辯論賽規(guī)則（精）
辯論賽規(guī)則1
攻辯環(huán)節(jié)的規(guī)則
攻辯分盤問和對辯。
盤問共計時三分鐘，一方只準問，一方只準答。問的時間不超過十五秒，回答的時間不超過二十秒。時間到為止。
對辯時間為三分鐘，正反雙方分別計時，時間各為一分半，雙方交替發(fā)言。
這是國際大專辯論賽的通用賽制，稍微有科學改變。
攻辯技巧
1.繞：遇到回答不上來的，就打擦邊球。
2.套：攻辯一般是三到四個問題，因此要把這些問題編成一個圈套。使最后一個問題的答案能和前幾個的答案相矛盾，讓對方難以自圓其說。
3.貼：盡量貼著對方的問題想相反的結(jié)論，貼的越遠越具有說服力。
4.默：默就是幽默。激烈的攻辯如果能用幽默的.話來反擊那就更能抓住評委和觀眾的心。
5.記：攻辯之余不要忘了記下對方的漏洞，好在自由辯論中再次提出。
6.攻：兩個辯手要同時打?qū)Ψ降淖钊醯霓q手，這樣能給對方一種壓力，能在比賽中形成二對一的有利局面。
7.速：盡量加快速度，讓對方多問問題，這樣能減少在自由辯論的壓力。而且也容易造成對方的材料荒。
8.合：全隊要共同想對方的問題的答案，在匯總到回答問題的辯手的手里。
9.反：不時的加上一個反問句能反客為主，讓對方犯迷糊，不知道是先回答還是先提問。
10.追：乘勝追擊，對方如果回答不上來就反復問，掌握主動權，保存材料。
辯論賽細則
1．時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2．陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。
3．開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4．攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5．自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．結(jié)辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7．觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。）
比賽須知
1．計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2．在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3．每場比賽各組隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。
4．各參賽隊務必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。
評分標準
1．觀點鮮明，論證充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。
2．表達流暢，發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密。
3．反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風度優(yōu)雅。
辯論賽規(guī)則2
一、流程
（一）初賽
1、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒；
2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒；
3、自由辯論，時間各四分鐘；先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
4、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
5、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
6、評委提問
7、觀眾提問
（二）復賽
1 、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒
2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒
3、攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。
4、正方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒
5、反方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒
6、自由辯論，時間各六分鐘；先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
7、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
8 、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
9、評委提問
10、觀眾提問
�。ㄈQ賽
規(guī)則流程同復賽
二、辯論賽細則
1、時間提示
辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲（舉牌）提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、開篇陳詞
提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴密，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、總結(jié)陳詞
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
三、評分標準：
�。ㄒ唬﹤�人評分標準（僅供參考，一切以實際為準）
個人得分（100分）
語言表達20分
1、普通話標準、語速適中；
2、語調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
邏輯推理20分
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
辯駁能力20分
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實例恰當；
臨場反應15分
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
整體意識15分
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
綜合印象10分
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
�。ǘ﹫F對評分標準（僅供參考，一切以實際為準）
團體得分（100分）
立論陳詞10分
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
5、語言表達流暢、有文采；
攻辯辯駁20分
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；
4、針對性強，有理有據(jù)；
自由辯論20分
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
回答提問15分
根據(jù)辯論隊的`整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；
總結(jié)陳詞10分
全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性
語言風度10分
1、用詞得當、流暢；
2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
團隊配合15分
團隊配合及臨場反應根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方；
（三）主席評分（僅供參考，一切以實際為準）
辯論賽規(guī)則3
一、比賽流程
1、主席開場白：介紹參賽隊員及所持觀點，然后宣布比賽開始。
2、參賽雙方進行辯論。
3、主席點評賽況。在辯論結(jié)束后，主席發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊的.表現(xiàn)及優(yōu)缺點，提出雙方需要改進的地方。由于時間限制，評語應言簡意賅。
�。础⒅飨急荣惤Y(jié)束。
二、辯論流程
1、第一階段（陳詞階段）
（1）立論陳詞：正方一辯陳詞２分鐘，反方一辯陳詞２分鐘。 （2）立證陳詞（進一步闡述本方觀點）正方二辯陳詞２分鐘，反方二辯陳詞２分鐘。
2、第二階段（盤問階段）
�。�1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。
（2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。
�。�3）提問用時累計1分鐘，回答用時累計２分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時５分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）
反方四辯總結(jié)陳詞，用時２分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時２分鐘。
三、辯論賽辯論規(guī)則
1、時間提示
當辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員給予提示，用時滿時，計分員提示終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。
2、盤問規(guī)則
�。�1）每個隊員回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
�。�2）對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
3、自由辯論規(guī)則
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計，當一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
�。�4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、比賽中，辯手不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊。
辯論賽規(guī)則4
（一）時間
全場總計用時40分鐘
（二）流程
1、開篇陳詞
�。�1）主持人致開場白
�。�2）班主任老師宣布辯論賽正式開始
�。�3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （3分鐘）
反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （3分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
�。�1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進行攻辯小結(jié)； （2分 ）
反方一辯進行攻辯小結(jié)。 （2分）
�。ㄗⅲ阂槍Υ饲八须A段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的`鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘，雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
�。ㄗⅲ鹤杂赊q論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞； （3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （3分鐘）
�。ㄗⅲ簯嗅槍π缘膶q論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問 每方各3分鐘（可省略）
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
（三）評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
總計得分居高的一隊取勝
四、獎項設定：
1、最佳辯手2名；最佳風采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
得獎班級和學生們都將獲得獎狀和獎品。
溫馨提示：
1.參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
2.比賽中應注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
3.自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
4.比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5.如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。
6.全班同學積極參與，共同組織好競賽。
辯論賽規(guī)則5
第一種、新加坡賽制（1993.1995.1997.20xx.國際大專辯論賽）
正方一辯陳詞 3分鐘 反方一辯陳詞 3分鐘
正方二辯陳詞 3分鐘 反方二辯陳詞 3分鐘
正方三辯陳詞 3分鐘 反方三辯陳詞 3分鐘
自由辯論 累計時間雙方各4分鐘
反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
第二種、98藍帶杯全國大專辯論賽
正方一辯陳詞 3分鐘 反方一辯陳詞 3分鐘
正方二辯陳詞 3分鐘 反方二辯陳詞 3分鐘
反方三辯向正方一、二、四辯各提一個問題,每個問題的提問時間不超過10秒,正方總計回答時間不得少于 1分20秒,不得多于1分30秒,如果少于1分20秒,則在自由辯論的時候為正方加上30秒.
正方三辯向反方一、二、四辯各提一個問題,每個問題的提問時間不得超過10秒,反方總計回答時間不得少于1分20秒,不得多于1分30秒,如果少于1分20秒,則在自由辯論的時候為反方加上30秒.
反方三辯攻辯小結(jié) 1分30秒 正方三辯攻辯小結(jié) 1分30秒
自由辯論 累計時間雙方各5分鐘
反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
第三種、99年國際大專辯論賽
正方一辯陳詞 3分鐘反方一辯陳詞 3分鐘
反方自由人發(fā)言 累計記時2分鐘正方自由人發(fā)言 累計記時2分鐘
正方二辯分別向反方3位辯手問問題,累計20秒反方回答時間1分鐘
反方二辯分別向正方3位辯手問問題,累計20秒正方回答時間1分鐘
正方2辯盤問小結(jié) 2分鐘反方2辯盤問小結(jié) 2分鐘
自由人對話（反方先）各累計記時2分鐘自由辯論（正方先）各累計記時4分鐘
反方3辯總結(jié)陳詞 3分鐘正方 3辯總結(jié)陳詞 3分鐘
第四種、20xx年全國大專辯論會
正方1辯開篇立論 2分30秒反方1辯開篇立論 2分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不能超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不能超過10秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不能超過10秒
反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不能超過10秒
正方一辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒 反方一辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
自由辯論（正方先） 各累計記時4分鐘
反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘
第五種、20xx年國際大專辯論賽
任意辯手完成任意環(huán)節(jié),
立論環(huán)節(jié),時間3分鐘正方先.
盤問,反方先,2分鐘,回答時間2分鐘
盤問小結(jié),反方先2分鐘
對辯,正方先,2分鐘
嘉賓提問,4個,回答時間1分鐘
自由辯3分鐘
總結(jié)陳詞3分鐘
20xx國際大專辯論賽的比賽制
1.正方任意辯手開篇陳詞三分鐘
2.反方任意辯手開篇陳詞三分鐘
3.正方任意未發(fā)言辯手論述三分鐘
4.反方任意未發(fā)言辯手論述三分鐘
5.正方任意未發(fā)言辯手選擇對方任意兩名辯手攻辯3分鐘
6.反方任意未發(fā)言辯手選擇對方任意兩名辯手攻辯3分鐘
7.正方未發(fā)言辯手選擇對方未發(fā)言的兩名辯手攻辯3分鐘
8.反方未發(fā)言辯手選擇對方未發(fā)言的.兩名辯手攻辯3分鐘
9.自由辯論雙方各累計時四分鐘
10.總結(jié)陳詞,雙方各三分鐘,由反方開始.
11.雙方不管結(jié)果如何,上下場都要互相握手
第六種、20xx年賽制
第一關：知己知彼
正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘
反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘
正方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘
反方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘
*評委對本論比賽當場打分,大屏幕亮分
第二關：防守反擊
反方任意辯手針對正方立論進行反駁 1.5分鐘
正方任意辯手針對反方的反駁進行再反駁,同時鞏固本方立場 1.5分鐘
正方任意辯手針對反方立論進行反駁 1.5分鐘
反方任意辯手針對正方的反駁進行再反駁,同時鞏固本方立場 1.5分鐘
*打分,亮分
第三關：短兵相見
自由辯論 正方先發(fā)言 各4分鐘
*打分,但不亮分
第四關：一錘定音
兩位提問嘉賓各向反方提兩個問題 1分鐘
反方任意辯手針對問題及本場賽勢做總結(jié)陳詞 3分鐘
兩位提問嘉賓各向正方提兩個問題 1分鐘
正方任意辯手針對問題及本場賽勢做總結(jié)陳詞 3分鐘
辯論賽規(guī)則6
1、雙方自我介紹(共2分鐘)
先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。
2、開篇陳詞(共6分鐘)
正方一辯陳詞，時間3分鐘;
反方一辯陳詞，時間3分鐘。
說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌示意，時間結(jié)束時計時員舉紅牌示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。
3、攻辯階段(共12分鐘)
攻辯說明： 提問順序依次為：
A、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯;
B、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯;
C、由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)
說明： 選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂�，由對方作答。攻方只能提問，反方只能回答，每輪攻辯限時3分鐘，每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒。(2分30秒時舉黃牌提醒，結(jié)束為舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒) 在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。
4、攻辯小結(jié)(共4分鐘)
由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各 2分鐘。(1分30秒時舉黃牌提醒，結(jié)束舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
5、自由辯論(共8分鐘)
由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，在互換陳詞中已被對方利用的觀點盡少重復出現(xiàn)，當雙方時間剩余1分鐘的時候計時員舉黃牌示意，時間結(jié)束時計時員舉紅牌示意自由辯論階段結(jié)束。
說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的.觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。
6、總結(jié)陳詞(共8分鐘)
首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時間各4分鐘;然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時間4分鐘。當時間剩余1分鐘時計時員舉黃牌示意，當用時結(jié)束時對方計時員舉紅牌示意總結(jié)陳詞階段結(jié)束。
7、評委點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
辯論賽規(guī)則7
一 賽制
四對四團體辯論賽。
二 組隊
各代表隊由以下七人組成：領隊一人(領隊不得兼任辯手)、辯論隊員四人，替補隊員兩人。其中可以有一名研究生。辯手需報名參賽，辯手及領隊應按時上交一寸免冠相片一張。比賽當天，各隊辯手須統(tǒng)一著裝。
注：1、各學院(中心)須提前舉辦預選賽，賽程、規(guī)則應以校辯論賽賽程、規(guī)則為準，若未按規(guī)定舉辦預選賽者不具參賽資格。
2、各學院(中心)參賽隊隊員必須參加過辯論賽，具備一定比賽經(jīng)驗。
三 賽制
本屆辯論賽共有17支代表隊參加。分資格賽、初賽、復賽、賽區(qū)決賽、總決賽五個階段。初賽、復賽、賽區(qū)決賽將分別在魚浮賽區(qū)和嶗山賽區(qū)進行(資格賽在嶗山賽區(qū)進行)�？倹Q賽和表演賽將在魚山賽區(qū)進行。各階段的`比賽均為單場淘汰賽。
四 抽簽規(guī)則
1、對陣圖抽簽
(1)初賽及以后各階段比賽對陣形式將通過抽簽一次決定。(見辯論賽對陣圖)
(2)嶗山校區(qū)各隊在嶗山校區(qū)進行比賽。
(3)抽簽結(jié)果若為浮山校區(qū)兩支隊伍對決則在浮山校區(qū)進行比賽。
(4)抽簽結(jié)果若為魚山校區(qū)兩支隊伍對決則在魚山校區(qū)進行比賽。
(5)抽簽結(jié)果若為魚山校區(qū)一支隊伍與浮山校區(qū)一支隊伍對決則由抽簽決定比賽賽區(qū)。
2、辯題抽簽(詳見辯論賽時間安排表)
五 賽場規(guī)則
1.自上交參賽隊名單及相片之日起各隊不準中途更換隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，組委會將有權在任何時間任何情況下取消其比賽資格。
2.對阻撓學生會人員工作者，經(jīng)勸阻無效的，將被清出場外。
3.辯手發(fā)言期間或?qū)⒁l(fā)言時，觀眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發(fā)言。
六 辯論賽流程(由主席執(zhí)行)
1.辯論賽開始。
2.宣布辯題。
3.介紹參賽代表隊及所持的立場。
4.介紹參賽隊員。
5.介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓。
6.辯論比賽。
7.觀眾自由提問時間。
8.評委對比賽情況進行評判。
9.工作人員對評委的評判結(jié)果進行匯總，點評嘉賓評析發(fā)言。
10.宣布比賽結(jié)果。
11.辯論賽結(jié)束。
辯論賽規(guī)則8
三人制辯論賽流程
一、 辯論前階段
1. 主持人出場。
2. 雙方辯手登場。
3. 辯手開始自我介紹，此環(huán)節(jié)先從正方開始，正方結(jié)束后反方開始，限制或不限制時間。（此環(huán)節(jié)可以是主持人介紹各位辯手）
4. 主持人介紹到場評委。
5. 主持人介紹辯題。
6. 主持人宣布辯論賽正式開始。
（介紹評委和辯手的順序會因主持人和賽場的`風格有所調(diào)整）
二、 辯論階段
1. 主持人宣布規(guī)則并進入立論階段：正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘。
2. 主持人宣布規(guī)則并進入攻辯階段：正方二辯首先選擇辯手提問，反方二辯，正方三辯，反方三辯依次提問，各有1分30秒的時間。
3. 主持人宣布規(guī)則并進入攻辯小結(jié)階段：正方二辯開始，正方 二辯結(jié)束后，反方二辯開始，時間各為1分30秒。
4. 主持人宣布規(guī)則并進入自由辯論階段：此環(huán)節(jié)從反方開始，雙方各有5分鐘時間。
5. 主持人宣布規(guī)則并進入結(jié)辯陳詞階段：此環(huán)節(jié)由雙方三辯進行，反方三辯首先陳詞，正方三辯再陳詞，雙方各有四分鐘時間。
辯論賽流程
至此，辯論賽的場上環(huán)節(jié)結(jié)束，其它環(huán)節(jié)可隨辯論場合不同各有千秋，沒有必須統(tǒng)一的方式。
關于三人制辯論賽的規(guī)則，和四人制的基本一樣，可以參照四人制辯論賽規(guī)則。
這個流程是我看了一場三人制辯論賽后總結(jié)出來的，可能會有一些遺漏和錯誤，請看到的同志指正。
辯論賽規(guī)則9
一、比賽辦法
1、采用題目分組對決方式，正、反兩方參賽單位為一組進行對決。由老師指點的六大小組輪流舉辦每次的辯論賽。
�。ㄗⅲ褐鞒秩艘幻�，計時員一名，評判團五名，正反兩邊的成員四名，心得體會和會議記錄各一員。）
2、報名自由，在組合確定之后，辯題同時公布，確定各個辯手的出場發(fā)言。
3、辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。
二、比賽流程
1、主持人開場白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊及所持觀點、評判團成員，然后宣布比賽開始。
2、參賽雙方進行辯論。
3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場互動，觀眾就辯題發(fā)表觀點。
4、評判團成員商議比賽結(jié)果。在觀眾發(fā)表觀點時商議。
5、評判團代表點評賽況。（在辯論結(jié)束后，評判團將推選一名代表，綜合所有評委的意見，發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊的表現(xiàn)及優(yōu)缺點，提出雙方需要改進的地方。由于時間限制，評語應言簡意賅。）
6、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。
三、辯論流程
1、第一階段（陳詞階段）
（1）立論陳詞
正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。
（2）立證陳詞（進一步闡述本方觀點）
正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。
2、第二階段（盤問階段）
�。�1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。
�。�2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。
�。�3）提問用時累計1分鐘，回答用時累計3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時10
分鐘，每方用時5分鐘。
4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）
反方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。
5、觀眾提問
觀眾可分別向正反方提問1—2個問題。觀眾提問不影響得分。
四、辯論賽辯論規(guī)則（這個階段屬于自己發(fā)言時間）
1、時間提示
當辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員以一次短促的琴聲提示，用時滿時，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。
2、盤問規(guī)則
（1）每個隊員回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
（2）對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
3、自由辯論規(guī)則
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計，當一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
�。�4）如果一隊的.時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、辯手不可以宣讀預先準備好的書本，或展示準備好的圖表或大字報，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報刊的摘要，以加強論據(jù)。
5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊，評委應當警告，警告無效時，則沒有再次參與辯論賽的資格。
五、辯論賽評分方式
1、每場比賽有5名專家組成評判團。
2、評判辦法（本次比賽采取打分方法，團體和個人分別記分）。
�。�1）比賽的勝方由5位評委所打分數(shù)總和決定，得分高的一隊取勝。
�。�2）每場優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評委所打分數(shù)之和。
�。�3）辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
六、評判標準依據(jù)
1、團體得分部分（100分）
�。�1）審題（20分）
對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關系是否明晰，對對方的難點是否有較好的處理方法。
�。�2）論證（25分）
論證是否有說服力，論證是否充足，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否恰當。
（3）辯駁（25分）
提問是否抓住對方的要害，問題明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方問題，是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應適當扣分。
�。�4）配合（20分）
是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。
�。�5）辯風（10分）
語言流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中；尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀眾；表演得體、錯落大方，有幽默感。
2、個人得分部分（100分）
（1）辯論技巧（40分）
辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。
�。�2）內(nèi)容資料（20分）
論證是否充分、合理、恰當有力，引述資料是否詳實。
（3）表情風度（20分）
辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。
�。�4）自由辯論（20分）
是否始終堅持自己的立場，主動、準確、機智地反駁對方的觀點，思路清晰，立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
七.最后說明（辯論典例，僅供參考） 正方: 戀愛靠勤奮
反方: 戀愛靠緣分
1.反方一辯陳詞
今天是月老的紅線讓你我墜入愛河
明天 是丘比特的箭讓我們奮不顧身
再努力我們系不上那根線
再努力 我們拔不出心中的那根箭
2.正方一辯質(zhì)詢反方三辯
--對方辯友請聽題：
有一天下雨了有一個女孩子從文科圖書館走出來發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘這時候他的男朋友突然間撐著一把打傘從圖書館門口走過辯友，是不是緣分
--當然是啊 正好下雨正好又帶傘
--對阿，對方辯友您知不知道，這個男生在圖書館門口貓了很久國年路的小販走來走去都覺得很奇怪
他手里拿著三把不同顏色的傘，來配這個女孩子的衣服 --可是如果他貓了很久，雨不一直下
他不是還是沒有機會促成這么一個浪漫的情緣了嘛
--對方辯友不夠勤奮嘛，他等三天就有雨了嘛
3.正方二辯質(zhì)詢小結(jié)
對方辯友
今天戀愛，她就好比一場籃球賽
有時候靠運氣，我們也能偶爾扔進一兩個球
但是一場真正的戀愛她就好比一場真正的籃球賽
我們要靠進攻、靠防守，有時候，還要靠假動作哦
所以今天當您說我們要靠月老把那一線牽，靠丘比特把那一箭射但是,我要告訴大家這樣一個事實：
今天我們?nèi)珖呀?jīng)有兩萬多家婚姻介紹所，注冊會員已經(jīng)近千萬人了大家知道為什么嗎？
就是因為我們已經(jīng)意識到
月老牽線牽的眼睛都花了
丘比特射箭射的眼手臂都麻了
有人等緣分等的墻角都被挖了
這時候只有靠緣分才能給我們的感情列車來潤滑潤滑嘛
沒錯，愛情中確實很需要緣分但是需要緣分就說明是靠緣分嗎？我想說今天緣分它就好像兩塊火石
但是是否要去勤奮的碰一下，才能碰出愛情的火花呢
緣分它就好比一根火柴跟一個火柴盒
但是你是否要去勤奮的擦一下，才能擦出愛情的火苗呢
緣分甚至就像一捆干柴和一團烈火
可是你是否要勤奮的讓它們靠近一點，靠近一點，再靠近一點然后愛情的熊熊烈火才會噴涌而出
今天，因為緣分，球到了我的腳下
而如果不是我的努力，我想，我的愛也永遠進不了她的心門
主席：“謝謝馬拉多納同學的質(zhì)詢小結(jié)節(jié)�！�
4.反方二辯質(zhì)詢小結(jié)
從小到大我所知道的就是如果愛一個人我們就必須癡心絕對
如果我們付出百分之百的努力千分之千的勤奮,我們就可以抱得美人歸
辯論賽規(guī)則10
辯論賽流程及規(guī)則
一、比賽進程(由本次比賽主席執(zhí)行)
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹比賽規(guī)則
6、介紹評委及點評嘉賓
7、辯論賽比賽
8、主席請評判團進行點評
9、宣布比賽結(jié)果
10、辯論賽結(jié)束
二、流程圖示
時間
正方一辯言
3分鐘
反方一辯發(fā)言
3分鐘
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
2分鐘
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
2分鐘
正方三辯選擇反方二辯或三辯行一對一攻辯
2分鐘
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
2分鐘
正方一辯進行攻辯小結(jié)
2分鐘
反方一辯進行攻辯小結(jié)
2分鐘
自由辯論(正方先開始)
15分鐘
反方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞
3分鐘
三、比賽要求
(一)開場陳詞要求：
所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(二)攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提3個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。
(三)自由辯論要求：
1.提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。
2.自由辯論規(guī)則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時5分鐘;
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
�、犬斠环桨l(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止;
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;
�、顺珜Я己玫霓q風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
(四)總結(jié)陳詞要求：
1.應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵；
2 .本規(guī)程最終解釋權歸評審組。
【評判】
(一)評判規(guī)則
比賽評判團由4位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，經(jīng)評委共同商議后產(chǎn)生勝負。
(二)評判標準
1、團體部分：
(1)審題:
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開:
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁:
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合:
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言:
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風:
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象:著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考以下內(nèi)容：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解；
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、參賽兩隊中總計得票居高的一隊取勝;
2、由評判團投票，決定優(yōu)秀辯手的人選。
(四)點評
比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎(1個)
二、個人獎
1、優(yōu)秀辯手獎：(2個)，正反兩方各產(chǎn)生一名。
2、紀念獎
辯論賽經(jīng)典實用辯論技巧
一、辯論賽中應該注意的問題
1.正方一辯的發(fā)言時間控制：正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。不過，如果能在念出最后一個字時，恰恰時間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。這一點極難，所以不必強求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉�問題，以圖擾亂對方一辯發(fā)言，但對方如稍有經(jīng)驗，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進攻點。一辯還常在結(jié)尾時說：“關于***將由我方二辯、三辯作進一步的闡述�！边@種做法優(yōu)點是在配合上顯得連貫，缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢。如果時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下。
2.控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關系，初學者易犯的毛�。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪�，卻不知從何下手，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。駁論應該注意的問題是：①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭; ②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來不及組織語言; ③反駁的對象不要太過分散，不超過3點; ④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據(jù)例外; ⑤確實覺得反駁有困難可以只立論。
3.語言通俗化、口語化：初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實恰恰相反。前面已經(jīng)說過，辯手經(jīng)過準備之后，對辯題的理解往往比評委深刻，這時，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時要避免使用專用術語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產(chǎn)生較大影響，這一點也同樣適用于自由辯論。
4.概念的模糊和清晰：其實不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點有點矛盾，但第3點指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況。舉個例子：在“法治能消除貪腐”的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利;如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除貪腐，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程。實戰(zhàn)效果頗佳，對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處，結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏�？梢钥闯觯拍钅：康氖菫榱朔朗�，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。相反，概念的清晰是為了進攻，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使貪腐現(xiàn)象為零，這樣才能加強進攻的力度。
5.煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術，自由辯論中也應用頗多，但由于自由辯論中個人發(fā)言時間很短，使這種戰(zhàn)術的應用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除貪腐”中，反方在對貪腐問題痛心疾首之后，說“貪腐如此嚴重，單靠法治獨木難支”是有效的。而在“應該鼓勵購買私人小汽車”中，反方大談農(nóng)村失學嚴重，去煽希望工程的情，就有點風馬牛不相及了。
6.豹尾：以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后，很多辯手模仿復旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。
自由辯論的戰(zhàn)術：自由辯論是整場辯論賽中最重要的一個階段，大多數(shù)評委是根據(jù)自由辯論的勝負來決定比賽的勝負的。正因為有了自由辯論，辯論和演講也才有著質(zhì)的區(qū)別，這么說是毫不過份的。在兩支勢均力敵的辯論隊之間，自由辯論的隨機應變成分很高，常常會讓人覺得事先準備的東西全用不上，而且，由于氣氛緊張激烈，即使是高手有時也難免氣急敗壞，于是打到哪里算哪里，雙方都死鉆牛角尖，過多糾纏細節(jié)問題，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術忘個精光。因此，一方面要注重平時的自我訓練;一方面要盡力在賽場上保持冷靜，以求成功地運用戰(zhàn)術。
二、辯論戰(zhàn)術
1.劃分戰(zhàn)場基本的做法是把一系列關系緊密的問題作為一個戰(zhàn)場，并由場上的一名隊員提出其中的第一問題，其他隊員立即跟上，直到問完這一系列問題，取得了滿意戰(zhàn)果后，轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場。這種戰(zhàn)術的優(yōu)點是：火力集中，進攻顯得有章法，有層次。缺點是：有時過于死板，為了貫徹連續(xù)提問，對對手臨場暴露的弱點只能作簡單攻擊，而對對手的有力反駁又不能由最恰當?shù)年爢T來防守，這和自由辯論隨機應變的特點是相背離的.。結(jié)論：仍然可以適當決定幾個戰(zhàn)場，但不用強求連續(xù)提問，讓隊員自己控制提問的時機。
2.兩次發(fā)言在自由辨論中，一個隊員發(fā)言后，不要立即把話筒傳給其他隊員，而在對方發(fā)言后，由其自己決定是否作第二次發(fā)言。這種戰(zhàn)術的目的是保持發(fā)言的連貫性，在隊員相互之間很不了解，配合很生疏時應用。
3.相互保護由于種種原因，往往會出現(xiàn)某個隊員口誤，或者偏離立論等等對本方不利的情況，這時候，別的隊員應該彌補其錯誤。彌補的方法有以下幾種：①抵賴。如果本方犯錯誤，對方隔了相當長時間后才攻擊，又或者犯錯誤的這句話本身含意就很模糊，可以死不認帳地說：“我方?jīng)]有這樣說過�！钡�，這種戰(zhàn)術如果被評委識破，會非常不利，一般不要采用。 ②別解。對本方犯錯誤的話作另外一種解釋。例：正：大家聽到?jīng)]有，對方同學竟然說共產(chǎn)主義不能實現(xiàn)，看來帝國主義滅亡我心不死，和平演變真是越來越嚴重了。反：在相當長一段時間內(nèi)，由于條件不具備，共產(chǎn)主義當然不能馬上實現(xiàn)……這里反方就運用了別解這種戰(zhàn)術，一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面。這種戰(zhàn)術運用得比較多，常用的句式是“我方的意思是說：……” ③調(diào)整底線。這是一種迫不得已的作法，所犯的錯誤既不是口誤，又明顯背離本方原來的立論，只好將錯就錯。④對于明顯的口誤，可以大膽承認“我方剛才出現(xiàn)了口誤�！�
4.連續(xù)進攻場上要保持頭腦冷靜，當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時，應連續(xù)攻擊，哪怕把問題再重復一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙”的話，根本不去注意隊友問了什么問題以及對方是如何回答的，這種個人主義應該避免。
5.破除雙難境地辯論中難免會碰到一些選擇疑問句，對方逼著問你“是A還是B?”不管是A是B對本方都是不利的，對這類問題有兩種回答的方法：①(既不是A，也不是B)是C②既是A，又是B 。
6.破類比類比手法是辯論中經(jīng)常運用的，但類比不可能做到絕對的精確，類比物與被類比物總是會有一些區(qū)別，這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后，可以用來攻擊對方不準確的類比。
7.循環(huán)論證及對待辦法循環(huán)論證常常是在立論中就已準備好的，這種論辯手法會有出乎意料的效果。當不管從哪個角度進攻，對方總是能自圓其說時，很可能就是在運用這種手法。
8.歸謬及對付方法所謂歸謬就是先假設對方的邏輯是正確的，然后推導出荒謬的結(jié)論，以此證明對方的錯誤。這是辯論中常用的有力武器，很多看來難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會有“柳暗花明又一村”之感。例：“外資是推動廣東經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動力”反：馬克思早已指出：勞動決定價值，所以，廉價的勞動力才是推動廣東經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動力。正：勞動決定價值適用于任何國家、任何地區(qū)，如果按照對方這種邏輯，世界上任何國家、任何地區(qū)的經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動力都是廉價勞動力嘍?對反方看似嚇人的論據(jù)，正方以歸謬給予有力一擊，再看一個比較高級的歸謬。例：“法治能消除貪腐”反：請對方舉個例子，哪怕是一個例子，世界上有哪個國家哪個地區(qū)用法治消除了貪腐?正：過去沒有消除，現(xiàn)在沒有消除，就等于將來一定不能消除嗎?那我們還談什么共產(chǎn)主義必然實現(xiàn)，共產(chǎn)主義以前也從來沒實現(xiàn)過嘛!正方對反方的這個要害問題如果避而不答，那就要丟分了，而以歸謬駁斥對方提問中隱含的邏輯，卻化險為夷。使用歸謬是不容易的，但防守也很難，大概有以下兩種防守方式：①正本清源例：“法治能消除貪腐”反：貪腐有減少的趨勢就能說明貪腐能消除嗎?一個人小時候一天能吃一斤飯，成人后一天能吃二斤米飯，這也是飯量不斷增長的趨勢啊?是不是說到了老年他就能吃100斤大米飯呢?那不成了飯桶了嗎?正：吃飯是飯量不斷增長，消除貪腐卻是貪腐在不斷減少，這兩者怎么能混為一談呢?正方用這種反駁方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“邏輯”，所以導出的荒謬結(jié)論是無效的。 ②順水推舟例：正方“人性本善”，反方“人性本惡”正：我想先請問對方同學，您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎?如果您不小心流露本性，那我們大家可要遭殃了。(前面反方說過教育使本惡的人性向善)反：所以我要不斷地注意修身自己呀!曾子為什么說：“吾日三省吾身”呢?……這種反駁方式是指出對方所導出的結(jié)論與本方觀點并不矛盾，在①例中，如果用順水推舟法，似乎可以這樣說：正：所以我們才要考察法治是否有消除貪腐的內(nèi)在能力啊!而貪腐不斷減少的趨勢恰恰提供了一個證明。比較一下，哪種方法更好呢?我個人認為后一種方法更能體現(xiàn)“避其鋒芒，擊其惰歸”之兵家要義。
9.各執(zhí)一詞在同一個論據(jù)上，雙方各自強調(diào)對自己有利的一面。例：“當前妨礙大學生走向社會主要是自身素質(zhì)問題，還是社會環(huán)境問題”反：現(xiàn)在是“孔雀東南飛，飛到廣東來”，不就是因為廣東水草豐美，環(huán)境優(yōu)雅嗎?正：可也要是孔雀才能東南飛啊!反：東南有梧桐，方有孔雀來。現(xiàn)在的問題是梧桐太少。臨場利用對方的論據(jù)時，會用到這種戰(zhàn)術。
10.特殊情況先舉一個例子：“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊”正：……對方同學怎么能把色情業(yè)、賭博業(yè)的弊端強加到旅游業(yè)的頭上呢?這不是張三犯罪，李四坐牢嗎?反：如果李四是幫兇，當然也要坐牢。旅游業(yè)不是對色情業(yè)、賭博業(yè)起到了推波助瀾的作用嗎?本來張三犯罪，不該李四坐牢，可在李四是幫兇的特殊情況下，就不奇怪了。又例：正：……這不等于是把一個不會游泳的人推到水里去嗎?反：如果不下水又怎么能學會游泳呢?能否成功地運用這種戰(zhàn)術，關鍵是辯手自身的素質(zhì)。在這種戰(zhàn)術中，常用的句式是“如果……，那么……”
11.攻擊小前提例：正：毛驢沒有污染，可是能走上高速公路嗎?反：毛驢就真的沒有污染嗎?當對方第一句話是判斷句，第二句話是反問句時，本方應該先注意這句判斷句是否成立，這在辯論中屬于“盲點”，容易忽略。這種戰(zhàn)術在許多情況下屬于詭辯，就象對方指著一個正方形說正方形與圓形是不同的，而本方攻擊說他指的根本不是一個標準的正方形。所以上一例中正方可以這樣反駁。正：當然世界上沒有絕對不造成污染的東西，但毛驢難道是因為有污染才不能走上高速公路嗎?這種戰(zhàn)術要慎用。
12.回避在水平相當?shù)霓q論賽中，只有符合以下條件才能回避：a)對方的問題無法回答; b)對方的問題回答后對本方很不利; c)對方的問題與辯題無關�；乇艿姆椒ㄓ幸韵聨追N：①就好象沒有聽到對方的問題，直接提出本方問題。這種回避可以用，但痕跡過于明顯。 ②以一句話作為過渡。當評委和觀眾把注意力集中在這句話中，就容易忘記本方已在腳底抹油了。 ③暗含諷刺的回避當對方的提問不甚合理時，用這種戰(zhàn)術效果較好。這類回答在特殊的語境下才有效，不要生搬硬套。
13.回答問題后再提問在大多數(shù)情況下都應該回答問題，回答后提出本方問題。但是，如果回擊很有力，可以不再提問，以免削弱攻擊的威力。
辯論賽規(guī)則11
1、主席開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始；
2、先由正方一辯陳詞，接著反方一辯陳詞，然后分別是正反方二三辯分別陳詞，時間各三分鐘；
3、主席對互辯作簡短總結(jié)，然后宣讀自由論辯規(guī)則，自由論辯開始，每方各四分鐘（規(guī)則另附）；
4、 總結(jié)陳詞：先由反方四辯總結(jié)陳詞，再由正方四辯總結(jié)陳詞，時間各四分鐘；
5、當每位辯手發(fā)言只剩下半分鐘，將由鈴聲提示，第二次提示表示時間已到，辯手必須立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分；
6、主席請評判團退席評議；
7、在評委評分期間，穿插文藝節(jié)目；
8、主席宣布評判團復會并邀請現(xiàn)場評判主席點評；
9、主席宣布由學生領導公布比賽結(jié)果；
10、領導頒獎，辯手退場，領導講話；
11、收場（嘉賓，評判團退場，觀眾退場）；
一、辯論賽規(guī)則
1、首先由正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分。接下來由反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分。依次類推正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，接下來是自由辯論賽階段。
2、自由辯論總時間為八分鐘，每方各四分鐘，（在總決賽自由辯論總時間為十二分鐘，每方各六分鐘）；
3、自由辯論必須是正反交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止；
4、在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序，次數(shù)和個人發(fā)言時間不受限制；
5、當一隊發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分；
6、一隊發(fā)言時間已盡，另一隊還有時間，則該隊的任意一名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的'時間（四分鐘）用完為止；
7、自由辯論是整個辯論賽中非常重要的一項內(nèi)容，也是對一個隊及辯手實力的檢驗。辯手應該充分利用這段時間，簡潔明確的闡明自己的觀點，機智有力反駁對方的觀點，如果給予空洞無力的攻擊，有意回避對方的質(zhì)疑及觀點語言的混亂，將會影響到該隊的成績。
8、接下來由反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘，當四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分。接下來由正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘，當四辯發(fā)言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發(fā)言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時，酌情扣分。
二、辯論賽評分細則
1、個人分數(shù)辯論技巧：辯論員語言流暢、分析、反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性。（10分）內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確、引述材料是否恰當。（10分）風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當，是否有風度及幽默感。（10分）自由辯論：個人在自由辯論中的表現(xiàn)。（10分）
2、全體合作全體論點結(jié)構的完整性，隊員之間的默契與配合。（40分）總分=4x40+40=200（分）
辯論賽規(guī)則12
辯論賽一般的規(guī)則
評分標準
按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分
勝負判斷
1).每場比賽的勝負判斷由三個老師的綜合評定決定，分數(shù)轉(zhuǎn)化為票數(shù)，多數(shù)獲勝。
2).單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。
說明
1.比賽需本著友誼第一比賽第二的精神，互相尊重。
2.比賽過程中文明用語，嚴禁不文明語言以及對對方非善意的人身攻擊。
3.發(fā)言時辯手可帶有一定的上肢語言，但不可對對方指手畫腳，引起不必要的沖突。
辯論賽的`注意事項
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊; 3、尊重主席及評委的評判;
4、普通話不標準的適量扣分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去;
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋;
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
辯論賽規(guī)則13
辯論賽評委打分規(guī)則
一辯立論環(huán)節(jié)（10分）
1、 邏輯性、觀點合理性（5分）：
審題：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
2、語言表達、風度（5分）
語言是否流暢、邏輯性強，儀表風度自然大方，尊重對方，尊重評委與觀眾，表情，手勢恰當。
四盤一環(huán)節(jié)（10分）
1、提問（5分）
提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。
2、回答（5分）
是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。
二辯駁論環(huán)節(jié)（10分）
反駁是否有力，有理；反應是否機敏；用語是否得體；能否迅速抓住對方觀點及陳詞失誤，駁論精到，切中要害；是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
二辯攻辯環(huán)節(jié)（10分）
反駁是否有力，有理；反應是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的處理方法。
三辯提問環(huán)節(jié)（10分）
1提問（5分）
提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的`評委應適當扣分。
2回答（5分）
是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。
自由辯論環(huán)節(jié)（20分）
是否論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足，合理，有力，引證恰當，有層次，多角度，分析透徹；是否迅速抓住對方觀點及陳詞失誤，駁論精到，切中要害；思路敏捷，應對能力強；是否言語清楚達意，陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密；是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場；團隊是否分工良好，默契配合；時間，人員安排合理。
總結(jié)陳詞（10分）
總結(jié)陳詞（10分）
1、邏輯性、觀點合理性（5分）
審題：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
2語言表達、風度（5分）
語言是否流暢、邏輯性強，儀表風度自然大方，尊重對方，尊重評委與觀眾，表情，手勢恰當。
評委及觀眾提問（10分）
反應是否機敏；用語是否得體，語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
總體印象(10分)
1、邏輯性：評分要求：是否自相矛盾，偏離主題，不合正常思維方式。
2、觀點合理性：
審題：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
3、語言、風度（語態(tài)、語速、儀態(tài)）
語言：是否流暢，用詞得當，語調(diào)抑揚頓挫，語速適中。
辯風：是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。
4、團隊配合
是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發(fā)言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。
5 、臨場感（脫稿度等）
脫稿程度與脫稿后語言流暢度等
b）、附加分環(huán)節(jié)：
以該教室觀眾支持人數(shù)占比*10即為該隊所得附加分
辯論賽規(guī)則14
一探“江湖”背景
都說江湖套路深，讓我們先來了解了解，試試水吧~~
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的`競賽。
賽隊(每隊4人)參與。各參賽隊中的4名成員，分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等，并按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位。但有時也會有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點,要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對本方觀點,與對方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛;四辯要能很好總結(jié)本方觀點,并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。
二摸“江湖”法則
要練江湖高手，哪有不先摸清江湖規(guī)則的道理，讓我們來了解一下比賽的程序：
1、 辯論賽開始，宣布辯題
2、介紹評委及點評嘉賓
3、 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時間
6、 評委及點評嘉賓退席評議
7、 評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
8、 宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。
全程比賽用時34分鐘
“江湖”細則：
1、 時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉牌提醒;用時滿時，以舉牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以舉牌提醒，用時滿時，以舉牌終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以舉牌提醒，用時滿時，以舉牌終止發(fā)言。舉牌終止發(fā)言時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、 陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當
3、 開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、 攻辯：
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(3)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
5、 自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、 結(jié)辯、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn)，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。
辯論賽規(guī)則15
一、賽制
1、每班分成男女兩隊，并選出隊長，隊長作為該隊辯論賽的組織者。每隊派6名代表參加，即6位辯手，其中一辯、四辯分別為1位同學，二辯、三辯各為2位同學，即正方反方各六位同學，另外全班需要1位辯論賽主持人，1位計時，1位計分，4位學生評委。
2、比賽由隊員陳詞、攻辯(盤問)、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。要求用普通話表述。
3、抽簽來決定班級內(nèi)部辯題及辯論正反雙方。
4、辯論賽時間：3班---第六周，4班---第八周，
二、辨題
班級內(nèi)部辯題1：四班
顧客永遠是正確(正方)女隊
顧客并非永遠正確(反方)男隊
班級內(nèi)部辯題2：-三班
營業(yè)廳的銷售比服務更重要(正方)男隊
營業(yè)廳的服務比銷售更重要(反方)女隊
班級間辯題3：
網(wǎng)購會成為今后的主流購物模式(正方)
網(wǎng)購不會成為今后的主流購物模式(反方)
三、辯論賽程序(由辯論賽主持執(zhí)行)
1、論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹規(guī)則
5、介紹評委、記分員、計時員
6、辯論比賽
7、最優(yōu)辯手投票
8、休息，評委評分
9、老師點評
10、主持人宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
四、辯論程序(全場總計用時60分鐘)
1、陳詞階段(6分鐘)
(1)正方一辯作立論陳詞，時間為3分鐘
(2)反方一辯作立論陳詞，時間為3分鐘
2、攻辯(盤問)階段(16分鐘)(注：攻方指提出問題的`一方，辯方指回答問題的一方)
(1)第一輪攻辯：正方兩位二辯對反方兩位二辯或者兩位三辯提出問題，每次限提一個問題，次數(shù)不限;反方則對提出問題進行回答;總時間累計為4分鐘
(2)第二輪攻辯：反方兩位二辯對正方兩位二辯或者兩位三辯提出問題，每次限題一個問題，次數(shù)不限;正方則對提出問題進行回答;總時間累計為4分鐘
(3)第三輪攻辯：正方兩位三辯對反方兩位二辯或者兩位三辯提出問題，每次限題一個問題，次數(shù)不限;反方則對提出問題進行回答;總時間累計為4分鐘
(4)第四輪攻辯：反方兩位三辯對正方兩位二辯或者兩位三辯提出問題，每次限題一個問題，次數(shù)不限;正方則對提出問題進行回答;時間累計為4分鐘
3、自由辯論階段(時間30分鐘，每方各15分鐘)
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言，如果一方放棄發(fā)言，則另外一方可連續(xù)發(fā)言。(發(fā)言人員可以是辯手，也可以是其他同學)
4、總結(jié)階段(時間8分鐘，每方各4分鐘)
(1)反方四辯總結(jié)陳詞
(2)正方四辯總結(jié)陳詞
五、辯論賽規(guī)則
1、時間提示(計時員主持需特別注意)
陳詞、自由辯論和總結(jié)階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以口述"30秒"提示;用時滿時，以口述"時間到"終止發(fā)言。攻辯階段，用時滿時，以口述"時間到"終止發(fā)言。計時員口述"時間到"時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞(一辯特別注意)
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。立論要求邏輯清晰，言簡意賅
3、攻辯(二辯、三辯)(注：攻方指提出問題的一方，辯方指回答問題的一方)
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，每輪必須提出四個以上的問題。辯方每次回答不得超過50秒。用時滿時，以口述"時間到"終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
4、自由辯論(全體同學都需注意!計分員需特別注意記錄時間和發(fā)言同學的名字，若發(fā)言同學為主辯手也需累計其發(fā)言次數(shù))
(1)這一階段，正反方主辯手及其他同學自動輪流發(fā)言。自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)發(fā)言同學落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(5)主持人、記分員、計時人員、評委不參加自由辯論
5、結(jié)辯(四辯需特別注意)
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，適當扣分。
6、比賽中，辯手和其他同學不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。否則酌情扣去本隊的團體分。
六、評判標準：比賽的團體分和個人分的評比
記分規(guī)則：
(1)老師及4個學生評委的評分，學生評委的評分需去掉一個最高分，去掉一個最低分后計算平均分。
(2)自由辯論階段得分規(guī)則：質(zhì)量(20分)+發(fā)言人數(shù)(20分)【20*所在隊發(fā)言次數(shù)/兩次發(fā)言總次數(shù)】
(3)團體分數(shù)最高的一方為本次辯論賽優(yōu)勝獎獲得者，對應班級投票此次辯論賽的最佳辯手獲得者(正反方各一位)
七、獎勵辦法
1、對參與此次辯論賽的每位辯手平時成績加6分(其中最佳辯手加8分)，主持人、隊長加4分，計時人員、評委加3分(但若評委出現(xiàn)作弊不公正或不簽名的情況平時成績倒扣3分)，記分員加2分。
2、其他發(fā)言同學發(fā)言一次加1分但最多不超過4分(由記分員負責記錄發(fā)言人員)，一個同學可以身兼兩職時分數(shù)可累加，但最高不能超過8分。
3、班級內(nèi)部辯論賽團體分數(shù)領先者所在隊成員各加4，班級間辯論賽團體總分領先者全班同學各加4分
4、對于沒有作為辯手且也沒有機會參加自由辯論的同學，可以在賽后將你的觀點發(fā)電子郵件給老師，老師會酌情加分，但該電子作業(yè)不影響辯論賽團隊總分成績。
注：對他人進行人身攻擊，或使用不文明用語者，使用一次扣1分平時成績，由記分員負責記錄。
5、到時按隊坐好吧，分成兩邊，
6、隊長：跟隊員溝通，并在比賽中調(diào)動組員氣氛
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