辯論賽的心得體會通用[15篇]

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的辯論賽的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

辯論賽的心得體會1

　　今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇。爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

　　我們作為第一組首先上場，之前做的準備就在這時有了用武之地，懷著激動又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是〝網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠〞，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以回答的時候一直脫稿，有點磕磕絆絆的不過在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂�，感覺這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。辯論結(jié)束后，回想過去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學會了分享，變得更團結(jié)，有了更加堅定的立場，總之給我們帶來了許多好的'改變，我們從中成長，也在此收獲友誼。之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的機會，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

　　在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

　　總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了關(guān)注時事，學到了共同探討，學到了堅定觀點，學到了團結(jié)協(xié)作，也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的準備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永遠記住今天我在這里學到的一切。

辯論賽的心得體會2

　　今天的語文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的一場辯論會，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文杰在兩天以前就準備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說好今天要決一勝負的！

　　“辯論會開始！”隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的競爭，

　　先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來方便，自行車，汽車，等交通工具，為人們的'出行，帶來了很大的便利！

　　“但是帶來更多的廢物，汽車尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康”。

　　“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等”。

　　“科技所導致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。

　　“科技使人們許多繁瑣的事變簡單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開車。等等�！�

　　“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的。”

　　我方剛闡明觀點，反方立即有人反駁。我方的成員見反方如此來勢洶洶，心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來，看局勢將會有一場激烈的辯論會了。老師在講臺上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會如火似茶地進行著。反方突然把一個反問號向我方投射，但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對策。這時，反方又將幾個問號擲過來都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會到了白熱化的階段。我看了一下分數(shù)，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢，只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中，我方成員想到了一個反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動，因為在之后的幾分鐘之內(nèi)就能知道結(jié)果了。我來作總結(jié)性發(fā)言，說：“科技發(fā)展利大，恒古至今是一個不變的事實，科技發(fā)展造福人類！”反方代表由于不夠有力地總結(jié)科技發(fā)展弊大的原因，所以正方勝利！

　　老師拿起一根粉筆，在黑板上寫下了“科技是把雙刃劍”

　　最后老師跟我們說：現(xiàn)在科技的發(fā)展利大，但以后有可能會弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發(fā)展就會造福全人類。

辯論賽的心得體會3

　　禁毒問題一直是社會關(guān)注的焦點，對于禁毒政策的合理性和有效性，一直有著各種不同的聲音。為了更客觀地認識禁毒問題，我參加了一場禁毒辯論賽，并在觀看比賽的過程中，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)�禁毒問題有更深入的了解。觀看禁毒辯論賽，我以新的視角審視禁毒問題，認識到其復雜性和重要性。

　　首先，禁毒問題遠比我想象的更加復雜。在辯論賽上，辯手們的觀點各不相同，他們從不同的角度看待禁毒問題。有的辯手認為，禁毒政策是科學和合理的，可以有效減少毒品濫用對社會造成的危害。而另一些辯手則持相反的觀點，他們認為禁毒政策過于嚴厲，只會導致毒品用戶被邊緣化，增加社會不穩(wěn)定因素。這些不同的觀點讓我意識到，禁毒問題并不是一味地簡化成非黑即白的'對立關(guān)系，而是一個復雜而多樣的問題。

　　其次，辯論賽讓我意識到禁毒問題的重要性。在辯論的過程中，辯手們不斷提供各種數(shù)據(jù)和案例，向觀眾們展示毒品對個人和社會造成的威脅。他們用生動的語言揭示了毒品對青少年的毀滅性影響，讓我深感禁毒問題的緊迫性。毒品并不僅僅是一個個人的問題，它關(guān)系到整個社會的安全和穩(wěn)定。對于禁毒工作的重要性，我有了更加深刻的理解。

　　再次，辯論賽中的爭論讓我意識到禁毒工作需要一個平衡的考量。辯論賽上，辯手們圍繞禁毒政策的合理性進行激烈的辯論，每一方都有自己的觀點和依據(jù)。我逐漸認識到，禁毒工作需要取得平衡，既要嚴格打擊毒品的生產(chǎn)和販賣，又要關(guān)注毒品用戶的康復和幫助。只有全面而有效的禁毒政策，才能從根本上解決毒品問題，保護社會的安全與穩(wěn)定。

　　最后，觀看禁毒辯論賽，我更多地意識到禁毒工作需要立足于教育。辯論賽上，一些辯手強調(diào)了教育和預防在禁毒工作中的重要性。他們認為，通過教育杜絕毒品，要比單純地打擊毒品生產(chǎn)和販賣更為根本和有效。這讓我深思，我們應當從源頭上進行禁毒工作，通過提高青少年的毒品意識和防范能力，使他們能夠有力地抵制毒品的誘惑，走上健康的人生道路。

　　總結(jié)起來，觀看禁毒辯論賽讓我以新的視角審視禁毒問題，認識到其復雜性和重要性。禁毒問題不是非黑即白的簡單對立，在禁毒工作中需要綜合各方面的因素，取得平衡。而教育和預防是禁毒工作的重要方面，需要我們從源頭著手，提高社會對毒品的認識和防范能力。只有這樣，我們才能有效地解決毒品問題，實現(xiàn)社會的安全與穩(wěn)定。

辯論賽的心得體會4

　　這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場活動，讓我們可以在這樣的一次活動中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對語言的興趣。一個人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現(xiàn)的很好，反而覺得自己實力不足，對自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會。

　　還記得老師剛剛開始組織這場比賽的時候，我是不太愿意去參加的，因為我知道自己的語言能力不是很好，辯證思想也不是很強，我很怕拖累我們這個集體，所以我一開始確實特別的猶豫，但時候后來老師您點了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。

　　在辯論賽開始之前，其實我做了很多的功課，我甚至分析過對方的一些心理，推出了他們觀點的幾大要素。但是到了辯論賽的時候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當中，我的表現(xiàn)確實不是很出色，也沒有幫助到整個小組很多。對于這一點，我仍然是想表達歉意的，也希望大家能夠諒解吧。

　　雖然自己在這次辯論當中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達了自己的觀點，并且也反駁了對方的觀點，這確實是一次巨大的進步，也提高了我的膽量，讓我對這種活動越來越感興趣了。

　　辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達什么觀點，首先我們的邏輯是要對的'，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會被對方反駁，甚至讓我們處于劣勢了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達觀點，要快很準，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。

　　辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動，我也一定會積極的參與，努力的提升自己的能力！

辯論賽的心得體會5

　　總結(jié)陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結(jié)陳詞無非起到的作用是兩個錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢明顯，那么總結(jié)陳詞就會繼續(xù)擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結(jié)陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結(jié)陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結(jié)陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。

　　總結(jié)陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結(jié)束語。在實際操作中，要注意以下幾點：

　　一、一定要和立論相對應。

　　一場辯論賽本來就是建立在立論的基礎(chǔ)之上，那么總結(jié)陳詞就是對立論的再次呈現(xiàn)，所以一定要與立論相對應，總結(jié)陳詞與立論的是否對應是考察總結(jié)陳詞好壞的一個最最基本的標準。

　　二、糾錯要針針見血。

　　指出對方的錯誤，是總結(jié)陳詞一開始就要做的事情，指出的錯誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯誤這是要四辯現(xiàn)場準備的，一二三辯要現(xiàn)場輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點對一個四辯的要求很高，所以說一場高水平辯論賽，一支高水平辯論隊的最強人物一般都是四辯，但是千萬要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析，對于重慶師范大學這樣低水平的場所，還是要把最強的人擺在二三辯，因為重慶師范大學目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當然，在這里有一個取巧的方法，可以事先準備好幾條，臨場挑選，就好比是攻辯小結(jié)時操作的方法一樣。還有一種辦法，總結(jié)對方最經(jīng)典的錯誤，因為辯題都是偽命題，必然會犯某些錯誤，這也就是經(jīng)典的錯誤，那么準備這些錯誤，就一般不會用不上了。

　　三、例證自己觀點要極度極度精煉。

　　因為一場比賽已經(jīng)到了最后，評委、觀眾對于雙方的.觀點都已經(jīng)非常熟悉，那么這時候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時間。如有必要，例證自己觀點，可以和糾錯相結(jié)合，就是指出一處錯誤，相對應說出自己的觀點，這樣可以更直觀體現(xiàn)自己的觀點，同時更深刻打擊對手。

　　四、結(jié)束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。

　　我每一次準備辯論賽，把這個作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點，就要從辯論的意義提起。“辯論”源遠流長，已經(jīng)幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導我們開展實踐活動，簡言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭，真理的指導意義，這才是關(guān)鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動評委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實際意義在哪里！比如可以采用“其實今天的辯論賽結(jié)果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點有什么現(xiàn)實意義，這樣既能體現(xiàn)我們一種胸懷，體現(xiàn)出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現(xiàn)出一支隊伍對于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現(xiàn)實意義，真理的指導作用。只有把辯題回歸生活，回歸現(xiàn)實，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長的。

　　辯論賽，不是口舌之爭，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學，但是它可以讓一門非科學向科學前進，可以讓一門科學變得更科學，讓一個事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現(xiàn)實意義。記住，結(jié)束語要體現(xiàn)辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個“思想政治教育者”的真正價值所在！

辯論賽的心得體會6

　　今日進行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿歡快。每組成員都經(jīng)過了細心的預備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

　　我們作為第一組首先上場，之前做的預備就在這時有了用武之地，懷著感動又緊急的心情，我們開頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在承受攻辯的時候，由于是第一個，我以為不能對著資料讀，所以答復的時候始終脫稿，有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂�，感覺這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

　　辯論完畢后，回想過去一周的預備，有歡樂有汗水，有徹夜預備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時的無奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學到了合作，學會了共享，變得更團結(jié)，有了更加堅決的立場，總之給我們帶來了很多好的轉(zhuǎn)變，我們從中成長，也在此收獲友情。之后又聽了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會了口才的'對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的時機，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著自己的立場，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

　　在場上，我覺得我們不是四個人，我們就是一個團隊，每個人都是其中的四分之一，而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應當往上沖的地方，最終共同組成一個強有力的整體，就是這個大大的一。

　　總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下，學到了關(guān)注時事，學到了共同探討，學到了堅決觀點，學到了團結(jié)協(xié)作，也學到了自我奉獻。人們都說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長的預備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會永久記住今日我在這里學到的一切。

辯論賽的心得體會7

　　大學的生活是豐富的，是多姿多彩的。黨建實踐部是一個布滿活力的部門，部門內(nèi)部時常進展一些活動，下面是成員xxx和代表xxx參與辯論賽的感受：

　　xxxx：說實話，這次的辯論賽，是我這輩子參與的其次次的辯論賽，因而對于辯論賽，我的學問僅限于知道一點點規(guī)章而已。不過，正是由于起點低，這次的辯論賽對我來說收益還是蠻大的。

　　很幸運，雖然對辯論賽一知半解，我照舊憑借我們隊友的精彩發(fā)揮，挺進了決賽。固然，我也從競賽中學到了不少的東西，學會了要冷靜，要有禮貌，保持辯風臺風，也學到了許多的辯論技巧，我信任，這些技巧會讓我在以后的競賽中成長。我要感謝這個時機，讓我成長。

　　辯論是一個熬煉人的靈敏性和規(guī)律思維力量的有效手段，通過參與這次的辯論賽，我感覺我的規(guī)律思維更加的嚴密了，這是令人欣喜的結(jié)果，我很快樂能有這樣的收益。盡管，我消耗了大量的時間查資料和閱讀資料。辯論賽是一個好玩的東西，它對人思維的熬煉是其它形式的競賽無法企及的，通過這次的辯論賽，我熬煉了我的思維的靈敏性，這對我日后能夠輕松地與人溝通，與人交往有很大的裨益。

　　只是，在辯論賽中，我照舊是很緊急的，雖然熟讀了資料，卻無法在競賽中敏捷的運用。究竟，我的參賽閱歷太少了，作為一名辯手，這一點點閱歷明顯不能減輕我的心理壓力。但我信任，隨著參賽閱歷的增加，我的心理壓力會漸漸減小，我會逐步地成為一名在場上輕松自如的辯手。

　　xxx：通過這次辯論賽，我們對本部門的成員有了重新的熟悉。在辯論賽的預備階段，辯論隊的.隊員們集思廣益，都積極地參加到爭論中來;在正式競賽的攻辯階段，隊員們鎮(zhèn)靜冷靜的表現(xiàn)贏得了評委們贊許的目光;到了最劇烈的自由辯論階段，隊員們又紛紛使出渾身解數(shù)，將對方的立論一一攻破，同時又通力協(xié)作加固我方的“防備工事”······可以說，是辯論賽讓我們的部員將自己的表達才能和規(guī)律思索力量發(fā)揮得淋漓盡致，讓我們再一次體會到了團隊協(xié)作的力氣。 固然，在競賽的過程中我們隊也暴露出了一些缺乏，比方預備不夠充分，比照賽規(guī)章還不非常清晰等，但隨著后面不斷地熟識流程和規(guī)章，隊員們很快就拿出了自己的優(yōu)勢。我在辯論隊中擔當一辯，負責陳詞和做記錄;思維活潑的xxx和xxx擔當二、三辯，在競賽中他們是我們隊的殺手锏;擅長收集和整理信息的xxx擔當四辯，負責辯論賽最終的陳詞總結(jié)。隊員之間有效的溝通與合作是我們一路打進決賽的關(guān)鍵。能與這三位才思靈敏的同志并肩作戰(zhàn)，我深感榮幸。 這次的辯論賽讓我們收獲了許多珍貴的閱歷，豐富了我們的大學生活，增加了實踐部的分散力和戰(zhàn)斗力。以后這樣的活動肯定要多舉辦，并且要辦大辦好，讓更多的同志參加進來!

　　參與辯論賽，成員們都各自有所收獲。往后會努力舉辦各種活動，讓成員們參加到活動中來，讓他們在實踐中得到熬煉，得到進展。

辯論賽的心得體會8

　　在學習了《論語》以后，我更多的是感受到了孔子的仁愛之心。孔子在《三字經(jīng)》中曾說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話中說的也是很有道理的。

　　在學習中，孔子是一個善于言傳的人，他對別人都很有禮貌�？鬃邮且晃恢t虛謹慎的人，在他看來，孔子是一個謙虛謹慎的人，他能夠用謙虛來指導別人，而且他有一定的才華，能夠在自己的工作中處處起模范帶頭作用，所以他能夠在別人面前做出正確的表率，在別人的面前做出表率，讓別人信服。在孔子身上，孔子是一個很謙虛的人，他有很多很好的品質(zhì)，能夠在別人面前做出正確的表率，讓別人信服。

　　在學習中，孔子還講得很詳細，他說“知之為知之，不知為不知。”這句話讓我明白了，要想學好，必須學習。這就讓我想到了，孔子說“知之者不如好知者，好知者不如樂知者，”這句話的意思也很恰當。我們都知道，孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會了別人。我們也都知道，孔子的這句話是非常有道理的，所以我們要想學好，就必須在平時的工作中不斷的學習，不斷的積累經(jīng)驗。

　　孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會了別人。他能把別人的東西都教給別人，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的`表率，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的表率�？鬃诱f的很有道理，那就是要學習做事情的方法。

　　在生活中，也有很多人不謙虛，不知道為什么，這就需要我們自己多去觀察了解別人對自己的態(tài)度，要學會謙虛，在別人面前做出正確的表率。

辯論賽的心得體會9

　　參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機會參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡單，雖然我也是準備很充足，但是到了場上還是和同學之間配合上出了一些問題，同時在辯論的過程之中也是有一些不足，不過我想有了這次的經(jīng)驗，以后也是會做的更好。

　　開始準備的時候，其實我們也是做了很多，無論是找資料，問老師，或者和有經(jīng)驗的同學去請教，其實付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場上和對手辯論，其實并沒有那么多的要說，但這也是明白，只有準備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的話，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準備也是讓我們在辯論的過程之中更加的從容，面對對手的刁難，我們也是有理有據(jù)的去回復，去做好辯論，同時這些準備也是很有針對性，拿到題目，然后充分的準備時間其實也是讓我更有把握了，不過我也是知道這是比較基礎(chǔ)的，如果是短時間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經(jīng)驗。

　　比賽之中也是有非常豐富經(jīng)驗的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的'方面要去學習，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時間，去掐準時機表達也是不那么的容易，通過這次的辯論，其實我也是感受到自己進步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的，但是這次抱著勇氣去嘗試，去做了，結(jié)果雖然不是那么的如意，我也是給團隊拖了一些后腿，但是大家其實都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵，最后失敗了，同學們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實他們也是理解，一次錯了失敗了其實并不要緊，重要的是學到了什么，去嘗試了，去體會了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會更從容。

　　其實很多的時候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進步的。經(jīng)過這次辯論，我也是看到自己其實還是有潛力的，只是之前一直沒有做過，沒有經(jīng)驗，下次我想辯論的時候一定會比這次更好，犯的錯誤也是會少很多。

辯論賽的心得體會10

　　最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是——選手是人，評委，也是人。

　　也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了。。。。。。

　　辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學生也罷，是人，就有自己的偏好。

　　做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發(fā)現(xiàn)有些評委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。

　　還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會被減很多分。

　　一般來說，3個評委投票多數(shù)決定贏者。分數(shù)什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分數(shù)。所謂細節(jié)決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。

　　評委除了關(guān)注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。

　　評委的個性化差異使得大學生的一般層面的辯論賽勝負有相當?shù)呐既恍�，所以輸了也別氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們?nèi)齻�首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始BS人品了。

　　大學辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。

　　我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據(jù)點，雙方應該圍繞這個據(jù)點進行激烈交鋒。當然，有些據(jù)點是沒戰(zhàn)略價值的，而有一些則是兵家必爭。

　　攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。

　　除了據(jù)點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應該是整個團隊思想的結(jié)晶。

　　我覺得深層分析能力是辯論的.靈魂。比如大學生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。

　　我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么?我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。

　　然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何，外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境，通過這個環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的。可以肯定的，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數(shù)據(jù)、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。

　　我發(fā)現(xiàn)那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。

　　對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗也好。從這個角度看，內(nèi)部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力，一種是時刻反思的變態(tài)關(guān)注。

辯論賽的心得體會11

　　雖然我在辯論賽中以一個計時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學習到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點：

　　1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點見解，并且是否能的'到觀眾的認同。

　　3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團隊共

　　同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。

　　4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達能力和應變能力，是辯論雙方張揚個性的過程。

　　5、作為一個計時員，這一點也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊�，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

辯論賽的心得體會12

　　為了鍛煉和提高同學們的口才和思辨能力，同時也為豐富部內(nèi)活動和增強部內(nèi)成員的團結(jié)、合作，競爭進取的意識，我部(院學生會外聯(lián)部)于5月6日晚舉行了部內(nèi)傳統(tǒng)活動‘辯論賽’，此次的辯論賽選取貼近大學生生活的辯題"距離是不是愛情的絆腳石

　　一、賽前準備階段

　　本次辯論賽準備周為兩周，賽前認真討論了詳細的活動方案，比賽原則等，并做了相應的賽前提示。部內(nèi)成員分為評論員(部長、副部長擔任)、計時員、主持人，比賽成員和候補辯論員五部分，比賽為正反兩方，各組選出兩個組長分別安排各個組成員的辯論職務，在賽前做好詳細的分工和必要的問題處理措施。各成員都盡心準備材料，為辯論會的順利進行打下了基礎(chǔ)。

　　二、辯題

　　此次的辯題選取大學生日常生活中的一個重要的方面，情感方面，辯題本身有較強的時代感，皆具生活情趣與時代氣息。此次的辯題貼近我們的日常生活，所以可舉的例子是比比皆是，這樣更有利于對辯題的.深入了解。

　　三、比賽程序

　　主持人先做賽前導詞，宣布比賽正式開始，由正反方的一辯做開篇立論，而后二辯進行駁論環(huán)節(jié)，三辯進行提問環(huán)節(jié)，三辯做小結(jié)，自由辯論環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞階段，最后評論員進行評價環(huán)節(jié)。賽制設(shè)置遵循正規(guī)比賽原則，設(shè)置十分合理，比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)的機會，正面交鋒的舞臺。

　　四、辯論水平

　　總體而言，參賽選手們的水平較之之前的辯論賽有了很大的提高，不管是辯論語言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風度，體現(xiàn)出了當代大學生的青春積極的面貌。

　　五、賽場的氣氛

　　從始至終都非常的活躍，每個比賽環(huán)節(jié)都有‘小海浪’階段，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具個性化，生活實例也得以運用，讓現(xiàn)場的人員感受到了一場別具特色的辯論盛宴。

　　六、辯論賽取得的成效

　　這次的辯論賽鍛煉和增強了部內(nèi)成員的策劃組織技能，也相應的提高了口語述說的能力，同時更加使部內(nèi)成員更加深刻的認知了團合作的重要性。

　　七、存在的不足之處

　　組織的周密性有待提高，參賽選手的知識涉及面窄，有些辯手的邏輯思維和知識水平還有待提高。

　　八、賽后思考

　　辯論賽總體來說收到了良好的成效，成員之間還需要多多磨合這個過程，舉辦這一活動的目的是為了增強部內(nèi)成員的積極性和口才靈活性，這些都得到了回報，通過這次的比賽，我部的影響力也得到了提升，本部會更加努力做好每一次的活動，也會多多舉辦活動響應院學生會工作。

辯論賽的心得體會13

　　這次，在班級里組織了“辯論賽”，通過比賽，同學們都能夠積極參與，都能夠積極地發(fā)言，這對我們以后的語言表達有很大的作用。

　　我想，這次辯論賽對我們來說有一定的意義。我們在辯論中學到了許多關(guān)于語言表達的知識，而且，這種意義的體現(xiàn)也是不可缺少的。

　　首先，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有很多同學對于辯論賽還是非常積極認真、積極參與。有的同學在辯論中表現(xiàn)不錯，有的同學在辯論中表現(xiàn)的不錯。我想，他們的熱情是我們在辯論中得來的，也是我們在辯論中得來的。我覺得，這次辯論賽不僅是對于我們語言表達能力的考驗，也是對于我們在辯論中表現(xiàn)出來的那種精神面貌，更是對我們的自我要求。

　　其次，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有一些同學表現(xiàn)很積極，這對于這次辯論會的舉辦，將會起到一定的作用。我想，這次辯論會的舉辦，將會對同學們以后的語言表達能力和語言表達能力產(chǎn)生積極的影響。

　　另外，辯論賽也是我們語言表達能力的一個考試。在辯論中，語言表達是我們在辯論中得來的，也是我們在辯論后得來的。我想，這次辯論賽對于我們語言表達能力的`考驗將會起到一定的作用。

　　我們在舉辦辯論賽中，不僅僅是在辯論過程中，在與別人交往中，我們也在不知不覺中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在辯論的過程中，我們也在不段進行自我提高。我想，這次語言表達能力的考驗，將會讓我們在以后的生活中，得到更多的語言表達能力。

辯論賽的心得體會14

　　作為辯論賽的，任務十分重大，因為全場都是聽你的，你錯了，全場都會混亂，所以首先必須要有這個意識，要高度重視起來，提前充分做好準備工作。在準備和進行過程中，需要注意以下幾點。

　　1、 熟悉辯論賽的流程和規(guī)則。一般部長是會把賽制給的，即使沒有給，也要自己主動點去要。然后好好研究賽制，要對流程和規(guī)則了熟于心。

　　2、 作為，主持詞是再重要不過的了。部長會給以前的主持稿，但是不能就用這些稿子，必須要經(jīng)過自己的整理，這樣有了自己的想法在里面，主持起來會更熟練些，對稿子不至于生疏。特別地，部長給的稿子，對規(guī)則的介紹都不是太詳盡，所以需要綜合所有的串詞稿以及賽制，自己把規(guī)則部分完善。如果是一直作，難免會碰到以前主持過的比賽隊伍，所以還必須多準備幾份串詞，不能對同一支隊伍用同樣的詞。要把詞給背下來！主持時應面向觀眾，不能低頭看稿子。

　　3、 在準備那些對辯題闡述的詞的時候，一定要特別謹慎，千萬不能加入自己的任何觀點，有條件的話最好能把自己的詞給正反雙方看一下，問一下這樣講合不合適，會不會干擾到他們的立場。闡述要盡量短，如果覺得害怕會出錯，我覺得還是不要說了，直接講“眾說紛紜，孰是孰非”之類的'話就行了。

　　4、 賽前一定要搞清楚評委和嘉賓都有誰，最后點評又是誰。必須把評委和嘉賓的頭銜弄清，寫全了，介紹的時候為了避免出錯，慎重起見，還是讀吧，不用去背。

　　5、 比賽開始的前兩天要和領(lǐng)隊聯(lián)系，確定辯手名單，因為在主持時可能會說到幾辯某某某。還要問一下有沒有安排觀眾提問環(huán)節(jié)的提問觀眾，有的話比賽前去確認一下都是誰，然后就讓那些人提問就行。還要問問領(lǐng)隊還有什么問題不清楚，你能回答的就給解釋一下，不知道的就得去問部長。

　　6、 主持時，也不能太嚴肅，最好面帶微笑，不論是站還是坐，都要直直的。有請哪一方的時候，要看著他們，做出個有請手勢。說了正方某位辯手的名字的話，對反方辯手也要叫出名字。某一方辯論很好笑，你也不能笑，這樣會表示你在支持他們，一定要憋著啊。最后結(jié)束的時候，串詞里必須說到同樣感謝未獲勝方的奮力拼搏之類的話。如果要和獲勝方握手什么的話，也要和另一方握手。串詞里不能出現(xiàn)你們、他們之類的話，必須是正方、反方、雙方�？傊�，一定要做到公平。

　　7、 還必須非常熟悉計時器，知道時間流程，明確一聲是提示，兩聲是結(jié)束。開始時千萬別忘記鈴聲演示。由于條件限制，比賽時很可能是看不到計時器的（我就沒看到過），這樣的話在比賽開始前要和計時人員商量好手勢，讓計時人員提醒你什么時候結(jié)束。尤其是在攻辯環(huán)節(jié)，要特別注意時間，1：30用滿了，攻辯就結(jié)束了。自由辯論要搞清楚是哪一方時間用完了，哪一方時間未到。

　　8、 要弄清楚正方雙方發(fā)言次序。開篇陳詞、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論都是是正方先，觀眾提問和總結(jié)陳詞是反方先。

　　9、 自由辯論時如果沒有雙方交替發(fā)言，要及時制止，說“對不起，是交替發(fā)言，請坐”。攻辯時比較混亂，為了不干擾辯手發(fā)言，就不要說話打斷了，讓他們自己解決吧。觀眾提問時，如果有觀眾不請自起，也不要讓他坐下，他這么積極，就讓他問吧。提問必須經(jīng)過半數(shù)以上評委同意后方可讓辯手作答，千萬記得問評委。當觀眾提問不簡短、有自己觀點時，要提醒他“提問請簡短，請不要闡述自己觀點”。所以說，套用部長的話，要能壓得住場，但也不能太強勢啊。

　　10、要學會安撫觀眾情緒，比賽開始前就要說請大家控制好情緒和掌聲，有問題在賽后向組委會反映之類的話，在自由辯論時也要重申一遍，最后結(jié)束宣布結(jié)果前，要說這是實力相當?shù)谋荣悾瑒儇撾y分，但是總是要有結(jié)果的，要相信評委們客觀公正的評判，冷靜對待結(jié)果之類的話。

　　的活其實很累的，但是這樣下來能學到不少東西，至少辯論賽的整個流程和規(guī)則會十分熟悉，很多話背到最后都條件反射了。主持時不能緊張，出錯了也不要慌，將錯就錯唄。

　　這就是我作總結(jié)的一點點經(jīng)驗教訓。謝謝~

辯論賽的心得體會15

　　為期一天的辯論賽活動即將落下帷幕，這次辯論賽的成功在此舉行，我感到了責任。這次辯論賽為我們提供了一次學習、交流、提高的機會，讓我們從思想認識上有了一把提高自我、發(fā)展自我、完善自我的寶貴經(jīng)驗，為我們今后的學習、工作、創(chuàng)造生活奠定了一個良好的基礎(chǔ)。在這次辯論賽中，我們從辯論賽的主題選擇、辯論方法、對策的選擇等等方面都有了更進一步的認識，在這次辯論賽中，我們深刻地認識到，辯論賽不僅僅是一次辯論競爭，也不僅僅是一次辯論賽，更主要的是要求我們必須具備辯論精神和辯護才能，只有在這次辯論賽中，我們才可更快更好地提升自己，完善自己，展現(xiàn)出自己最佳的水平。在此，我謹代表學院辯論賽的所有學生對這次辯論賽的開展、成功表示衷心的感謝！下面我從以下三個方面談談我對這次辯論賽的心得體會：

　　一、辯題要新穎有趣

　　本次辯論賽是從學生開始的，這是一次比較大膽的辯論會，因為辯題的多樣性和學生參賽的熱情是不盡相同的，在辯論賽的前期準備工作中，有學生參加了一次比較大型的辯論賽，我們在學生的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮學生的組織和管理水平，對辯手進行了一次全面地了解，并針對辯論賽的開展做了大量的準備工作，使辯手們有了充分地機會展現(xiàn)自己才華，為今后的學習、工作打好了基礎(chǔ)。

　　在比賽開始之前，學生們就已經(jīng)把準備好的辯題進行了交流，讓辯手們對辯題有了一個明晰的認識，并在比賽中明確分工。這次辯論賽的辯題是：“辯—道德的無限忠誠，”“一個國家，一個家庭，一個民族，一個社會”。我們將從自己身上的所有事例和辯論賽中總結(jié)經(jīng)驗，為自己以后的學習、工作做好充分的準備。通過這一次活動，學生們的思想認識有了一次提高和升華：我們應該學會關(guān)心別人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心自己的祖國。

　　二、辯手要有自信

　　我們應該學會如何去關(guān)心別人，如果一個人在自己以后的工作中有自信，那么他在工作過程中也會取得很大的成功。辯論賽結(jié)束后，各個的心得體會都在學生的帶領(lǐng)下結(jié)束了。在這次活動中我們不僅學到了關(guān)于自信的東西，同樣也讓辯手們懂得了如何在工作和學習上取得成功。

　　三、辯論賽的準備階段

　　在這次辯論賽過程中，學到了很多在學校學不到的東西和知識，同時在這次辯論賽中學到了很多在課堂上學不到的東西。

　　第一，我們在賽場之間要保持良好的秩序。我們要保證秩序的保持，而且在賽場之間的交流，要做到互相的諒解，這就要求我們在這方面要做到很好。在此次辯論賽過程中，我們在學校各個角落、各種場合遇到了不可預料的事情發(fā)生，但是經(jīng)過我們的努力，還是出乎我們意料的事情，在賽場之間的各種矛盾和沖突發(fā)生了，但是我們并沒有因此而氣餒和放棄，而是積極的應對，最終的最終我們贏得了比賽的勝利，也為我們學院贏得了榮譽。

　　第二，我們在賽場中要調(diào)整好場地的布置與場地的布置。在這次活動中，為了達到辯的最終目的，我們要把場地布置的'非常好，比賽的時間也有了很好的把握，使比賽有效地進行，在這里，我還要對辯手進行一次簡單的交流和指導，使他有一種成功感，也要把握一次機會，使他在這次比賽中學到很多東西，也讓他在比賽中學到更多的知識，這樣，不僅可以提高學生的自身修養(yǎng)，也可以鍛煉他們的膽量和語言表達能力。

　　第三，我們要做到在比賽中保持和諧，在比賽過程中保持和諧與融洽，不能因為比賽的開始就對比賽的順利進行造成不必要的影響，而對比賽的結(jié)果不考慮，因此在比賽過程中要保持和睦，要多一份理解，少一點抱怨，多一份寬容，多一份關(guān)心和愛護，多一份體諒和關(guān)心，讓我們的友誼更加深厚。同時，我們在比賽的過程中也要注意到場下的秩序，保證場地整潔。在比賽過程中，要注意場地的安全，防止出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。

　　第四，要加強學生和學生的交流。這次辯論賽我

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