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惠州農(nóng)信筆試真題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的惠州農(nóng)信筆試真題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
惠州農(nóng)信筆試真題 1
數(shù)字推理
1．0，3，8，15，（ ），35
A．12 B．24 C．26 D．30
2．121，729，2401，3125，729，（ ）
A．100 B．1 C．0.5 D．125
3．22，44，86，（ ），3210，6412
A．108 B．168 C．78 D．1118
4. 2/5, 3/7, 4/10, 6/14, 8/20, 12/28,( )（09江西）
A.224/56 B.14/32 C.20/48 D.16/40
5．168 183 195 210 （）
A．213 B．222 C．223 D．225
6. 0，1，1，3，5 (11)
7. 3，9，6，9，9，27， （ �。�，27
A．15B.18 C.24 D.30
8. 2，12，6，30，25，100，（ �。�
A．96 B.86 C.75 D.50
9. 4，23，68，101，（ �。�
A.128 B.119 C.74.75 D.70.25
10. 323，107，35，11，3，（ �。�
A.-5 B. 1/3 C.1D.2
數(shù)算
11．一道多項(xiàng)選擇題有A、B、C、D、E五個(gè)備選項(xiàng)，要求從中選出2個(gè)或2個(gè)以上的選項(xiàng)作為唯一正確的選項(xiàng)。如果全憑猜測(cè)，猜對(duì)這道題的概率是（）。
A．1／15 B．1/21 C．1/26 D．1/31
12．地上放著一個(gè)每一面上都有一個(gè)數(shù)的六面體箱子，對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和均為27.甲能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，這三個(gè)面上的數(shù)字之和是35；乙能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，且這三個(gè)面上的數(shù)字和為47.箱子貼地一面的數(shù)字是（）。
A．14 B．13 C．12 D．11
13．市場(chǎng)上買2斤榴蓮的價(jià)錢可以買6斤蘋果，買6斤橙子的價(jià)錢可以買3斤榴蓮。買蘋果、橙子、菠蘿各1斤的價(jià)錢可以買1斤榴蓮。買1斤榴蓮的價(jià)錢可以買菠蘿（）。
A．2斤 B．3斤 C．5斤 D．6斤
14．地鐵檢修車 沿地鐵線路勻速前進(jìn)，每6分鐘有一列地鐵從后面追上，每2分鐘有一列地鐵迎面開(kāi)來(lái)。假設(shè)兩個(gè)方向的發(fā)車間隔和列車速度相同，則發(fā)車間隔是（）。
A．2分鐘 B．3分鐘
C．4分鐘 D．5分鐘
15、一個(gè)長(zhǎng)方體模型，所有棱長(zhǎng)之和為72，長(zhǎng)寬高的比是4：3：2，則體積是多少？（）
A.72 B.192 C.128 D.96
16.一個(gè)四邊形廣場(chǎng)，它的'四邊長(zhǎng)分別是60米、72米、84米和96米，現(xiàn)在要在四邊上植樹(shù)，四角需種樹(shù)，而且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等，那么至少要種多少棵樹(shù)？
A．22 B．25 C．26 D．30
17.有5個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)為25，去掉其中一個(gè)數(shù)后，算術(shù)平均數(shù)為31，試問(wèn)去掉的那個(gè)數(shù)是多少?( )
A.4 B.3 C.1 D.2
18有銀銅合金10公斤，加入銅后，其中含銀2份，含銅3份。如加入的銅增加1倍，那么銀占3份，銅占7份。試問(wèn)初次加入的銅是多少公斤?( )
�。�07黑龍江）
A.3 B.4 C.5 D.6
19.甲單位義務(wù)植樹(shù)一公里，乙單位緊靠甲單位又植樹(shù)一公里，如果按10米植一棵樹(shù)的話，兩單位共植樹(shù)多少棵?( )
（07黑龍江）
A.199 B.200 C.201 D.202
20．甲、乙二人同時(shí)同地饒400米的循環(huán)環(huán)行跑道同向而行，甲每秒跑8米，乙每秒跑9米，多少秒后甲，乙第3次相遇？C個(gè)人覺(jué)得好象是選B，因?yàn)閯偝霭l(fā)的時(shí)候不是見(jiàn)過(guò)一次了嗎
A．400 B．800 C．1200 D．1600
21、如果說(shuō)，聽(tīng)清話語(yǔ)是聽(tīng)話能力的()，那么，理解話語(yǔ)就是聽(tīng)話能力的()。
A.根本
中心
B.基礎(chǔ)
核心
C.根本
核心
D.基礎(chǔ)
中心
22、書籍是我們的良師益友，困惑時(shí)它給你（），悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你( )，低落時(shí)它給你力量。
A.啟發(fā)
指引
B.鼓舞
清醒
C.啟發(fā)
清醒
D.鼓舞
指引
23、古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有了計(jì)劃，才能夠胸中有（），行動(dòng)有目標(biāo)，工作有程序；才能夠增強(qiáng)自覺(jué)性，減少( )性，調(diào)動(dòng)積極性。
A.大局
盲目
B.全局
消極
C.大局
消極
D.全局
盲目
24、學(xué)生的求知欲（問(wèn)題意識(shí)）和表現(xiàn)欲（參與意識(shí)）、求知的歡樂(lè)和實(shí)現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動(dòng)力。沒(méi)有認(rèn)識(shí)的（），實(shí)質(zhì)上就沒(méi)有（）。
A.需要
教學(xué)
B.欲望
教育
C.需要
教育
D.欲望
教學(xué)
25、勸說(shuō)朋友，話不必說(shuō)盡，只要其心領(lǐng)神會(huì)，便當(dāng)止住，否則就是（）；做文章，句子必要太顯，詭文而橘諫，寓言以諷為喻，點(diǎn)景以生情，意味更見(jiàn)（）。
A.啰嗦
深刻
B.啰嗦
深長(zhǎng)
C.膚淺
深長(zhǎng)
D.膚淺
深刻
26.軟件在長(zhǎng)期運(yùn)行和使用中沒(méi)有磨損、老化、用舊等問(wèn)題。任何機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中，其失效率大都遵循U型曲線(即所謂“浴缸曲線”)。那是因?yàn)閯傄煌度胧褂脮r(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，常常容易出問(wèn)題。經(jīng)一段運(yùn)行，便可以穩(wěn)定下來(lái)。而當(dāng)設(shè)備已經(jīng)歷相當(dāng)時(shí)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高。這意味著已經(jīng)到達(dá)壽命的終點(diǎn)，即將報(bào)廢了。
下列陳述，不符合文意的是( )。
A.軟件在運(yùn)行和使用中不遵循U型曲線(即所謂“浴缸曲線”)
B.任何機(jī)械、電子設(shè)備剛一投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，但是越用越好用
C.軟件和機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中的表現(xiàn)有很大的不同
D.軟件不像機(jī)械、電子設(shè)備那樣運(yùn)行一段時(shí)間便可以穩(wěn)定下來(lái)
惠州農(nóng)信筆試真題 2
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其選出，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的字母涂黑。每小題1分，共30分)
1.歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)是( )。
A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑
C.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) D.階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)
2.王某給有關(guān)部門寫信，反映自己關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)。這是公民依法行使( )。
A.監(jiān)督權(quán) B.批評(píng)權(quán) C.建議權(quán) D.檢舉權(quán)
3.社會(huì)保障中的最大項(xiàng)目是( )支出。
A.社會(huì)福利 B.社會(huì)救助 C.社會(huì)保險(xiǎn) D.社會(huì)優(yōu)撫
4.解決臺(tái)灣 問(wèn)題的前提是( )。
A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B.一國(guó)兩制
C.和平統(tǒng)一 D.臺(tái)灣事實(shí)上的主權(quán)地位
5.以下哪項(xiàng)不是中國(guó)人民銀行的任務(wù)?( )。
A.制訂和執(zhí)行貨幣政策 B.防范和化解金融危機(jī)
C.維護(hù)金融穩(wěn)定 D.發(fā)放貸款扶持國(guó)有企業(yè)發(fā)展
6.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》大力倡導(dǎo)公民應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范是( )。
①愛(ài)國(guó)守法 ②明禮誠(chéng)信 ③團(tuán)結(jié)友善 ④勤儉自強(qiáng)
�、菥礃I(yè)奉獻(xiàn) ⑥深化改革 ⑦擴(kuò)大開(kāi)放
A.①②③④⑥ B.①②③④⑤
C.①②③⑤⑦ D.②③④⑤⑥
7.自治區(qū)的自治條例和單行條例生效的條件是( )。
A.自公布之日起生效 B.報(bào)全國(guó)人大批準(zhǔn)后生效
C.報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)后生效 D.報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后生效
8.在我國(guó)，公民所獲得的“勞動(dòng)模范”、“三好學(xué)生”、“杰出青年”、“辛勤園丁”等光榮稱號(hào)，屬于公民的( )。
A.姓名權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.名稱權(quán) D.肖像權(quán)
9.經(jīng)營(yíng)權(quán)是經(jīng)營(yíng)者對(duì)其經(jīng)營(yíng)財(cái)產(chǎn)的一種( )。
A.占有、使用、收益和處分的權(quán)利
B.占有、使用和收益的權(quán)利
C.使用權(quán)利
D.不能占有，只能使用和獲得收益的權(quán)利
10.草案2004年12月25日首次提請(qǐng)十屆全國(guó)人大常委會(huì)第次會(huì)議審議( )。
A.反分裂國(guó)家法十二 B.反臺(tái) 獨(dú)法十三
C.反分裂國(guó)家法十三 D.反臺(tái) 獨(dú)法十二
11.公文的語(yǔ)言應(yīng)該是( )。
A.莊重嚴(yán)謹(jǐn) B.華麗流暢 C.威嚴(yán)有力 D.古樸典雅
12.張某與范某有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)。一天張某得知范某一人在家，便身帶匕首向范家走去，途中突然腹痛，便返回家中。張某的行為屬于( )。
A.犯罪中止 B.犯罪預(yù)備 C.犯罪表示 D.不構(gòu)成犯罪
13.縣、處級(jí)副職對(duì)應(yīng)于( )級(jí)。
A. 9～12 B. 9～11 C. 7～10 D. 8～11
14.某地有一些無(wú)生活收入來(lái)源的寡殘孤幼，政府很關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應(yīng)屬于( )。
A.社會(huì)救助 B.社會(huì)保險(xiǎn) C.社會(huì)福利 D.社會(huì)優(yōu)撫
15.“一元化領(lǐng)導(dǎo)”是指( )。
A.首長(zhǎng)制 B.層級(jí)制 C.完整制 D.分離制
16.二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家迅速發(fā)展的根本原因是( )。
A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整 B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的根本改變
C.資本主義的殖民擴(kuò)張 D.新的科技革命的興起
17.商品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的“三包”責(zé)任不包括( )
A.包修 B.包換 C.包退 D.包調(diào)
18.公務(wù)員張某受降級(jí)處分后，一直表現(xiàn)較好，一年后，張某所受處分被解除，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，對(duì)于張某，正確的做法是( )。
A.恢復(fù)其原職務(wù)級(jí)別
B.恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次受此次處分的影響
C.不恢復(fù)原級(jí)別，但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次不再受此次處分的影響
D.不恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次也要受此次處分的影響
19.我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)自1978年以來(lái)發(fā)展很快，這期間之所以能夠保持長(zhǎng)時(shí)間的快速增長(zhǎng)，其主要原因是( )。
A.發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用與健全宏觀調(diào)控體系相結(jié)合
B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
C.積極推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
D.堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力
20.有關(guān)著作權(quán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A.在我國(guó)《著作權(quán)法》中，著作權(quán)同版權(quán)系同義語(yǔ)
B.著作權(quán)包括著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.保護(hù)作品完整權(quán)不屬于著作人身權(quán)
D.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括“使用權(quán)”和“獲得報(bào)酬權(quán)”兩項(xiàng)權(quán)能
21.有中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本是( )。
A.在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱 B.發(fā)展教育和科學(xué)
C.營(yíng)造良好的文化環(huán)境 D.深化文化體制改革
22.1914～1918年中國(guó)民族工業(yè)得到發(fā)展的原因有( )。
�、傩梁ジ锩鼪_擊封建制度 ②清政府允許民間辦廠
�、郾毖筌婇y分裂 ④帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)掠奪
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①④
23.有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )。
A.在我國(guó)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)以及專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)的名稱
B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“知識(shí)”是指人的創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果，這種成果無(wú)須具有為人所感知的
客觀形式
C.“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是外來(lái)語(yǔ)
D.“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的概念、涵義由法律直接規(guī)定
24.公文具有其他任何文獻(xiàn)形式無(wú)法替代的功能是( )。
A.執(zhí)行性功能 B.強(qiáng)制性功能
C.權(quán)威性功能 D.憑證性功能
25.計(jì)劃生育屬于政府的( )。
A.政治職能 B.經(jīng)濟(jì)職能
C.文化職能 D.社會(huì)職能
26.現(xiàn)行憲法規(guī)定，中央軍事 委員會(huì)主席向( )負(fù)責(zé)。
A.全國(guó)人大 B.全國(guó)人大常委會(huì)
C.中共中央 D.全國(guó)人大及其常委會(huì)
27.下列關(guān)于憲法的說(shuō)法不正確的是( )。
A.憲法是國(guó)家所有法律的總和
B.憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改
C.憲法具有最高的'法律效力
D.憲法是國(guó)家的根本大法
28.審理“民告官”的行政案件所適用的法律是( )。
A.民事訴訟法 B.刑事訴訟法
C.行政訴訟法 D.民法通則
29.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依職權(quán)和法定程序，將法律規(guī)范用于具體事件或案件的活動(dòng)，稱為( )。
A.法的遵守 B.法的適用 C.法的解釋 D.法的宣傳
30.作為國(guó)家主人和領(lǐng)導(dǎo)力量的工人階級(jí)是指工人隊(duì)伍中的( )。
A.國(guó)有企業(yè)職工
B.國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)的職工
C.國(guó)有、集體和公有產(chǎn)權(quán)占主導(dǎo)地位的企業(yè)的職工
D.所有公有制企業(yè)和非公有制企業(yè)的職工
二、多項(xiàng)選擇題(以下各題的備選答案中至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將它們選出，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的相應(yīng)字母涂黑。每小題1.5分，共30分)
1.按政府機(jī)關(guān)的功能和作用劃分政府機(jī)關(guān)，則有( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) B.職能機(jī)關(guān)
C.輔助機(jī)關(guān) D.咨詢參謀機(jī)關(guān)
2.行政確認(rèn)的主要特征有( )。
A.采用頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式
B.是要式行政行為
C.是羈束行政行為
D.其后果是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)方轉(zhuǎn)歸國(guó)家
3.按照憲法規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是( )。
A.遵守憲法和法律 B.獲得物質(zhì)幫助
C.勞動(dòng) D.受教育
4.債可因下列事實(shí)而發(fā)生( )。
A.拾得遺失物 B.借貸
C.未受委托管理他人事物 D.某人死亡且留有遺產(chǎn)
5. “吃一塹，長(zhǎng)一智”這一成語(yǔ)的哲學(xué)寓意是( )。
A.矛盾雙方依據(jù)一定的條件各向自己的相反方向轉(zhuǎn)化
B.主要矛盾與次要矛盾是相互轉(zhuǎn)化的
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
D.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有反復(fù)性
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