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我如何考上北大光華MBA
我是2005年9月1日才開(kāi)始正式復(fù)習(xí)的。當(dāng)時(shí)我面臨的情況是1、全然不了解MBA的考試科目和題型。2、英語(yǔ)還湊合，通過(guò)六級(jí)的確沒(méi)什么驕傲的，但是考慮到MBA英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單(與普通研究生相比較)，而且時(shí)間非常充裕(答的快的同學(xué)能提前一個(gè)小時(shí)交卷，象我也可以提前半個(gè)小時(shí))，所以60分還是問(wèn)題不大的。3、數(shù)學(xué)只有初等數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容還記得，微積分、線性代數(shù)、概率論的內(nèi)容一片空白。這倒沒(méi)什么可怕的，可怕的是大學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)考過(guò)兩次，所以對(duì)數(shù)學(xué)有種強(qiáng)烈的畏懼感，對(duì)能否學(xué)好完全沒(méi)有信心。4、邏輯從未進(jìn)行過(guò)訓(xùn)練，做了05年的真題測(cè)了一下自己的水平，正確率70%，還可以吧。5、寫(xiě)作上，完全不懂論證有效性分析是什么，尤其看了機(jī)工版教材舉的反例之后驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和它的想法竟然一模一樣。不過(guò)論說(shuō)文還可以，畢竟在單位上也經(jīng)常寫(xiě)材料。第一，確立了考試方向(北大)。第二，分析了自己的現(xiàn)狀。第三步，我是給自己設(shè)立具體的復(fù)習(xí)目標(biāo)，也就是通過(guò)復(fù)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo)。通過(guò)查找北大2005年MBA所有考生的初試成績(jī)，對(duì)照北大的2005年復(fù)試分?jǐn)?shù)線以及錄取人數(shù)，我給自己訂下了210/140/70(總分/綜合課/英語(yǔ))的基本目標(biāo)，以及225/150/75的終極目標(biāo)，也就是考北大49-172名之間，這樣的成績(jī)至少能夠保證在面試中不吃虧。這里大家發(fā)現(xiàn)什么了沒(méi)有？
對(duì)了，是考分之間的關(guān)系，是滿分(300分)的70%和75%，而且每門(mén)課都是。換句話說(shuō)每門(mén)課的目標(biāo)都是一樣的，70或75分，沒(méi)有任何偏課!這非常重要，我認(rèn)為這是自己能夠成功的一個(gè)很重要原因!真的非常重要!而且，這還不算絕的，絕的是我要求自己英語(yǔ)課的每一個(gè)單項(xiàng)，以及綜合課的三部分(數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作)要達(dá)到的目標(biāo)也都是正確率70%!
方向、現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)目標(biāo)都有了。接下來(lái)便是朝著這個(gè)目標(biāo)努力。這個(gè)過(guò)程沒(méi)什么好說(shuō)的，下苦力，扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)。我這說(shuō)說(shuō)自己的方法和感受。
第一節(jié)數(shù)學(xué)
由于我的數(shù)學(xué)最差，底子為0。所以數(shù)學(xué)是我能否考上的決定性因素，因此我把大部分時(shí)間都給了數(shù)學(xué)。
我的數(shù)學(xué)從機(jī)工版數(shù)學(xué)學(xué)起，由于從0開(kāi)始，所以看的比較慢，但是比較扎實(shí)，確實(shí)掌握了最基本的原理和知識(shí)。
我知道有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)就是題海戰(zhàn)術(shù)。但是一定要明白不要單純?yōu)轭}海而題海，數(shù)學(xué)的基本原理和知識(shí)才是最重要的，所謂題海戰(zhàn)術(shù)也只是通過(guò)大量的做題去深刻體會(huì)、理解、掌握基本原理和知識(shí)。這點(diǎn)不可不知!
另一方面，數(shù)學(xué)也確實(shí)要通過(guò)做適量的題(甚至是大量的題，來(lái)訓(xùn)練你的熟練度)，才能掌握那些基本原理，否則的話你很容易發(fā)現(xiàn)那些自認(rèn)為掌握的原理其實(shí)你并沒(méi)有掌握，或者說(shuō)并沒(méi)有熟練掌握，更談不上靈活運(yùn)用、快速反映。
由于我是在職復(fù)習(xí)，而且自制力比較差，所以數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢，一開(kāi)始還認(rèn)認(rèn)真真挨個(gè)將機(jī)工版課本上的題全部做了，可是到了后來(lái)時(shí)間很緊，我從積分開(kāi)始便連機(jī)工版的題都沒(méi)有做，只是認(rèn)真的看教材。結(jié)果幾次模擬考試的時(shí)候我的數(shù)學(xué)考的都不好，甚至12月底倒數(shù)第二次�？贾豢剂�27分(滿分75，目標(biāo)50)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己的目標(biāo)。
而且我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有一個(gè)問(wèn)題。我明明知道自己應(yīng)該大量做題，但是由于記性比較差，常常是學(xué)了后面的概率，前面微積分就忘的差不多了，所以不得不幾次回過(guò)頭去復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，根本沒(méi)時(shí)間做題。時(shí)間浪費(fèi)的也很可惜!(現(xiàn)在想起來(lái)，也許忘性大的原因正是因?yàn)闆](méi)有通過(guò)做題加深理解和印象!)
我是從模考考了27分之后才開(kāi)始做題的，而且也根本談不上題海，只是將自己參加的六、七次模考卷子又一道題一道題的仔細(xì)研究了一遍。功夫不負(fù)有心人，有道題和2006MBA的第一道真題題型一模一樣!
我真實(shí)考試時(shí)數(shù)學(xué)考了72分，只有一道題不會(huì)做。但是我承認(rèn)這次數(shù)學(xué)題比較簡(jiǎn)單，我能考這么高分考前我也沒(méi)有料到。我只知道在我自己認(rèn)真研究完那幾套卷子之后，數(shù)學(xué)的多數(shù)基本原理和知識(shí)我已經(jīng)掌握的比較扎實(shí)了，也能夠比較靈活的運(yùn)用了，所以60分應(yīng)該對(duì)我不是一個(gè)奢望。但是話又說(shuō)回來(lái)了，同樣的題同樣的簡(jiǎn)單，對(duì)于有的同學(xué)還是考不高，所以還是說(shuō)明他們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。
當(dāng)時(shí)我們輔導(dǎo)班很多學(xué)的好同學(xué)使用的是一本MBA考試數(shù)學(xué)典型題集的一本書(shū)，具體名字記不清了，是范培華、李永樂(lè)等老師編的，很不錯(cuò)。只可惜我的時(shí)間非常緊，所以到現(xiàn)在也只是光看過(guò)皮子，瓤還沒(méi)看，不過(guò)當(dāng)時(shí)如果有時(shí)間的話，我一定會(huì)看那本書(shū)的。在此，鄭重的推薦給大家，全書(shū)仔細(xì)研讀，你必定會(huì)獲益非淺。
我還要特別感謝我的一位同學(xué)。由于機(jī)工版的線性代數(shù)章節(jié)編寫(xiě)的實(shí)在太差，純粹是概念、定理、推論的堆砌(據(jù)我自己的統(tǒng)計(jì)80頁(yè)書(shū)有200多個(gè)概念定理推論)，所以我從一開(kāi)始就沒(méi)有看懂教材，每次考試的時(shí)候，線性代數(shù)的題都不會(huì)做。在我考了27分之后，本已經(jīng)打算放棄線性代數(shù)的內(nèi)容，全力保初數(shù)、微積分、概率了。正是她推薦我從輔導(dǎo)班網(wǎng)上課堂看一遍李永樂(lè)老師的講座。結(jié)果看完之后，我對(duì)線性代數(shù)的理解一下清晰了許多。再加上自己的用功歸納，對(duì)線性代數(shù)的態(tài)度已經(jīng)由放棄轉(zhuǎn)變成了爭(zhēng)取拿滿分。雖然真實(shí)考試中我不會(huì)的那一題正是線性代數(shù)，但是能考72我已經(jīng)很知足了。感謝你，我的同學(xué)!
請(qǐng)用一句話總結(jié)你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)：看書(shū)、做題，缺一不可。
推薦學(xué)習(xí)材料：機(jī)工版數(shù)學(xué)教材(除線性代數(shù)部分)、李永樂(lè)線性代數(shù)講座、MBA考試數(shù)學(xué)典型題集。(僅此足矣，沒(méi)必要貪多!)
第二節(jié)英語(yǔ)
MBA考試的英語(yǔ)的確不難，而且時(shí)間也非常充裕。所以能通過(guò)六級(jí)的人，我認(rèn)為考60分沒(méi)有任何問(wèn)題。尤其今年題比較簡(jiǎn)單，我認(rèn)為考75分沒(méi)有任何問(wèn)題。
我今年英語(yǔ)就考了75分，算是比較低了。不過(guò)考慮到自己除了�？贾猓迷谟⒄Z(yǔ)上的復(fù)習(xí)時(shí)間不超過(guò)15個(gè)小時(shí)。所以心里還挺滿意的．
不過(guò)正因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間少，所以也沒(méi)有什么特別的感受。
只是覺(jué)得單詞可能不是太重要。我從一開(kāi)始就想背住所有的單詞，而且也將自己不會(huì)的單詞和詞組專門(mén)整理成了文檔隨身攜帶。但是由于始終沒(méi)有下決心去背，所以到了最后階段同學(xué)考我十個(gè)商務(wù)單詞也只認(rèn)識(shí)一、兩個(gè)。不過(guò)我不還考了75嗎？
不過(guò)再說(shuō)句實(shí)話，英語(yǔ)還是靠底子，大凡英語(yǔ)作文考砸的同學(xué)多數(shù)英語(yǔ)底子就不太扎實(shí)�！�
請(qǐng)用一句話總結(jié)你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)：打牢基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變；加強(qiáng)練習(xí)，適應(yīng)考試形式(分號(hào)后這半句特別送給基礎(chǔ)可以，但不會(huì)考試的同學(xué))。
推薦學(xué)習(xí)材料：大綱詞匯、歷年真題。
第三節(jié)邏輯
輔導(dǎo)班講邏輯的是柴生秦老師，他將60分的邏輯題分為了主觀和客觀兩類題型�？陀^題占30%，解答時(shí)需要邏輯知識(shí)；主觀題占70%，解答時(shí)不需要邏輯知識(shí)，要憑邏輯直覺(jué)。其實(shí)他的這種劃分在考試的時(shí)候似乎沒(méi)有這么明顯。不過(guò)不說(shuō)他的劃分是否科學(xué)準(zhǔn)確，下面我介紹自己的復(fù)習(xí)方法。
首先，正如機(jī)工版教材所言，“邏輯考試不需要掌握專門(mén)的邏輯知識(shí)，但是掌握一些基本的邏輯知識(shí)必定會(huì)對(duì)解答邏輯題有一定的幫助。”，再考慮到柴老師客觀題的劃分，所以基本的邏輯知識(shí)還是應(yīng)該掌握一些的。我認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)柴老師的課就能夠完全達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
在掌握基本的邏輯知識(shí)之后，接著就應(yīng)該做大量的邏輯題。因?yàn)樽鲞壿嬵}主要憑的是邏輯感覺(jué)，而這種感覺(jué)需要通過(guò)、也完全可以通過(guò)、并且從某種程度上說(shuō)只能通過(guò)做大量的題來(lái)建立，來(lái)鍛煉，來(lái)強(qiáng)化。
我使用的是《MBA聯(lián)考300分奇跡-邏輯分冊(cè)》(復(fù)旦大學(xué)出版社，周建武主編)。書(shū)上對(duì)邏輯知識(shí)有詳細(xì)的講解。還有對(duì)10類題型的劃分與講解，并附有將近1100道練習(xí)題。但是我認(rèn)為邏輯知識(shí)柴老師講的已經(jīng)足夠了，所以我沒(méi)有看這本書(shū)的邏輯知識(shí)部分。只是看了它對(duì)10類題型的講解，并做了大約800道練習(xí)題(時(shí)間太緊，全書(shū)沒(méi)有做完。)每次模擬考試的時(shí)候我大概50分左右，我知道要繼續(xù)提高也很難，所以給自己訂的目標(biāo)就是保持這種水平。
曾有人說(shuō)過(guò)要考上北大清華，必須要做1000道邏輯題，我認(rèn)為這句話是有道理的。(加上其它題，我也應(yīng)該上這個(gè)數(shù)字了) 多做題絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，但是記得不要把時(shí)間都用在邏輯上，你還有其它的課!要平衡發(fā)展!
請(qǐng)用一句話總結(jié)你對(duì)邏輯學(xué)習(xí)的體會(huì)：掌握必要的邏輯知識(shí)；然后大量練習(xí)。
推薦學(xué)習(xí)材料：《MBA聯(lián)考300分奇跡-邏輯分冊(cè)》
第四節(jié)寫(xiě)作
論證有效性分析部分，輔導(dǎo)班請(qǐng)的是陳君華老師。他的功力非常深，將論證有效性分析象庖丁解牛一樣剖析的透透徹徹、清清楚楚，讓人的敬佩之情從心底油然而生，宛如濤濤江水，連綿不絕！他的課，如果能夠?qū)W進(jìn)去，聽(tīng)懂、理解、消化，我認(rèn)為不可能有問(wèn)題。
論證文部分，陳老師分析有三種題型：案例分析、XXX(抱歉，忘了)、論說(shuō)文。每種題型的寫(xiě)作方法都不一樣，掌握方法之后更多的靠的是你寫(xiě)作的功力。
另外，了解了寫(xiě)作、分析思路之后，還應(yīng)該定期進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，以加深你對(duì)那種思路的理解，并且通過(guò)練習(xí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作當(dāng)中存在的一些細(xì)節(jié)性問(wèn)題，從而能夠及時(shí)糾正。練習(xí)也沒(méi)有必要過(guò)勤，一周一次即可，如果有�？迹敲匆矝](méi)有必要單獨(dú)練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次�？技纯�。
請(qǐng)用一句話總結(jié)你對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的體會(huì)：全程聽(tīng)陳君華老師的課；熟悉題型之后進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。
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