（集合）大學(xué)生辯論賽辯題330條
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識的競賽，思維反應(yīng)能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面是小編整理的大學(xué)生辯論賽辯題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、正方：發(fā)掘人才需要考試；反方：發(fā)掘人才不需要考試
2、正方：企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神；反方：企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神
3、正方：個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握；反方：個(gè)人的命運(yùn)是由社會掌握
4、正方：教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)；反方：教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)
5、正方：開發(fā)新能源比節(jié)約能源更重要；反方：節(jié)約能源比開發(fā)新能源更重要
6、正方：成功靠實(shí)力；反方：成功靠機(jī)遇
7、正方：善意的謊言是可取的；反方：善意的謊言是不可取的
8、正方：大學(xué)生體育課應(yīng)該增加傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目；反方：大學(xué)生體育課不需要增加傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目
9、正方：現(xiàn)代藝術(shù)比古典藝術(shù)更具價(jià)值；反方：古典藝術(shù)比現(xiàn)代藝術(shù)更具價(jià)值
10、正方：金錢的追求與道德可以并行；反方：金錢的追求與道德可以并行
11、正方：實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力；反方：實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力
12、正方：避免人才外流，是政府的責(zé)任；反方：避免人才外流，不是政府的責(zé)任
13、正方：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對教育的變革利大于弊；反方：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對教育的變革弊大于利
14、正方：發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以犧牲部分環(huán)境；反方：發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能犧牲環(huán)境
15、正方：應(yīng)試教育更有利于人才培養(yǎng)；反方：素質(zhì)教育更有利于人才培養(yǎng)
16、正方：不破不立；反方：不立不破
17、正方：效率必然犧牲平等；反方：效率不一定犧牲平等 哭比笑難；反方：笑比哭難
18、正方：企業(yè)應(yīng)該以盈利為首要目標(biāo)；反方：企業(yè)應(yīng)該以社會責(zé)任為首要目標(biāo)
19、正方：當(dāng)代社會，“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展；反方：當(dāng)代社會，“求�！备欣趥�(gè)人發(fā)展
20、正方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化；反方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化
21、正方：動物實(shí)驗(yàn)是道德的；反方：動物實(shí)驗(yàn)是不道德的
22、正方：開卷有益；反方：開卷未必有益
23、正方：男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的；反方：男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的
24、正方：中國社會更需要德治；反方： 中國社會更需要法治
25、正方：高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊 ；反方：高中畢業(yè)生出國留學(xué)弊大于利
26、正方：發(fā)展旅游業(yè)利多于弊；反方：發(fā)展旅游業(yè)弊多于利
27、正方：逆境有利人才成長；反方：逆境不利人才成長
28、正方：全球化有利于發(fā)展中國家 ；反方：全球化不利于發(fā)展中國家
29、正方：勤奮可以出人才；反方：勤奮未必出人才
30、正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 ；反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
31、正方：同性戀應(yīng)該合法化；反方：同性戀不應(yīng)該合法化
32、正方：文憑能夠代表知識水平；反方：文憑不能夠代表知識水平
33、正方：素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)廢除考試；反方：素質(zhì)教育不應(yīng)廢除考試
34、正方：理想人才以仁為主；反方：理想人才以智為主
35、正方：傳統(tǒng)文化應(yīng)該創(chuàng)新式傳承；反方：傳統(tǒng)文化應(yīng)該原汁原味傳承
36、正方：教育應(yīng)該注重知識傳授而非人格培養(yǎng)；反方：教育應(yīng)該注重人格培養(yǎng)而非知識傳授
37、正方：“盜版”折價(jià)換購“正版”活動利大于弊；反方：“盜版”折價(jià)換購“正版”活動弊大于利
38、正方：不應(yīng)學(xué)“王婆賣瓜” ；反方：應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣瓜”
39、正方：不可“得寸進(jìn)尺”；反方：應(yīng)當(dāng)“得寸進(jìn)尺”
40、正方：電商的發(fā)展會取代實(shí)體商業(yè)；反方：電商的發(fā)展不會取代實(shí)體商業(yè)
41、正方：學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要；反方：實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要
42、正方：文才比口才更重要；反方：口才比文才更重要
43、正方：金錢的作用越來越大是一種進(jìn)步；反方：金錢的作用越來越大不是一種進(jìn)步
44、正方：新聞自由是社會改革的最大動力；反方：新聞自由不是社會改革的最大動力
45、正方：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響利大于弊；反方：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響弊大于利
46、正方：類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密；反方：類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密
47、正方：錢是萬惡之源；反方：錢不是萬惡之源
48、正方：“班門弄斧”不可取；反方：“班門弄斧”又何妨
49、正方：功夫不負(fù)有心人；反方：功夫也負(fù)有心人
50、正方：“杞人憂天”不該貶；反方：“杞人憂天”實(shí)該貶
51、正方：外來文明對中國文明利大于弊；反方：外來文明對中國文明弊大于利
52、正方：物價(jià)上漲的總趨勢是可以抑制的；反方：物價(jià)上漲的總趨勢是不可以抑制的
53、正方：在人生的道路上，機(jī)遇更重要；反方：在人生的道路上，奮斗更重要
54、正方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提；反方：教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提
55、正方：目前的彩票發(fā)行方式利大于弊；反方：目前的彩票發(fā)行方式弊大于利
56、正方：流動人口的增加有利于城市的發(fā)展；反方：流動人口的增加不利于城市的發(fā)展
57、正方：用和平手段可以遏止恐怖主義；反方：用和平手段不能遏止恐怖主義
58、正方：實(shí)體法比程序法更重要；反方：程序法比實(shí)體法更重要
59、正方：離婚率上升是社會文明的表現(xiàn) ；反方：離婚率上升不是社會文明的表現(xiàn)
60、正方：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利；反方：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊
61、正方：機(jī)遇是成功的關(guān)鍵；反方：機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵 紀(jì)律會促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展；反方： 紀(jì)律會限制個(gè)性的發(fā)展
62、正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 ；反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的
63、正方：學(xué)海無涯苦作舟；反方：學(xué)海無涯巧作舟
64、正方：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使人越來越親近 ；反方：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使人越來越疏遠(yuǎn)
65、正方：我國農(nóng)村剩余勞動力應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{ ；反方：我國農(nóng)村剩余勞動力不應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{
66、正方：學(xué)習(xí)好靠勤奮；反方：學(xué)習(xí)好靠天資
67、正方：勞心者比勞力者對社會更有貢獻(xiàn)；反方：勞力者比勞心者對社會更有貢獻(xiàn)
68、正方：美麗是福不是禍；反方：美麗是禍不是福
69、正方：企業(yè)用人才為先；反方：企業(yè)用人德為先
70、正方：萬事開頭難；反方：萬事中間難
71、正方：城市交通問題主要是設(shè)施問題；反方：城市交通問題主要是管理問題
72、正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊；反方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
73、正方：國際組織在全球治理中起主導(dǎo)作用；反方：主權(quán)國家在全球治理中起主導(dǎo)作用
74、正方：青春偶像崇拜利大于弊；反方：青春偶像崇拜弊大于利
75、正方：治愚比治貧更重要；反方：治貧比治愚更重要
76、正方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)在于發(fā)揮個(gè)人專長 ；反方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)不在于發(fā)揮個(gè)人專長
77、正方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以并行；反方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能并行
78、正方：安樂死應(yīng)該合法化；反方：安樂死不應(yīng)該合法化
79、正方：知識就是力量；反方：知識不等于力量
80、正方：身正不怕影子歪；反方：身正也怕影子歪
81、正方：重獎大學(xué)新生利大于弊；反方：重獎大學(xué)新生弊大于利
82、正方：市場經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展；反方：市場經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展
83、正方：植樹造林比保護(hù)濕地更重要；反方：保護(hù)濕地比植樹造林更重要
84、正方：大學(xué)生應(yīng)包分配；反方：大學(xué)生不應(yīng)包分配
85、正方：對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識優(yōu)先；反方：對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先
86、正方：個(gè)人利益和群眾利益可以兩全 ；反方：個(gè)人利益和群眾利益不能兩全
87、正方：利己主義比利他主義更符合人性；反方：利他主義比利己主義更符合人性
88、正方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊；反方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利
89、正方：知難行易；反方：知易行難
90、正方：全球化對發(fā)展中國家利大于弊；反方：全球化對發(fā)展中國家弊大于利
91、正方：留學(xué)對個(gè)人成長利大于弊；反方：留學(xué)對個(gè)人成長弊大于利
92、正方：高費(fèi)上學(xué)利大于弊；反方：高費(fèi)上學(xué)弊大于利
93、正方：大學(xué)私營化的利大于弊；反方：大學(xué)私營化的弊大于利
94、正方：安樂死符合人道主義精神 ；反方：安樂死不符合人道主義精神
95、正方：網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑；反方：網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
96、正方：大學(xué)生廣泛社交利大于弊；反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利
97、正方：現(xiàn)代社會競爭比合作更重要 ；反方：現(xiàn)代社會合作比競爭更重要
98、正方：發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要；反方：發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要
99、正方：真正的愛情一定是天長地久的；反方：真正的愛情不一定是天長地久的
100、正方：大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”利大于弊；反方：大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)造擇”弊大于利
101、正方：讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識；反方：讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格
102、正方：人類應(yīng)加強(qiáng)對海洋資源的開發(fā)；反方：人類應(yīng)限制對海洋資源的開發(fā)
103、正方：大學(xué)生參加社團(tuán)活動越多越好；反方：大學(xué)生參加社團(tuán)活動并非越多越好
104、正方：電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式；反方：電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式
105、正方：盡可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；反方：不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”
106、正方：提倡購買國貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；反方：提倡購買國貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
107、正方：強(qiáng)將手下無弱兵；反方：強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵
108、正方：儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)；反方：儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)
109、正方：電腦給人類帶來福音 ；反方：電腦未必給人類帶來福音
110、正方：愚公應(yīng)該移山 ；反方：愚公應(yīng)該搬家
111、正方：干一行，愛一行；反方：愛一行，干一行
112、正方：學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才 ；反方：學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才
113、正方：從小事做起；反方：從大事做起
114、正方：知難行易反 方：知易行難
115、正方：名師出高徒；反方：名師未必出高徒
116、正方：合作比競爭，更能使文明進(jìn)步；反方：競爭比合作，更能使文明進(jìn)步
117、正方：當(dāng)今世界合作高于競爭；反方：當(dāng)今世界競爭高于合作
118、正方：理想人才以“仁”為主；反方：理想人才以“智”為主
119、正方：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵；反方：總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
120、正方：西部開發(fā)引知更重要；反方：西部開發(fā)引資更重要
121、正方：文人相輕；反方：文人相親
122、正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊；反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知難行易；反方：知易行難
123、正方：應(yīng)對女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)；反方：不應(yīng)對女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)
124、正方：都市化有利于人類發(fā)展；反方：都市化不利于人類發(fā)展
125、正方：大學(xué)生打工利大于弊；反方：大學(xué)生打工弊大于利
126、正方：應(yīng)以理服人；反方：應(yīng)以禮服人
127、正方：人類是環(huán)境的保護(hù)者；反方：人類是環(huán)境的破壞者
128、正方：網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情
129、正方：參加校園活動利大于弊；反方：參加校園活動弊大于利
130、正方：五十步不可以笑百步；反方：五十步可以笑百步
131、正方：文憑等于水平；反方：文憑不等于水平
132、正方：社會安定主要靠法律維持；反方：社會安定主要靠道德維持
133、正方：響鼓無需重槌敲；反方：響鼓也需重槌敲
134、正方：中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用；反方：中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑
135、正方：地方保護(hù)主義可以克服；反方：地方保護(hù)主義不可以克服
136、正方：廣告競爭對經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊；反方： 廣告競爭對經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利
137、正方：事情的結(jié)果更重要；反方：事情的過程更重要
138、正方：大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人隱私更容易被保護(hù)；反方：大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人隱私更容易被侵犯
139、正方：進(jìn)口高檔消費(fèi)品利大于弊 ；反方：進(jìn)口高檔消費(fèi)品弊大于利
140、正方：道義比利益對人際關(guān)系的影響更大；反方：利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
141、正方：打假主要靠消費(fèi)者 ；反方：打假主要靠執(zhí)法者
142、正方：嫉妒之心是人生路上的墊腳石；反方：嫉妒之心是人生路上的絆腳石
143、正方：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集；反方：成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集
144、正方：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向；反方：大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向
145、正方：城市化進(jìn)程對環(huán)境利大于弊；反方：城市化進(jìn)程對環(huán)境弊大于利
146、正方：不可“我行我素”；反方：盡可“我行我素”
147、正方：流行文化對傳統(tǒng)文化的沖擊利大于弊；反方：流行文化對傳統(tǒng)文化的沖擊弊大于利
148、正方：科技發(fā)展會促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作；反方：科技發(fā)展會阻礙藝術(shù)創(chuàng)作
149、正方：貿(mào)易保護(hù)主義可以抑制；反方：貿(mào)易保護(hù)主義不能抑制
150、正方：溫飽是談道德的必要條件；反方：溫飽不是談道德的必要條件
151、正方：共享經(jīng)濟(jì)對社會發(fā)展利大于弊；反方：共享經(jīng)濟(jì)對社會發(fā)展弊大于利
152、正方：旁觀者清；反方：旁觀者未必清
153、正方：大學(xué)生應(yīng)該先考研再就業(yè)；反方：大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再考研
154、正方：“難得糊涂”好；反方：“難得糊涂”不好
155、正方：相處容易相愛難；反方：相愛容易相處難
156、正方：挫折有利于成才；反方： 挫折不利于成才
157、正方：應(yīng)當(dāng)鼓勵“新新人類”作家；反方：應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家
158、正方：高薪能夠養(yǎng)廉 ；反方：高薪不能養(yǎng)廉
159、正方：不以成敗論英雄 ；反方：自以成敗論英雄
160、正方：不可“異想天開”；反方：盡可“異想天開”
161、正方：夜晚對人類利大于弊；反方：夜晚對人類弊大于利
162、正方：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題；反方：艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問題
163、正方：進(jìn)口高檔消費(fèi)品利大于弊；反方：進(jìn)口高檔消費(fèi)品弊大于利
164、正方：電子競技應(yīng)該納入奧運(yùn)會項(xiàng)目；反方：電子競技不應(yīng)該納入奧運(yùn)會項(xiàng)目
165、正方：醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向基層醫(yī)院就業(yè)；反方：醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向大醫(yī)院就業(yè) 最佳辯手辯題
166、正方：人和自然可以和諧相處；反方：人和自然不能和諧相處
167、正方：小事也應(yīng)計(jì)較；反方：小事不應(yīng)計(jì)較
168、正方：玩物必然喪志；反方：玩物也能長志
169、正方：遠(yuǎn)親不如近鄰；反方：近鄰不如遠(yuǎn)親
170、正方：汽車的發(fā)展取決于道路的發(fā)展 ；反方：道路的發(fā)展取決于汽車的發(fā)展
171、正方：個(gè)性需要刻意追求；反方：個(gè)性不需要刻意追求
172、正方：性教育是科學(xué)教育；反方：性教育是道德教育
173、正方：代溝的主要責(zé)任在父母；反方：代溝的主要責(zé)任在子女
174、正方：競爭精神比互助精神更重要；反方：互助精神比競爭精神更重要
175、正方：社會發(fā)展應(yīng)重利輕義；反方： 社會發(fā)展應(yīng)重義輕利
176、正方：發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)鼓勵超前消費(fèi) ；反方：發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)鼓勵超前消費(fèi)
177、正方：人口問題是未來社會發(fā)展的成敗關(guān)鍵 ；反方：人口問題不是未來社會發(fā)展的成敗關(guān)鍵
178、正方：信息高速公路對發(fā)展中國家有利；反方：信息高速公路對發(fā)展中國家不利
179、正方：各國政府應(yīng)該全面禁煙；反方：各國政府不應(yīng)該全面禁煙
180、正方：Internet能夠改變世界 ；反方：Internet不能改變世界
181、正方：傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)；反方：傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”
182、正方：管理比收費(fèi)重要；反方： 收費(fèi)比管理重要
183、正方：國家應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展軍事力量；反方：國家應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展民生福祉
184、正方：青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭養(yǎng)成 ；反方：青少年素質(zhì)的提高主要靠學(xué)校教育
185、正方：煙草業(yè)對社會利大于弊；反方：煙草業(yè)對社會弊大于利
186、正方：仁者無敵；反方：仁者未必?zé)o敵
187、正方：愛情是自私的；反方：愛情是無私的
188、正方：社會主義市場經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義；反方：社會主義市場經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義
189、正方：全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展；反方：全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展
190、正方：市場經(jīng)濟(jì)條件下政府應(yīng)該更多干預(yù)經(jīng)濟(jì)；反方：市場經(jīng)濟(jì)條件下政府應(yīng)該減少干預(yù)經(jīng)濟(jì)
191、正方：做好事不應(yīng)留名；反方：做好事應(yīng)當(dāng)留名
192、正方：線上教育可以完全取代傳統(tǒng)教育；反方：線上教育不能完全取代傳統(tǒng)教育
193、正方：個(gè)人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要；反方：社會需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要
194、正方：事實(shí)勝于雄辯；反方：事實(shí)未必勝于雄辯
195、正方：商業(yè)廣告對社會文化有積極影響；反方：商業(yè)廣告對社會文化有消極影響
196、正方：大學(xué)生談戀愛利大于弊；反方：大學(xué)生談戀愛弊大于利
197、正方：清官難斷家務(wù)事；反方：清官好斷家務(wù)事
198、正方：大學(xué)生宿舍應(yīng)該實(shí)行定時(shí)斷電制度；反方：大學(xué)生宿舍不應(yīng)該實(shí)行定時(shí)斷電制度
199、正方：金錢追求與道德追求能統(tǒng)一 ；反方：金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一
200、正方：酒好不怕巷子深；反方：酒好也怕巷子深
201、正方：書讀百遍，其義自見；反方：書讀百遍，其義未必自見
202、正方：國際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制；反方：國際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制
203、正方：社交媒體使人們的關(guān)系更親近；反方：社交媒體使人們的關(guān)系更疏遠(yuǎn)
204、正方：聽話的學(xué)生是好學(xué)生；反方：聽話的學(xué)生未必是好學(xué)生
205、正方：高分是高能的體現(xiàn)；反方：高分不是高能的體現(xiàn)
206、正方：不要“見風(fēng)使舵”；反方：應(yīng)當(dāng)“見風(fēng)使舵”
207、正方：審判時(shí)參考判例在我國利大于弊；反方：審判時(shí)參考判例在我國弊大于利
208、正方：街亭失守，過在馬謖；反方：街亭失守，過在孔明
209、正方：“做”比“說”重要；反方：“說”比“做”重要
210、正方：失敗是成功之母；反方：失敗未必是成功之母
211、正方：全才更適應(yīng)社會競爭；反方：專才更適應(yīng)社會競爭
212、正方：醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限；反方： 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
213、正方：中國體育的發(fā)展應(yīng)走競技體育之路；反方：中國體育的發(fā)展應(yīng)走全民體育之路
214、正方：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本；反方：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本
215、正方：留學(xué)生歸國是個(gè)人問題，不是社會問題；反方：留學(xué)生歸國是社會問題，不是個(gè)人問題
216、正方：學(xué)校教育比家庭教育更重要；反方：家庭教育比學(xué)校教育更重要
217、正方：青年成才的關(guān)鍵是自身能力；反方：青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇
218、正方：愛的教育比體罰更有效；反方：體罰比愛的教育更有效
219、正方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低；反方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低
220、正方：人類將毀于科技；反方：人類將不會毀于科技
221、正方：保護(hù)弱者是社會的倒退；反方：保護(hù)弱者不是社會的倒退
222、正方：國際貿(mào)易保護(hù)主義對本國經(jīng)濟(jì)有利；反方：國際貿(mào)易保護(hù)主義對本國經(jīng)濟(jì)不利
223、正方：新聞價(jià)值比新聞道德重要；反方：新聞道德比新聞價(jià)值重要
224、正方：自動售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊；反方：自動售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利
225、正方：機(jī)遇出人才；反方：機(jī)遇未必出人才
226、正方：5G 技術(shù)對遠(yuǎn)程醫(yī)療的推動利大于弊；反方：5G 技術(shù)對遠(yuǎn)程醫(yī)療的推動弊大于利
227、正方：追求理想與享受生活是矛盾的；反方：追求理想與享受生活不是矛盾的
228、正方：國際援助是發(fā)達(dá)國家的義務(wù)；反方：國際援助不是發(fā)達(dá)國家的義務(wù)
229、正方：善心是真善；反方：善行是真善
230、正方：成大事者需不拘小節(jié)；反方：成大事者也需拘小節(jié)
231、正方：藝術(shù)應(yīng)該商業(yè)化；反方：藝術(shù)不應(yīng)該商業(yè)化
232、正方：基因編輯技術(shù)利大于弊；反方：基因編輯技術(shù)弊大于利
233、正方：男性比女性更需要關(guān)懷；反方：女性比男性更需要關(guān)懷
234、正方：留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會問題；反方：留學(xué)歸國是社會問題不是個(gè)人問題
235、正方：道德主要靠自律；反方：道德主要靠他律
236、正方：時(shí)勢造英雄；反方： 英雄造時(shí)勢
237、正方：未來社會，女性比男性壓力大 ；反方：未來社會，男性比女性壓力大
238、正方：現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷；反方： 現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷
239、正方：“狂妄之心”不可有；反方：“狂妄之心”不可無
240、正方：降低奢侈品關(guān)稅利大于弊；反方：降低奢侈品關(guān)稅弊大于利
241、正方：世紀(jì)回眸喜大于憂 ；反方：世紀(jì)回眸憂大于喜
242、正方：人工智能會導(dǎo)致大量失業(yè)；反方：人工智能不會導(dǎo)致大量失業(yè)
243、正方：女性比男性更需要關(guān)懷；反方：男性比女性更需要關(guān)懷
244、正方：大學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)制晨讀；反方：大學(xué)生不應(yīng)該強(qiáng)制晨讀
245、正方：人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想；反方：人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想
246、正方：服從真理，需要獨(dú)立思考；反方：服從真理，不必獨(dú)立思考
247、正方：吸引人才主要靠待遇；反方：吸引人才不主要靠待遇
248、正方：去向哪里比與誰同行更重要；反方：與誰同行比去向哪里更重要
249、正方：中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才；反方：中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才
250、正方：杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色；反方：杜絕盜版，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色
251、正方：強(qiáng)權(quán)勝于公理；反方：公理勝于強(qiáng)權(quán)
252、正方：無人駕駛汽車應(yīng)該盡快普及；反方：無人駕駛汽車不應(yīng)該盡快普及
253、正方：電視征婚利大于弊(女隊(duì) ) ；反方：電視征婚弊大于利(男隊(duì))
254、正方：情在理先；反方：理在情先
255、正方：多疑是缺點(diǎn)；反方：多疑是優(yōu)點(diǎn)
256、正方：好心總會有好報(bào)；反方：好心未必有好報(bào)
257、正方：不應(yīng)“吹毛求疵”；反方：應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵”
258、正方：名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)；反方：名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
259、正方：三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮；反方：三個(gè)臭皮匠，不如諸葛亮
260、正方：選美活動利大于弊；反方：選美活動弊大于利
261、正方：不知者不為過；反方：不知者也為過
262、正方：寬松式管理對大學(xué)生利大于弊；反方：寬松式管理對大學(xué)生弊大于利
263、正方：現(xiàn)代社會男人更累 ；反方：現(xiàn)代社會女人更累
264、正方：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該提倡“愛一行，干一行”；反方：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該提倡“干一行，愛一行”
265、正方：同性戀是個(gè)人問題，不是社會問題；反方：同性戀是社會問題，不是個(gè)人問題
266、正方：一次性塑料制品應(yīng)該被全面禁止；反方：一次性塑料制品不應(yīng)該被全面禁止
267、正方：個(gè)性與集體利益是相沖突的；反方：個(gè)性與集體利益不是相沖突的
268、正方：功可以補(bǔ)過；反方：功不可以補(bǔ)過
269、正方：成事在天；反方：事在人為
270、正方：不要“自掃門前雪”；反方：應(yīng)當(dāng)“自掃門前雪”
271、正方：知足常樂；反方：不知足常樂
272、正方：“做一天和尚撞一天鐘”好；反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好
273、正方：社會秩序的維系主要靠法律；反方：社會秩序的維系主要靠道德
274、正方：在人生路上乘勝追擊好；反方：在人生路上見好就收好
275、正方：環(huán)保主要靠政府政策推動；反方：環(huán)保主要靠公眾意識提高
276、正方：金錢是萬能的；反方：金錢不是萬能的
277、正方：人心叵測；反方：人心可測
278、正方：美是客觀存在；反方：美是主觀感受
279、正方：先成家后立業(yè)；反方：先立業(yè)后成家
280、正方：在校大學(xué)生積累知識更重要；反方：在校大學(xué)生塑造人格更重要
281、正方：為了朋友可以違背原則；反方：為了朋友也不能違背原則
282、正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)；反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)
283、正方：網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系；反方：網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系
284、正方：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)側(cè)重于實(shí)體創(chuàng)業(yè)；反方：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
285、正方：外行能夠管好內(nèi)行；反方：外行不可能管好內(nèi)行
286、正方：銀行合并對國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊；反方：銀行合并對國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利
287、正方：通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大；反方：文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大
288、正方：醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)有倫理界限 ；反方：醫(yī)學(xué)發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
289、正方：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊；反方：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利
290、正方：克隆技術(shù)的應(yīng)用必將造福人類 ；反方：克隆技術(shù)的應(yīng)用必將殃及人類
291、正方：真理越辯越明；反方：真理不會越辯越明
292、正方：人為自己活著快樂；反方：人為別人活著快樂 人性本善；反方：人性本惡
293、正方：笨鳥應(yīng)當(dāng)先飛；反方：智鳥應(yīng)也要先飛
294、正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用 ；反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用
295、正方：提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)利大于弊；反方：提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)弊大于利
296、正方：人是大自然的保護(hù)者 ；反方：人是大自然的破壞者
297、正方：網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大；反方：網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大
298、正方：評價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動機(jī)；反方：評價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動機(jī)，不是效果
299、正方：電腦必將取代書本；反方：電腦不會取代書本
300、正方：高分高能；反方：高分未必高能
301、正方：民族技藝應(yīng)該保密；反方：民族技藝不應(yīng)該保密
302、正方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)稱贊；反方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)批判
303、正方：生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類；反方： 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類
304、正方：法治能消除貪腐；反方：法治不能消除貪腐
305、正方：天災(zāi)比人禍更可怕；反方：人禍比天災(zāi)更可怕
306、正方：存在的就是合理的；反方：存在的未必就是合理的
307、正方：校園戀愛應(yīng)該被提倡；反方：校園戀愛不應(yīng)該被提倡
308、正方：有錢就有幸福；反方：有錢未必幸福
309、正方：挫折有利于成才；反方：挫折不利于成才
310、正方：謊話決不能說；反方：謊話也可以說
311、正方：思想道德應(yīng)該適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì) ；反方：思想道德應(yīng)該超越市場經(jīng)濟(jì)
312、正方：革新技術(shù)更重要；反方：革新思想更重要
313、正方：電視征婚利大于弊；反方：電視征婚弊大于利
314、正方：性教育應(yīng)列為中學(xué)課程；反方：性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程
315、正方：克隆人有利于人類發(fā)展；反方：克隆人不利于人類發(fā)展
316、正方：影視改編應(yīng)該尊重原著；反方：影視改編不必過于拘泥原著
317、正方：知足者常樂；反方：不知足者常樂
318、正方：少年識得愁滋味；反方：少年不識愁滋味
319、正方：送子女進(jìn)名校，利大于弊；反方：送子女進(jìn)名校，弊大于利
320、正方：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊；反方：外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
321、正方：近墨者黑；反方：近墨者未必黑
322、正方：便利器具便利；反方：便利器具不便利
323、正方：標(biāo)準(zhǔn)化試題弊大于利；反方：標(biāo)準(zhǔn)化試題利大于弊
324、正方：高枕無憂；反方：高枕有憂
325、正方：人的功利色彩增強(qiáng)是社會進(jìn)步的體現(xiàn)；反方：人的功利色彩增強(qiáng)不是社會進(jìn)步的體現(xiàn)
326、正方：追星對青少年成長利大于弊；反方：追星對青少年成長弊大于利
327、正方：人類社會應(yīng)重義輕利；反方：人類社會應(yīng)重利輕義
328、正方：逆境更能出人才；反方：順境更能出人才
329、正方：有志者事競成；反方：有志者事未必成
330、正方：實(shí)行學(xué)分制利大于弊；反方：實(shí)行學(xué)分制弊大于利
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