2017年考研英語作文的評分原則方法及分檔點
考研英語的作文是如何評分的呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于考研英語作文的評分原則方法及分檔點，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
考研作文考試內(nèi)容
該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)力�？偡�25分。
A節(jié)題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：
1) 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。
2) 要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要�？忌诖痤}卡2上作答。共10分。
B節(jié)要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖標(biāo)或文字�？忌诖痤}卡2上作答。共15分。
5大評分原則和方法
1. 雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標(biāo)準(zhǔn)對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點，評分時會有不同的側(cè)重點。
A節(jié)：應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性及格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié)：B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1--3分的調(diào)節(jié)分。
3. A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
4. 拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的'一方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5. 如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
6大分檔點
第五檔：A節(jié) (9-10分)B節(jié) (17-20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);
包含所有內(nèi)容要點;
使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
語言自然流暢，語法錯誤極少;
有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
格式與語域恰當(dāng)、貼切;
對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔：A節(jié) (7-8分)B節(jié)(13-16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);
包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉1、2個次重點;
使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤;
采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦�，組織較嚴(yán)密;
格式與語域較恰當(dāng);
對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔： A節(jié) (5-6分)B節(jié) (9-12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù);
雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點;
應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解;
采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰;
格式和語域基本合理;
對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔： A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù);
漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容;
語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限;
有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解;
未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性;
格式和語域不恰當(dāng);
未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
第一檔： A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù);
明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);
語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差;
未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;
無格式與語域概念;
未能傳達(dá)信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達(dá)的信息或所用語言太少，無法評價;內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)，列舉一些“差作文”通常具備的“劣跡表現(xiàn)”：
無話可說，難以下筆;
文章安排，極不合理;
結(jié)構(gòu)混亂，缺乏關(guān)聯(lián);
語言表達(dá)，錯誤眾多;
用詞貧乏，句式單一;
時間限制，無法完成;
字跡不清，影響閱卷。
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