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辯論賽新聞稿

時(shí)間:2024-01-13 07:20:24 辯論賽 我要投稿

【必備】辯論賽新聞稿范文

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,我們?cè)絹碓叫枰侣劯澹侣劯迨强陀^事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無意義。那么新聞稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的辯論賽新聞稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】辯論賽新聞稿范文

辯論賽新聞稿范文1

  月25日晚,南陽師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內(nèi)辯論隊(duì)選拔賽。我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)全體成員和優(yōu)秀辯手到達(dá)現(xiàn)場并擔(dān)任評(píng)委,13級(jí)全體學(xué)生到場觀看。

  辯論賽開場,主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后,正、反兩方隊(duì)員依次上場進(jìn)行自我介紹,反方隊(duì)員獨(dú)特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點(diǎn)率先發(fā)言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據(jù)論證自己的觀點(diǎn),一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言,反方二辯反應(yīng)迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的'謊言無礙于誠信”的觀點(diǎn)取得勝利。辯論賽結(jié)束,評(píng)委對(duì)各位辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號(hào)。學(xué)生會(huì)主席王遠(yuǎn)明作總結(jié)發(fā)言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開政治敏感話題,多引用跨學(xué)科知識(shí)盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

  此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活,對(duì)提升同學(xué)們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

辯論賽新聞稿范文2

  為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語言表達(dá)能力,11月14日晚,由信陽師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行,該校廣大師生一同觀看了本次比賽。

  比賽分為上下兩場, 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,第一場圍繞誠信是否為立人之本展開辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的'自我介紹后,比賽進(jìn)入開篇理論環(huán)節(jié)。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語連珠,引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來論證自己的觀點(diǎn),又將理論結(jié)合實(shí)踐,用哲學(xué)、生物學(xué)等知識(shí)來證明各自觀點(diǎn)。在自由答辯中,雙方更是針鋒相對(duì),抓住突破口,或一針見血,或循循善誘,一次次將辯論賽推向高潮。賽場氣氛緊張激烈,雙方對(duì)手你來我往,侃侃而談;場下觀眾反應(yīng)熱烈,掌聲連連響起。在第二場辯論中,辯手圍繞誠信的決定因素是社會(huì)因素還是個(gè)人因素展開辯論,正方選手針對(duì)誠信由社會(huì)因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱,緊扣正方所犯的邏輯錯(cuò)誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的辯詞更是攻正方要害使對(duì)方無力反擊,雙方在明爭暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑,他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服,掌聲不斷。比賽結(jié)束后,該院團(tuán)總支老師王淑賢進(jìn)行總結(jié),她肯定了同學(xué)們的精彩辯論,同時(shí)還指出辯論中的不足,并寄予希望。

  辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了該校學(xué)生辯論場上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽,不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度和溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。

辯論賽新聞稿范文3

  爭鋒相對(duì),來辯論——看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)

  11月12日晚,由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院20xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評(píng)委,來自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀看了比賽。

  辯論賽分三個(gè)小組展開,各參賽隊(duì)分別就“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利大于弊,還是弊大于利”、“干一行,愛一行,還是愛一行,干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇*舌戰(zhàn)、針鋒相對(duì)、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的'論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評(píng)委和觀眾陣陣掌聲。其中,第三場教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合,給觀眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智,可謂精*

辯論賽新聞稿范文4

  論賽是許多青年同志喜愛的一項(xiàng)側(cè)重于人們言辭表達(dá)能力的比賽。然而,不少青年,尤其是一些年輕的學(xué)生,雖參賽熱情很高,卻由于缺乏一定的辯論賽知識(shí),或賽前不懂如何正確準(zhǔn)備,或賽中不要領(lǐng),初次上陣便遭受挫折。因此,對(duì)初學(xué)者來說,掌握一些辯論賽的基本入門知識(shí)顯得十分必要。

  辯論賽中,“自我介紹”作為各隊(duì)出場的第一環(huán)節(jié),有著樹立形象,擴(kuò)大影響的重要作用!白晕医榻B”環(huán)節(jié)做的好,能夠提高本隊(duì)隊(duì)員本身的自信心,從而有利于在接下來的比賽中更自如的發(fā)揮;同時(shí)也對(duì)對(duì)手起到震懾的作用。

  第一,我們認(rèn)為,“自我介紹”雖是對(duì)辯論隊(duì)及其成員的簡單介紹,但最好要為己方辯題服務(wù),在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的.觀點(diǎn)。

  第二,語句的形式恰與辯題的陳述形式一致,產(chǎn)生共鳴。同時(shí),也能表現(xiàn)出我們對(duì)于辯題的理解,注重了“才能”的邏輯關(guān)系。

  第三,考慮到辯手都要參與和排比句的強(qiáng)烈氣勢。

  我們將這種形式稱之為“切題直入式”。我們將這種形式稱之為“切題直入式”

  辯論賽整體的作戰(zhàn)方式講究啟承轉(zhuǎn)合!皢ⅰ庇谵q論,意即闡明己方的基本立場和基本觀點(diǎn),并表明基本的邏輯關(guān)系和己方以后三位的基本思路,即開題。“承”于辯論,在一個(gè)特定的角度來深化我方的基本立場

辯論賽新聞稿范文5

  辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判,法學(xué)20xx10月30日18點(diǎn)30分,在我校J1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的'友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請(qǐng)到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評(píng)委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和1 由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過辯題拿起與放下哪個(gè)更重要展開激烈辯論。

  比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對(duì),唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評(píng)委的現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對(duì)方。最后,比賽以反方獲勝而告終,被評(píng)委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。

  此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應(yīng)速度,溝通技巧,增強(qiáng)了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力,更促進(jìn)了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

辯論賽新聞稿范文6

  20xx年11月12日,市政與環(huán)境工程學(xué)院與法律學(xué)院的辯論賽在六號(hào)樓階梯教室隆重舉行。此次辯論賽的辯題是“誠信是由個(gè)人因素,還是社會(huì)因素決定”。辯論賽是由中國移動(dòng)贊助,各個(gè)班學(xué)生踴躍參加,熱情參與。比賽分為四個(gè)階段,先由正反方一辯做開篇陳詞,然后由二,三辯進(jìn)行問答環(huán)節(jié),接著是由四辯做結(jié)詞陳述,最后進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)。觀賽學(xué)生熱情參與,雙方辯手也做出了讓人滿意的回答。辯論過程中,辯手們你來我往,侃侃而談,場下觀眾激情澎湃,掌聲連連響起。觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場的氣氛活躍起來。雙方辯手也做出了滿意的回答。雙方辯手在辯論環(huán)節(jié)中時(shí)間是有限制的,他們的陳述鏗鏘有力,吐字清新,氣勢如虹,對(duì)時(shí)間的把握非常到位,他們精彩的辯論贏得了觀眾一陣又一陣的掌聲。最后,經(jīng)過激烈的比賽后,在評(píng)委們公正的`評(píng)判之后,市政與環(huán)境工程學(xué)院以“誠信由社會(huì)因素決定”的辯題摘得桂冠。本次的辯論賽不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度,溝通技巧。通過辯論賽,也展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院的辯論隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀!誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近。人常論,誠信是金,誠信是立人之本。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信,誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史悠久體育學(xué)院開展“誠信校園行”辯論大賽

辯論賽新聞稿范文7

  20xx年5月15日晚上6點(diǎn)30分,紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院情感論壇之“辯論之星”情感辯論賽決賽在C118報(bào)告廳成功舉行。活動(dòng)由紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康服務(wù)中心主辦、經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委心理健康協(xié)會(huì)承辦。本次辯論賽特邀經(jīng)濟(jì)管理系主任吳克勤教授、經(jīng)濟(jì)管理系副主任金冰老師、院心理健康服務(wù)中心主任潘偉倫老師、經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委書記宣華俊老師作為嘉賓到場觀看,另外還邀請(qǐng)了紹興文理學(xué)院心理站副站長應(yīng)鐘秀,紹興郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)會(huì)長汪明熙,紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理部部長朱霞景以及學(xué)院各系的心理健康協(xié)會(huì)的會(huì)長作為本次比賽的評(píng)委團(tuán)。

  辯論賽分三組進(jìn)行,分別由11社區(qū)2班對(duì)戰(zhàn)11電商1班,心協(xié)代表隊(duì)對(duì)戰(zhàn)11金融5班以及組織部代表隊(duì)對(duì)戰(zhàn)11會(huì)計(jì)8班。三組參賽選手分別圍繞著“父母不喜歡我的戀人時(shí),我應(yīng)該服從還是放棄”、“代溝的主要在于父母還是子女”、“女性比男性更需要關(guān)懷還是男性比女性更需要關(guān)懷”這三個(gè)辯題進(jìn)行激烈地辯論。辯論賽分為開篇陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四個(gè)階段,選手們引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,用靈活的思維和縝密性比女性更需要關(guān)懷”這三個(gè)辯題進(jìn)行激烈地辯論。辯論賽分為開篇陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四個(gè)階段,選手們引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,用靈活的'思維和縝密的邏輯推理贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

  辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,院心理健康服務(wù)中心主任潘偉倫老師就比賽的態(tài)勢對(duì)各組選手進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),經(jīng)濟(jì)管理系主任吳克勤教授就本次比賽做了專業(yè)的剖析。

  最終,11會(huì)計(jì)8班辯論隊(duì)獲得一等獎(jiǎng);經(jīng)管系團(tuán)委組織部辯論隊(duì)獲得二等獎(jiǎng);11電商1班辯論隊(duì)獲得三等獎(jiǎng);經(jīng)管系團(tuán)委心理健康協(xié)會(huì)辯論隊(duì)、11金融5班辯論隊(duì)和11社區(qū)2班辯論隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。經(jīng)管系團(tuán)委組織部辯論隊(duì)的黃文享同學(xué)獲得“辯論之星”稱號(hào)。

辯論賽新聞稿范文8

  20xx年11月14日晚8:30xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行辯論比賽。華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進(jìn)行了辯論比賽。每個(gè)班級(jí)抽取6名選手,其中4選手進(jìn)行主要參與者進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,其余兩名選手作為后期替補(bǔ)人員,以免及緊急情況的發(fā)生。8:00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。8:30等觀眾到位,一切準(zhǔn)備到位時(shí),比賽正式開始。

  比賽過程中,選手展開激烈的對(duì)峙,各個(gè)班級(jí)代表對(duì)自己所持觀點(diǎn)進(jìn)行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對(duì)峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。比賽活動(dòng)總體很成功,各個(gè)班級(jí)的比賽很精彩,同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的`全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

辯論賽新聞稿范文9

  3月31號(hào),物理與機(jī)電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊(duì)”和物理系的“對(duì)不隊(duì)”兩支辯隊(duì)為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評(píng)委有機(jī)電系11、12級(jí)本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎,物理與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席謝巖以及學(xué)院11、12級(jí)辯隊(duì)部分辯隊(duì)隊(duì)長、隊(duì)員。

  下午6時(shí),辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊(duì)以及到場的評(píng)委、觀眾。接下來進(jìn)行了決賽之前的`表演賽,兩支辯隊(duì)就學(xué)院男女比例失衡問題,以“物機(jī)勿基!物機(jī)勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論,令現(xiàn)場觀眾捧腹連天,笑聲不斷。在接下來,進(jìn)行了激勵(lì)的正式?jīng)Q賽。 正方物理系的“對(duì)不隊(duì)”以“杜絕盜版,消費(fèi)者比政府更重要”為辯題,而反方航空系的“任盈盈隊(duì)”以“杜絕盜版,政府比消費(fèi)者更重要”為辯題,雙方展開了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。然后是最為激勵(lì)的攻辯和自由辯,雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng),博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對(duì)各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。辯論漸漸進(jìn)入了尾聲,現(xiàn)場觀眾對(duì)辯論雙方進(jìn)行了提問之后,評(píng)委又對(duì)該場辯論進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。最后,現(xiàn)場評(píng)委進(jìn)行打分評(píng)定。最終,來自航空系的“任盈盈隊(duì)”獲得了該場辯論的的勝利,物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。

  該場辯論賽參賽隊(duì)員充分發(fā)揮自己的聰明才智,不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴,并且雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí),大大的提高了自身的能力。在辯論賽中,同學(xué)們的友誼也進(jìn)一步得以加深。希望物理與機(jī)電工程學(xué)院還能更多的該類的活動(dòng)。

辯論賽新聞稿范文10

  20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過兩輪的比拼后,××班和××班脫穎而出,開始了這場擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的開場白,比賽正式開始了。

  正方是××班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是人格更重要,反方是××班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。

  正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn),他們認(rèn)為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀,價(jià)值觀,大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期,沒有健全的人格,怎么為社會(huì)造福。一個(gè)有知識(shí),沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對(duì)于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

  反方就不是怎么認(rèn)為的了,在他們看來,大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識(shí)作為自己的'保障,積累更多的知識(shí),推動(dòng)人民的進(jìn)步,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識(shí)是人類的食糧,擁有知識(shí),我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ),所以知識(shí)更重要。

  這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場,他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍,經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定,最后,自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號(hào),而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。

  至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了,從第一場到最后一場,我們面對(duì)了太多的競爭,一場又一場的比賽,朋友和對(duì)手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對(duì)手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們?cè)诒荣愔猩A了友誼,提升了自我價(jià)值。美好的比賽,我們共同見證……

辯論賽新聞稿范文11

  11月12日晚七點(diǎn),由山東理工大學(xué)校團(tuán)委主辦、行政學(xué)會(huì)承辦的“青春綻放,公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號(hào)教學(xué)樓305室舉行,特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評(píng)委,行政學(xué)會(huì)會(huì)長擔(dān)任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始,^v^以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程,他說“公平、公正、公開,是我們此次辯論賽必須始終貫穿的'宗旨!碑(dāng)雙方隊(duì)友依次就坐時(shí),他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著,雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn),正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒住保C合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況,針對(duì)就業(yè)難,實(shí)習(xí)期長、工資少的問題,參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會(huì)的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”,由于近年來“國考熱”日趨嚴(yán)重,大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分,不能實(shí)事求是對(duì)自身需求做出客觀評(píng)價(jià),因而無法實(shí)現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對(duì)辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn),從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),并對(duì)辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定,伴隨著熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對(duì)公務(wù)員考試的態(tài)度,它標(biāo)志著“青春綻放,公考零距離”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束,據(jù)悉,此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

辯論賽新聞稿范文12

  本次辯論賽決賽在正方土木工程學(xué)院和反方市政與環(huán)境工程學(xué)院兩支代表隊(duì)間進(jìn)行,他們圍繞“個(gè)人誠信比社會(huì)誠信的存在先后順序”這一辯題展開辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語言闡述己方觀點(diǎn)后,便開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。在攻辯環(huán)節(jié)雙方辯手顯然都經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備,他們引經(jīng)據(jù)典的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,面對(duì)一些復(fù)雜的問題雙方辯手巧妙地回答引得場上喝彩聲連連。在自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手思維敏捷,他們據(jù)理力爭、引經(jīng)據(jù)典、思維嚴(yán)密,句句切中對(duì)方要害,不給對(duì)手留下任何破綻,充分展示了我校大學(xué)生的雄辯才能。雙方選手緊抓對(duì)方論點(diǎn)的漏洞一一發(fā)問,細(xì)節(jié)偏頗之處進(jìn)行一一擊破。一番唇槍舌戰(zhàn)之間,正方三辯的一句頗似調(diào)侃的反問——“連馬克思都解決不了的問題,對(duì)方辯友解決嗎?”頓時(shí)點(diǎn)燃了觀眾的熱情,充分展示了辯手們巧舌如簧的應(yīng)變口才。在最后的總結(jié)陳詞階段雙方辯手運(yùn)用經(jīng)典的事例、嚴(yán)謹(jǐn)詼諧的措辭來例證自己的'觀點(diǎn),贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學(xué)院以微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝,取得了本屆辯論賽的冠軍,市政與環(huán)境工程學(xué)院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后,法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點(diǎn)評(píng)。而昨天晚上七點(diǎn)在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行的三、四名爭奪賽中,能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院戰(zhàn)勝化學(xué)與材料工程學(xué)院獲得季軍。

辯論賽新聞稿范文13

  11月14日,本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識(shí),純化校園的良好文明作風(fēng),經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞,

  會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。

  首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠信是由社會(huì)因素決定的”,反方的觀點(diǎn)是“誠信是由個(gè)人因素決定的'”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相提問”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。在辯論過程中,正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),憑借厚實(shí)的文化功底,一針見血提出反駁觀點(diǎn)。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對(duì)本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。

  本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對(duì)誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學(xué)們提升了自身的誠信意識(shí),感化他人,讓誠信之風(fēng)溢滿校園。

辯論賽新聞稿范文14

  10月xx日,生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。

  第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學(xué)問題還是社會(huì)問題展開,雙方辯手針鋒相對(duì),唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結(jié)束了這場精彩的辯論。

  緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責(zé)任在長輩還是晚輩。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對(duì)對(duì)方可能提出的問題作出應(yīng)對(duì),進(jìn)行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責(zé)任在長輩壓對(duì)方一籌。

  隨后開始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言還是污染了我們的語言。這

  辯論賽有幸邀請(qǐng)到了市政學(xué)院辯論隊(duì)的xx級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任指導(dǎo)這一工作,各個(gè)班級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)參加,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、辯論隊(duì)成員發(fā)表評(píng)委點(diǎn)評(píng)和對(duì)本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的`掌聲中圓滿地落下帷幕。

  通過本次“我的中國夢(mèng)”班級(jí)辯論賽,不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力,更表達(dá)出大學(xué)生對(duì)未來充滿信心和希望以及對(duì)祖國的祝福!通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì)更上一層樓。

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