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學(xué)生會(huì)部門筆試題

時(shí)間:2024-09-20 09:28:02 美云 筆試題目 我要投稿
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學(xué)生會(huì)部門筆試題

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到試題,借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。什么樣的試題才是好試題呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)部門筆試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生會(huì)部門筆試題

  學(xué)生會(huì)部門筆試題 1

  一、填空題(每空2分,合計(jì)60分)

  1、學(xué)生會(huì)宗旨是 ;

  2、學(xué)生會(huì)干部錄用標(biāo)準(zhǔn)是 ;

  3、對(duì)新生招干時(shí),本著“ , ”原則;

  4、學(xué)生會(huì)分為 部門;

  5、學(xué)生違紀(jì)處分分為警告

  6、在校賭博給予 處分;

  7、動(dòng)手打人未傷人者給予 處分;

  8、考試不及格者將 ;

  9、“三好學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為 ;

  10、學(xué)校封閉時(shí)間內(nèi)出門先要辦理 手續(xù);

  11、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)遲到將給予 處分;

  12、封閉時(shí)間內(nèi)私自外出將給予 處分;

  二、選擇題

  學(xué)校組織看電影,你為班級(jí)出板報(bào),去晚了,值勤學(xué)生不讓你進(jìn)入,你會(huì)選擇以下何種方式解決( )(請(qǐng)選擇你的真實(shí)做法)

  A、心想:我為班級(jí)做事遲到了為什么不讓我進(jìn)入,很憤怒的與值勤人員爭(zhēng)吵;

  B、你趁別人吵架時(shí)機(jī)從旁邊側(cè)門溜入;

  C、心想:不讓我看我就不看了,生氣的離開(kāi)了;

  D、心想:反正你們會(huì)讓我進(jìn)去的,我先在旁邊休息一會(huì)兒;

  三、簡(jiǎn)答題

  1、你為什么要申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)?(如實(shí)回答)

  2、在值勤中發(fā)現(xiàn)你的好友違紀(jì)了你該如何處理(請(qǐng)說(shuō)明這樣做的'理由)?(20分)

  3、你認(rèn)為當(dāng)好一名稱職的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該具備哪些方面的條件?(20分)

  4、請(qǐng)告訴我們你認(rèn)為自己不足的地方是什么?你的優(yōu)勢(shì)是什么?

  學(xué)生會(huì)部門筆試題 2

  1.為什么選秘書處?

  我對(duì)秘書處有一個(gè)初步的了解,知道了它的基本工作內(nèi)容,結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為我具備了秘書處所要求的能力,我喜歡這樣的一份工作,我也堅(jiān)信我能干好這份工作。

  2.對(duì)秘書處有什么認(rèn)識(shí)?

  經(jīng)過(guò)短暫的了解,我知道了秘書處的工作包括......它是學(xué)生會(huì)的樞紐部門,是學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的平臺(tái)和服務(wù)機(jī)構(gòu),是促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。

  3.對(duì)秘書處發(fā)展的淺談

  因?yàn)槊貢幍墓ぷ鞅容^多,多方面都有涉及。我想通過(guò)明確分工,確立重點(diǎn)來(lái)突出秘書處的工作重點(diǎn)。通過(guò)舉辦各部門協(xié)調(diào)會(huì),學(xué)生會(huì)工作交流會(huì)等一系列的活動(dòng),加強(qiáng)秘書處的樞紐作用,協(xié)調(diào)各部門的合作。建立嚴(yán)格的部門分工體系,完善規(guī)章制度,更好的起監(jiān)督作用,確保學(xué)生會(huì)健康運(yùn)行。

  學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)哪些工作?

  一負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)內(nèi)部日常事務(wù),負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)告、條例的起草、打印、登記、分發(fā)工作;做好各種工作會(huì)議的通知及準(zhǔn)備工作;建立并管理學(xué)生會(huì)干部檔案,管理保存學(xué)生會(huì)各種文件和檔案資料;購(gòu)買、管理、保存學(xué)生會(huì)工作用品。

  二協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的工作,積極配合參與各部門的活動(dòng),了解各方面工作信息,在學(xué)生會(huì)工作中在主席團(tuán)及各部門之間起到聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)作用。擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)的“管家”和開(kāi)展工作的“潤(rùn)滑劑”般的作用。

  三擔(dān)任學(xué)生會(huì)內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔(dān)學(xué)生會(huì)整體形象的部分宣傳工作,維護(hù)監(jiān)察各辦公室的衛(wèi)生、工作秩序等,完成主席團(tuán)交辦的其他工作。

  學(xué)生會(huì)經(jīng)典面試問(wèn)題

  1、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?

  2、談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?

  3、既然你想入學(xué)生會(huì),那你對(duì)學(xué)生干部有什么認(rèn)識(shí)?

  4、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

  5、你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

  6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

  7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

  8、對(duì)你影響最深的一句話,競(jìng)選格言?

  9、你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么新的元素?

  10、學(xué)生會(huì)的工作可能會(huì)與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突,你該怎么處理?

  11、你對(duì)這個(gè)部門有什么想法?

  12、你認(rèn)為這個(gè)部門的主要職能是哪些?

  13、當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦或者說(shuō)比如說(shuō)有活動(dòng)然后你又有課,你需要逃課不?

  14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?

  這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái),是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),有思想的人,團(tuán)組織要的人一般要思想性,責(zé)任心,從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

  15、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話,一個(gè)人?

  這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的.問(wèn)題,當(dāng)然答案很多都是固定的了,都喜歡回答名言名句,如果是回答名言的,那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話,是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的,一眼就可以看穿,影響最深的一個(gè)人,就是考察他是否有理想有抱負(fù),有感恩的心,這類問(wèn)題要深入問(wèn),不是回答一下就可以了,要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

  16、你是否有過(guò)失敗?你是怎么看待這些問(wèn)題?

  這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己,對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

  17、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

  考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí),是否敢于剖析自己,通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他,通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入,可以看出他是否敢于面對(duì)自己!也是考察責(zé)任心的

  18、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

  這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂,看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是:先了解我的部門,了解我的大學(xué),然后融入進(jìn)去,踏實(shí)努力,力圖求新,成就別人同時(shí)也提高自己

  19.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。(可能的追問(wèn):你最擅長(zhǎng)的是什么?你最缺少的素質(zhì)是什么?)

  20、有人說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,又有人說(shuō):“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃!蹦阍趺纯?

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