記一場英語辯論賽作文

　　英語辯論賽是愛好英語者最喜歡的比賽之一了，究竟辯論賽有多精彩呢?小編這就告訴你。下面是小編搜集整理的記一場英語辯論賽作文，歡迎閱讀。

　　英語辯論賽拖延了很長一段時間，但是還是在一波三折后舉行了。

　　這一次英語辯論賽的辯題是“That tourism benefits our environment”。即旅游業(yè)對環(huán)境有益。

　　辯論開始，首先由正方，即我們學校的主辯——我，開始陳列我方觀點，時間是四分鐘，這一過程中，我將準備好的辯詞按照條例一一陳列。使用了一些“first”“second”“third”等詞語，使評委能夠清楚明白的一條一條理解到我方觀點。我們的資料準備的很充分，從各個方面來說說明，例如，用工業(yè)，畜牧業(yè)和旅游業(yè)相比，顯示出旅游業(yè)是無煙產(chǎn)業(yè)，是綠色產(chǎn)業(yè);舉出了新加坡和荷蘭的例子來說明問題所在并不是旅游業(yè)本身而是人所產(chǎn)生的影響，是法律制度不夠規(guī)范才會產(chǎn)生的弊端;用青藏的藏羚羊被捕殺實例來說明，人們會因為生物被捕殺而去呼吁保護動物;從政府的心理上來說，旅游也是能夠造成經(jīng)濟收益的，為了發(fā)展經(jīng)濟就必須維護、支持旅游業(yè)，這樣，政府就會為了發(fā)展經(jīng)濟而維護旅游業(yè)，從而造成較小的危害……在列舉資料時，我用中等的語速有條不紊的把觀點說了出來，用時3:59.在時間上掐的比較準確。

　　接下來是對方的主辯陳列他們的觀點，對方的主辯也是一個女生，她首先介紹了她們方的第一副辯、第二副辯和結辯。然后用較快的語速陳列了她們方的觀點。在他們的觀點里，主要著重在舉例子上，而且舉的都是我們非常熟悉或者著名的景點，例如大梅沙。

　　后是我們的第一副辯——陳韻寧。二辯有三分鐘的時間陳述觀點。她用慷慨激昂的語調說出了我們的觀點，停頓得當，神色平靜，落落大方。在她的辯詞里用反問是一大亮點。“Do you want to live in a paradise ? I think all of us do.”她的辯詞能夠站在對方的視角給予對方無法否認的問題是一個很明智的行為。另外，陳韻寧的自信也是本場辯論無人能及的特殊之處。

　　對方的第一副辯看起來準備得不充分，他看起來完全“脫稿”進行演講，但是句子之間斷斷續(xù)續(xù)，且經(jīng)常會有“呃…”“嗯…”的停頓。伴有手勢，且搖晃著身體。

　　我方的第二副辯季節(jié)的英語水平是值得肯定的。他的演講十分沉著，用流利的英語講完了我方的觀點，在最后由一個小插曲，由于在對方的第一副辯講話時，我方意識到我們的辯詞不足以反駁對方的一些觀點，所以在季節(jié)的'演講中，第二分鐘之后就是完全脫稿的即興發(fā)揮，且十分流利，完全看不出來是臨時加上的辯詞。在他原本的辯詞里說到了這次辯論的一個中心就是，環(huán)境污染與旅游業(yè)是沒有根本的關系的，因為這種污染是不可避免的污染，任何產(chǎn)業(yè)都會有弊端。這也是辯論中的一個亮點。

　　對方的第二副辯仍然是保持著他們的風格，舉了很多契合生活的實例來駁回我們的觀點。雖然我方的辯詞中也有很多例子，但是卻并沒有對方的貼近小事。

　　我方的結辯鐘云鵬的觀點也是我們此次辯論的一個亮點，他的辯詞與第一副辯陳韻寧的辯詞有異曲同工之妙，都運用了反問，在鐘云鵬的辯詞里有一個反問直指對方的要害：“你們難道沒有旅游過嗎?”

　　在辯論的過程中，雙方都慷慨激昂的給出了自己的觀點，辯論的結果，反方獲勝，但是我們的分值相差很少，只有幾分，反方的學生是來自于南外文化部初三的學生。

　　辯論后我們總結出了一個問題，我們沒有勝利主要在于我們給出的例子是非常遠的，例如荷蘭，新加坡，威尼斯等等…但是他們的辯詞卻是貼近的小事或是我們都很清楚的地方，比如大梅沙，張家界等等…使得評委也清楚的能夠感受到他們所說的實例。

　　這次辯論給了我們四個辯手很難忘的經(jīng)歷，雖然辯論一波三折且沒有取得勝利，但是為我們積累了經(jīng)驗，也讓我們體驗到了精彩的辯論過程。

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