大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利辯論賽
《大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊》
弊處：
一、大學(xué)生戀愛(ài)心理特點(diǎn)
1、自主性強(qiáng)
大學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛(ài)關(guān)系前，甚至在確定戀愛(ài)關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見(jiàn)。
2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚，不是清楚地自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶，他們戀愛(ài)，只是因?yàn)樾枰獝?ài)和被愛(ài)
3、自控力與耐挫力較弱
大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力， 對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)份依賴，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自拔，對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。
4、不成熟性與不穩(wěn)定性
當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結(jié)果;重享樂(lè)，輕責(zé)任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
二、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
1、單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)
單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。
2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正
有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。
不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
3、戀愛(ài)中的感情糾葛
三角戀愛(ài)、父母的反對(duì)、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。
4、擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際選擇對(duì)象理想化、虛榮心強(qiáng)。
5、失戀
失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾
大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利.
第一耽誤了學(xué)習(xí),人們常說(shuō)情為何物直叫人以身相許,當(dāng)你的愛(ài)情開(kāi)始的時(shí)候真是讓你和對(duì)方的牽掛,會(huì)在每時(shí)每刻,想和對(duì)方每時(shí)每刻都在一起.這就是相思之苦,你說(shuō)你還能很好和靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎,
第二,大學(xué)生在大學(xué)期間,幾乎所有的活動(dòng)起點(diǎn)來(lái)源于家里人的支持談戀愛(ài)要消耗很多金錢(qián),可以說(shuō)大學(xué)生和心上人的瀟灑,浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的莘莘學(xué)子你們心何妨呢?
第三,大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生,他們的戀愛(ài)觀都是盲目且極不成熟的,有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走,很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,有的大學(xué)生為滿足虛榮心而"愛(ài)".不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的下結(jié)果,這些不正確的態(tài)度下觀念不反下現(xiàn)在完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)相矛盾而且扭曲正確的愛(ài)情觀形成錯(cuò)誤的觀念.失敗的經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的帶來(lái)消極作用,有的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)中的彼此可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有郁的,社會(huì)和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,這種動(dòng)力并非只有戀和愛(ài)才可激發(fā)的.我方堅(jiān)定大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操,在鍛煉人格的過(guò)程國(guó)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),朔造成了愛(ài)品質(zhì)才能去求到真正的愛(ài)情.在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情才能使人生更加豐富充實(shí)有意義.大學(xué)生發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)吧,事業(yè)愛(ài)情雙豐收定在我們奮斗后的明天!
反方的觀點(diǎn)是：大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。他們認(rèn)為“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其費(fèi)用基本完全來(lái)自父母，并且主要是用于伙食開(kāi)支。而談戀愛(ài)必然會(huì)增加額外的花銷。這是大學(xué)難以承擔(dān)的;另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對(duì)戀愛(ài)的問(wèn)題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。 1.大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其費(fèi)用完全來(lái)自父母，并且主要是用于伙食開(kāi)支。而談戀愛(ài)必然會(huì)增加額外的花銷。這是大學(xué)難以承擔(dān)的;另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對(duì)戀愛(ài)的問(wèn)題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。大學(xué)生于求學(xué)階段，主要精力要放在學(xué)習(xí)上，要努力把自己鍛煉成為一個(gè)最優(yōu)秀的人，不盲目戀愛(ài)，不急于戀愛(ài)，如果把主要心思都放在如何戀愛(ài)上，為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，這樣會(huì)得不償失。
愛(ài)情是兩個(gè)成熟個(gè)體相互探索的過(guò)程。大學(xué)生在心理上和思想上還不成熟，不會(huì)有什么好結(jié)果。舉一個(gè)例子，我身邊的一位同學(xué)和她男友戀愛(ài)，除了上廁所和休息之外，天天膩在一起，而且三天兩頭發(fā)生小矛盾小磨擦，然后再哄對(duì)方開(kāi)心，感覺(jué)著就像是在玩游戲。大學(xué)生們對(duì)待戀愛(ài)，大可以把它當(dāng)成選修課。
大學(xué)生談戀愛(ài)的人大致有兩類，一類是確實(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方與自己比較合適，于是開(kāi)始一段感情生活，還有一類出于盲目心理，為了滿足一下暫時(shí)的虛榮心，隨便找一個(gè)，只為裝點(diǎn)門(mén)面。大學(xué)生戀愛(ài)，充其量是一門(mén)選修課，更是一門(mén)看你態(tài)度如何的選修課。沒(méi)有端正的態(tài)度，根本就不配“上課”;而有了正確的態(tài)度，也不見(jiàn)得能順利“畢業(yè)”。
有些同學(xué)談戀愛(ài)很盲目，像玩游戲一樣，看到別人談，自己也蠢蠢欲動(dòng);還有一些人只是為了排遣寂寞，找一個(gè)朋友只不過(guò)是找一個(gè)陪自己玩陪自己說(shuō)話的對(duì)象。
辯論賽實(shí)例
大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利?
正方：
大家好!首先表明立場(chǎng)：大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊，基于以下理由：
首先，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該是能夠承受愛(ài)的壓力。
其次，大學(xué)生談戀愛(ài)可以喚起個(gè)人的責(zé)任感。
第三，大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里可以發(fā)生一切合理的事情。
所以，大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊。
反方:
不用謝 對(duì)方辯友沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己邏輯的嚴(yán)重失誤嗎 你憑什么說(shuō)大學(xué)生能承受愛(ài)的壓力呢 而對(duì)社會(huì)的責(zé)任感是談戀愛(ài)培養(yǎng)的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數(shù)據(jù) 大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率 這我就想問(wèn)對(duì)方辯友憑什么能說(shuō)大學(xué)生能承受愛(ài)的壓力呢 再者 個(gè)人的責(zé)任感是不是能通過(guò)愛(ài)情培養(yǎng) 我不否認(rèn) 但是那只是一小部分 而且大多來(lái)源于無(wú)聊的令人消遣的雜志小說(shuō) 你想想一個(gè)在戀愛(ài)中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責(zé)任感呢? 最后，對(duì)方也承認(rèn)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別開(kāi)了 它不是真正的社會(huì) 在那里可以發(fā)生合理的一切，但不是一切合理的!
正方：
對(duì)方辯友不知你怎么知道大學(xué)生不能承受愛(ài)的壓力呢?你怎么知道一個(gè)在戀愛(ài)中的人不會(huì)因?yàn)閻?ài)而為以后的前途奮力拼搏呢?確實(shí)大學(xué)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別開(kāi)了 它不是真正的社會(huì) 但它是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影 在那里可以發(fā)生合理的一切，但不是一切合理的 但愛(ài)是合理的 所以是利大于弊
反方：
首先要先看一下題目,大學(xué)生的戀愛(ài),其實(shí)這個(gè)比較的難說(shuō)了,也不是象前邊兄弟們說(shuō)的一樣.談戀愛(ài),其實(shí)大家想想看,我們?cè)诖髮W(xué)，尤其是初期的時(shí)候 ，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛(ài)情的成分嗎?所以說(shuō)很多大學(xué)的戀愛(ài)是不成熟的。我們上大學(xué)的主要目的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)不再對(duì)戀愛(ài)甚至結(jié)婚設(shè)置障礙了，但是這并不能說(shuō)明談戀愛(ài)的利大于弊的.
兩個(gè)人戀愛(ài)，第一在時(shí)間上肯定就會(huì)要相互的犧牲一下，我就不相信兩個(gè)人在做任何事情的時(shí)候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個(gè)人肯定是在一起生活不了的;第二，愛(ài)情是需要灌溉培養(yǎng)的，這就需要兩個(gè)人要為對(duì)方著想，肯定是會(huì)分散自己的一部分的精力的;第三，兩個(gè)人談戀愛(ài)，肯定相對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)講，和大家在一起共處的時(shí)間就會(huì)減少，有很多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中戀愛(ài)肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學(xué)說(shuō)的那樣子了，可能有心理上的鼓勵(lì)啊，暗示之類的，但是要從整體上來(lái)說(shuō)，從總體上來(lái)說(shuō)，能夠很好的處理好戀愛(ài)中相互關(guān)系的還是比較少的，為什么大學(xué)戀愛(ài)的成功率會(huì)那么低呢?可能就是這個(gè)原因吧!
綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)還是弊大于利的。
(但是我也鼓勵(lì)大家，遇到機(jī)會(huì)還是不要錯(cuò)過(guò)，有些東西失去了可能就找不回來(lái)了!)
實(shí)例2(正方：弊大于利，反方：利大于弊)
正方：
我方觀點(diǎn)是在校期間的戀愛(ài)應(yīng)該說(shuō)是弊大于利的!!我反對(duì)的理由如下：
第一，我們?cè)诖髮W(xué)期間的行為或者說(shuō)是所有的活動(dòng)的起點(diǎn)來(lái)源于家里人的支持，上學(xué)期間有幾個(gè)人有獲得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的能力，搞戀愛(ài)關(guān)系就要消耗很多的金錢(qián)，也就是說(shuō)，你在學(xué)校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。
第二，我們不能說(shuō)我們的大學(xué)生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認(rèn)我們?cè)诖髮W(xué)期間的戀愛(ài)有很大的一部分還是比較茫然的!兩個(gè)人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現(xiàn)象，是什么呢 ?大家留意一下，在一個(gè)宿舍里有超過(guò)一半的人談戀愛(ài)的話，那么剩下的人很快就會(huì)在短期內(nèi)找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛(ài)情，牢靠嗎??大家不要對(duì)我說(shuō)的話感覺(jué)好像在危言聳聽(tīng)，但是你自己仔細(xì)的考慮一下你周圍的人的行為，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)事實(shí)存在的!!
第三，大學(xué)里面的愛(ài)情在很大的程度上不是純粹的愛(ài)情，是建立在物質(zhì)上的感情，依靠的是二人間物質(zhì)的循環(huán)，這樣的感情不能不讓人感到擔(dān)心啊 !!!
第四，兩個(gè)人在一起的話，大家就會(huì)在一定的程度上失去參與集體活動(dòng)的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級(jí)同學(xué)的陌生，不利于大家的融洽!!!
第五，兩個(gè)人在一起的話很可能造成的好的結(jié)果是兩個(gè)人一起進(jìn)步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說(shuō)有這樣的情況出現(xiàn)，兩個(gè)人上自習(xí)，其實(shí)是在聊天，在別的事。有了一點(diǎn)時(shí)間，都粘在一起，看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間在那里??
第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個(gè)人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說(shuō)這樣做有那些不對(duì)的地方，但是就安全的方面來(lái)講，就給我們的學(xué)校管理造成了一定的困難，也對(duì)自己的人身安全造成一定的威脅，前段時(shí)間張家港發(fā)生的幾起不安全的事故就是這樣早成的!!!
反方：
我不大同意反方朋友的觀點(diǎn),象前面那位朋友說(shuō)的我想提出幾點(diǎn)疑問(wèn)：
一：”大家留意一下，在一個(gè)宿舍里有超過(guò)一半的人談戀愛(ài)的話，那么剩下的人很快就會(huì)在短期內(nèi)找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛(ài)情，牢靠嗎??”我承認(rèn)在大學(xué)校園里確實(shí)有這種現(xiàn)象的存在，但是，換一個(gè)角度看的話，為什么那只是攀比呢?為什么不是那些人本身一直就想找一個(gè)呢?
二：假如說(shuō)大學(xué)生的愛(ài)情是建立在物質(zhì)上的感情的話，那么出了社會(huì)以后的愛(ài)情難道就是純粹的愛(ài)情嗎?我想大家都知道社會(huì)上的女性找戀人首先看的是什么?雖然會(huì)看看那個(gè)人的非外在條件，比如外貌性格內(nèi)涵之類的.但是，他們更注重的是什么呢?回答是肯定的--錢(qián).假如大學(xué)生的愛(ài)情是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的不純粹的愛(ài)情的話，那么社會(huì)上的愛(ài)情就是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)上的更加不純粹的愛(ài)情了!照對(duì)方辯友那樣說(shuō)的話，豈不是世界上會(huì)多了很多的”單身貴族”???
三：對(duì)方辯友提到大學(xué)生在外面住房子的問(wèn)題，這種情況是經(jīng)常可見(jiàn)的，也許這對(duì)于安全來(lái)說(shuō)有點(diǎn)威脅，但是，大學(xué)生都已經(jīng)不再是小孩子了，再過(guò)個(gè)一兩年進(jìn)入社會(huì)難道住的還是學(xué)校宿舍嗎?對(duì)方辯友提到了張家港發(fā)生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會(huì)上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒(méi)有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒(méi)受到威脅嗎?所以這根本不能拿來(lái)證明大學(xué)聲談戀愛(ài)弊大于利.
正方：
一、我常聽(tīng)到的一句形容大學(xué)戀愛(ài)的話是：青澀愛(ài)戀。因?yàn)椴怀墒�，因�(yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點(diǎn)，我覺(jué)得它很美，簡(jiǎn)單就是一種美。愛(ài)是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來(lái)的終歸擋不住，青春歲月里那些風(fēng)花雪月里的事，是千金換不來(lái)的真純。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。人生有兩個(gè)頭，來(lái)時(shí)和去時(shí)都不是我們所能把握，那么從容的走這個(gè)過(guò)程，不要過(guò)早的加上沉重給它.愛(ài)就是愛(ài)，沒(méi)有理由，但它讓人更愿意活著!多摔點(diǎn)跟頭，人才會(huì)真正長(zhǎng)大。
二、愛(ài)情不會(huì)影響學(xué)習(xí)。愛(ài)是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。請(qǐng)不要把欲望等同于愛(ài)情。
三、大學(xué)生戀愛(ài)需要引導(dǎo)。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說(shuō)的是凡事都有兩的方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態(tài)。
最后我想說(shuō)的是：去愛(ài)吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!
反方：
一。我們的心理還沒(méi)有成熟，你確認(rèn)你能承受失敗嗎?而且，失敗就僅僅是失敗嗎?失敗之后我們會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間不能從陰影中走出，甚至有的人再也走不出。看看失戀的人的種種表現(xiàn)吧，難道我們不能避免這種事情的發(fā)生嗎?
二。愛(ài)情怎么會(huì)不影響學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)那就是另外一回事了。你要在你戀愛(ài)前的正常時(shí)間里抽出大部分的時(shí)間陪你的戀人，那些時(shí)間哪里來(lái)?還要抽出很多的精力想著你的親愛(ài)的，那些精力哪里來(lái)?戀愛(ài)的人沒(méi)有不吵架的，那時(shí)你的心情會(huì)怎樣?你能在那樣的心情下學(xué)習(xí)嗎?
三。誰(shuí)來(lái)引導(dǎo)你?又有誰(shuí)主動(dòng)去找別人引導(dǎo)??你說(shuō)的完全不現(xiàn)實(shí)。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的愛(ài)情里的時(shí)候，看看自己都失去了什么吧�？纯茨愕玫降闹档脝�?
反方：
大學(xué)生談戀愛(ài)的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛(ài)。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛(ài)情是洗衣服，逛街，還有花錢(qián)花時(shí)間，我覺(jué)得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀吧。孰不知生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高呀!很顯然，在如今愛(ài)情已被誤解。愛(ài)情并不是衣服逛街花錢(qián)花時(shí)間，難道孟姜女哭長(zhǎng)城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎?
愛(ài)情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛(ài)情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛(ài)對(duì)自己是否有用?判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對(duì)己有用。愛(ài)情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問(wèn)題是已經(jīng)沒(méi)有人因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)了，都是過(guò)多的考慮其它因素。
同樣，也有為了其他目的而愛(ài)的。當(dāng)然我明白愛(ài)情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛(ài)情!如今的社會(huì)，愛(ài)情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個(gè)有錢(qián)的男朋友已成為女生們的大勢(shì)所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛(ài)。
把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。我們還是先成長(zhǎng)，先弄清面包和愛(ài)情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說(shuō)的。從小的，剛從高中踏出的我們對(duì)什么的好奇，對(duì)愛(ài)情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛(ài)，而是談——戀愛(ài)，是為愛(ài)而愛(ài)。不可否認(rèn)有一見(jiàn)鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過(guò)幾周便戀愛(ài)的大有人在。(因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象)，這也是大學(xué)談戀愛(ài)的潮流，所以雙方都想戀愛(ài)，一拍既合，互惠互利。這種愛(ài)情對(duì)學(xué)習(xí)和生活是毫無(wú)益處的，浪費(fèi)金錢(qián)精力時(shí)間，不會(huì)為對(duì)方著想，都認(rèn)為對(duì)方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見(jiàn)，但是過(guò)來(lái)人不會(huì)否定我的說(shuō)法。
當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛(ài)情的存在，這當(dāng)然不該反對(duì)，但我還是認(rèn)為弊大于利�？梢哉f(shuō)，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒(méi)有能力去處理那愛(ài)情帶來(lái)的問(wèn)題。所以，在愛(ài)之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛(ài)并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時(shí)候不去愛(ài)也是一種愛(ài)。如果愛(ài)了，我為你們真摯的愛(ài)情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛(ài)情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問(wèn)題，還是要冷靜下來(lái)，正確處理各種問(wèn)題。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無(wú)法正確處理戀愛(ài)帶來(lái)的各種問(wèn)題，確切的說(shuō)，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛(ài)是弊大于利的
正方:
當(dāng)你有了戀的對(duì)象的時(shí)候,你就會(huì)知道你會(huì)怎樣的,不同的人是不一樣的哦``
如果你是高中生,不要影響學(xué)習(xí)的前提下什么都可以```````
反方：
我們的時(shí)間是有限的,談戀愛(ài)就會(huì)影響你與同學(xué)們的交往,不是嗎?
正方：
首先，我們要確定我們的辯題是大學(xué)生談戀愛(ài)的利弊關(guān)系，什么是大學(xué)生??大學(xué)生就是已經(jīng)有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見(jiàn)了,對(duì)一件事物對(duì)自己的利弊關(guān)系已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的判斷了。
所以在大學(xué)里戀愛(ài)不像中小學(xué)生那樣只是簡(jiǎn)單的好奇心理，覺(jué)得戀愛(ài)好玩
我們是大學(xué)生，在大學(xué)里戀愛(ài)的話，我們可以互相鼓勵(lì)，共同為我們的明天打好基礎(chǔ)，可以相互觸進(jìn)，不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且可以觸進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，使我們有更好的明天
反方：
大學(xué)生是怎么來(lái)的??知道嗎??當(dāng)然除了自己努力考個(gè)好成績(jī)還要靠誰(shuí)啊??是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學(xué)不是希望你們?cè)谀抢寺模膊皇窍Ｍ憧梢詭Ф嘁粋�(gè)人回去報(bào)答他們的。你們戀愛(ài)要花錢(qián)嗎?/花時(shí)間嗎?花青春?jiǎn)?大學(xué)是過(guò)很好的機(jī)會(huì)，過(guò)了就不會(huì)再來(lái)。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學(xué)習(xí)，以后不怕沒(méi)有喜歡的人，是吧。
反方：
大學(xué)生就是要在學(xué)校里讓自己成長(zhǎng)，難道談戀愛(ài)可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來(lái)大學(xué)就是要得到美好的一切而來(lái)的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強(qiáng)求。
正方：
遇到了就放開(kāi)胸懷去愛(ài)吧!只要你堅(jiān)持心中的理想,你就會(huì)擁有最美!! 有些東西一旦失去便無(wú)法挽回,別讓自己后悔一輩子!!!!
反方：
那要是這個(gè)人不是能和你相處一輩子的人，有必要嗎，到頭來(lái)還有沒(méi)而言嗎，只有自己傷心，難過(guò)，不是嗎，是啊，不能讓自己后悔，就要理智選擇，不要后悔正方：
雖然沒(méi)走到頭，但是曾經(jīng)擁有過(guò)，那是美好的，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，。談戀愛(ài)也是我們這年齡心理的需要。如果你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)，考慮太多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而沒(méi)談戀愛(ài)，你難道不覺(jué)得很可惜很遺憾嗎
反方：
遺憾?那我要問(wèn)問(wèn)什么是真正的遺憾了!是在象牙塔下立誓要好好學(xué)習(xí)之后遺憾忘記自己來(lái)上大學(xué)的意義?是在大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)后找不到工作而遺憾自己曾將太多的時(shí)間用來(lái)談戀愛(ài)?是在父母期盼的眼神下遺憾太多的不應(yīng)該?
當(dāng)我們躊躇是不是應(yīng)該找個(gè)戀人以滿足我們的心理需要時(shí)，我們的心理本身已經(jīng)變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍(lán)天下還有掙扎在貧困線上的同胞!
正方：
愛(ài)情是人類的必然選擇。一個(gè)人不戀愛(ài)那是不可能的。像前面那位大哥所說(shuō)的那樣，大學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情是最真誠(chéng)的愛(ài)情。雖然大學(xué)生談戀愛(ài)有一定的盲目性，但我仍支持大學(xué)生談戀愛(ài)。
反方：
我們談?wù)摰氖抢笥诒走�是弊大于利，并不是談?wù)摯髮W(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)，而且根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛(ài)的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對(duì)失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來(lái)，更多的是長(zhǎng)時(shí)間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!
正方：
同意正方觀點(diǎn)：大學(xué)生的戀愛(ài)和中小學(xué)生和高中生的是不同的，大學(xué)生的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到一定程度，已經(jīng)會(huì)為將來(lái)考慮了。如果兩個(gè)人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會(huì)明白今后應(yīng)該怎樣，再說(shuō)戀愛(ài)又不等于結(jié)婚，愛(ài)情本身就很美值得人去追求，而每個(gè)人在得到愛(ài)情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛(ài)的價(jià)值是片面的!
反方：
如果按照正方辯友說(shuō)的利大于弊的話,那么學(xué)校是不是應(yīng)該提倡談戀愛(ài),這樣的話,是不是有損校容,來(lái)校的人們包括你們的父母來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不是很驚訝!!好呀,什么以書(shū)育人的學(xué)校!!純屬以情育人.真是校將不校啦!!!是不是有點(diǎn)像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個(gè)小時(shí),擦一雙皮鞋,什么"皮鞋不亮,愛(ài)情沒(méi)有方向"真是謊謬可極啊!!這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)多好啊!
正方：
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)，人生有兩次出生：頭一次是在開(kāi)始生活的那一天;第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛(ài)情會(huì)悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對(duì)愛(ài)情的欲望與追求，自然會(huì)在大學(xué)生的內(nèi)心萌芽。 大學(xué)時(shí)代，是一代驕子的黃金時(shí)代。在這個(gè)季節(jié)里，青春的萌動(dòng)使他們開(kāi)始涉足于另一個(gè)領(lǐng)域——愛(ài)苑。初戀，是一場(chǎng)情感世界的巨變，生活結(jié)構(gòu)的革命，倫理意識(shí)的更新。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看，戀愛(ài)對(duì)青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。
首先，戀愛(ài)是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。通過(guò)戀愛(ài)接觸異性，使青年不再感覺(jué)到性的壓抑緊張。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過(guò)戀愛(ài)階段才能完善。性同一性的建立也要通過(guò)戀愛(ài)。而且，戀愛(ài)對(duì)青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽?ài)是兩個(gè)人人格的深層接觸。在此過(guò)程中，青年的自我概念受到對(duì)方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對(duì)方。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)了戀愛(ài)。戀愛(ài)對(duì)一些個(gè)性因素和社會(huì)情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛(ài)中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會(huì)打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛(ài)是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過(guò)了戀愛(ài)，人才會(huì)真正成熟起來(lái)。
大學(xué)生談戀愛(ài)的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛(ài)。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛(ài)情是洗衣服，逛街，還有花錢(qián)花時(shí)間，我覺(jué)得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀吧。孰不知生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高呀!很顯然，在如今愛(ài)情已被誤解。愛(ài)情并不是衣服逛街花錢(qián)花時(shí)間，難道孟姜女哭長(zhǎng)城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎?
愛(ài)情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛(ài)情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛(ài)對(duì)自己是否有用?判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對(duì)己有用。愛(ài)情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問(wèn)題是已經(jīng)沒(méi)有人因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)了，都是過(guò)多的考慮其它因素。
同樣，也有為了其他目的而愛(ài)的。當(dāng)然我明白愛(ài)情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛(ài)情!如今的社會(huì)，愛(ài)情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個(gè)有錢(qián)的男朋友已成為女生們的大勢(shì)所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛(ài)。
把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。我們還是先成長(zhǎng)，先弄清面包和愛(ài)情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說(shuō)的。從小的，剛從高中踏出的我們對(duì)什么的好奇，對(duì)愛(ài)情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛(ài)，而是談——戀愛(ài)，是為愛(ài)而愛(ài)。不可否認(rèn)有一見(jiàn)鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過(guò)幾周便戀愛(ài)的大有人在。(因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象)，這也是大學(xué)談戀愛(ài)的潮流，所以雙方都想戀愛(ài)，一拍既合，互惠互利。這種愛(ài)情對(duì)學(xué)習(xí)和生活是毫無(wú)益處的，浪費(fèi)金錢(qián)精力時(shí)間，不會(huì)為對(duì)方著想，都認(rèn)為對(duì)方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見(jiàn)，但是過(guò)來(lái)人不會(huì)否定我的說(shuō)法。
當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛(ài)情的存在，這當(dāng)然不該反對(duì)，但我還是認(rèn)為弊大于利�？梢哉f(shuō)，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒(méi)有能力去處理那愛(ài)情帶來(lái)的問(wèn)題。所以，在愛(ài)之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛(ài)并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時(shí)候不去愛(ài)也是一種愛(ài)。如果愛(ài)了，我為你們真摯的愛(ài)情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛(ài)情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問(wèn)題，還是要冷靜下來(lái)，正確處理各種問(wèn)題。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無(wú)法正確處理戀愛(ài)帶來(lái)的各種問(wèn)題，確切的說(shuō)，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛(ài)是弊大于利的
大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端;
第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開(kāi)始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎?
第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎?
第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎?
第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想;
第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。
有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。
大學(xué)生談戀愛(ài)充其量是一門(mén)選修課，更是一門(mén)看你態(tài)度如何的選修課，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，根本不配開(kāi)課，而有了正確的態(tài)度也不見(jiàn)得能順利畢業(yè)。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛(ài)情的品質(zhì)后在去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧!事業(yè)愛(ài)情的雙豐收定在我們奮斗后的明天! 青春期性功能的成熟與性意識(shí)的覺(jué)醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象已由過(guò)去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛(ài)河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大學(xué)生是擠過(guò)了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，在漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國(guó)大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊的感覺(jué)，再看到周圍高年級(jí)同學(xué)出雙入對(duì)、花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。
??大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端;
??第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開(kāi)始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎?
??第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開(kāi)銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎?
??第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎?
??第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想;
??第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。
??有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。
一。不否認(rèn)大學(xué)生談戀愛(ài)也利的一面,但是.我們知道事物的發(fā)展是有分主流和支流的.大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利這是主流,而利大于弊只是支流.大學(xué)生談戀愛(ài),過(guò)早的進(jìn)入兩人世界,精力分散,不利上進(jìn)的培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè),大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái),有許多有社交有機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)更多的東西來(lái)開(kāi)闊視野.但是,只有兩面三刀個(gè)人的世界.則大大縮小了交際圈.
二。學(xué)生在大學(xué)期間,幾乎所有的活動(dòng)起點(diǎn)來(lái)源于家里人的支持談戀愛(ài)要消耗很多金錢(qián),可以說(shuō)大學(xué)生和心上人的瀟灑,浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的莘莘學(xué)子你們心何妨呢?第三,大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生,他們的戀愛(ài)觀都是盲目且極不成熟的,有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走,很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,有的大學(xué)生為滿足虛榮心而"愛(ài)".不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的下結(jié)果,這些不正確的態(tài)度下觀念不反下現(xiàn)在完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)相矛盾而且扭曲正確的愛(ài)情觀形成錯(cuò)誤的觀念.失敗的經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的帶來(lái)消極作用,有的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)中的彼此可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有郁的,社會(huì)和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,這種動(dòng)力并非只有戀和愛(ài)才可激發(fā)的.我方堅(jiān)定大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操,在鍛煉人格的過(guò)程國(guó)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),朔造成了愛(ài)品質(zhì)才能去求到真正的愛(ài)情.在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情才能使人生更加豐富充實(shí)有意義.大學(xué)生發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)吧,事業(yè)愛(ài)情雙豐收定在我們奮斗后的明天/謝謝各位.
愛(ài)是指結(jié)交一位特別的異性朋友，并與他/她有親密來(lái)往。什么時(shí)候可以開(kāi)始談戀愛(ài)?簡(jiǎn)單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時(shí)又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時(shí)。
結(jié)婚條件是指人在生理上、心理上、經(jīng)濟(jì)上和作決定上都能獨(dú)立、成熟，不需倚賴父母
人在求學(xué)階段并不適宜談戀愛(ài)，從以下四點(diǎn)來(lái)談為何不宜。
1、青少年對(duì)婚姻的認(rèn)識(shí)不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無(wú)法了解愛(ài)的真諦。愛(ài)要付出、犧牲、要為對(duì)方“委身一人”負(fù)責(zé)，而這些都是青少年心有余而力不足的。對(duì)談戀愛(ài)的最終目的“結(jié)婚”而言，青少年尚不夠成熟，不夠認(rèn)識(shí)神設(shè)立婚姻家庭的意義，不明白為伴侶尋求神的引導(dǎo)有哪些條件和準(zhǔn)備
2、青少年仍在成長(zhǎng)：
A、感情不穩(wěn)定，也不夠成熟負(fù)責(zé)，對(duì)戀愛(ài)憧憬多于理智，很容易彼此傷害。
B、思想轉(zhuǎn)變很快，當(dāng)時(shí)認(rèn)為理想的異性朋友，可能過(guò)一段時(shí)間就沒(méi)有興趣了，
C、情緒起伏不定，連自己都掌握不住，一見(jiàn)鐘情往往悲劇收?qǐng)觥?/p>
3、戀愛(ài)途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力……等，都還不到結(jié)婚的時(shí)間，一旦進(jìn)入戀愛(ài)，婚期遙遠(yuǎn)，如何經(jīng)得起戀愛(ài)途中各樣的變化?情緒的、時(shí)間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長(zhǎng)的反對(duì)等等的考驗(yàn)?
4、沒(méi)有建立家庭的基礎(chǔ)和條件
主觀上認(rèn)為愛(ài)情與學(xué)業(yè)并不沖突。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛(ài)情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。同時(shí)他們又渴望自己可以愛(ài)情學(xué)業(yè)兩不誤，認(rèn)為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。但從個(gè)案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實(shí)際上真正可以做到的并不多。有句俗語(yǔ)叫做“愛(ài)情讓人變笨”，特別是那些情竇初開(kāi)的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。
學(xué)校的學(xué)生手則上面有很明顯的規(guī)定,在校高中學(xué)生,禁止以任何形式談戀愛(ài),宣傳淫穢思想,查看黃色書(shū)籍,而高中生談戀愛(ài)不是明顯的在和學(xué)校作對(duì)嗎?作為一名有著高素質(zhì)的高中生來(lái)說(shuō)都是不能違背學(xué)校相關(guān)的規(guī)定的,
作為一場(chǎng)戀愛(ài),它最后的歸宿都是結(jié)婚,而作為高中生的我們,根本就沒(méi)任何的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以后何去何從更是一片茫然,無(wú)論現(xiàn)在多么的山盟海誓,多么的水晶純潔,自己還是負(fù)不起這個(gè)責(zé)任的,與其在畢業(yè)的時(shí)候流下那悔恨的淚水,還不如先埋起自己的感情,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再把它拿出來(lái),那個(gè)時(shí)候開(kāi)出來(lái)的花才是真正美麗的花,是情是理,選擇正確和埋下悔恨,作為已經(jīng)有了自己獨(dú)立思想和獨(dú)立人格的我們,應(yīng)該很清楚的分出孰輕孰重,
大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛(ài)的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對(duì)失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來(lái)，更多的是長(zhǎng)時(shí)間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!
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