辯論賽流程

時間：2023-12-27 09:23:52 辯論賽我要投稿

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辯論賽流程

辯論賽流程1

　　一、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評委團成員和比賽規(guī)則

辯論賽流程

　　二、正方領(lǐng)隊發(fā)言,反方領(lǐng)隊和選手回避

　　反方領(lǐng)隊發(fā)言,正方領(lǐng)隊和選手回避

　　三、辯論階段

　　1、開篇立論階段(共5分鐘)

　　闡述各方觀點立場

　　正方一辯首先發(fā)言時間二分三十秒

　　反方一辯發(fā)言時間二分三十秒

　　2、攻辯階段(共9分鐘)

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

　　3、自由辯論階段(共10分鐘)

　　自由辯論雙方各累計時間五分鐘

　　4、總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)

　　正方四辯首先發(fā)言三分鐘

　　反方四辯發(fā)言三分鐘

　　四、觀眾提問，評委團評分

　　五、評委代表分析賽情，公布比賽結(jié)果

　　六、辯論賽結(jié)束，退場

辯論賽流程2

　　親愛的評委、同學(xué)們，大家早上好!歡迎來到_____現(xiàn)場，經(jīng)過___的精心策劃和雙方辯友的悉心準(zhǔn)備，終于迎來了這激動人心的時刻，__和__的兩支代表隊將在今天的比賽中全力以赴，一決高下，爭奪進入決賽的資格。

　　首先，向大家介紹一下?lián)伪緢霰荣惖募钨e和評委。今天，我們非常榮幸地邀請到了﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

　　本場比賽的辯題是：大學(xué)生應(yīng)該先擇業(yè)還是先就業(yè)。

　　下面，我介紹一下參賽的代表隊和各方辯手：

　　根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方代表隊是組織部，正方一辯﹍﹍﹍，二辯﹍﹍﹍，三辯﹍﹍﹍，四辯﹍﹍﹍，他們所持的觀點是大學(xué)生應(yīng)該先擇業(yè)再就業(yè);反方代表隊是口語部，反方一辯﹍﹍﹍，二辯﹍﹍﹍，三辯﹍﹍﹍，四辯﹍﹍﹍，他們所持的觀點是大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。

　　歡迎你們!比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我重申一下比賽規(guī)則和要求：①每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊②辯手必須講普通話。

　　現(xiàn)在我宣布，比賽正式開始。

　　▲首先，進入第一個環(huán)節(jié)：開篇陳詞。在本環(huán)節(jié)中，正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯各有3分鐘時間陳述各方觀點。每方隊員在用時30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯發(fā)言。

　　感謝正方一遍，下面有請反方一辯來陳述觀點。

　　▲感謝反方一辯。下面我們將進入第二個環(huán)節(jié)：補充陳詞。首先有請正方二辯補充陳詞，時間為3分鐘。

　　謝謝，接下來有請反方二辯進行補充陳詞。

　　▲感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的'攻辯階段。在這個環(huán)節(jié)中，雙方三辯將分別向?qū)Ψ蕉�、三、四辯進行提問，提問方時間為1分30秒，回答方時間為2分鐘。下面有請反方三辯進行提問。

　　好，下面有請正方三辯進行提問。

　　▲謝謝雙方辯手，下面我們即將進入雙方大戰(zhàn)辯才的自由辯論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手緊接著發(fā)言;若有間隙，累計計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。希望今天的八位辯手使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情與智慧的較量。在辯手發(fā)言過程中，請觀眾保持安靜，以便選手更好地發(fā)揮。好，首先有請正方發(fā)言。

　　▲時間到，謝謝雙方辯手。

　　剛才這段面對面的交鋒真是美輪美奐，接下來進入最后一個環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞。在這個環(huán)節(jié)中，雙方各有4分鐘的發(fā)言時間。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞。

　　謝謝，下面有請正方四辯總結(jié)陳詞。

　　雙方的辯論真是精彩紛呈，高潮迭起�，F(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)全部結(jié)束，究竟哪個隊能脫穎而出，拿到進入決賽的通行證，哪個辯手能摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請大家稍等片刻，結(jié)果即將揭曉。請評委退場商議結(jié)果。

　　有請﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍為本場比賽作點評。

　　謝謝點評。現(xiàn)在評判結(jié)果已經(jīng)出來了，我榮幸地宣布本場比賽的最佳辯手是﹍﹍﹍，本場比賽的獲勝方是﹍﹍﹍。請大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

　　本場比賽到此結(jié)束，感謝各位評委和嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學(xué)們的支持。

辯論賽流程3

　　新加坡辯論賽流程

　　(1)陳詞階段

　　陳詞首先從正方一辯開始，反方一辯接對并且陳述自己的觀點，然后依次是正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯交叉進行，每人限時3分鐘。每隊共9分鐘的陳詞時間。在這一過程中，要求除正方一辯外，其他辯手要先接對再陳述，雙方四辯不發(fā)言。

　　(2)自由論辯階段

　　自由論辯雙方各有4～5分鐘的時間(具體時間由組委會確定)，正方必須先發(fā)言，參辯隊員均應(yīng)發(fā)言。在這一階段中，不論是哪一方，在己方一位辯手發(fā)言后必須坐下，把時間和話語權(quán)讓給對方的一位辯手，對方每次也只能有任意一位辯手站起來發(fā)言。雙方的用時是按照各自一方每位辯手發(fā)言的總時間累計計算的。如果某一方提前用完，就不能再發(fā)言，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直到將己方的'時間用完為止。這一階段是新加坡模式最精彩的部分。

　　(3)總結(jié)階段

　　總結(jié)由雙方的四辯擔(dān)任。反方四辯先發(fā)言，然后正方四辯再發(fā)言。雙方各4分鐘，共8分鐘。

　　(4)評委點評

　　評判團成員離席，進行投票；然后對本場論辯做出客觀的評價，并將評判結(jié)果交給主席，由主席宣讀評判結(jié)果。

　　新加坡模式的主要特點

　　通過四人的分工與合作，建立系統(tǒng)、完整的理論體系，論辯過程立論和駁論相結(jié)合，論證方法和反駁方式豐富多彩，加之各辯手風(fēng)格各異，具有較強的吸引力。同時，隊式論辯，形成陣勢，氣氛濃厚，場面熱烈，可視可聽性強。最后評判團的評判，對提高觀眾的欣賞水平有一定的幫助。

辯論賽流程4

　　一、活動主題：

　　博學(xué)雄辯

　　二、活動背景：

　　本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“鄭安學(xué)子，追求進步，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　三、活動宗旨：

　　鄭安學(xué)子，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

　　四、主辦部門：

　　院團

　　五、承辦部門：

　　瓊林學(xué)習(xí)社

　　六、活動日程：

　　為確保辯論賽順利展開，賽前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

　　1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用展板為主要宣傳形式，在整個學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)習(xí)部成員及時聯(lián)系到各班，要求各部成員積極動員班級同學(xué)參加。

　　2、辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

　　3、評嘉賓的邀請。評嘉賓要以的學(xué)長為主，可以邀請老師和書記等作為評。

　　七、參賽要求：

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽流程，熟悉有關(guān)賽巢排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

　　3、各參賽隊?wèi)?yīng)遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與組會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。

　　4、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從會工作人員安排，尊重評評判，如有不同意見，請賽后與組會聯(lián)系。

　　6、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

　　八、活動具體安排情況：

　　活動籌備：（11月22號到11月30號）

　　1、此次活動共分為個組，即院報每個部門為一個參賽組，每組由四名選手組成。

　　2、活動評由社長及其社內(nèi)骨干擔(dān)任。

　　3、辦公室提前準(zhǔn)備辯論賽的辯題。

　　4、每組參賽隊派隊長隨機抽簽選擇對手，并隨機抽取辯題及辯題的正方。

　　5、活動前兩天由辦公室通知各參賽隊選手比賽時間及地點。

　　第一：抽簽事宜

　　1、初賽：11月22號抽簽分組，確定分組情況及在組序號。此次比賽共分為七個組，即a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1組，d1組為第一輪抽空組，直接進入下一輪比賽，其他組兩兩對決，獲勝方進入下一輪比賽。

　　2、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正方。

　　3、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

　　4、各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　5、進入復(fù)賽后根據(jù)初賽規(guī)則抽取下一輪比賽的辯題及正方。

　　第二：比賽過程

　　a階段

　　陳辭立論：首先是正方一辯陳辭兩分三十秒，然后是方一辯陳辭兩分三十秒。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　b階段

　　攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯向方二辯或三辯提問，方的二辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問。正方三辯向方二辯或三辯提問，方的三辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問。之后由正方、方的一辯分別做攻辯總結(jié)。

　　c階段

　　自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間為十分鐘。一問一答，以對方辯手的`落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

　　d階段

　　總結(jié)陳辭：首先由方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)，雙方各三分鐘。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分，最后綜合分數(shù)。

　�。ㄒ唬﹫F體分，共100分

　　1、按辯論階段評分（計80分）

　　陳詞：10分。攻辯：15分。自由辯論：35分�？偨Y(jié)陳詞：20分。

　　2、綜合印象分（計20分）

　　語言風(fēng)度：5分。團體配合、臨場應(yīng)：15分

　　3、扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為010分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞：05分。攻辯010分

　　扣分情況：

　　1、當(dāng)主評宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。

　　2、攻辯與自由辯時重復(fù)提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。

　　3、攻辯時，辯方問攻方問題，攻方回答辯方問題。

　　4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿。

　　5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。

　　6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。

　　7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放。

　　8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

　�。ǘ┺q手個人得分，每場總計100分

　　每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

　　語言表達：20分

　　整體意識：20分

　　邏輯推理：20分

　　辯駁能力：20分

　　綜合印象：20分

　　勝負判斷

　　1、團體得分為判斷勝負的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。

　　2、每場比賽的勝方由3位評所打團體分之和高者獲得。

　　3、獎項設(shè)置：

　　a、最佳團體

　　b、最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

　　比賽流程：

　　參賽選手及評入場主持人宣布本次辯論賽的辯題宣布比賽規(guī)則介紹參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員介紹評及嘉賓比賽開始觀眾自由提問評團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）評團入席，由點評嘉賓評析賽事宣布比賽結(jié)果辯論賽結(jié)束。

　　比賽收尾工作由媒體事業(yè)部、辦公室共同負責(zé)，包括整理會場、做活動總結(jié)等。

　　緊急情況處理方案：

　　1、為確保比賽公平性，雙方選手必須是四人為一組，如遇突發(fā)事件其中一方不能湊足四人，應(yīng)從該部門或其他部門臨時抽調(diào)人員進行參賽。

　　2、活動前一天媒體事業(yè)部應(yīng)負責(zé)核查比賽所涉及物品是否準(zhǔn)備齊全，如有漏缺及時填補。

　　十、活動預(yù)算：

　　1、獎品50元

　　2、打印費10元

　　3、其他費用40元

　　總計：100元

　　十一、活動時間：

　　20xx年11月

　　十二、活動地點：

　　一號樓

　　注意事項：

　　1，本次活動要吸取辦其他活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。

　　2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。

　　3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點復(fù)雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛。

　　4，社內(nèi)成員特別是干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲。

　　5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。

辯論賽流程5

　　大學(xué)生辯論賽規(guī)則一、比賽辦法

　　1、采用題目分組對決方式，即由抽出的題目決定分組進行對決。各隊將在比賽前指定時間進行抽簽，決定辯題和場次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進行對決。

　　(注：復(fù)賽正反方在初賽舉行后抽簽決定;半決賽正反方在復(fù)賽舉行后抽簽決定;本次比賽共14場：初賽7場，復(fù)賽4場，半決賽2場，決賽1場。)

　　2、在組合確定之后，辯題同時公布。

　　3、辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。

　　大學(xué)生辯論賽規(guī)則二、比賽流程

　　1、主席開場白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊及所持觀點、評判團成員，然后宣布比賽開始。

　　2、參賽雙方進行辯論。

　　3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場互動，觀眾就辯題發(fā)表觀點。

　　4、評判團成員商議比賽結(jié)果。

　　5、評判團代表點評賽況。(在辯論結(jié)束后，評判團將推選一名代表，綜合所有評委的意見，發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊的.表現(xiàn)及優(yōu)缺點，提出雙方需要改進的地方。由于時間限制，評語應(yīng)言簡意賅。)

　　6、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。

　　大學(xué)生辯論賽規(guī)則三、辯論流程

　　1、第一階段(陳詞階段)

　　(1)立論陳詞

　　正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。

　　(2)立證陳詞(進一步闡述本方觀點)

　　正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。

　　2、第二階段(盤問階段)

　　(1)正方三辯提問，反方任何選手(只限一名)選手回答。

　　(2)反方三辯提問，正方任何選手(只限一名)選手回答。

　　(3)提問用時累計1分鐘，回答用時累計3分鐘。

　　3、第三階段(自由辯論階段)

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時10分鐘，每方用時5分鐘。

　　4、第四階段(總結(jié)陳詞階段)

　　反方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。

　　5、觀眾提問

　　觀眾可分別向正反方提問1—2個問題。觀眾提問不影響得分。

辯論賽流程6

　　一、三人制辯論賽流程

　　1. 主持人出場。

　　2. 雙方辯手登場。

　　3. 辯手開始自我介紹，此環(huán)節(jié)先從正方開始，正方結(jié)束后反方開始，限制或不限制時間。（此環(huán)節(jié)可以是主持人介紹各位辯手）

　　4. 主持人介紹到場評委。

　　5. 主持人介紹辯題。

　　6. 主持人宣布辯論賽正式開始。

　�。ń榻B評委和辯手的順序會因主持人和賽場的風(fēng)格有所調(diào)整）

　　二、賽制具體說明：

　　（一）立論階段：

　　由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

　　（二）駁立論階段：

　　這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

　　（三）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：

　　這個階段是，由雙方的`三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。

　　（四）自由辯論階段：

　　正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

　　（五）結(jié)辯階段：

　　針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場。

　　三、辯論賽細則

　　1．時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2．陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。

　　3．開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4．攻辯

　�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。

　　（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

　�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。

　�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5．自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6．結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　7．觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。）

辯論賽流程7

　　（一）讓學(xué)生觀察

　　觀察力是人們正確地認識問題、解決問題的基礎(chǔ)，也是構(gòu)成人的智力的一個重要成分。所以在教學(xué)過程中，教師要善于激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，幫助學(xué)生掌握正確的觀察方法，促進其觀察力的發(fā)展。這里有一個案例，讀了或許有點啟發(fā)。以前的小學(xué)課本里，在描寫蝌蚪變成青蛙的過程時，明確地寫道：小蝌蚪的尾巴到一定時候就會自動脫落，然后變成青蛙。學(xué)了這節(jié)課后，許多學(xué)生就養(yǎng)起了小蝌蚪，看看它是怎樣成長的，尤其想看看它的尾巴到底是怎樣脫落的�？墒怯^察了一天又一天，同學(xué)們并沒有見到小蝌蚪尾巴脫落的過程，但是尾巴確實不見了。學(xué)生們把觀察到的情況告訴了老師，老師沒有主觀地、簡單地否定學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，而是要求他們更加仔細地觀察，并做出詳細的記錄。于是，許多學(xué)生同時進行了觀察，結(jié)果他們都沒有發(fā)現(xiàn)脫落的尾巴，相反有一些細心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴是慢慢地縮回去的。在老師的支持下，學(xué)生們將觀察的結(jié)果寄給編寫教科書的有關(guān)單位，最終在科學(xué)家的參與下，課本中的錯誤得到了糾正。

　　這個案例說明，學(xué)生與成年人在觀察事物方面并不存在太大的差異，而引導(dǎo)學(xué)生自主地觀察生活，讓他們自主地去發(fā)現(xiàn)問題，要比老師的“告訴”強百倍。因為聽過的印象不深，讀到的容易忘記，只有學(xué)生親身經(jīng)歷的才刻骨銘心。優(yōu)秀的教師都善于在教學(xué)過程中培養(yǎng)“小發(fā)現(xiàn)”，精心呵護學(xué)生的自主意識和探索精神，讓他們知道；真理不一定在老師的嘴里，也不一定在正式出版的書籍里，真理是需要探索的。

　　（二）讓學(xué)生思考

　　有些老師認為教學(xué)過程所要解決的問題主要是讓學(xué)生從“不會”到“會”，從“不能”到“能”。但只有采用科學(xué)的教學(xué)方法，在“會”和“能”的基礎(chǔ)上，學(xué)生的心智得到了發(fā)展才是真正的目的所在。因此，教學(xué)過程必須求真，要給學(xué)生留下獨立思考的時空，讓他們自己去探究，拓展思維活動的廣度和深度，自己去尋找解決問題的辦法，從而達到“真會”和“真能”。

　　學(xué)生是有差異的，也一定有百思而不得其解的時候，但教師的點撥必須把握好“火候”，講究藝術(shù)。孔子說“不憤不啟，不悱不發(fā)”（《論語·述而》）。學(xué)生對某一問題正在積極思考，急于解決而又尚未搞通時，教師應(yīng)對學(xué)生思考問題的方法適時給以指導(dǎo)，以幫助學(xué)生開啟思路，這就是“啟”。學(xué)生對某一問題已經(jīng)有一段時間的思考，但尚未考慮成熟，處于想說又難以表達的另一種矛盾心理狀態(tài)時，教師應(yīng)幫助學(xué)生明確思路，弄清事物的本質(zhì)屬性，然后用比較準(zhǔn)確的語言加以引領(lǐng)，這就是“發(fā)”�！安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)。”雖然只有八個字，但它論述精辟、耐人尋味、值得借鑒。

　　（三）讓學(xué)生表達

　　判斷學(xué)生智力的水平如何，言語表達能力是一個重要指標(biāo)。言語表達的'流暢、敏捷、精確，一方面是學(xué)生現(xiàn)有思維能力的反映，同時對學(xué)生大腦發(fā)育以及思維能力的發(fā)展具有很好的促進作用。言語表達能力從何而來呢？顯然課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生言語表達能力的重要渠道。這就要求老師的講解必須精當(dāng)，更多的時間讓學(xué)生來交流，讓他們揭示所發(fā)現(xiàn)的問題，讓他們來敘述解決問題所采用的策略和方法，讓他們來表達成功之后的感悟和喜悅。老師則耐心地傾聽、適時地點撥和恰當(dāng)?shù)卦u價，從而真正激發(fā)起學(xué)生表達的欲望，在暢所欲言的民主氛圍里，進一步融洽師生關(guān)系，努力達成新課改所提出的三維教學(xué)目標(biāo)。

　　（四）讓學(xué)生作結(jié)論

　　高明的老師不是拉著學(xué)生走，更不是背著學(xué)生走，而是在下一個路口呼喚著學(xué)生耐心地等待著學(xué)生的到來。

　　一首樂曲應(yīng)該用什么樣的速度演奏呢？一般來說對學(xué)生是十分困難的。但是有位聰明的青年教師，竟然教會學(xué)生得出了正確的答案。老師要演奏獵人追兔子的樂曲，征求同學(xué)們的意見該用什么樣的速度演奏，結(jié)果學(xué)生都說用中速就合適。當(dāng)老師按照他們的意見以中速演奏了這首曲子之后，大家也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。接著老師就邀請同學(xué)們來扮演曲中的角色，有的扮演兔子，有的扮演獵人。樂曲開始了，扮演者做相應(yīng)的動作，兔子跑，獵人追。這時同學(xué)們開始著急了，大聲地叫喊，催促兔子：快跑、快跑！樂曲演奏結(jié)束了，老師笑著詢問學(xué)生，用什么速度合適？同學(xué)們一致回答：用快速才合適。正確的答案完全出自學(xué)生的口中，這正是教學(xué)過程的閃光之處和魅力所在。

　　教學(xué)是特殊的認識過程，也是促進學(xué)生身心發(fā)展的過程，在這個過程中，老師要準(zhǔn)確定位，扮演好自己的角色，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生作為教學(xué)活動的主體和課堂的主人所擁有的觀察權(quán)、思考權(quán)和表達權(quán)，讓新課程背景下的課堂時時凸顯著生命的張力，處處閃現(xiàn)出創(chuàng)新的火花。

辯論賽流程8

　　1、開篇陳詞：

　　先由正方一辯做開篇陳詞，時間為3分鐘。然后是反方一辯

　　2、攻辯：

　�。�1）先由正方二辯挑選反方二三辯手中任意一位。時間為1.5分鐘

　�。�2）然后反方二辯挑選正方二三辯手中任意一位。時間為1.5分鐘

　�。�3）再由正方三辯挑選反方二三辯手中剩下的一位進行提問。時間為1.5分鐘

　�。�4）最后由反方三辯挑選正方二三辯手中剩下的一位進行提問。時間為1.5分鐘

　　3、攻辯小結(jié)：先由正方一辯發(fā)言，時間為1.5分鐘。然后是反方一辯

　　4、自由辯論：先反方進行發(fā)言，再正方，交替發(fā)言。雙方時間均為4分鐘

　　5、觀眾提問：觀眾向正反雙方提問，每方兩問，先正方后反方再正方最后反方

　　6、總結(jié)陳詞：先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間為3分鐘。然后由正方四辯開始總結(jié)陳詞。

　　要求：

　　1、開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。選手發(fā)言剩余30秒時工作人員黃牌提醒。辯論時間結(jié)束時，工作人員紅牌示意，此時辯手不能再發(fā)言，否則將被扣分。情節(jié)嚴(yán)重者，取消其比賽資格。

　　2、攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這兩者。各方二、三辯提出問題，對方二辯、三辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　　·質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與遍體有關(guān)的合理問題，并可以隨時停止答辯者的回答。

　　·攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行進行申論活就質(zhì)詢所獲的結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。

　　·答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時可向主席說明情況，拒絕回答。

　　·答辯者可以要求質(zhì)詢者重述氣質(zhì)詢，不得惡意刁難，否則視為違規(guī)。答辯者不得對質(zhì)詢者提出疑問，否則視為違規(guī)。

　　·答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者可要求停止，并可拒絕回答。

　　·攻辯時選擇辯友時不計時，從質(zhì)詢方開始質(zhì)詢時計時。

　　·攻辯及攻辯小結(jié)時間到時，工作人員將直接舉紅牌，不再做提醒。

　　4、自由辯論規(guī)則

　　A.辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時5分鐘;

　　B.自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

　　C. 自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制，但每隊的發(fā)言不得出現(xiàn)輪空。

　　D.當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；當(dāng)一隊的'發(fā)言時間剩余30秒時將有工作人員舉牌提醒，當(dāng)時間用完時，工作人員舉紅牌示意，此時辯手不能再發(fā)言，否則將被扣分，直到時間用完為止。

　　E.如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。（缺席審判）

　　F.比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　G.倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　H．自由辯論是檢驗一支隊伍的整體配合以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)該充分利用自由辯論的時間，簡明的加強自己的論點，機智有力的反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)表觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場的情況，都將影響到該隊成績。

　　6、總結(jié)陳詞要求：

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。選手發(fā)言剩余30秒時工作人員黃牌提醒。辯論時間結(jié)束時，工作人員紅牌示意，此時辯手不能再發(fā)言，否則將被扣分。情節(jié)嚴(yán)重者，取消其比賽資格。

　　辯論賽流程

　　1開篇陳詞。

　　正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘。

　　反方一辯闡述反方觀點，時間三分鐘。

　　2攻辯環(huán)節(jié)。

　　正方二辯選擇反方二辯進行一對一攻辯，問者只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答.1分30。

　　正方三辯選擇反方三辯進行一對一攻辯，問者只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答.1分30。

　　3攻辯小結(jié)

　　正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間1分30鐘。

　　反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間也是1分30鐘。

　　4自由辯論，雙方各有5分鐘時間，正方四辯首先發(fā)言。

　　5總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘

　　正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘

　　7評判團評委退席評決。

辯論賽流程9

　�。ㄒ唬╅_場陳述階段

　　下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

　　[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒

　　（二）攻辯階段（公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘）[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進行辯論。]

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

　　6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

　　攻辯規(guī)則：

　�、儋|(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止答辯者之回答。

　　②攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。

　�、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。

　�、艽疝q者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

　　⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。

　�、薮疝q者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答。

　�。ㄈ┳杂赊q論階段〔反方先開始〕（辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘）

　　1、反方累計用時4分鐘

　　2、正方累計用時4分鐘

　　自由辯論規(guī)則：

　�、僮杂赊q論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

　�、谧杂赊q論必須交替進行。當(dāng)自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

　　④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　　⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的'論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳述階段

　　反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

　　正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

　　（五）觀眾提問

　　1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題

　　2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān)，合情合理的問題

　　3、當(dāng)問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續(xù)，此機會留給其他觀眾

　�。┰u委統(tǒng)計結(jié)果，點評

　�。ㄆ撸┲鞒秩斯急荣惤Y(jié)果

　�。ò耍┲鞒秩诵急荣惤Y(jié)束

辯論賽流程10

　　一、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓

　　3、比賽開始

　　4、評判團交評分表后退席評議

　　5、評判團入席，點評嘉賓評析賽事

　　6、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)

　　二、辯論程序

　　1、陳詞階段陳詞共6分鐘

　　正方一辯發(fā)言（三分鐘）

　　反方一辨發(fā)言（三分鐘）

　　2、盤問階段共6分鐘

　�。�1）提問用時10秒，回答用時20秒

　�。�2）二辨陳詞共3分鐘,

　　（1）反方三辯提問

　�。�2）正方一辯回答、提問

　�。�3）反方一辯回答、提問

　　（4）正方二辯回答、提問

　�。�5）反方二辯回答、提問

　�。�6）正方三辯回答、提問

　�。�7）反方三辯回答

　　（每人30秒，共3分鐘）

　　3、盤問總結(jié) 共3分鐘,

　　正方二辨（1分30秒）

　　反方二辨（1分30秒）

　　4、自由辯論階段

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。（各四分鐘）

　　5、總結(jié)階段共用時8分鐘

　　反方四辯總結(jié)陳詞（四分鐘）

　　正方四辯總結(jié)陳詞（四分鐘）

　　規(guī)則

　　1、盤問規(guī)則

　�。�1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分�；卮饝�(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

　�。�2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規(guī)則

　　（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（各四分鐘）

　�。�2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

　�。�3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

　�。�4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或

　　報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　辯論賽細則

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(哨聲)提醒；用時滿時，以長哨聲終止發(fā)言。

　　攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲(哨聲)提醒，用時滿時，以長哨聲終止發(fā)言。

　　其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲(哨聲)提醒，用時滿時，以長哨聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　�。�4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

　　（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　三、評判

　�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團體分，共100分

　　陳詞：20分、攻辯：20分、自由辯論：30分、總結(jié)陳詞：20分

　　團體配合、臨場反應(yīng)：10分

　　2、辯手個人得分，每場總計60分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

　　語言表達：10分、整體意識：10分、辯駁能力：10分、臨場反應(yīng)：10分、邏輯思維：10分綜合印象：10分

　�。ǘ﹦儇撆袛�

　　1、每場比賽的'勝負判斷，依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和的平均分來判斷，如得分相同則由評委另行投票決定本場比賽勝負。

　　2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。

　　（三）注意事項：

　　1、辯論賽過程中，雙方言論、行為均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評。

　　2、攻方在提問時，應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，不得有自行陳詞或就攻辯所獲結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。

　　3、辯方應(yīng)回答攻方所提的任何問題，但涉及個人隱私或違反規(guī)則的，辯方應(yīng)簡要說明理由，可不予回答。

　　4、辯方在未聽清楚時，可要求攻方重述其內(nèi)容，但不得惡意而為之。

　　5、辯論賽進行期間，辯手必須服從主席的安排。

　　篇二：大學(xué)生辯論賽流程及規(guī)則

　　一、賽制

　　四對四團體辯論賽

　　二、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）

　　1、辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表隊及所持立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議

　　8、觀眾自由提問時間

　　9、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

　　10、宣布比賽結(jié)果

　　11、辯論賽結(jié)束

　　三、辯論程序

　　大學(xué)生辯論會比賽程序及用時規(guī)定

　　序號程序時間備注

　　1正方一辯發(fā)言2分30秒

　　2反方一辯發(fā)言2分30秒

　　3正方二辯選擇反方二辯或三辯

　　進行一對一攻辯 1分30秒每個提問不超過10秒

　　4反方二辯選擇正方二辯或三辯

　　進行一對一攻辯 1分30秒每次回答不超過20秒

　　5正方三辯選擇反方二辯或三辯

　　進行一對一攻辯 1分30秒

　　6反方三辯選擇正方二辯或三辯

　　進行一對一攻辯 1分30秒

　　7正方一辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　8反方一辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　9自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各4分鐘）

　　10觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　11觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘同上

　　12觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘同上

　　13觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘同上

　　14反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

　　注：全程比賽用時32分鐘

　　四、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的'一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6、觀眾提問

　　7、結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　五、評判

　�。ㄒ唬┙M委會將聘請7位固定的規(guī)則評委對本次比賽進行全程評議。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽評分。

　�。ǘ� 評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團體分，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結(jié)：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結(jié)陳詞：30分

　�。�2）綜合印象分，計100分

　　語言風(fēng)度：50分

　　團體配合，臨場反應(yīng)：50分

　　2、辯手個人得分，每場總計50分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得；本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

　　語言表達：10分

　　整體意識：10分

　　辯駁能力：10分

　　美感風(fēng)度：10分

　　綜合印象：10分

　　（三）勝負判斷

　　1、每場比賽的勝負判斷，依據(jù)7位規(guī)則評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷

　　2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。辯論參考評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

　　2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3.反映敏捷，應(yīng)對能力強，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。

　　4.語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　5.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫。

　　篇三：大學(xué)生辯論賽規(guī)則和技巧

　　一、參賽要求：

　　1、由***三專業(yè)各選派4人組成各專業(yè)辯論隊，設(shè)領(lǐng)隊一名。

　　2、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　3、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

　　4、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　6、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　二、賽事安排：

　　比賽順序及辯題由各辯論隊領(lǐng)隊抽簽決定。

　　三辯論賽程序：

　　辯論賽流程

　　立論階段

　�。�1）正方一辯開篇立論，3分鐘

　�。�2）反方一辯開篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　�。�3）反方二辯駁對方立論，2分鐘

　�。�4）正方二辯駁對方立論，2分鐘

　　質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　　（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　（6）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　�。�7）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　�。�8）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　自由辯論

　�。�9）自由辯論

　　總結(jié)陳詞

　�。�10）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　�。�11）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　觀眾提問

　　（12）每場限兩人，每人限提兩個問題。

　　賽制具體說明：

　�。�1）立論階段：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

　　（2）駁立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

　　（3）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的.立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。

　�。�4）自由辯論階段：正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另

　　外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

　　（5）結(jié)辯階段：針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、團體部分共100分：

　�。�1）辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度占35分

　�。�2）實例證據(jù)的詳實充分細膩占30分

　�。�3）策略、技巧、邏輯性占20分

　�。�4）語言及幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度15分

　　2、個人得分共50分:

　�。�1）語言表達 10分:層次性、條理性、流暢、準(zhǔn)確

　�。�2）機智幽默10分:語言幽默、合乎邏輯、緊扣提問、從容應(yīng)對

　　（3）美感風(fēng)度 10分:自然大方、回答從容自如、尊重對方、評委及觀眾

　�。�4）綜合印象 10分: 整體意識、整場辯論賽的表現(xiàn)

辯論賽流程11

　　一、流程

　�。ㄒ唬┏踬�

　　1、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒；

　　2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒；

　　3、自由辯論，時間各四分鐘；先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　4、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　5、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　6、評委提問

　　7、觀眾提問

　　（二）復(fù)賽

　　1 、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　3、攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

　　4、正方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒

　　5、反方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒

　　6、自由辯論，時間各六分鐘；先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　7、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　8 、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　9、評委提問

　　10、觀眾提問

　　（三）決賽

　　規(guī)則流程同復(fù)賽

　　二、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲（舉牌）提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、開篇陳詞

　　提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的'問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6、總結(jié)陳詞

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　三、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬﹤€人評分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考，一切以實際為準(zhǔn)）

　　個人得分（100分）

　　語言表達20分

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；

　　2、語調(diào)平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當(dāng)、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　邏輯推理20分

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點；

　　辯駁能力20分

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實例恰當(dāng)；

　　臨場反應(yīng)15分

　　1、反應(yīng)敏捷；

　　2、用語得體；

　　3、技巧多元得當(dāng)；

　　整體意識15分

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　綜合印象10分

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；

　　3、有風(fēng)度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　�。ǘ﹫F對評分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考，一切以實際為準(zhǔn)）

　　團體得分（100分）

　　立論陳詞10分

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

　　2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

　　3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

　　5、語言表達流暢、有文采；

　　攻辯辯駁20分

　　1、表達清晰、論證合理而有力；

　　2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；

　　4、針對性強，有理有據(jù)；

　　自由辯論20分

　　1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；

　　2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

　　3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

　　回答提問15分

　　根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；

　　總結(jié)陳詞10分

　　全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

　　語言風(fēng)度10分

　　1、用詞得當(dāng)、流暢；

　　2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

　　3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密

　　團隊配合15分

　　團隊配合及臨場反應(yīng)根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方；

　�。ㄈ┲飨u分（僅供參考，一切以實際為準(zhǔn)）

辯論賽流程12

　　一、辯論賽程序(由主席執(zhí)行)

　　1、開場白

　　2、隊員介紹，介紹參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓正方隊員：

　　反方隊員：

　　評委：

　　點評嘉賓：

　　3、比賽開始

　　4、評判團交評分表后退席評議

　　5、評判團入席，點評嘉賓評析賽事

　　6、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)

　　二、辯論程序

　　1、陳詞階段

　　正方一辯發(fā)言(三分鐘)

　　反方一辨發(fā)言(三分鐘)

　　2、盤問階段

　　(1)反方三辯提問

　　(2)正方一辯回答、提問

　　(3)反方一辯回答、提問

　　(4)正方二辯回答、提問

　　(5)反方二辯回答、提問

　　(6)正方三辯回答、提問

　　(7)反方四辯回答、提問

　　(8)正方四辯回答、提問

　　(9)反方三辯回答

　　(每人30秒，共四分鐘零30秒)

　　3、盤問總結(jié)

　　正方二辨(1分30秒)

　　反方二辨(1分30秒)

　　4、自由辯論階段

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)

　　5、總結(jié)階段

　　反方五辯總結(jié)陳詞(四分鐘)

　　正方五辯總結(jié)陳詞(四分鐘)

　　時間

　　1、陳詞共6分鐘

　　(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、盤問階段共6分鐘

　　(1)提問用時10秒，回答用時20秒

　　(2)二辨陳詞共3分鐘

　　3、自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

　　規(guī)則

　　1、盤問規(guī)則

　　(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分�；卮饝�(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

　　(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規(guī)則

　　(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的'發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

辯論賽流程13

　　一、活動目的

　　本次辯論賽將結(jié)合我國國慶xx周年內(nèi)容，在辯題的設(shè)置上將具體貫徹這一事項，爭取既鍛煉同學(xué)們的辯論能力，又貫徹落實最近一段時間的主題。

　　二、主辦單位

　　政法學(xué)院團學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部。

　　三、組隊要求

　　1、本次辯論賽共由十一支團隊組成，大一、大二分別以班級為單位組隊，進行初賽，另設(shè)諸子百家政法研究會代表隊、法律協(xié)會代表隊，兩支隊伍直接晉級。每支代表隊由四名隊員組成。

　　2、每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須在比賽前一天告知主辦方。

　　3、比賽當(dāng)天各隊?wèi)?yīng)盡量統(tǒng)一著裝以彰顯比賽的規(guī)范性。

　　四、賽制

　　比賽采取單淘汰制，共十一場，分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。大一大二各班級十支隊伍進行初賽角逐出五支隊伍，復(fù)賽由初賽產(chǎn)生的五支隊伍和諸子百家政法研究會代表隊、法律協(xié)會代表隊七支隊伍進行三對三團體辯論賽，一支空缺隊伍直接晉級，四支獲勝隊伍進入半決賽，半決賽獲勝團隊進入決賽。

　　抽簽分為四輪，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽，采取初賽前進行初賽對壘隊伍抽簽，初賽結(jié)束勝出隊伍進行抽簽決定半決賽對壘隊伍，半決賽結(jié)束勝出隊伍進行抽簽決定決賽正反方。

　　本次大賽初賽抽簽采取A1、A2—E1、E2五組號碼，其中字母相同的代號為對壘雙方（如A1—A2，B1—B2……），奇數(shù)號碼代表正方（如A1、B1、C1……），偶數(shù)號碼代表反方（如A2、B2、C2……）。復(fù)賽采用F1、F2—H1、H2三組號碼外加一空號碼，奇數(shù)號碼代表正方（如F1、G1……），偶數(shù)號碼代表反方（如F2、G2……）。半決賽采用I1、I2—J1、J2兩組號碼，奇數(shù)號碼代表正方（如I1、J1……），偶數(shù)號碼代表反方（如I2、J2……）。決賽采用K1、K2一組號碼，M1為正方，M2為反方。

　　為保證辯題對各個團隊的公平性，本次抽簽工作進行之前，大賽執(zhí)委會已經(jīng)把辯題分配在所對應(yīng)抽簽號碼之后。

　　五、比賽程序

　　主席宣布辯論賽開始，介紹對壘隊伍、評判組成員以及比賽規(guī)則。

　�。ㄒ唬╆愂霭l(fā)言。

　　正方一辯首先陳述發(fā)言，接著反方一辯陳述發(fā)言。

　�。ǘ┕マq。

　　1、正方二辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。

　　2、反方二辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。

　　3、正方三辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。

　　4、反方三辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應(yīng)辯。

　　5、攻辯方具有質(zhì)問權(quán)，被質(zhì)問方只能正面回答，不得提問。如若被質(zhì)問方提問，攻辯方可以不予回答。雙方每次發(fā)言時間不受限制，但是攻辯方發(fā)言時間累計不超過30秒，被質(zhì)問方發(fā)言時間累計不超過一分鐘。提問和回答都要簡潔明確，重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“請對方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質(zhì)問方在每次發(fā)言后，應(yīng)以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。電腦計時器分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員表示自己發(fā)言完畢，另一方計時立刻開始。如果一方的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　　6、攻辯小結(jié)：首先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，然后由反方一辯進行攻辯小結(jié)。

　　（三）自由辯論。

　　1、在自由辯論時間里，每一位辯手在發(fā)言順序，時間和次數(shù)上都不受限制，但是整隊的發(fā)言時間累計不超過5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方言論，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數(shù)。

　　2、自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員首先起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位隊員應(yīng)立刻發(fā)言，雙方依據(jù)程序輪流發(fā)言，直到雙方時間都用完為止。

　　3、電腦計時器將分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢并坐下后，另一方計時立刻開始。當(dāng)一隊的發(fā)言時間只剩下半分鐘時，鈴聲提示一聲。第二次連續(xù)響鈴表示時間已到，應(yīng)立即結(jié)束發(fā)言。如果一方的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞。

　　在總結(jié)陳詞階段，辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)陳詞，再由正方四辯總結(jié)陳詞。

　�。ㄎ澹┯^眾提問。

　　1、現(xiàn)場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

　　現(xiàn)場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

　　現(xiàn)場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

　　現(xiàn)場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

　　2、每次提出的問題首先由評判團評議，評議通過后，提問視為有效。

　　（六）主席請評判組退席進行評議。

　�。ㄆ撸┯^眾自由提問時間。

　�。ò耍┲飨紡�(fù)會，并邀請該場評判代表點評比賽。

　�。ň牛┲飨荚u判組評判結(jié)果并宣布本場比賽結(jié)束。

　　六、評判

　�。ㄒ唬┗疽�(guī)則。

　　1、初賽、復(fù)賽由四名評委參加評判；

　　半決賽、決賽由五名評委參加評判。

　　2、每場比賽結(jié)束后由評委會代表作評判發(fā)言。

　　3、每場比賽的勝負由評委會決定。

　�。ǘ┰u分細則。

　　1、團體分：100分。

　　（1）按辯論階段評分，計60分：

　　陳詞：10分；

　　攻辯：10分；

　　攻辯小結(jié)：10分；

　　自由辯論：10分

　　回答觀眾提問：10分；

　　總結(jié)陳詞：10分。

　�。�2）綜合印象分，計40分：

　　論證結(jié)構(gòu)完整：10分；

　　對本屆辯論賽主題的體現(xiàn)度：10分；

　　對辯題的理解和剖析深度：10分；

　　團體配合、整體效果：10分。

　　2、個人部分（辨手由評委打分最終產(chǎn)生）共計50分。

　�。�1）語言表達（層次性，條理性，流暢，用詞準(zhǔn)確）10分。

　　（2）整體配合（相互支持，配合自然，銜接緊密）10分。

　�。�3）表情風(fēng)度（自然大方，手勢恰當(dāng)，尊重對方、評委）10分。

　�。�4）辯駁能力（回答從容自如，提問深刻有力）10分。

　�。�5）綜合印象（整場辯論賽的表現(xiàn)）10分。

　　備注：

　　1、每場比賽的勝負判斷由所有評委的綜合評定決定，分數(shù)者獲勝。

　　2、單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。

　　七、賽事注意事項

　�。ㄒ唬┱垍①愱牶陀^眾自覺維護主席的，比賽程序進行時請服從主席安排。

　�。ǘ﹫錾限q手手勢動作自然大方。不得用手指指對方、做不恰當(dāng)比喻、壓制相鄰辯友發(fā)言、拋擲廢棄物等不文明行為。

　�。ㄈ┌l(fā)言請用普通話，應(yīng)講究禮貌風(fēng)度，尊重他人人格權(quán)利和民族宗教信仰、生活習(xí)慣，禁止說臟話，嚴(yán)禁進行任何形式的人身攻擊。

　�。ㄋ模┺q手發(fā)言應(yīng)有理有據(jù)，不得流于空泛；

　　鼓勵引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，但不可胡編亂湊。

　　辯手不應(yīng)該宣讀預(yù)先擬好的稿件，違規(guī)者評委將酌情扣分，鼓勵展示。

　　預(yù)先準(zhǔn)備與辯題有關(guān)的可視化資料或出示、引述書本、報刊的摘要，以加強論點。必要時，評判組有權(quán)質(zhì)詢辯手所引用資料、數(shù)據(jù)的來源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統(tǒng)計數(shù)字等資料呈上，以便核查。

　�。ㄎ澹┺q手發(fā)言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴(yán)禁抄襲辯詞。

　�。榛钴S氣氛，鼓勵參賽者以圖表、小展板等多種形式說明己方觀點。

　�。ㄆ撸┻M行攻辯時攻辯雙方應(yīng)同時站立，注意此次大賽問者對對方無打斷權(quán)。

　　（八）在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制。雙方必須交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束坐下即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續(xù)發(fā)言。禁止在一方發(fā)言未結(jié)束時另一方強行發(fā)言，禁止一方在另一方時間未盡時連續(xù)發(fā)言。

　�。ň牛┺q手發(fā)言請注意節(jié)約時間，每項發(fā)言程序進行到余時30秒時，將有電腦計時器進行提示；

　　每項發(fā)言程序時間用盡后電腦計時器會進行提示，發(fā)言時間用盡后請勿繼續(xù)發(fā)言。

　�。ㄊ┺q手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。

　　（十一）比賽結(jié)束后，比賽雙方辯手應(yīng)相互握手并向與評判團各位評委致謝。

　　（十二）請參賽者及觀眾尊重評委的最終判決。

　　八、辯論賽準(zhǔn)備工作及人員安排

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作。

　　1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個小組：

　　（1）辯題征集、主題選定組：我部將于xx月上旬班長例會發(fā)布向xx、xx級征集辯題、主題的消息并要求各代表隊選取一名負責(zé)人員直接負責(zé)與本次大賽組委會的聯(lián)系工作（這些工作各班由班長負責(zé)），同時規(guī)定xx月中旬中午結(jié)束收集工作。此小組的工作日程安排如下：xx月xx日—xx月xx日，小組內(nèi)部成員自行查閱資料并選定辯題10個、主題5個；

　　xx月xx日中午12：30—13：00在團學(xué)聯(lián)辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊的負責(zé)人名單和聯(lián)系方式，要求將收集的信息按照班級進行統(tǒng)計和整合；

　　xx月xx日下午4：00將最終確定的辯題、主題和所有統(tǒng)計資料（電子檔）上交部長、副部長審核；

　　xx月xx日晚7：00最終確定辯題并將辯題與相應(yīng)序號隊?wèi)?yīng)，打印出來。

　�。�2）申請教室、邀請評委組：初步定于xx月xx日下午申請綜合樓2個多媒體教室，邀請評委8人（每個會場4人），計劃從上屆辯手及其他學(xué)院學(xué)生會主席、副主席中產(chǎn)生評委，上屆辯手xx，邀請工作將于xx月xx日晚7：00結(jié)束。該小組還將負責(zé)找好xx月xx日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將于xx月xx日申請多媒體教室兩個、決賽報告廳的申請具體事宜到時安排。

　�。�3）組織者：初步定于xx月xx日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊進行抽簽，該小組請于xx月xx日7：00之前通知各代表隊負責(zé)人抽簽時間、地點并在抽簽之前制作好簽子。組織現(xiàn)場人員進行抽簽并將結(jié)果記錄在案，屆時還將通知各團隊準(zhǔn)備好介紹本團隊的幻燈片，于規(guī)定時間內(nèi)上交）。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負責(zé)，具體時間、地點將另行通知，但務(wù)必做好簽子的制作工作并提前通知相應(yīng)代表隊負責(zé)人到場抽簽將結(jié)果記錄在案。

　　（4）辯題征集組工作結(jié)束之后，將負責(zé)宣傳工作和信息通知工作，即每場比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報形式進行提前宣傳，每場比賽之后將比賽結(jié)果告知宣傳部進行海報通知。

　�。ǘ┬麄鞴ぷ�。

　　1、海報宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的`結(jié)果公布。

　　2、橫幅宣傳：賽前直到?jīng)Q賽結(jié)束的橫幅宣傳，在每個比賽的會場進行橫幅宣傳（要求結(jié)合本次辯論賽的主題）。

　�。ㄈ┺q論賽現(xiàn)場。

　　主席各會場一名（提前熟悉主持人發(fā)言詞，熟悉比賽程序）。

　　計時人員各會場一名（提前學(xué)會使用計時軟件，詳細熟悉比賽流程、時間要求）。

　　茶水員、收發(fā)打分條各會場一名。

　　會議記錄各會場一名。

　　算分各會場兩名。

　　合計：每會場需六名工作人員。

　　（四）具體日程安排

　　1、xx月上旬班長例會：拿計時軟件，通知xx、xx級各班于xx月xx日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊負責(zé)人的名單、聯(lián)系方式交到團學(xué)聯(lián)辦公室，通知宣傳部在xx月xx日前將宣傳板擺放于北區(qū)隧道口。

　　2、xx月xx日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結(jié)果交到部長、副部長處，xx月xx日晚7：00將最后結(jié)果打印出來，邀請評委和申請教室工作結(jié)束并將結(jié)果上報。

　　3、xx月xx日晚10：00，抽簽并將結(jié)果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號相對應(yīng)的單子、秩序冊是否準(zhǔn)備好，下發(fā)秩序冊，通知各團隊上交幻燈片的時間和地點，要求各團隊自己帶啦啦隊。

　　4、xx月xx日晚9：00之前要求各參賽團隊將介紹本團隊的幻燈片上交到團學(xué)聯(lián)辦公室，過期不候。要求主持人、計時人員熟悉各自的工作，有問題及時反映上報。

　　5、xx月xx日晚7：30進行初賽，要求工作人員晚6：30到場，各團隊于晚7：00到場，提前召集晉級團隊的負責(zé)人比賽結(jié)束后進行抽簽決定復(fù)賽的辯題。

　　6、公布初賽成績，進行復(fù)賽的人員、教室、評委安排，通知工作要落實到位。

　　7、xx月xx日進行復(fù)賽，公布成績。

　　8、xx月xx日進行半決賽，公布成績，申請北區(qū)報告廳。

　　9、xx月xx日進行決賽。

　　10、公布最終比賽結(jié)果。

　　11、材料匯總、整合，分組進行。

　　九、辯論賽小結(jié)

　　為了舉辦好本次辯論賽，學(xué)術(shù)部在吸取以往的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提前做好活動策劃，交給分管副主席和學(xué)工組老師審閱，并在辯題的選取上請往屆校級辯手和指導(dǎo)老師具體指導(dǎo)和選取辯題。由于大一各班單獨組隊，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學(xué)術(shù)部特組織大一各班辯論賽負責(zé)人到北區(qū)活動室觀看辯論賽比賽碟片。并且，每場辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來發(fā)放到各班，以便對比賽有很好的準(zhǔn)備。

　　在我院宣傳部和各班的配合下我們對此次“xx杯”辯論賽進行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學(xué)了解、參與本次辯論賽的熱情。

　　此次活動得到了我院廣大師生的積極響應(yīng)，每場比賽雙方辯手論點鮮明，論據(jù)有力，辯風(fēng)正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識面和據(jù)理力爭的拼搏精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉，還增強了系中各專業(yè)間的交流，促進了系內(nèi)各專業(yè)友誼的發(fā)展，發(fā)揚了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　本次活動雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動中加以改進和完善。

　　本次活動初賽前由于多媒體方面的原因?qū)е卤荣愰_始時間推遲了，致使比賽結(jié)束比較晚，從而使第三場觀賽人數(shù)不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今后的活動中要嚴(yán)格把握好時間。

　　在比賽中也出現(xiàn)了一些問題，例如選手在辯論過程中的禮儀問題，評委也再三強調(diào)。因此應(yīng)在賽前加強與別的部門合作加強選手的培訓(xùn)工作

辯論賽流程14

　　一、辯論賽流程

　　立論階段

　　(一)正方一辯開篇立論，3分鐘

　　(二)反方一辯開篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　　(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘

　　(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘

　　質(zhì)辯環(huán)節(jié)(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　自由辯論

　　(九)自由辯論

　　總結(jié)陳詞

　　(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　(十一)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　二、賽制具體說明：

　　(一) 立論階段：

　　由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

　　(二) 駁立論階段：

　　(三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié)：

　　這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的`三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。

　　(四) 自由辯論階段：

　　(五) 結(jié)辯階段：

　　針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場。

　　辯論賽注意事項

　　注意加強活動的安全保障：參與活動的各級組織、參賽隊伍，各學(xué)校有關(guān)部門等單位要加強各方面的安全保障，確�；顒幽茉诎踩沫h(huán)境下順利開展。為了及時妥善處理校園辯論賽期間發(fā)生的安全緊急事件，應(yīng)提前制定安全應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立安全應(yīng)急小組等安全措施，以提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障參賽人員及觀眾的人身安全。

　　注重提升辯論賽的影響力：活動結(jié)束后，要繼續(xù)通過新聞網(wǎng)、微博、微信等平臺跟蹤報道賽事詳情，做到有始有終。開通線上評論活動，廣泛收集廣大師生對辯論賽活動期間的建議與感受，做好總結(jié)反饋工作，提高師生參與度，使辯論賽活動深入人心。

　　注重辯論賽的總結(jié)提升：活動總結(jié)是辯論賽中一項不可或缺的工作，目的是通過總結(jié)，及時反饋信息，明確活動的優(yōu)缺點和觀眾滿意度，讓活動的參與者和組織者了解活動中各自存在的問題，從而改進不足，以便于以后活動的更好開展和實施。