筆試的經(jīng)驗之談
筆試的經(jīng)驗之談1
第一:以書面為主,習題為輔;
第二:先是將書通看一遍,了解一下大概的主要是介紹的什么內(nèi)容;
第三:還是看書,不過是看一章做一章的習題.
第四:在做習題的時候一定不能看后面的答案,如果會的話很快就能選擇答案,如果不會要從書本上找出答案.(這樣印象才會比較深)[建議做習題時用鉛筆],做完后可以和答案相比較.
第五:經(jīng)過第一章到最后一章看書和做習題,將所做過的習題看一遍.
第六:將所做的習題答案用橡皮擦掉,再用心的去做一遍.不會的還是去翻書,不能看答案.
第七:經(jīng)過這一段的復(fù)習,對書本的撐握就應(yīng)該差不多了.在考試前一個星期,再把書看一遍.
沒辦法笨人只能用笨方法,我沒有人家高超的記憶,但我有刻苦的精神!后來還好,總算沒有白白的付出,.
筆試的經(jīng)驗之談2
一簡章使用規(guī)則
從簡章提煉內(nèi)容:
1、報考條件。對于簡章中報考條件,作為基礎(chǔ)的小白應(yīng)該最先了解和明白自己是否有報考的資格。
2、筆試的題型、筆試的`內(nèi)容。大綱作為考試指南針,里邊蘊藏著大量試題信息。增強對考試的整體理解和宏觀把握。充分了解簡章,才不會被當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)坑蒙拐騙啦!
二歷年真題的研究
從歷年真題可以得到出題人的想法:
1、考試題型的特點、難易程度。復(fù)習初期,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項,制定復(fù)習計劃。
2、命題規(guī)律特點,設(shè)置的陷阱、梳理解題的思路,整理自己的。
3、分類整理真題的類型。根據(jù)教師招聘大綱解析分別整理,提高復(fù)習計劃。
小冠還是提個醒,對于歷年真題,不是做一遍就可以啦,復(fù)習計劃十分重要滴。前期可以先匯總時政,再陸續(xù)開始復(fù)習教育學和心理學。戰(zhàn)線不適宜拉得太長~
拓展知識
選擇題做題方法
1 直接選擇法 (簡單粗暴直接,適用于部分多選題)
2 逐項排除法
3 對比分析法
4 逆向思維法
5 綜合分析法
常用的就是以上我說的這幾條,當然有更好的做題方法和技巧可以多跟小冠多多交流啦!
三心態(tài)
失敗一次沒關(guān)系,招聘路上誰沒磕磕絆絆,爬不起來才是最可怕的,哪怕渾身是傷呀~
不以考上老師為目的的學習,都是耍流氓。不要為自己的失敗找任何的理由與借口。
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