120xx年的崢嶸歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾多磨難，但是，憑借著眾人的同心同德、和衷共濟(jì)，我們一次又一次地闖過(guò)激流，涉過(guò)險(xiǎn)灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內(nèi)核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽(tīng)到說(shuō)北京的高校占據(jù)了“天時(shí)”，上海的高校占據(jù)了“地利”，南京大學(xué)依靠的是“人和”，人和在南京大學(xué)的發(fā)展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區(qū)都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念扎根于最深層次的文化土壤中，承載著自古以來(lái)人們對(duì)美好生活的向往，逐漸發(fā)展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價(jià)值追求。它閃爍著東方式的哲學(xué)智慧，更寄托著千百年來(lái)我們對(duì)社會(huì)發(fā)展的最高理想。對(duì)于祖國(guó)新一代建設(shè)者的你們而言，“和”不僅是國(guó)泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習(xí)得的生存智慧。
怎樣真正達(dá)到和的境界呢?我想應(yīng)從“家和”做起。古人云：“家和萬(wàn)事興�！奔液蛣t興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時(shí)，家庭作為社會(huì)中一個(gè)最小的單位，家庭內(nèi)部的和諧又影響著社會(huì)整體的和諧，正所謂“一家仁，一國(guó)興仁”。你們現(xiàn)在與自己的父母組成一個(gè)家庭;不久的將來(lái)，大家會(huì)有自己的愛(ài)人和孩子，這個(gè)家庭會(huì)變得越來(lái)越大，如何處理好家庭成員的關(guān)系，不僅是個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，而且是促進(jìn)社會(huì)和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設(shè)和諧社會(huì)?
要重視“人和”。儒家強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規(guī)范，目的就在于實(shí)現(xiàn)人與人之間的普遍和諧，并把這種普遍的“人和”原則作為一種價(jià)值尺度規(guī)范每一個(gè)社會(huì)成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開(kāi)心扉、將相和睦，才有趙國(guó)的長(zhǎng)治久安;前天美國(guó)前國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特在南京大學(xué)發(fā)表演講，他在演講中，說(shuō)中美兩國(guó)之間的和平共處、互惠互利是和平穩(wěn)定、共同發(fā)展的基石。我當(dāng)校長(zhǎng)十年了，這十年里最深的體會(huì)就是學(xué)校的快速穩(wěn)定發(fā)展，離不開(kāi)全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百?gòu)U俱興”，講的正是這個(gè)道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話，是說(shuō)只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見(jiàn)，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開(kāi)闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風(fēng)、若飲甘泉的感覺(jué)。像我們的原代校長(zhǎng)郭令智院士，對(duì)所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人高聲講過(guò)話，包括對(duì)年輕的教師和學(xué)生。像金陵大學(xué)校長(zhǎng)陳裕光，當(dāng)了20xx年校長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有與人爭(zhēng)吵過(guò)。兩位老校長(zhǎng)，加起來(lái)活了200歲，真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。
同學(xué)們，你們就要離開(kāi)校園奔赴遠(yuǎn)方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰(zhàn)，臨別之際我還想對(duì)你們提幾點(diǎn)期望：
要和而不爭(zhēng)，學(xué)會(huì)包容�！昂汀笔且环N“包容”。中國(guó)傳統(tǒng)文化之所以能幾千年生生不息，經(jīng)久不衰，就在于具有巨大的“包容性”。德國(guó)古典哲學(xué)家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長(zhǎng)江之所以能形成滾滾洪流，就在于中途有許多支流的加入，所以說(shuō)“有容乃大”!從做人的層面說(shuō)，也要學(xué)會(huì)包容，應(yīng)該像水一般自然流淌，與人無(wú)爭(zhēng)又能容納萬(wàn)物。世事雖復(fù)雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭(zhēng)斗，我們的工作就會(huì)輕松些，交往就會(huì)簡(jiǎn)單些，身心就會(huì)健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。希望同學(xué)們能夠領(lǐng)略萬(wàn)物同生長(zhǎng)的自然之理，對(duì)他人多一份理解、多一份豁達(dá)，以仁者之心去創(chuàng)造自己更美好的未來(lái)。
要和而不俗，勇于進(jìn)取。受拜金主義、享樂(lè)主義的影響，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時(shí)尚”，成為“潮流”。人是應(yīng)該為人和順，但又不能無(wú)條件屈服于潮流，更不能與丑惡的現(xiàn)象同流合污。正如《菜根譚》所說(shuō)：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應(yīng)世要隨時(shí)，不可起一趨時(shí)之念�！�
它告訴我們，應(yīng)該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態(tài);處世應(yīng)該隨著時(shí)世變化，但不要存有追趕時(shí)髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進(jìn)取之心。走出校園，你們不要停止對(duì)于知識(shí)的渴求和對(duì)于精神的追求，要志存高遠(yuǎn)、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實(shí)現(xiàn)“雄偉”的人生目標(biāo)。
要和而不同，矢志創(chuàng)新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問(wèn)題上卻不必茍同于對(duì)方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的批判精神。南京大學(xué)“三三制”人才培養(yǎng)改革，就是希望通過(guò)個(gè)性化培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。當(dāng)今中國(guó)，創(chuàng)新已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，黨和政府正大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，可以說(shuō)你們趕上了好時(shí)光。希望你們始終保持創(chuàng)新精神，不斷開(kāi)辟新的天地，不斷成就自己的未來(lái)。
同志說(shuō)，“中華文化崇尚和諧，中國(guó)‘和’文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬(wàn)邦的國(guó)際觀、和而不同的社會(huì)觀、人心和善的道德觀”。對(duì)于南大人來(lái)說(shuō)，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習(xí)慣，更是文化認(rèn)同。
《論語(yǔ)》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！币馑际钦f(shuō)，仁愛(ài)之人，自己想要獲得的功業(yè)也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因?yàn)槭挛锒际窍嗷ハL(zhǎng)、互為因果的。很多時(shí)候，人們因發(fā)展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營(yíng)自身的利益，常常會(huì)迷失自己，也會(huì)失去被你造就同時(shí)也造就你的人。立人達(dá)人，講的就是成己為人、成人達(dá)己的道理，就是要達(dá)到雙方的成功、共同的繁榮。同學(xué)們，今天我的臨別贈(zèng)言是“和衷共濟(jì)，成人達(dá)己”。
最后，祝福同學(xué)們工作順?biāo)?學(xué)習(xí)順利!生活順心!祝福大家愛(ài)情美滿，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
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