大家對公務(wù)員考試中的申論題目有什么見解呢?你們是否有經(jīng)驗呢?以下是小編收集的公務(wù)員聯(lián)考申論答題技巧，僅供大家參考。

　　2000年公務(wù)員考試中申論露面以來，歸納概括類試題就從來沒有“缺席”過申論試卷，成為申論考試中最穩(wěn)定的題型。其主要考查應(yīng)試者的閱讀理解能力與分析判斷能力。其出題形在試卷第一題或第一大題的第一小問(國考：試卷第一題;地方性公務(wù)員考試：第一大題的第一小問)。試題所占分值是10—20%不等。

　　歸納概括作為申論考試的一種基本的題型和對基礎(chǔ)能力的考察反復(fù)出現(xiàn)在申論試卷上，歸納概括題相比其他四個題型較簡單，但是對于簡單的題來說，卻也能拉開差距，并不是考生找不到要點出處，只是在大多數(shù)情況下，考生不知道如何把找到的要點準(zhǔn)確的且在規(guī)定字數(shù)內(nèi)寫好寫完整。因此，教育專家就帶著各位考生一起來解決這個問題，教給大家一些在歸納概括題目中寫要點答案的技巧。本篇著重講解抓準(zhǔn)核心詞。

　　1.考生存在的問題

　　考生在閱讀材料時會發(fā)現(xiàn)，材料中除了直接闡述主題之外，還會有案例型材料和數(shù)據(jù)型材料，那么要求考生可以通過對案例和數(shù)據(jù)的把握，挖掘出其背后隱藏的信息，這也是考生在參加申論考試中必備的能力之一，而恰恰對于考生來講這項能力不具備。

　　2.技巧詳解——抓準(zhǔn)核心詞

　　此技巧中的“核心詞”是指考生在材料中所找到的原始的沒有加工過的符合題目要求的關(guān)鍵信息中的關(guān)鍵詞。那么考生只需要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞就可以準(zhǔn)確的把握要點從而得分。

　　首先，考生需要知道在歸納概括題目中，�？嫉臒o非是歸納問題、主要問題的具體表現(xiàn)、原因、影響、現(xiàn)狀等，那么歸納概括這些信息時，考生需要考慮清楚的問題是：要點的核心詞匯的詞性。核心詞一定是實詞，不會是虛詞，如上個示例中“我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展成都較低”，在這個要點中，關(guān)鍵詞是“公共文化設(shè)施”“低”，這些都是屬于實詞，“公共文化設(shè)施”是指描述對象，即題干要求;“低”是對問題的具體闡述，本應(yīng)該與發(fā)達國家一樣程度很高，但卻是低。

　　其次，考生需要具備的能力是如何從案例和數(shù)據(jù)中提煉關(guān)鍵詞。

　　以2015年四川省上半年省考第一題為例：

　　示例：根據(jù)給定資料，概括我國目前公益性質(zhì)文化場館面臨的困難。(20分)

　　要求：概括全面，條理清楚;語言簡潔，書寫工整;不超過200字。

　　【材料引用】

　　盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加，但相對于發(fā)達國家而言，我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度仍然較低，據(jù)了解，英國倫敦市擁有400多個大小劇院、音樂廳及現(xiàn)場音樂表演場地，每10萬人擁有1.4個劇場，每10平方公里擁有1.3個劇場，每年大型劇場的入場人次達1240 萬;擁有近600個圖書館，395家公共圖書館，平均每10萬人擁有5家公共圖書館，人均藏書量5本;擁有22座國家級博物館，200余座非國家級別的博物館，每10平方公里有1.1座博物館，即每個社區(qū)附近都會有博物館，而我國平均每40萬人才擁有1座博物館。

　　【解析】

　　要點點撥：此段材料的最后一句話是“而我國平均每40萬人才擁有1座博物館”，“而”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)標(biāo)志性詞匯法可以判斷從轉(zhuǎn)折詞后面是闡述的重點，因此這句話中也要我們要找的信息。

　　技巧點撥：在歸納概括題目中考生不能直接寫數(shù)據(jù)，要用準(zhǔn)確的文字表述出數(shù)據(jù)所反映的信息。“而我國平均每40萬人才擁有1座博物館”，這句話中談到的是“平均每40萬才擁有1座”，那么這句不僅在講博物館量少，考生更應(yīng)該看到“平均美40萬人才擁有1座”，說明是在講“人均擁有量”。

　　因此這個要點更準(zhǔn)確的表述是：博物館等公益性質(zhì)的文化場館人均擁有量少。

　　希望各位考生需要多加練習(xí)，將理論更好地運用到實踐中，就一定可以輕松拿下這個題型，而歸納概括是基礎(chǔ)題型和能力，這個題型的練習(xí)也會給其他題型的作答帶來意想不到的收獲。

　　公務(wù)員申論歸納概括高分答題技巧

　　第一招：仔細審清題目要求

　　考場上不乏有這么一群考生，唯恐作答時間不夠用，拿到申論試卷后大眼一掃材料，粗略地看一遍題目，然后爭分奪秒開始奮筆疾書。此乃大繆也!對歸納概括題目來說，答題的第一步應(yīng)該是仔細讀懂命題人的要求，包括作答范圍、作答對象、字數(shù)要求等。

　　第二招：從原材料中找要點

　　不管你對作答對象了解的再深入、相關(guān)理論積淀再深厚，歸納概括作答要點也必須踏踏實實從原材料里找，除此之外都算主觀臆造。作為一種公平、公正、公開的考試，公務(wù)員考試答案要點一定是客觀的，對于申論考試來說，什么最客觀?當(dāng)然是材料!考生如果能明白這個道理，就不用絞盡腦汁地“編造”答案啦!

　　第三招：整合要點，形成規(guī)范答案

　　在歸納概括的閱卷過程中有兩類考生最讓閱卷人頭疼：一類考生答案要點言簡意賅，十分規(guī)范;另一類考生的答案則洋洋灑灑，每個要點的描述都繁瑣不堪。

　　前者令閱卷人賞心悅目，閱卷負擔(dān)減輕不少，但答案經(jīng)過自己高度提煉概括，拋棄了原材料中的關(guān)鍵采分點，這就陷閱卷人于兩難：給分吧，實在找不著得分點;不給分吧，這么規(guī)范的表述，好像殘忍了一點。最終結(jié)果如何?當(dāng)然是不給分，這才符合公務(wù)員考試的公平性!第二類考生則牢牢記住歸納概括要點100%來自于原材料，對材料要點辨別無力，整句整句地抄寫，致使答案太多，閱卷人無法一眼找出得分點。所以考生在從原材料中找到要點后，應(yīng)學(xué)會去粗取精，并且把要點按照同詞、同義、同主體等方法進行合并，方能最準(zhǔn)確地切中標(biāo)準(zhǔn)答案!

　　以上三招環(huán)環(huán)相扣、缺一不可，三招齊上，則歸納概括高分盡收囊中!