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名校大學(xué)生辯論賽辯題

時(shí)間:2023-04-05 02:30:46 辯論賽 我要投稿
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名校大學(xué)生辯論賽辯題大全

  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(一)】

名校大學(xué)生辯論賽辯題大全

  正方:合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步

  反方:競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步

  正方:天災(zāi)比人禍更可怕

  反方:人禍比天災(zāi)更可怕

  正方:遠(yuǎn)親不如近鄰

  反方:近鄰不如遠(yuǎn)親

  正方:新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

  反方:新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

  正方:全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  反方:全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  正方:性教育應(yīng)列為中學(xué)課程

  反方:性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

  正方:性教育是科學(xué)教育

  反方:性教育是道德教育

  正方:道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大

  反方:利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更

  正方:博x事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征

  反方:博x事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象

  正方:教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)

  反方:教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)


  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(二)】

  正方:全球化有利于發(fā)展中國(guó)家

  反方:全球化不利于發(fā)展中國(guó)家

  (2001年國(guó)際大專辯論會(huì)初賽第3場(chǎng)辯題)

  正方:信息傳播發(fā)展會(huì)打擊本土文化

  反方:信息傳播發(fā)展不會(huì)打擊本土文化

  (2001年國(guó)際大專辯論會(huì)初賽第4場(chǎng)辯題)

  正方:以成敗論英雄是可取的

  反方:以成敗論英雄是不可取的

  (2001年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第1場(chǎng)辯題)

  正方:個(gè)人利益和群眾利益可以兩全

  反方:個(gè)人利益和群眾利益不能兩全

  (2001年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第2場(chǎng)辯題)

  正方:錢是萬(wàn)惡之源

  反方:錢不是萬(wàn)惡之源

  (2001年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽辯題)

  正方:電腦給人類帶來(lái)福音

  反方:電腦未必給人類帶來(lái)福音

  (1995年首屆中國(guó)名校大學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽第1場(chǎng)辯題)

  正方:流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展

  反方:流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展

  (1995年首屆中國(guó)名校大學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽第2場(chǎng)辯題)


  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(三)】

  正方                   

  網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性強(qiáng)

  正方 反方

  網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系隔離 網(wǎng)絡(luò)能拉近人際關(guān)系

  生存更重要 尊嚴(yán)更重要

  見義勇為要奮不顧身 見義勇為要量力而為

  現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該以誠(chéng)信為先 現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該以盈利為先

  收入的差別能體現(xiàn)人才價(jià)值 收入的差別不能體現(xiàn)人才價(jià)值

  傳播中國(guó)酒文化應(yīng)該靠酒香 傳播中國(guó)酒文化應(yīng)該靠吆喝

  構(gòu)建和諧社會(huì)是依靠個(gè)人素質(zhì) 構(gòu)建和諧社會(huì)是依靠社會(huì)制度

  超女現(xiàn)象是文化繁榮的表現(xiàn) 超女現(xiàn)象不是文化繁榮的表現(xiàn)

  愛情在于天長(zhǎng)地久 愛情在于曾經(jīng)擁有

  做大河里的小魚 做小河里的大魚

  大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)應(yīng)以道德建設(shè)為主 大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)應(yīng)以紀(jì)律約束為主

  學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以人格提升為主要目標(biāo) 學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以成績(jī)提高為主要目標(biāo)

  人類是環(huán)境的破壞者

  人為自己活著快樂(lè)

  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(四)】

  正方:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

  反方:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

  正方:金錢的追求與道德可以并行

  反方:金錢的追求與道德可以并行

  正方:杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色

  反方:杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

  正方:個(gè)性需要刻意追求

  反方:個(gè)性不需要刻意追求

  正方:寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊

  反方:寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

  正方:留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題

  反方:留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

  正方:通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

  反方:文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

  正方:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利

  反方:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊

  正方:相處容易相愛難

  反方:相愛容易相處難


  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(五)】

  正方:外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明利大于弊

  反方:外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明弊大于利

  正方:青年成才的關(guān)鍵是自身能力

  反方:青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

  正方:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本

  反方:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

  正方:企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

  反方:企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

  正方:成大事者不拘小節(jié)

  反方:成大事者也拘小節(jié)

  正方:審判時(shí)參考判例在我國(guó)利大于弊

  反方:審判時(shí)參考判例在我國(guó)弊大于利

  正方:杜絕盜版,政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色

  反方:杜絕盜版,消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色

  正方:送子女進(jìn)名校,利大于弊

  反方:送子女進(jìn)名校,弊大于利

  正方:避免人才外流,是政府的責(zé)任

  反方:避免人才外流,不是政府的責(zé)任

  正方:愛的教育比體罰更有效

  反方:體罰比愛的教育更有


  【名校大學(xué)生辯論賽辯題(六)】

  強(qiáng)權(quán)勝于公理/公理勝于強(qiáng)權(quán)

  大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊/大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利

  類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

  實(shí)體法比程序法更重要/程序法比實(shí)體法更重要

  大學(xué)生談戀愛利大于弊/大學(xué)生談戀愛弊大于利

  電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷模式/電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷模式

  仁者無(wú)敵/仁者未必?zé)o敵

  人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)

  文才比口才更重要/口才比文才更重要

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血/市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

  傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)/傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠“吆喝”

  保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退/保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退

  個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

  善心是真善/善行是真善

  真正的愛情一定是天長(zhǎng)地久的/真正的愛情不一定是天長(zhǎng)地久的

  用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義

  情在理先/理在情先

  網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性大/網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性大

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