[熱]難忘的辯論賽作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的辯論賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“鈴，鈴，鈴……”上課了，同學們爭先恐后的地擠進教室。

　　老師等同學們坐好后，便說：“同學們，今天我們這節(jié)課舉行一場辯論賽，論點是科技發(fā)展是利大還是弊大？”同學們聽到這個消息，立刻七嘴八舌的議論起來。過了一會兒，同學們認好了自己的觀點。

　　老師當即宣布比賽開始。

　　正方代表A開始發(fā)言:“我認為科技發(fā)展利大，因為現在有了電腦電視這樣的高科技，不出門也能曉知天下事，很方便�！狈捶酱�表A立刻反駁道:“就是因為電腦電視，讓多少人戴上了眼鏡�！闭�當代表啞口無言。

　　老師看到這樣，便宣布比賽繼續(xù)。由正方代表先發(fā)言。正方代表B:“科技發(fā)達給人類醫(yī)療方面帶來了不少的好處。用現代醫(yī)療機械治療傷口，不用多久，傷口就會愈合�！狈捶酱�表一聽，個個說不出話開來。

　　正反兩方如兩軍開戰(zhàn)，誰也不讓誰，一直爭論不休。

　　比賽還在持續(xù)中。正方代表A講:“我認為利大，要不是科技發(fā)達，敵人入侵我們，我們早就被打敗了。因為科技發(fā)達發(fā)明了原子彈，槍等武器，才擊退了敵人�！狈捶酱�表B說:“武器雖然擊退了敵人，但原子彈等一些武器有巨大的輻射，讓多少人住進醫(yī)院，受傷�！�

　　正方代表B說:“科技如果不發(fā)達，難道我們用手肉搏跟敵人的大炮比？”反方代表A講道“可原子彈等武器有很大輻射，讓許多人得了癌癥。據統(tǒng)計，一顆原子彈發(fā)射可以讓80%的人得了癌癥。”正方代表無話可說。

　　不久，下課了。老師說兩方辯論的都不錯。

　　這場辯論賽真精彩！它將永遠留在我的記憶里！

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