組織部辯論賽策劃書
組織部辯論賽策劃書
一.活動目的:辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,思維反映能力的競賽,語言表達能力的競賽,也是綜合能力的競賽。同時它綜合鍛煉了大學生的思辨能力和語言技巧,是一種參與性,互動性極強的大學生課余活動。從大的范圍看,華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng),而著眼我們自身,更應該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進同學之間的友好關系,開拓同學思路,體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài),提高同學辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
二.活動時間:11月初
三.活動地點:待定
四.活動對象:公共管理學院全體學生
五.參賽辦法:參賽形式為自由報名,重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊,每隊四人,男女不限。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關的培訓。
六.前期準備:
(一)公共管理學院分團委組織對全體辯手進行基礎培訓。
(二)各班負責人(助理輔導員與班長)將活動精神具體傳達到每位同學。
(三)由各班負責人帶領進行準備工作。
七.比賽流程(基本規(guī)則):辯論賽設主席一名,正反方兩支隊伍,
各隊隊員為四人。
(見附件1)
八.評判標準:
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體
現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的'風度和氣質(zhì)。
2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九.獎項設定:
(一)團體獎
1、辯論賽優(yōu)秀團隊·
(二)個人獎
1、每場比賽設最佳辯手兩個
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、各場比賽最佳辯手頒發(fā)獎狀。
十、各部門活動組織安排:
素拓部:負責整個活動的策劃,組織協(xié)調(diào)好賽事期間各項工作,進行全程控制監(jiān)督。
組織部:負責整個活動的評委與主席的協(xié)調(diào)工作以及負責協(xié)同各部門處理可能遇到的意外情況。
外聯(lián)部:負責活動獎品、獎金、證書的準備工作。以及協(xié)同各個部門,應對可能遇到的意外情況。
學習部:負責賽事活動的整個評分、計時工作,包括評委分數(shù)的統(tǒng)計計算,對成績的監(jiān)督和公示。
宣傳部:負責活動前后的宣傳工作,其中包括展板、海報等各種宣傳工具的制作和宣傳手段的實施,以及活動所需道具的購置。
助學服務部:負責比賽場地的布置與初賽場地的審批。
文藝部:負責整個辯論賽過程中辯論賽主席的選拔與培訓。 心育部:協(xié)同學習部,審批決賽場地。決賽場地暫定模擬法庭。
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