高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿(6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
今天，我們以優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì)，掀開(kāi)深圳大學(xué)20xx畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。
舉辦畢業(yè)周，是學(xué)校對(duì)畢業(yè)制度的一個(gè)改進(jìn)。過(guò)去的畢業(yè)儀式和學(xué)位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學(xué)術(shù)的莊重感、學(xué)業(yè)的成就感。改為一周，以學(xué)院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書(shū)和學(xué)位，讓家長(zhǎng)親友分享各位的成功與快樂(lè)，讓這一場(chǎng)景成為永恒的光榮。
我要特別提到普華永道，一個(gè)蜚聲四海的著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為了她聘用的.一個(gè)本科畢業(yè)生法學(xué)院的薛冰同學(xué)接受優(yōu)秀生的表彰，特地選派大使到會(huì)觀禮。這彰顯了什么?彰顯出普華永道上下左右、彼此關(guān)愛(ài)、一榮俱榮的文化精神。我對(duì)這家企業(yè)深表敬意。
開(kāi)心的花絮是，普華永道派來(lái)的兩位女士，兩位部門(mén)主管，正是荔園門(mén)下的往屆師姐，一位學(xué)外語(yǔ)，一位學(xué)文學(xué)。我看著她們的笑容，與她們交談，內(nèi)心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應(yīng)該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來(lái)，也將走進(jìn)生活的成熟。
春去秋來(lái)，實(shí)在很快。剛剛發(fā)言的同學(xué)用了“白駒過(guò)隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過(guò)，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫Casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠(yuǎn)不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《As time goes by》，《時(shí)光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動(dòng)。
時(shí)光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過(guò)中年越發(fā)強(qiáng)烈。北京大學(xué)九十周年時(shí)，樂(lè)黛云教授送我一本紀(jì)念文集，扉頁(yè)題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學(xué)生活，確是一生的精彩段落。將來(lái)，等你們的生活熟透了，可能會(huì)在一個(gè)細(xì)雨敲窗的夜晚，追尋荔園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)因一點(diǎn)清晰雀躍不已，也會(huì)因一滴模糊悵然不已。我至少也會(huì)重溫20xx屆即**級(jí)的兩個(gè)故事。一個(gè)故事是煩惱的關(guān)于戶口的故事。**年秋天，新生報(bào)到，被要求不帶戶口。說(shuō)來(lái)荒唐，20xx級(jí)以前遷戶口，20xx級(jí)以后也遷戶口，唯獨(dú)**級(jí)不讓遷戶口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說(shuō)到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當(dāng)?shù)貞岩缮矸�，不肯安置，這段煩惱，他日想來(lái)，或許是茶余飯后的談資，但今日面對(duì)，卻事關(guān)安身與就業(yè)，我深感無(wú)奈與抱歉。另一個(gè)故事是喜悅的關(guān)于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學(xué)開(kāi)始沖刺學(xué)位三級(jí)跳的最后一級(jí)，博士學(xué)位授權(quán)，到今年春天，沖刺成功。**級(jí)，參與了沖刺的全過(guò)程，見(jiàn)證了沖刺的全過(guò)程。這段風(fēng)雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風(fēng)景。
時(shí)光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書(shū)，快意朝花夕拾，巴不得太陽(yáng)即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時(shí)光已經(jīng)飄過(guò)，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠(yuǎn)離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂(lè)年華。這是新的更富挑戰(zhàn)的生活，收拾好心情，迎上去。
時(shí)光流馳，更令人倍感珍惜。孔夫子說(shuō)五十而知天命。各位離這個(gè)數(shù)字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長(zhǎng)，走起來(lái)很短。用心生活的，無(wú)不敬畏時(shí)光。曹植寫(xiě)詩(shī)給朋友，“驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫(xiě)信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過(guò)30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時(shí)間做，想有家室的，抓緊時(shí)間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過(guò)去沒(méi)有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說(shuō)的“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”；庶幾心想事成。
愿時(shí)光眷顧各位。
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
親愛(ài)的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天，是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。我校**屆4131名本科生和3032名研究生，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的拼搏努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，今天即將畢業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長(zhǎng)的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學(xué)校工作大力支持的畢業(yè)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界表示由衷的感謝！
在今年的畢業(yè)生中，有159名同學(xué)響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，自愿選擇到祖國(guó)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)單位工作或應(yīng)征入伍，還有1530名同學(xué)留在西部地區(qū)就業(yè)。這里，我要向這些不懼困難、立志奉獻(xiàn)的同學(xué)表達(dá)我由衷的敬意和誠(chéng)摯的祝福。青年時(shí)代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你們一定能夠做出無(wú)愧于自我、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家的光榮業(yè)績(jī)。
最近，走在校園里，常常能看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的合影留念，大家笑容燦爛、朝氣蓬勃，使我們也深受感染、充滿喜悅。大學(xué)時(shí)代是人生中最令人難忘的一段經(jīng)歷。同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的幾年里，將風(fēng)華正茂的青春盡情揮灑在這片充滿生機(jī)與活力的校園。天山堂、杏林樓里的每一間教室都留下你們求知探索的神情；昆侖堂、積石堂前的第一縷陽(yáng)光映照著你們孜孜以求的背影；萃英山上飄揚(yáng)的風(fēng)箏串起你們年輕的歡欣；毓秀湖畔蔥郁的垂柳靜聽(tīng)你們讀書(shū)的清音，可以說(shuō)校園里的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。同樣，我想多年以后你們或許還會(huì)記得，每一回與老師、輔導(dǎo)員促膝談心后的溫暖釋然，每一次參與臨床手術(shù)時(shí)的自豪緊張，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中的嚴(yán)謹(jǐn)專注，每一科考試前的通宵達(dá)旦、挑燈夜讀，以及田徑場(chǎng)上揮灑的汗水、集體生活中結(jié)下的點(diǎn)滴友誼。這一幕幕美好的往事，一定都會(huì)成為同學(xué)們心底最珍貴的收藏。
當(dāng)然，我也要開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)，由于學(xué)校辦學(xué)條件的種種限制和管理服務(wù)方面的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g也有一些不那么美好的回憶。因此，我聽(tīng)到你們抱怨食堂飯菜質(zhì)量不高，反映澡堂服務(wù)條件落后，批評(píng)教室和公寓空間不足；我也知道，很多老師和同學(xué)對(duì)我們這樣一所綜合型大學(xué)，不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同學(xué)位階段學(xué)生分處多個(gè)校區(qū)，師生溝通融合欠缺的狀況深感憂慮。這些學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的問(wèn)題，已經(jīng)客觀的成為了你們大學(xué)記憶中的一部分，我向大家表示真誠(chéng)的歉意。但我想說(shuō)，你們指出的這些問(wèn)題，學(xué)校一定會(huì)克服困難逐一解決。多年以后，你們關(guān)于學(xué)校的這部分記憶，也將成為你們回望大學(xué)青春、理解母校艱辛的一種特別的回憶。
同學(xué)們，離別是為了更好地開(kāi)始！從今天起，你們當(dāng)中的大多數(shù)人即將背上行囊，從這里出發(fā)，踏上新的征程。離別之際，我向全體畢業(yè)生同學(xué)提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、希望你們擁抱自我，選擇心靈的真善美。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，在這個(gè)世界便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能找到回家的路。今后，無(wú)論是走向社會(huì)還是繼續(xù)深造，你們都將置身新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我希望你們?cè)谌松拿恳粋�(gè)路口，都能擁抱自我、聆聽(tīng)內(nèi)心，做出正確而理性的選擇。面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí)，敢于迎難而上，超越自我；面對(duì)誘惑和迷茫時(shí)，堅(jiān)守價(jià)值與信仰，贏得尊重，內(nèi)心平和。
二、希望你們擁抱理想，達(dá)到事業(yè)的新高度。馬克思說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”當(dāng)前，我們的國(guó)家正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，這是你們?cè)鲩L(zhǎng)才干、建功立業(yè)的大好時(shí)機(jī)。我希望全體畢業(yè)生同學(xué)都擁有報(bào)效祖國(guó)、心系蒼生的情懷，擁抱事業(yè)夢(mèng)想，不懼風(fēng)吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無(wú)為，在奮斗中不斷拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，在奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)造中譜寫(xiě)屬于時(shí)代的壯麗篇章。
三、希望你們擁抱家庭，追求和諧美好生活。古人講“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治”，家庭是我們每個(gè)人與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系的`關(guān)鍵一步。我希望你們都成為呵護(hù)家庭、善待他人的人，在追尋自我、創(chuàng)造卓越的同時(shí)，做到敦親睦鄰、宜室宜家，并以此為基礎(chǔ)把家庭的和諧美好放大到社會(huì)層面，努力推動(dòng)形成“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的良好社會(huì)風(fēng)氣。同樣，我也希望你們始終關(guān)注和支持你們的母校蘭州大學(xué)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是你們的另一個(gè)家，永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)懷抱。
四、希望你們繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)。最近，微信朋友圈里有一條很火熱的文章叫做《每一個(gè)蘭大人心中都有匹駱駝》。這是同學(xué)們對(duì)學(xué)校地處西部、條件艱苦的一種善意自嘲，但也反映了大家對(duì)蘭大人堅(jiān)韌不拔、勇往直前寶貴品質(zhì)的高度共識(shí)。我相信，這所百年學(xué)府身上所具有的樸實(shí)無(wú)華、厚重內(nèi)斂的氣質(zhì)和以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”為核心的蘭大傳統(tǒng)，已經(jīng)融入了你們的思想與靈魂。這些，都為你們迎向未來(lái)的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，繼續(xù)弘揚(yáng)蘭大傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)，在母校給予你們的知識(shí)財(cái)富與精神之歌陪伴下，飛得更高、走得更遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)造出屬于自己、屬于蘭大的燦爛未來(lái)。
同學(xué)們，今天你們從母校起航，明天你們必將成為國(guó)家的棟梁、人生的強(qiáng)者，我們永遠(yuǎn)為你們驕傲！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，一生平安！
謝謝大家！
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天是收獲的日子，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向哺育你們成人的家長(zhǎng)、培養(yǎng)你們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝！
四年前的今天，你們剛剛參加完高考，還在憧憬著自己心目中的大學(xué)。而今天，大學(xué)生活就要結(jié)束。這四年感覺(jué)很短，卻也很長(zhǎng)。這長(zhǎng)度就在于你們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)、我們一起走過(guò)：
——這是一段與青春有關(guān)的日子。有人說(shuō)今天的青春是上一秒紅著臉在爭(zhēng)吵，下一秒轉(zhuǎn)身就能和好的撒嬌任性；也是裝乖耍帥、賣(mài)萌自拍、不停換風(fēng)格的年齡資本；還是如同含著炫邁、根本停不下來(lái)的無(wú)限體能。而在我看來(lái)，你們?cè)诖髮W(xué)的青春遠(yuǎn)不止這些：你們的青春吟唱在大學(xué)版的《南山南》中，散發(fā)在自己撰寫(xiě)的新書(shū)墨香里，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南大門(mén)的校訓(xùn)石上。
——這是一個(gè)與成長(zhǎng)相伴的故事。這四年，世界跌宕起伏。亂花迷眼背后折射的依舊是不同文明之間的沖突；這四年，祖國(guó)高歌猛進(jìn)。中國(guó)故事在世界唱響，國(guó)人的榮耀挺立在“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”的莊嚴(yán)承諾之上；這四年，學(xué)校日新月異。打造一流本科教育形成共識(shí)，建設(shè)美麗大學(xué)校園變成現(xiàn)實(shí)。一切的努力正是為了讓你們今天的畢業(yè)證變得金燦燦、沉甸甸；這四年，你們破繭成蝶。大家勤學(xué)善思、揮灑青春，在校園寫(xiě)滿奮斗的詩(shī)行，支撐這些的恰是你們兒時(shí)立下不負(fù)此生的質(zhì)樸夢(mèng)想。這四年唯一不變的是變化。當(dāng)然，變化是面子，不變是里子。這里子是學(xué)校對(duì)每個(gè)畢業(yè)生深沉的愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)，我們知道，就你們對(duì)大學(xué)的憧憬而言，與你們安放青春的舞臺(tái)相比，學(xué)校還做得不夠。也許忽冷忽熱不甚合口的飯菜，讓你們?cè)诘財(cái)傂〕郧坝巫哚葆�；沒(méi)有建成更多的固定自習(xí)教室，讓你們無(wú)法如魚(yú)得水地暢聞書(shū)香；沒(méi)有體面的學(xué)生活動(dòng)中心，讓你們的青春肆意張揚(yáng)；并不是每節(jié)課都精彩紛呈，讓你們有時(shí)會(huì)黯然神傷；沒(méi)有如期開(kāi)放新圖書(shū)館，讓你們四年來(lái)一直仰望……凡此種種，一定會(huì)讓你們有抱怨、不過(guò)癮、想吐槽。當(dāng)然，你們對(duì)學(xué)校的要求，就是我們的奮斗目標(biāo)。在接受我代表學(xué)校表達(dá)歉意的同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們留一些時(shí)間和空間，一起守候?qū)W校更快成長(zhǎng)、更好綻放！
——這是一抹與記憶為伍的歲月。有人說(shuō)畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。地下閱覽室里的揮汗如雨，在那里，大家看到了為搶座占位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識(shí)的力量；一食堂東北角的.朗朗書(shū)聲，在那里，大家讀懂了物質(zhì)食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識(shí)改變命運(yùn)的渴望。然而，我們留得住回憶，卻留不住時(shí)光。如果有時(shí)間，再去廣場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊坐坐；如果來(lái)得及，再去操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢的球，投一個(gè)漂亮的3分；如果還允許，再去爬一次中心景觀的假山，深情環(huán)視一下這個(gè)在你們眼里、在大家手中一天天變美的校園；如果不盡興，再去圖書(shū)館漫無(wú)目的地坐上一晌，沾染些許書(shū)香，體味一下楊絳先生的話語(yǔ)：我們最大的煩惱來(lái)自于書(shū)讀的太少而想的太多。
——這是一場(chǎng)為出發(fā)而生的相聚。四年前，開(kāi)學(xué)典禮也許大家還歷歷在目，而今道別就在眼前；四年前，迎新學(xué)長(zhǎng)雙手的余溫好似還停留在行李包帶上，可今天你們就要拎起它遠(yuǎn)航。四年里，你們?cè)谶@里哭，在這里笑，在這里蹦蹦跳跳，在這里嘻嘻鬧鬧。今天你們就要出發(fā)了，再也不用厭倦請(qǐng)停止答題的命令和沒(méi)收小抄的冷酷了，但人生的游戲規(guī)則是永存的；再也不用擔(dān)心晚上11點(diǎn)整的門(mén)禁了，但生活的禁區(qū)何止于此；再也不用感受擁擠的43路了，但競(jìng)爭(zhēng)道路上的擁擠才剛剛開(kāi)始；再也不用討厭晚上的網(wǎng)絡(luò)游戲限制了，但自由與限制的相對(duì)是永恒的。也許，從今天開(kāi)始，你再回首的時(shí)候，這里曾經(jīng)的處處不順會(huì)變得楚楚動(dòng)人。
同學(xué)們，凡是過(guò)去，皆為序章。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。從今天起，大學(xué)變成了母校，同窗變成了校友，歸程變成了啟航。在每年六月，我們看得見(jiàn)離別，卻難以說(shuō)再見(jiàn)。然而駿馬志在草原，雄鷹終屬藍(lán)天。在你們即將馳騁飛翔前，作為師長(zhǎng)，愿意把一些人生感悟與同學(xué)們分享。
——奮斗是青春最美的禮贊。今天大多年輕人已經(jīng)習(xí)慣了視線水平向下45度的俯視，習(xí)慣了拇指在手機(jī)屏幕方寸間的游走。但有沒(méi)有人算過(guò)，這俯視也許超過(guò)了你抬頭看路時(shí)間的總和，這游走甚至超越了雙腳走過(guò)的路程。今后大家的成長(zhǎng)不能僅僅依賴于APP，更要把被wifi抓牢的視線投向遠(yuǎn)方、把被社交軟件捆綁的雙手騰出來(lái)描繪人生。同學(xué)們，不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。我想一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。奮斗是你和自己打仗，這場(chǎng)戰(zhàn)役的敵人只有一個(gè)，那就是昨天的自己。所以成為更好的自己，今天是最早的一天。
——自信是人生最大的尊嚴(yán)。世界上找不到兩個(gè)完全相同的人，不管你生的如何平凡，長(zhǎng)得如何低調(diào)，你都是全球限量版，在愛(ài)你的人眼里，你都是一件奢侈品。西方的哲人說(shuō)，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的高貴。因此無(wú)論今生遭受過(guò)多少白眼，受過(guò)多少挫折，都要冷艷而高貴地活著。這世界上，總有不如你的人，因而也就必然有比你強(qiáng)的人。因此，自信的定義就在于不盲目驕傲，不刻意渺小，我雖羨慕你，但我還是做我自己，做最好的自己。在此，我希望河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一生的打拼后，可以欣慰的說(shuō)，終于活成了自己想要的樣子。
——友善是生命最亮的底色。友善是讓別人舒服，自己也不茍且；友善是發(fā)射自己的光，但不吹熄別人的燈；友善是讓人把話說(shuō)完，自己說(shuō)話也不給別人添堵。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)從來(lái)不缺友善之人、友善之魂。像河南最美教師顏志偉、今天來(lái)參加典禮的大愛(ài)校友王建樹(shù)，就是其中的杰出代表。要友善，就要懂得，每個(gè)認(rèn)真生活的人，都值得被生活溫柔以待；要友善，就要知道，沒(méi)有人強(qiáng)大到不需要任何人的幫助，也沒(méi)有人弱小到不能給任何人幫助；要友善，就要堅(jiān)持，不讓歲月帶走了無(wú)邪，善良敗給了名利。
——孝敬是中華最好的傳統(tǒng)。世上沒(méi)有什么事情是容易的，如果你覺(jué)得容易，那就是有人在替我們承擔(dān)著那份不易。當(dāng)你上大學(xué)后，大多父母都有一種村上春樹(shù)的感受：一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。因?yàn)楹鋈徊贿m應(yīng)了下班后看不到你的空曠；因?yàn)樽源四銈冊(cè)诟改改抢�，只有冬夏、沒(méi)有春秋。所以有人說(shuō)，這世界上只有兩件事等不得，一件是盡孝，一件是慈善。要盡孝，就要學(xué)會(huì)陪伴，因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴；要盡孝就要學(xué)會(huì)溫柔，不把最差的脾氣和最糟糕的心情傳遞給最親近的人。
以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動(dòng)、再差也要自信、再?gòu)?qiáng)也要友善、再忙也要孝順。
同學(xué)們，今天，學(xué)校第一次把畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在了外形寓意學(xué)位帽的圖書(shū)館廣場(chǎng)，就是希望大家堂堂正正、挺直脊梁，時(shí)刻記得頭頂?shù)淖饑?yán)；第一次把送行設(shè)在了迎賓大道的前方，就是要像隆重歡迎你們一樣莊重地為你們送行。既是送行，總得有祝愿。我祝愿你們都能在人生的查令十字街84號(hào)有一場(chǎng)美麗而動(dòng)人的邂逅，住進(jìn)擁有產(chǎn)權(quán)的歡樂(lè)頌，擁抱穩(wěn)穩(wěn)的幸福；祝愿你們不會(huì)有“夏洛”的煩惱，每一次流淚都是喜極而泣；祝愿你們不論是行走在南方的艷陽(yáng)里、還是奔跑在北方的寒冬里，都能春如四季！
謝謝同學(xué)們！
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、親友們、來(lái)賓們：
今天，是一個(gè)特別值得銘記的日子。首先我代表學(xué)校向7000多名獲得博士、碩士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的父母和各位老師致以衷心的感謝!
畢業(yè)是一道分割線，從此你們將開(kāi)啟人生新的篇章。人文學(xué)院來(lái)自意大利的戈雅同學(xué)，畢業(yè)于世界上歷史最悠久的博洛尼亞大學(xué)。她來(lái)到清華學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，從清華畢業(yè)后又將回到博洛尼亞大學(xué)任教，傳播古老的東方文化。新聞學(xué)院來(lái)自新加坡的陳容華同學(xué)，已經(jīng)在北京、新加坡和曼谷建立了個(gè)人工作室，畢業(yè)后將專心投入影視創(chuàng)作。學(xué)校今年的官方英文宣傳片，就是她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)數(shù)月拍攝制作的，以國(guó)際學(xué)生的視角呈現(xiàn)了今日清華的活力與魅力。今天，有來(lái)自全球70多個(gè)國(guó)家的400多名國(guó)際研究生身著清華的學(xué)位服參加畢業(yè)典禮�！拔迳惠x，相得益彰;八音合奏，終和且平�！鼻迦A因開(kāi)放而更加多彩。
開(kāi)放的清華，吸引了越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生和國(guó)際學(xué)者，也讓越來(lái)越多的清華師生走出國(guó)門(mén)。經(jīng)管學(xué)院的趙闖同學(xué)，在校期間曾赴九個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加各種交流活動(dòng)。他感受到，成為更好的自己、建設(shè)更好的世界是各國(guó)青年人共同的夢(mèng)想。在個(gè)人總結(jié)中，他寫(xiě)道：“國(guó)際舞臺(tái)上的青年就是國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)，青年世代友好，明天就會(huì)更好�！�
開(kāi)放包容是清華大學(xué)的重要傳統(tǒng)。校歌有言，“海能卑下眾水歸”“同仁一視，泱泱大風(fēng)”。清華-伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng)新學(xué)院、蘇世民書(shū)院、米蘭中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地、世界和平論壇、“一帶一路”達(dá)沃斯論壇、亞洲大學(xué)聯(lián)盟，一系列成功的國(guó)際合作項(xiàng)目展現(xiàn)了清華全球戰(zhàn)略推進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。清華正在以更加開(kāi)放自信的姿態(tài)走向世界，世界也聽(tīng)到了更多來(lái)自清華的聲音。
大學(xué)近千年的發(fā)展是一個(gè)不斷走向開(kāi)放的過(guò)程。大學(xué)提供的豐富的教育機(jī)會(huì)，吸引聚集了來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的.學(xué)生和學(xué)者，不同的學(xué)科在大學(xué)里協(xié)同發(fā)展，多樣的文化在大學(xué)里相互交融。在全球化的今天，開(kāi)放辦學(xué)已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的主流趨勢(shì)，大學(xué)間的聯(lián)系日益密切，大學(xué)在促進(jìn)不同國(guó)家、不同民族、不同文化之間的交流上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
20xx年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年。西方有學(xué)者認(rèn)為21世紀(jì)始于中國(guó)的1978年。改革開(kāi)放將豐富多彩的世界帶進(jìn)了中國(guó)，也讓一個(gè)生機(jī)勃勃的中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央。當(dāng)今時(shí)代的開(kāi)放性正在不斷擴(kuò)大，在你中有我、我中有你的開(kāi)放格局中，社會(huì)單元緊密聯(lián)系，競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨。同學(xué)們，你們正處在人類文明發(fā)展的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)的是一個(gè)更加開(kāi)放的時(shí)代。你們要努力與時(shí)代同行，以開(kāi)放精神點(diǎn)亮人生。
與開(kāi)放的時(shí)代同行，要擁有創(chuàng)新的勇氣。開(kāi)放和創(chuàng)新是當(dāng)今世界最鮮明的時(shí)代特征，開(kāi)放的時(shí)代為創(chuàng)新提供了無(wú)限可能。創(chuàng)新的道路往往是布滿荊棘的，越是重大的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)性越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。你們要勇于打破思維定勢(shì)、突破個(gè)體局限，樂(lè)于接受新思想、接納新事物，敢于選擇有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，做不畏艱辛的創(chuàng)新者。新中國(guó)培養(yǎng)的第一代飛機(jī)設(shè)計(jì)師程不時(shí)先生從清華畢業(yè)后，毅然投身于我國(guó)的航空事業(yè)。面對(duì)當(dāng)時(shí)外無(wú)專家?guī)椭�、�?nèi)無(wú)前人經(jīng)驗(yàn)的艱難局面，26歲的程不時(shí)學(xué)長(zhǎng)勇敢地挑起了任務(wù)緊、難度大的飛機(jī)設(shè)計(jì)重?fù)?dān)，為我國(guó)自行研制出首架大型噴氣式客機(jī)作出了突出貢獻(xiàn)。程不時(shí)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“創(chuàng)新是人類有生以來(lái)就被賦予的一種品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)起每個(gè)人心里的創(chuàng)新基因�！�
與開(kāi)放的時(shí)代同行，要學(xué)會(huì)尊重不同的聲音。開(kāi)放的時(shí)代為每個(gè)人提供了自由發(fā)展的空間，良好的自由發(fā)展空間需要人們相互包容、相互尊重。文明因多樣而不朽，世界因融合而美麗，人生因包容而煥發(fā)光彩。尊重他人就是尊重自身，尊重他人才能贏得來(lái)自他人的尊重，正所謂“敬人者，人恒敬之”。我們可以“各美其美”，更鼓勵(lì)“美人之美”。只有在發(fā)自內(nèi)心的尊重和相互欣賞的基礎(chǔ)上，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“美美與共”“天下大同”。
與開(kāi)放的時(shí)代同行，要遵從內(nèi)心的價(jià)值取向。開(kāi)放的時(shí)代機(jī)會(huì)無(wú)限，眾多的機(jī)會(huì)帶來(lái)了多樣的選擇。但選擇越多，迷茫往往也越多。在選擇面前，不要為外物所擾，不要為私利所動(dòng)，不要為俗流所惑，要靜下來(lái)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。在迷茫的時(shí)候，不要忘記自己的初心，不要放棄自己的夢(mèng)想，要做真正有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事情，始終保持人生的方向感。聽(tīng)從你心，行你所行，立德立言，無(wú)問(wèn)西東。
同學(xué)們，海闊天空的人生畫(huà)卷正在你們面前展開(kāi)，無(wú)限光明的未來(lái)正在呼喚你們勇敢前行。“惟希望也，故進(jìn)取”“惟進(jìn)取也，故日新”。身處開(kāi)放的時(shí)代，我希望你們始終遵從內(nèi)心的選擇，永葆進(jìn)取的精神和創(chuàng)新的激情，在包容和尊重中不斷獲取人生的力量。“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”。我相信你們一定能夠融入這個(gè)偉大的時(shí)代，以開(kāi)放精神點(diǎn)亮人生，成就自我，引領(lǐng)未來(lái)!
今天是一個(gè)讓人眷戀的日子，我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
各位老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的20xx屆本科、碩士畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，這個(gè)莊嚴(yán)隆重的典禮，有三重含義：
第一，這是一次出征會(huì)。
學(xué)校為大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，用這樣的形式，不僅是要見(jiàn)證、祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)，更是勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上開(kāi)啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業(yè)”都是一次新的出征。
在上周六送畢業(yè)生晚會(huì)上，我想到了一首曾經(jīng)比較流行的歌，它的歌名叫畢業(yè)《Graduation》。有一句歌詞說(shuō)，“I keep, keep thinking ,that it is not goodbye .I keep thinking it’sa time to fly ”。Yes, on behalf of all Nankai facultyand staff, l wish you all, from Nankai fly to higher sky.
第二，這是一次感恩會(huì)。
感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學(xué)，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務(wù)的輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務(wù)、學(xué)務(wù)、財(cái)務(wù)、儀器設(shè)備、出國(guó)出境、圖書(shū)館、體育館、信息網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)方面為大家提供服務(wù)的管理人員，他們是社會(huì)上曾以各種方式幫助過(guò)你們的人們。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，讓我們懷著真誠(chéng)感激之心，向他們報(bào)以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛(ài)。希望你們永遠(yuǎn)懷著愛(ài)心繼續(xù)前行。
第三，這也是一個(gè)研討會(huì)。
大家即將接受南開(kāi)大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，它們能證明什么呢?它們證明你們?cè)?jīng)在南開(kāi)完成了本科或碩士研究生學(xué)業(yè);它們證明你們具備了相應(yīng)的知識(shí)和發(fā)展的相關(guān)能力。然而，如果僅止于此，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們，在設(shè)計(jì)這個(gè)證書(shū)的時(shí)候，學(xué)校精心地加入了一些南開(kāi)元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓(xùn)。我們衷心希望這份證書(shū)將能證明你們是真正的“南開(kāi)人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開(kāi)是什么?我想先說(shuō)一下我的粗淺的體會(huì)，拋磚引玉，引發(fā)大家更加深入的'思考。
南開(kāi)，是對(duì)國(guó)家民族的擔(dān)當(dāng)。
80年前，當(dāng)日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時(shí)候，南開(kāi)人剛毅堅(jiān)卓地和北大清華一起合組西南聯(lián)大，為雪“千秋恥”的“中興業(yè)”“育人杰”。整整八年間，“聯(lián)合大學(xué)以其兼容并包之精神，轉(zhuǎn)移社會(huì)一時(shí)之風(fēng)氣，內(nèi)樹(shù)學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來(lái)民主堡壘之稱號(hào)，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔(dān)當(dāng)!當(dāng)新中國(guó)百?gòu)U待興，六億人民尚不能飽腹的時(shí)候，楊石先校長(zhǎng)和他的同事們、學(xué)生們毅然把研究方向轉(zhuǎn)向農(nóng)藥學(xué)，為解決當(dāng)時(shí)國(guó)家最為緊迫的糧食問(wèn)題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔(dān)當(dāng)!在20xx屆畢業(yè)生中，有254名同學(xué)選擇到急需人才的、欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)就業(yè)，比如計(jì)控學(xué)院的趙興輝同學(xué)，放棄回到家鄉(xiāng)在航空公司任職的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而奔赴西藏昌都地區(qū)做最基層的服務(wù)工作，這就是擔(dān)當(dāng)!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開(kāi)人無(wú)論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細(xì)小瑣碎的事情，都要秉公盡能地?fù)?dān)當(dāng)起為國(guó)家、為民族、為世界和平和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史責(zé)任。
南開(kāi)，是為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
南開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)的底線，就是誠(chéng)信守法。張伯苓校長(zhǎng)告誡南開(kāi)畢業(yè)生，“誠(chéng)之一字，是一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之，即力行之”。當(dāng)下社會(huì)上失信情形不少，我們南開(kāi)切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學(xué)中，也有極少數(shù)人因?yàn)閷W(xué)習(xí)中作弊而不能獲得學(xué)位，大家都該汲取教訓(xùn)。南開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)的高線，就是“世界一流”。南開(kāi)自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學(xué)，“決不瞠乎歐美開(kāi)流之大后，而必與之并駕齊驅(qū)�！币涣鞔髮W(xué)的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業(yè)生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實(shí)實(shí)。不論在何時(shí)何地做何事，你們都要腳踏實(shí)地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開(kāi)人。
南開(kāi)，是公能日新的修為。
“允公允能日新月異”不是南開(kāi)人的口號(hào)，而是南開(kāi)人知行合一的修為。當(dāng)今中國(guó)，最大的公就是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，就是建設(shè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)。為此，我們南開(kāi)人要秉持大公志向，努力增進(jìn)并竭盡自主學(xué)習(xí)之能，團(tuán)結(jié)協(xié)作之能，尤其是創(chuàng)新創(chuàng)造之能。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，60年前，毛澤東同志在莫斯科大學(xué)充滿期待地對(duì)我國(guó)留蘇同學(xué)說(shuō)，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”25年前，鄧小平同志委托中央辦公廳致信首都大學(xué)生。信中說(shuō)，“實(shí)現(xiàn)我國(guó)第二步、第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人前途同祖國(guó)命運(yùn)緊緊地連在一起，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。祖國(guó)寄希望于你們，人民寄希望于你們�！编囆∑酵井�(dāng)年所說(shuō)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，就是要在新中國(guó)成立一百年的時(shí)候，把我國(guó)建設(shè)為發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)振興中華的中國(guó)夢(mèng)。中華民族的偉大復(fù)興，終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個(gè)一百年”奮斗進(jìn)程完全吻合。親身參與這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程，親手實(shí)現(xiàn)幾代國(guó)人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認(rèn)清并擔(dān)當(dāng)起這一歷史使命，以科學(xué)理性的歷史認(rèn)知，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品德，奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取精神，不怕挫折困難的心理素質(zhì)和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)之中。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，一百年前，張伯苓校長(zhǎng)在給1917屆南開(kāi)中學(xué)畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言中說(shuō)，“今日正諸生立志之時(shí)”。在那屆畢業(yè)生中有一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會(huì)主義救中國(guó)”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠(chéng)堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、任勞任怨，全心全意地為人民服務(wù)的一生，模范地踐行了南開(kāi)的公能精神，他是所有南開(kāi)人的光輝榜樣，他就是周恩來(lái)。讓我們繼承周恩來(lái)的遺志，沿著周恩來(lái)的足跡，為中華之崛起繼續(xù)奮斗吧!
高校畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
親愛(ài)的17屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好!
四年前，我迎來(lái)了你們中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是牽掛。
今年對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，乃至就業(yè)形勢(shì)。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì)，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo)，又不能刻意追求、過(guò)于功利;你既需要與同事競(jìng)爭(zhēng)，更需要與他們協(xié)同。親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬(wàn)馬，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當(dāng)心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛(ài)的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)的路上，千萬(wàn)別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村,
在城鎮(zhèn)，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng)，一樣通向理想的遠(yuǎn)方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥(niǎo)鳴唱，還有萬(wàn)紫千紅競(jìng)芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀;當(dāng)小路難行時(shí)，千萬(wàn)別退縮�？v使山窮水盡之際，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng)業(yè)那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛(ài)的同學(xué)，你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué),
也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來(lái)?yè)]毫于江河，畫(huà)筆于大山。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你，你可以留下激揚(yáng)之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績(jī)，甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬(wàn)條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來(lái)的人生依然充滿希望。你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏唷３抢锕?jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母，他們的背也可能開(kāi)始駝了，甚至他們可能還在盤(pán)算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話，�；丶铱纯础？纯此麄兊纳�，惦著他們的健康。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。你的成長(zhǎng)中，他們也傾注了心血。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因?yàn)闆](méi)有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭(zhēng)吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的'，因?yàn)槟鞘羌儩嵉�。同窗的友情，可笑的�?zhēng)吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請(qǐng)把照片留著，把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來(lái)的同事和朋友。多設(shè)身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì)得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識(shí)的人。 5.12地震中傷殘的人們?cè)鯓恿?
地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝谪毨Ь�上，還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。
在這里，你畢竟度過(guò)了人生成長(zhǎng)的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識(shí)，得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會(huì)牽掛嗎?若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國(guó)際知名?你會(huì)牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對(duì)于你的成長(zhǎng)未必不是一件好事。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì)牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
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