校園辯論賽策劃書

時(shí)間：2024-02-13 09:33:10 辯論賽我要投稿

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（優(yōu)）校園辯論賽策劃書2篇

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的校園辯論賽策劃書，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）校園辯論賽策劃書2篇

校園辯論賽策劃書1

　　活動目的:

　　1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

　　活動背景:

　　1，‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功

　　2，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神

　　3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平

　　直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

　　1，共青團(tuán)xxx師范學(xué)院委員會

　　2，xxx師范學(xué)院xxx文學(xué)社

　　3，廣大在校學(xué)生

　　活動主要內(nèi)容:

　　[一]征辯論題

　　1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學(xué)生中，了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題

　　2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

　　[二]宣傳

　　1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會

　　2，通過宣傳板讓廣大學(xué)生大致了解本次活動的動機(jī)，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準(zhǔn)備

　　[三]部署具體的活動內(nèi)容

　　1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩

　　2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

　　3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時(shí)間上也長，所以，要做好合理的`時(shí)間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛

　　4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲

　　5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足

　　具體事宜:

　　第一，抽簽事宜

　　第一條、初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

　　第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　第二:比賽賽制

　　借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。

　　第一階段

　　陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第二階段

　　補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第三階段

　　攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

　　第四階段

　　自由辯論:首先由正方提問，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。

　　第五階段

　　總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

　　第五:評判標(biāo)準(zhǔn)

　　可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分，最后綜合分?jǐn)?shù)。

　　第六:扣分情況

　　1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘

　　2、攻辯與自由辯時(shí)重復(fù)提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時(shí)間回答問題。

　　3、攻辯時(shí)，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題。

　　4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。

　　5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員。

　　6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言。

　　7、自由辯論時(shí)對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放。

　　8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

　　第七，比賽題目

　　論題由本社向全校學(xué)生征集，有本社內(nèi)部決定、選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題、

　　第八，比賽評委和主持人

　　比賽的預(yù)賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委、

　　第九，比賽服務(wù)

　　為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

　　第十，比賽程序(由主持人完成)

　　1、宣布辯題

　　2、宣布比賽規(guī)則

　　3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　4、介紹參賽隊(duì)員

　　5、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　6、比賽開始

　　7、觀眾自由提問(暫定)

　　8、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告)

　　9、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事

　　10、宣布比賽結(jié)果

　　11、辯論賽結(jié)束

　　二、比賽程序及用時(shí)規(guī)定

　　時(shí)間備注

　　1正方一辯2分30秒

　　2反方一辯2分30秒

　　3或三辯

　　進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　4反方二辯選擇反方二辯或三辯

　　進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　5正方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　6反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘

　　8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘

　　9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)

　　10觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　11觀眾向正方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　12觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　13觀眾向正方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

　　15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

　　評分標(biāo)準(zhǔn):

　　(一)團(tuán)體分，共100分

　　1、按辯論階段評分，計(jì)80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結(jié):5分。自由辯論:30分�？偨Y(jié)陳詞:20分。

　　2、綜合印象分，計(jì)20分語言風(fēng)度:5分。團(tuán)體配合、臨場反應(yīng):15分

　　3、扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為0-10分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞:0-5分。攻辯0-10分

　　(二)辯手個(gè)人得分，每場總計(jì)100分。

　　每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分者獲得。

　　語言表達(dá):20分整體意識:20分邏輯推理:20分

　　辯駁能力:20分綜合印象:20分

　　勝負(fù)判斷

　　1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)。

　　2、每場比賽的勝方由5位評委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

校園辯論賽策劃書2

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xxx人文底蘊(yùn)、尋找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆xxx學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

　　一、賽會組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位:xxx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心

　　承辦單位:xxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

　　媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

　　策劃組組長:

　　籌備組副組長:

　　籌備組成員:

　　顧問組成員:

　　二、賽會宗旨

　　新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的`原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　�、佟⒋龠M(jìn)“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步。

　�、�、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度。

　�、堋⑼ㄟ^辯論，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命。

　�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采。

　　⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時(shí)間安排:(詳見附件六)

　　11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

　　11月5日:預(yù)賽

　　11月11日:半決賽

　　四、辯題主題思想:待定

　　五、參賽對象

　　團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽(8支)

　　挑戰(zhàn)賽:05、12級學(xué)生自由組隊(duì)參賽