辯論賽技巧經(jīng)驗(yàn)精華

　　【一】、要熟知比賽輸贏判比的標(biāo)準(zhǔn)。

　　本次衢州論語辯論賽每場設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，知識獎(jiǎng)，答辯獎(jiǎng)，提問獎(jiǎng)，辯風(fēng)獎(jiǎng)，立論獎(jiǎng)。一方有三個(gè)以上的同學(xué)獲獎(jiǎng)這一方便勝出。我們的第一場比賽因?yàn)椴恢�道這種標(biāo)準(zhǔn)，所以一直以一個(gè)辯手為主心骨，其他三位辯手并無過多的發(fā)言機(jī)會，所以導(dǎo)致比賽失利。根據(jù)此種判斷標(biāo)準(zhǔn)，4個(gè)辯手應(yīng)該針對不同的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)揮，例如一辯4辯可以針對辯風(fēng)獎(jiǎng)和立論獎(jiǎng)，無論在陳詞環(huán)節(jié)還是自由辯論的環(huán)節(jié)發(fā)言都要表現(xiàn)的很沉穩(wěn)不慌不忙不激動(dòng)而且口齒清晰普通話標(biāo)準(zhǔn)，以自己的大氣風(fēng)范贏得評委的欣賞，留下好印象。相比之下2辯3辯可以針對提問獎(jiǎng)和答辯獎(jiǎng)(自由分配，但賽前要講好各自針對的獎(jiǎng)項(xiàng))。2、3辯同1、4辯不同，要表現(xiàn)的有攻擊性一些，與1辯4辯形成鮮明的對比才好。

 

　　【二】、要明白我們不是要說服對方辯友而是要說服評委。

　　這是大忌啊。由于經(jīng)驗(yàn)太少，我們常常犯這樣的錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)為，我們講話是講給評委聽得，你在發(fā)言的時(shí)候要注意不僅要看對方辯友，而且要經(jīng)�？粗�評委，而且要滿臉自信地看著。對方辯友蠻不講理的時(shí)候你不要跟他一起蠻不講理，你要相信評委是有自己的判斷的。

 

　　【三】、一辯注意的地方。

　　一辯一定要注意陳詞流暢，面部表情溫和，特別要注意陳詞的時(shí)候要看著評委。目光要流暢，不要呆滯。雖說一辯不可以背稿子，但是稿子背熟還是很必要的，是不是有背稿的嫌疑就要看一辯自身的功力了。稿子忘了的地方可以發(fā)揮自己的語言，所以稿子大概內(nèi)容一定要熟練。

 

　　【四】、二辯三辯注意的地方。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是攻辯。先是由反方二辯挑正方的二辯或三辯提問。然后正方二辯挑反方的二辯或三辯。接著反方三辯挑，接著正方三辯挑。攻方不可回答，辯方不可提問

　　辯時(shí)：攻方總是很有攻擊性，會往往挖個(gè)陷阱讓你跳下去。如果你沒有十足的把握，就一直死守自己的觀點(diǎn)，三句不離本方的觀點(diǎn)，(評委還可能夸你堅(jiān)守自己的觀點(diǎn))。以下是辯時(shí)的小技巧(就是別人進(jìn)攻你，你回答的時(shí)候)：

　　A、對方辯友，我方一辯已經(jīng)陳述過了。

　　B、 對方辯友，我剛剛已經(jīng)多次陳述我我方觀點(diǎn)了，你是沒聽清楚還是沒聽懂呢?沒聽清我可以再說一次，沒聽懂的話我就沒辦法了。

　　C、 對方：你聽過……(以“你聽說過，你知道”這樣的問句提問)

　　我方：(滿臉笑容很大方)愿聞其詳。(實(shí)踐證明，愿聞其詳真是太有用了)

　　對方：(開始解釋)

　　我方：謝謝對方辯友。

　　D、對方：請你正面回答我的問題。

　　我方：親愛的對方辯友，我不是一直都是正面對著你答題的，難道我是背對著你答題的嗎?(這個(gè)超級有。不僅能賺的掌聲，而且能讓對方蒙住。搞不好評委還會覺得你機(jī)智，但是這個(gè)只能用1次。用多了就不好了)

　　E、對方：這不就證明了我方的觀點(diǎn)了嗎?這不正好證明我方的觀點(diǎn)是成立的嗎?

　　我方：你說成立就成立了嗎?那我們還站在這里辯論做什么?還要評委做什么?(此招也不宜多用的，)

　　攻時(shí)：就是自己提問對方，而對方不得提問的環(huán)節(jié)。

　　A、要謹(jǐn)記這個(gè)環(huán)節(jié)對方是不能提問的，但是實(shí)際情況中，對方往往會忘記這一點(diǎn)而對你不斷提問，這個(gè)時(shí)候你可以不用回答，切記不能回答，不然很容易跳入對方的陷阱。若是對方不斷提問，你就可以說“對方辯友，你可不能向我提問的啊”(語氣詼諧)，主要是起到提醒對方辯友和評委的作用。

　　B、 準(zhǔn)備一個(gè)連環(huán)套的情節(jié)。把對方套進(jìn)來。而且當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方不能夠很清楚地理清自己的思緒時(shí)，那么很好，你在提問時(shí)可以馬上接著說，就算對方有話要說你也要忽略他自顧自地說，用自己的聲音蓋過對方，而且要厚著臉皮說，對方說完之后才能停下。觀眾往往會給你的氣場和沉穩(wěn)不慌不忙以熱烈的掌聲。這個(gè)要點(diǎn)，簡單說，就是和對方強(qiáng)著說話。

　　C、 準(zhǔn)備的問對方的問題不要問一些有多種答案的問題，要多問：請對方辯友回答，“是”還是“不是”?注意語氣的堅(jiān)定。這樣就限定了對方的說話發(fā)揮。若他一開口回答不是“是”也不是“不是”。你一定要馬上追問：請對方辯友請回答我“是”還是“不是”?一定要搶著說，不用等他話說完。要用自己強(qiáng)大的.氣場壓過對方。這招很有用。

　　D、若你自己問：請問對方辯友，你有沒有聽過……。對方若不會回答且讓你解釋，你不要浪費(fèi)太多的去解釋，要語言精練，解釋還是必要的，搞不好你就是知識獎(jiǎng)。但時(shí)間是有限定的，一定不要浪費(fèi)太多時(shí)間。不然你還沒攻到高潮，時(shí)間就到了，你也就發(fā)揮不了了。

 

　　【五】、4辯注意的地方。

　　A、四辯陳詞的時(shí)候也要和一辯一樣要大方要沉穩(wěn)。目光要看著評委而不是對方。要注意抓住本場辯論中對方辯友的弱點(diǎn)在第一段有禮貌地攻擊。然后后面幾段肯定是背事先準(zhǔn)備好的。

 

　　【六】、最關(guān)鍵的自由辯論要注意的地方。

　　A、自由辯論是所有辯手都要至少發(fā)言一次。但是千萬不可以因?yàn)樽约旱年?duì)伍里有一個(gè)特別能言善辯的就把這個(gè)環(huán)節(jié)都扔給他。這是大忌。這樣其他辯手都會沒有表現(xiàn)自己的機(jī)會也就沒有地方可以吸引評委給你獎(jiǎng)。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)損失會特別大。該是以二辯三辯為主，一辯四辯多多發(fā)言。這樣的境界最好。

　　B、如果對方提前用完了時(shí)間不可以繼續(xù)發(fā)言，那么你們是可以繼續(xù)發(fā)表自己的觀點(diǎn)的。你們可以每人實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好幾句話，然后輪流站起來發(fā)言，注意圍繞中心，可以起到很強(qiáng)大的效果。

　　C、這個(gè)環(huán)節(jié)主要看自己的實(shí)力和平時(shí)材料的準(zhǔn)備了。不能一味盯著自己的材料讀。那樣跟不上對方的思維。要注意抓對方的漏點(diǎn)。自己準(zhǔn)備好的問題和材料一定要讀熟，最好能脫稿，目光看著評委說，能起到很好的效果。

　　D、這個(gè)環(huán)節(jié)的問題可以多找?guī)讉�(gè)連環(huán)套套住對方。更可以事先寫好幾組氣勢強(qiáng)大的排比句攻擊對方。這個(gè)效果很好。但是還是一句話，最好能夠脫稿啊。說話結(jié)結(jié)巴巴的人還是說話慢慢說的比較好，口齒清楚地大方的慢慢說搞不好就是辯風(fēng)獎(jiǎng)。

　　E、切忌說話說得太快。之前我們都覺得說話說得快是有利于自己的。結(jié)果我們忽視了不僅對方反應(yīng)不過來，而且連評委也沒挺清楚的。其實(shí)我們有好幾個(gè)說話說得又快又清楚的人，但是，評委還是告訴我們說話還是不要太快的好。評委是王道。

　　F、總的來說，有些邏輯思維清晰地人不一定口才好，所以這種人適合和顏悅色地慢慢說，千萬別強(qiáng)求說的快啊。

 

　　【七】、團(tuán)隊(duì)注意。

　　A、要注意一個(gè)團(tuán)隊(duì)不要自己說自己的。要順著自己隊(duì)友的意思往上爬。而不是這個(gè)問題還沒結(jié)束你就為了展現(xiàn)自己所以急忙開始下一個(gè)問題。這樣不僅問題深不下去，而且還會造成評委覺得你們不像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，各說各話。

　　B、一辯陳詞也很重要。后面的辯論中，緊緊踩著一辯稿子中所確立的中心可以一而再再而三地告訴對方辯友：這個(gè)問題我方一辯已經(jīng)陳述過了/我方的觀點(diǎn)是……這個(gè)已經(jīng)由我方一辯陳述，對方辯友可不可以不要在這個(gè)問題上再做糾纏。諸如此類的話。

　　C、面部表情很重要。不論你招架不招架的住對方辯友，一定要和顏悅色啊。從觀眾和評委的角度看，一個(gè)在整場辯論賽中都和顏悅色的人往往會迅速贏取別人的好感，還能遮掩住你的不知所措來掩飾你的弱點(diǎn)。千萬不要流露出很焦急的樣子。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要做到這樣，看上去才像是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)自信滿滿的團(tuán)隊(duì)啊。

　　D、肢體語言也很重要。一些很典型的手勢動(dòng)作肢體語言能增強(qiáng)你的語勢，壯大你的氣場，提升自己的氣質(zhì)。我看過很多辯論賽里有些人其實(shí)邏輯沒有那么強(qiáng)，可是他的肢體語言太強(qiáng)大反而得了獎(jiǎng)。

　　E、注意服裝穿戴整齊。本次我們作為江山中學(xué)代表參賽，卻是穿著整齊的秋季校服去的。衢州電臺的人說江山中學(xué)是穿的最保守最熱的一組了。而且燈光下的效果也沒其他學(xué)校的好。最重要的是快悶死了熱死了。

　　F、由于四辯總結(jié)陳詞需要攻擊對方的不足之處，但是臨場可能總結(jié)地不是那么詳盡。所以這個(gè)時(shí)候其他三個(gè)辯手要學(xué)會用其他不同于準(zhǔn)備的材料的筆的顏色在紙上把自己發(fā)現(xiàn)的問題寫起來傳遞給四辯。平時(shí)也是這樣，要學(xué)會把一些想出來的東西寫下來快速傳遞給自己的同伴。

　　G、團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)員一定要感情要好，要聯(lián)絡(luò)好感情。我們當(dāng)時(shí)是從很不熟混到很熟很熟的地步。私底下都感情變得非常好。

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