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辯論中常用的反駁七種方式
以下是小編精心收集整理的關(guān)于辯論中常用的反駁方式文章,供大家參考和借鑒,更多資訊請繼續(xù)留意辯論賽欄目。
辯論場上最考驗人的是反駁,辯論場上最激動人心的也正是反駁和對反駁的反駁。首屆中國大學(xué)生電腦大賽電視辯論賽就將二、三辯陳詞改為"反駁陳詞",時間1.5分鐘,總決賽時又將反駁陳詞時間增至2分鐘,一時間風(fēng)云驟起,一場圍繞"反駁"而斗智斗勇的大戰(zhàn)拉開了序幕。
一,以理服人,正面反駁這是最常用的反駁手法。
它是用最簡單的語言和最簡單的邏輯推理證明對方觀點的錯誤。這種方法適用于己方準(zhǔn)備充分而對方又未加以充分證明的觀點。正面說理反駁由于頗費口舌,在辯論場上只宜用于與辯題最緊密相關(guān)的論點上,請看一例:論題:體育比賽應(yīng)該引進(jìn)電腦裁判。
價段:反駁陳詞。
反方二辯:……當(dāng)電腦裁判滿懷自信步入賽場后,過分地強調(diào)準(zhǔn)確,將嚴(yán)重弱化體育比賽的觀賞性和參與性……
正方二辯:……觀賞的是什么?是一種體育美,美的基礎(chǔ)是什么?是真。公平就是對真的一種保證。如果連公平都得不到保證,欣賞性從何而來?……
正方二辯用了兩個簡潔的設(shè)問和一個反問就把體育比賽的觀賞性與體育比賽的真實性之間的關(guān)系講得清楚明了,使對方觀點成了無源之水、無本之木,圓滿地完成了反駁使命。需要注意的是,簡潔是正面說理反駁致勝的關(guān)鍵。
二,針鋒相對,以牙還牙
辯論場上,倘若對方辯友妙語連珠,千萬不要慌張。針鋒相對的思想就是讓觀眾把給對方辯友的掌聲加倍償還回來。方法很簡單,就是在對方精彩的言辭引導(dǎo)下,立即找到一個相似的卻對己方有利的事實出來,回敬之,則給人技高一籌之感?纯聪旅嬉欢畏瘩g,大家就清楚它的成功了。
論題:信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn)。
階段:反駁陳詞。
反方二辯:……我請問對方辯友:在取得信息優(yōu)勢之后,就一定能取得戰(zhàn)爭的勝利嗎?難道說,為了信息戰(zhàn)的火眼金睛,就不要傳統(tǒng)武力戰(zhàn)的金箍棒了嗎?
(掌聲)……
正方三辯:金箍捧當(dāng)然可怕,但卻阻擋不了唐三藏緊箍咒的信息流。
(熱烈的掌聲)……
這樣反駁不在于展示事物之間的邏輯關(guān)系。而在于表現(xiàn)辯手臨場的機智。要想做到這一點,一方面辯手要在平時注意增加自己的知識儲備,另一方面是加強自身的心理素質(zhì)的培養(yǎng),做到在對已不利時保持冷靜與樂觀。當(dāng)然,這樣的較量回合太多也不好,一來給人跑題的印象,二來有嘩眾取寵之嫌。
三,順?biāo)浦,將計就?/strong>
這一招與前一招一樣,都是借對方之力攻其自身。所不同的是,前面以牙還牙是借對方語言的魅力。而這一把順?biāo)浦凼墙鑼Ψ竭壿嫷牧α。說白了,就是用對方的論據(jù)證明我方的論點。還是看一段實例吧。
辯題:信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武
階段:自由辯論。
正方一辯:……面對鋪天而來的軟件炸彈、邏輯炸彈,親愛的對方辯友難道還能對著敵人說:"親愛的敵人啊,我們的祖宗家法不可變,讓我們打一場傳統(tǒng)武力戰(zhàn)吧!"你知道敵人在哪嗎?
反方三辯:而對方辯友所說的威力無比的軟件炸彈、邏輯炸彈不正說明信息網(wǎng)絡(luò)不可靠,所以我們不能把國家安全系于"信息戰(zhàn)"這一根繩上嗎?(掌聲)
正方一辯本來是想說有了信息戰(zhàn),傳統(tǒng)的武力戰(zhàn)英雄再無用武之地;可到了反方三辯那兒,卻得出信息網(wǎng)絡(luò)不安全,不能單純依靠之的結(jié)論來。搞得正方一時無語以對。
那么如何才能達(dá)到這種效果呢?關(guān)鍵在于透徹的邏輯分析。如果我們能設(shè)計一個二難問題,也就可以"順?biāo)浦?quot;了。反方三辯用的實際就是一個二難問題:如果信息戰(zhàn)沒什么威力,那么從戰(zhàn)爭選用最有效的手段出發(fā),傳統(tǒng)武力戰(zhàn)顯然不會被淘汰;如果信息戰(zhàn)威力強大,而它又是一場網(wǎng)絡(luò)之爭,那么從防御的角度來看,單純依賴網(wǎng)絡(luò)本身又是危險的,傳統(tǒng)武力戰(zhàn)還是不會被淘汰。經(jīng)過這樣的邏輯設(shè)計之后,反方當(dāng)然可以"將計就計"了。
四,巧作類比,一針見血
在很多情況下,單純的說理正面反駁枯燥無味,而且艱澀冗長。而運用類比,既能活躍氣氛,又能使反駁生動形象,易于理解。讓我們一起欣賞一個實例:
辯題:信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn)。
階段:自由辯論。
正方二辯,請問未來戰(zhàn)爭的制高維是什么?……
反方四辯:信息……
…………
正方三辯:……高位勢支配低位勢,高層次決定低層次,對方辯友既然已經(jīng)承認(rèn)未來戰(zhàn)爭的制高維是信息,也就是說,對方辯友也承認(rèn):信息就是未來戰(zhàn)爭的主導(dǎo)了?
反方二辯:對方辯友的邏輯就是建房子只要最高層,不要下面的基礎(chǔ)、(掌聲)
反方二辯短短一句語,就把正方精心設(shè)計的圈套給破解了,這不能不說是類比的功勞。類比反駁簡單好用,但要注意:①類比的兩對象要相似性強,免得觀眾、評委在極短的時間內(nèi)反應(yīng)不過來。②類比的格調(diào)要高,切忌想到什么就比什么,以免起反作用。③類比的事物一定要大家熟悉,否則毫無效果。
五,未雨綢繆,先發(fā)制人
一般情況下,反駁在后,這似乎是理所當(dāng)然的。但這里,我要介紹的一招是反駁在先。一即我料定你的論點了,在你發(fā)言之前,我就先把你的這個論點駁得體無完膚,當(dāng)你再抬出這個論點時,已如吃現(xiàn)成飯般索然無味。
在電腦大賽電視論辯賽總決賽的大決賽中,一、四辯陳詞采用了多媒體圖像支持,使得觀眾能邊聽陳詞,邊看事先準(zhǔn)備好的圖像資料。大決賽的辯題是:電腦的智能化可能導(dǎo)致人腦的簡單化。我們(華中理工大學(xué)隊)作為正方料定對手會把人腦的簡單化定義為大腦結(jié)構(gòu)的退化以及功能的喪失。而我方則將人腦定義為意識與物質(zhì)的統(tǒng)一體,?quot;內(nèi)宇宙",將人腦簡單化定義為:思維的單一化、情感的淡漠化,信仰的虛無化等等。為避免概念上的爭論不休,我們冒險采用了"先發(fā)制人"的戰(zhàn)術(shù),在多媒體光碟中,我們事先做了這樣的圖案:上面是一行醒目的字:"人腦就是這個嗎?"下面一幅是人腦的結(jié)構(gòu)圖。當(dāng)我們一辯陳詞結(jié)束后,我們欣喜地看到對方一辯陳詞過程中的圖像里,果然有"人腦就是……"下面也是一張人腦結(jié)構(gòu)圖。由于聲像要配合,對方一辯也不敢擅改辯詞。這樣一來,對?quot;脫離人腦的社會性本質(zhì)談人腦"的致命弱點,在其一辯中就已暴露無遺,我方從此掌握先機,處處主動。
上面,我介紹了我隊使用 "反駁在先"的實例,可以說這是一個成功的范例。原因是:①我們賽前透徹地分析了辯題,完全做到了知己知彼。②賽制決定了一、四辯不能隨意修改辯詞,看似死的東面被我們活用了。③我方立論圓滿,大家易接受。否則會弄巧成拙,讓對方后發(fā)制人。注意了這三條,大家也可以放心運用"反駁在先"的"絕招"了。
六,迂回進(jìn)攻,抓住主線
辯論場上處處講究主動,如果只為反駁而反駁,就必然會顯
得被動,處處跟著對手跑,即使反駁得很精彩,也非上乘。怎樣才能既有力地駁斥對方,又不知不覺地把對方牽到對我方有利的領(lǐng)域中討論呢?意識到對方在說什么,我方說什么才有利是首先應(yīng)當(dāng)做到的,頭腦清醒、反應(yīng)敏捷的辯手這會兒就會有上佳的表現(xiàn)。
辯題:象形文字比拼音文字更適用于電腦。
階段:自由辯論。
正方四辯:事有不能與不為之別。挾泰山以超北海,是不能也,非不為也。為長者折枝是不為也,非不能也;象形文字更適用于電腦,對對方辯友而言,是不為也,非不能也!為何能而不為呢?請對方辯友正面回答!
反方三辯:對方辯友優(yōu)美的詞句,如果拿到電腦上讓它去分詞,它如何能也,為也呢?
首先,我們應(yīng)該看到,在這個辯題中,正方顯然在感情上占優(yōu)勢,所以正方有希望籠而統(tǒng)之打"煽情戰(zhàn)";但反方在具體的技術(shù)事實上占優(yōu)勢,所以反方希望談具體的技術(shù)細(xì)節(jié)。依據(jù)這種思路,反方三辯找到一個很特殊的角度既巧妙地反駁了對方,又回到了"分詞"這一具體技術(shù)領(lǐng)域,可謂一箭雙雕。
七,排炮齊射,氣勢磅礴
辯論場上一個常見的現(xiàn)象是,一方先把時間耗完。那么另一方如何把握這個有利時機呢?這個時候,經(jīng)歷了整場自由辯論,能說得清的道理早已說清,觀眾也已疲憊。所以此時重要的是氣勢,而不是道理。此刻是宜駁不宜立;宜排比短句,不宜繁瑣辯理。請看下面反方是如何進(jìn)?quot;缺席審判"的:
辯題:信息戰(zhàn)取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn)。
階段:自由辯論之"缺席審判"。
反方三辯:對方辯友孤立地看戰(zhàn)爭,殊不知不同的政治動因要采用不同的作戰(zhàn)方式。
反方四辯;對方辯友一廂情愿地看戰(zhàn)爭,認(rèn)為只許你打我,不許我打你。
反方三辯:對方辯友靜止地看戰(zhàn)爭,殊不知不同的戰(zhàn)爭進(jìn)程也有不同的戰(zhàn)爭方式呀!
反方二辯:對方群友片面地看戰(zhàn)爭,看不到信息戰(zhàn)也是脆弱的呀!
反方四辯:對方辯友脫離條件地看戰(zhàn)爭,認(rèn)為索馬里人也可以打一場信息戰(zhàn)。
反方三辯:對方辯友簡單地看戰(zhàn)爭,居然認(rèn)為一個信息戰(zhàn)可以包打天下。
反方利用最后的機會。輪番轟炸,幾位辯手心有默契,統(tǒng)一采用"對方辯友某某地看戰(zhàn)爭"的方式,氣勢磅礴,臨場產(chǎn)生了具有震撼力的效果。這比起拿起卡片干巴巴地念一番,消耗時間了事要強得多。我們形象地把這樣的"缺席審判"稱之為"打排炮"。自由辯論若處弱勢,排炮可以力挽狂瀾;自由辯論若已占優(yōu)勢,排炮更能摧枯拉朽。當(dāng)然,打排炮時也要注意不要太兇,給人得理不饒人的感覺。也要做到言之成理,不要使人覺得在"扣帽子"。一場辯論賽能否獲勝,很大程度上取決于反駁是否有力。辯論是思維的搏斗,反駁則是交鋒的藝術(shù)。所謂"兵無定勢,水無常形",或以退為進(jìn),或以攻為守;或正面迎擊,或迂回包抄…… 都需依據(jù)辯場形勢巧作安排。本文只想拋磚引玉,真正思維的火花還得朋友們自己在辯論場上去碰撞。
以上是小編收集整理的全部內(nèi)容,希望大家喜歡。
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