大學生辯論賽總結[集合]

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的大學生辯論賽總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生辯論賽總結1

　　為了豐富大學生的課外生活，激活校園文化，培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭和進取素質，反映當代大學生的精神面貌，由我院演講口才協(xié)會主辦，秘書處協(xié)辦的大學生辯論比賽圓滿結束。

　　本次活動面向全院大一、大二各班，各班通過內部選拔人才參加最后一場比賽。采用淘汰制。抽簽決定了各隊的辯論和對手，隨機抽簽組隊。經過第一輪選拔產生的五強和半決賽，最終選出優(yōu)勝隊參加校級比賽。

　　辯論中，辯手非常注重儀表語言，沒有對對方辯手進行人身攻擊。所有參賽隊都穿著得體大方，體現(xiàn)了當代大學生的`良好形象。

　　本次活動豐富了大學生的課外生活，激活了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭和進取素質，體現(xiàn)了當代大學生的精神面貌，鍛煉了學生的口才和適應能力，增強了學生的集體榮譽感。也擴大了我系在學校的影響力和知名度。然而，由于第一次舉辦如此大規(guī)模的活動，在準備和舉辦過程中存在一些缺陷，如協(xié)調各班、場地布置等。當這場辯論賽受到師生的高度贊揚時，難免會出現(xiàn)一些問題，比如記時是否準確，評委能否按時到達，觀眾欣賞期間的禮儀和形象。為此，我們將在今后的工作中采取有效措施，糾正不足，使辯論賽更加成功。

大學生辯論賽總結2

　　一、總結：

　　經過緊張的策劃和組織，由漢語言文學二班主辦的辯論賽終于于于10月14日在1108教室結束。相反，經過緊張的競爭，他們終于脫穎而出，贏得了冠軍；范志峰獲得了最佳辯手。這場比賽相對成功。以下是對比賽的簡要總結：

　　這場比賽的辯論是應該像林黛玉還是薛寶釵。辯論涉及到中國學術界最激烈的討論。與學生的專業(yè)密切相關，讓學生有話要說。另一方面，它與時代密切相關，具有時代的氛圍，使整個辯論場景看起來精彩、活潑、美麗，賽后可以引起人們的思考，給人一種有趣的意義和深刻。在辯論比賽中，最精彩的部分是自由辯論。雙方的辯手一步一步地緊逼迫，展現(xiàn)出他們的青春風采；觀眾座無虛席，不時為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段，07級新生觀眾提問也頗具辯手風格，提出了一些值得思考的問題，具有一定的現(xiàn)實性，并指出了辯手在辯論場上沒有注意到的問題，使辯論的討論更加深刻。

　　比賽邀請了學生會生活部部長秦迪。他和班長吳志超、生活委員徐燕擔任評委，陣容相對強大。比賽結束后，秦迪姐姐對辯論比賽發(fā)表了評論，并向班上的學生提出了建議。觀眾的收入并不膚淺。辯論不是一場無休止的爭論，而是一場展示邏輯思維和理性判斷的侃侃。我們應該應用我們所學到的，并將教科書的知識轉化為實踐。

　　二、活動概況

　　1.主持人開場詞：

　　永恒的絕唱《石頭記》喚醒了《紅樓夢》中的人們。一切都是廣闊的，多才多藝的曹雪芹把這一切融入了大觀園的每一點，留給后代的是對世界和人類感情的不斷思考。林黛玉、薛寶釵，這對命中注定的生死敵人，在賈府賈府命運的起伏中，緊緊抓住了讀者的心，所以今晚我們就林黛玉或薛寶釵展開了辯論，2.辯手介紹

　　正方:一辯余軍師反方:一辯康秦偉

　　張慧二辯朱建容

　　三辯王友華三辯王毅

　　四辯張文鳳四辯唐嬌

　　五辯范志峰五辯趙璐

　　3.雙方觀點

　　正方:做人應該像林黛玉:

　　l好好對待別人。黛玉心地善良，非常關心周圍的事情，盡管他不善于表達。從黛玉葬花中，我們可以看到他心靈的`美麗和純真。在當今發(fā)達社會，在這個疏遠的社會，我們更需要的是黛玉，一個充滿內心純真、能表達自己真實氣質的人，而不是一個像寶釵一樣善于算計、圓滑的人。

　　l黛玉從小就很孤獨，生活充滿了曲折，但他勇敢地面對生活。雖然他很虛弱和生病，但他仍然對生活很樂觀�，F(xiàn)代和當代的大學生必須像黛玉一樣所有的挑戰(zhàn)。

　　l黛玉孤獨而執(zhí)著。他對寶玉的愛是無私而真誠的。她愛寶玉，沒有任何功利主義的心。他不像寶釵那樣擔任寶二奶奶。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。

　　l黛玉雖然沉默，但他有內涵。她不像寶釵那樣經常展示自己的才華。她知道什么是才華，什么是行為。她讀了很多詩和書，但他保持沉默，保持真實的氣質，從不為賈母的喜好做作。

　　反方:做人應該像薛寶釵:

　　l寶釵善于合作，善待他人，樂于助人，開懷大方。她幫邢秀煙隱瞞當票，為史湘云做針線活，幫賈府做家務。幫助自己的唯一方法就是幫助別人。在這個競爭激烈的社會里，我們需要了解這個道理。

　　l薛寶釵善解人意，做事得體，性格溫井事件中，他安慰了一些內疚的王夫人，提出了最合理、最實用的解決方案，并主動向死者提出了他的新衣服。這在古代需要多么寬容。

　　l寶釵聰明機智。在滴翠亭的蝴蝶撲滅事件中，他用自己的機智避免了自己的麻煩和尷尬。在現(xiàn)實生活中，有無數復雜的情況。如果我們不像薛寶釵那樣聰明，我們不會被困在這些復雜的事情中嗎。

　　l寶釵懂時事，懂大致，有一種默默的觀察和理性的思考，在關鍵時刻有很強的攻擊力。在當今快速發(fā)展的社會，我們需要做這樣的人才能立足發(fā)展。

　　4.比賽結果

　　經過評委的激烈討論，辯手從語言表達、辯論技巧、反應能力、肢體語言應用等方面進行了評價。

　　最后，對方獲勝；正方五辯范志峰獲得最佳辯手。

　　5.主持人總結

　　在激烈的文字游戲中，雙方辯手暢所欲言，大膽發(fā)表觀點。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特，林黛玉和薛寶釵在我們心中也不一樣�，F(xiàn)在是21世紀.新人類，我們應該有林黛玉的才華和知識，也應該有薛寶釵的慷慨和精神，需要黛玉的誠實和愛，同時有寶釵的光滑和孝順，就像黛玉和寶釵不是完整的人一樣，我們不能有所有的優(yōu)勢，人們總是與進步者相矛盾，但無論是‘她’還是‘她’，是時代創(chuàng)造了他們，而不是他們創(chuàng)造了時代。同學們，也許我們都知道黛玉多愁善感，寶釵事故圓滑，但我們對他們的理解僅限于此，沒有辯證的理解。同學們，也許我們都知道黛玉多愁善感，寶釵事故圓滑，但我們對他們的理解僅限于此，沒有辯證認知。辯證是辯論的精神和本質。希望通過這樣的辯論比賽，我們都能對人、事、全世界有一個理性的辯證視角和思維。

　　三、場比賽有一些不足:

　　1可能是時間倉促，辯手沒有脫稿，影響了比賽的整體效果；

　　2在詢問部分，辯論者沒有完成提問的想法，但書面陳述沒有吸收辯論比賽的動態(tài)變化過程，也沒有從對方的回答中提取對自己有益的觀點；

　　3選手要注意控制情緒，尊重對手；

　　雙方應列舉各自觀點的有力事實來證明自己的觀點，這樣會更有說服力；

　　5在自由辯論中，每個辯手都應該仔細聽對方辯手的話，抓住他說話的漏洞進行反駁，然后陳述自己的觀點和觀點。

　　四、尾聲：

　　雖然比賽已經結束，但它給我們帶來了很多東西，可能有遺憾，失敗，但它只是讓我們學習辯論風格，比賽也有一些問題，如賽前準備時間，比賽邏輯框架，我們將使用合理的分析和總結，糾正過程中的不足，不斷改進。辯論賽得到了導師和評委的大力支持。他們也為比賽的順利進行和成功付出了很大的努力，他們也做出了巨大的貢獻。

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