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小升初面試筆試經(jīng)驗(yàn)技巧

時(shí)間:2020-12-03 14:47:28 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

2016小升初面試筆試經(jīng)驗(yàn)技巧

  導(dǎo)讀:做一個(gè)陽(yáng)光自信、活潑開(kāi)朗的孩子,一定會(huì)征服評(píng)委。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的面試筆試經(jīng)驗(yàn),歡迎參考閱讀。

2016小升初面試筆試經(jīng)驗(yàn)技巧

  自我介紹

  考察孩子的思維、口頭表達(dá)能力

  讓學(xué)生做個(gè)自我介紹,這幾乎是每個(gè)學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生的舉止是否落落大方,普通話是否標(biāo)準(zhǔn),口頭表達(dá)能力是否強(qiáng),這個(gè)“印象分”顯得特別重要。

  所以學(xué)生在自我介紹時(shí),一定不要千人一面,要把個(gè)性特長(zhǎng)展示出來(lái)。而且,很多學(xué)校還要求學(xué)生介紹家庭成員、名字來(lái)歷等。

  還有很多學(xué)校要求孩子現(xiàn)場(chǎng)作“小作文”,也要求考生介紹自己名字寄托的寓意等,所以很多方面最好要提前做好思想準(zhǔn)備。

  當(dāng)然,自我介紹,刻意背誦是沒(méi)有必要的,因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)考官會(huì)隨時(shí)追問(wèn),這種追問(wèn)因人而異。需要特別提醒的是,學(xué)生千萬(wàn)不要穿名牌,夸大吹捧,一定要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,做到陽(yáng)光積極向上。

  家庭教育有積極影響的考生,在自我介紹時(shí),顯得更有優(yōu)勢(shì)一些。總之,自我介紹時(shí),一個(gè)陽(yáng)光自信、活潑開(kāi)朗的孩子,一定會(huì)征服評(píng)委。

  教學(xué)素養(yǎng)

  語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)也在考察范圍

  雖然明令不準(zhǔn)動(dòng)筆,但并不影響學(xué)校會(huì)關(guān)注孩子的.學(xué)科學(xué)習(xí)能力,而小升初考生主要涉及的就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。比如東華、南開(kāi)等名校都對(duì)孩子進(jìn)行了學(xué)科的考察。

  所以在學(xué)科考察方面,大家千萬(wàn)不要被誤導(dǎo),以為面試就不考試了,這是錯(cuò)的。

  反而,面試不僅會(huì)考,反而考的更多、更全面,這對(duì)考生的要求反而越來(lái)越高。所以在這方面,孩子也最好提前準(zhǔn)備一下,特別是口奧、口算,還有英語(yǔ)班的自我介紹等等。

  愛(ài)好、特長(zhǎng)

  孩子的愛(ài)好、特長(zhǎng)不容忽視,好的愛(ài)好特長(zhǎng)還能在面談中給孩子加分

  除了看“本本”外,還有一個(gè)就是看藝術(shù)特長(zhǎng),孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)也屬于加分題,如音樂(lè)、繪畫(huà)、球類、樂(lè)器類等等。

  喜歡藝術(shù)的孩子,個(gè)人修養(yǎng)也會(huì)比較高,也更有靈性,家長(zhǎng)懂這個(gè)道理,學(xué)校的老師更明白。而且很多學(xué)校也招藝體特長(zhǎng)生的。

  雖然近年來(lái)政策對(duì)藝體特長(zhǎng)招生的越來(lái)越緊,名額也越來(lái)越少,但相對(duì)于學(xué)校方面說(shuō),還是非常喜歡有藝體特長(zhǎng)的孩子的。

  行為禮貌

  面談環(huán)節(jié)注意行為禮貌

  有一道“加分“題,容易被家長(zhǎng)和考生忽視,那就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。敲門(mén)進(jìn)入,隨手關(guān)門(mén);向老師鞠躬問(wèn)“老師們好”;站姿與坐姿要端正;自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師,面帶微笑。

  動(dòng)作與表情幅度不可太大;不要搶話。等老師問(wèn)完再回答;面試結(jié)束后向老師鞠躬說(shuō):謝謝老師,再見(jiàn)!“,出門(mén)前將自己的廢紙,一次性水杯扔到垃圾桶,隨手關(guān)門(mén)等等。

  現(xiàn)在的孩子,哪一個(gè)不聰明,為何最終成績(jī)相差很大,一個(gè)重要的原因就是非智力因素;學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  比如,東華學(xué)校,會(huì)采取“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論“的方式,在討論過(guò)程中,孩子的言行舉止都會(huì)被記錄。

  有的學(xué)校還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)課堂,觀察孩子在課堂上的表現(xiàn),孩子是否有禮貌、上課時(shí)是否專注、記的筆記是否工整等,都會(huì)影響孩子的成績(jī)。

  小結(jié)

  Tips

  其實(shí),對(duì)于上邊說(shuō)的那四點(diǎn)來(lái)說(shuō),第二點(diǎn)是最重要的,面談雖然是面談,但總得有一個(gè)衡量考察孩子成績(jī)的東西,所以第二點(diǎn)是最關(guān)鍵的,大家也要著重準(zhǔn)備。

  其他的,可能部分學(xué)校會(huì)有其中一點(diǎn)或兩點(diǎn),但相信都是為第二點(diǎn)做搭配的。

  大家可能會(huì)覺(jué)得這樣的面談感覺(jué)和考試差不多,其實(shí)不然,這樣的面談方式難度應(yīng)該比考試更大了,考試只是考語(yǔ)文、數(shù)學(xué),部分學(xué)校會(huì)考英語(yǔ),但面談考察的方面更多,可能有時(shí)事政治,可能有文學(xué)常識(shí),可能有體能測(cè)試等等,考察方式也多種多樣,可能是網(wǎng)上測(cè)評(píng),可能是口頭表達(dá)等等,不管哪一種,都比考試難的多,所以大家一定要好好的準(zhǔn)備,積極應(yīng)戰(zhàn)!

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