辯論賽策劃書的模板(優(yōu)選3篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的辯論賽策劃書的模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

辯論賽策劃書的模板1

　　一、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次賽通過我校學(xué)生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)背景：

　　本次辯論賽主要是為了豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的'友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本期半期考試后一周周五(如計(jì)劃有變，另行通知)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文化廣場(chǎng)

　　五、參賽對(duì)象：

　　初高中修業(yè)年級(jí)

　　六、參賽題目：

　　初中：中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才vs中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

　　高中：人的自我實(shí)現(xiàn)過程更重要vs人的自我實(shí)現(xiàn)結(jié)果更重要

　　七、比賽流巢排：比賽分為初高中兩場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)四人。

　　辯題由各年級(jí)抽簽決定。具體安排如下：

　　流程：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　2、將高中與初中代表隊(duì)4支隊(duì)為分為兩組，分別為初一對(duì)初二，高一對(duì)高二。

　　3、參與學(xué)生：初高中修業(yè)年級(jí)學(xué)生

　　4、比賽的評(píng)7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張?jiān)伱�、蘭家勝、吳澤明和兩名學(xué)生

　　5、比賽程序:

　　(1)隊(duì)員入場(chǎng)

　　(2)主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

　　(3)主持人介紹參賽隊(duì)員

　　(4)主持人介紹評(píng)

　　(5)主持人介紹比賽程序

　　(6)主持人宣布比賽開始

　　(7)辯論結(jié)束后評(píng)評(píng)議

　　(8)評(píng)代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽

　　(9)主持人宣布比賽結(jié)果

　　(10)主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　(一)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：(見評(píng)分表)

　　(二)勝負(fù)判定

　　1、評(píng)的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、評(píng)的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票。

　　5、點(diǎn)評(píng)：每場(chǎng)比賽有一位評(píng)作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：分高初中

　　1、辯論賽冠獎(jiǎng)(一個(gè))

　　2、辯論賽亞獎(jiǎng)(一個(gè))

　　3、辯論賽季獎(jiǎng)(一個(gè))

　　4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(一個(gè))

　　(二)個(gè)人獎(jiǎng)：

　　1、優(yōu)秀辯手每隊(duì)一名

　　2、最佳辯手一名

　　3、最受歡迎辯手一名

　　4、最佳風(fēng)采辯手一名

　　備注：本次辯論賽將給冠、亞頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風(fēng)采辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽策劃書的模板2

　　一、活動(dòng)目的：

　　本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位：

　　青島理工學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四、承辦：

　　青島理工學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　五、參賽時(shí)間地點(diǎn)

　�。ù�定）

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽巢排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組會(huì)對(duì)賽事的.統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組會(huì)聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)同意后方才有效。

　　七、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

　　參賽隊(duì)伍是正和兩隊(duì)，辯題是“xx”正方，觀點(diǎn)是“xx”；方，觀點(diǎn)是“xx”。

　　2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3、主持人介紹評(píng)

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣告比賽開始

　　6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u代表評(píng)析本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

　　7、主持人宣告比賽結(jié)果

　　8、主持人宣告辯論賽結(jié)束

　　八、辯論賽比賽階段具體流程

　�。ㄒ唬╅_篇陳詞

　　正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

　　方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

　　（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

　�。ǘ�）攻辯

　　1、正方二辯向方二辯提問；方二辯向正方二辯提問。

　�。�每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

　　（三）觀眾或者評(píng)提問

　　由觀眾或評(píng)提問限時(shí)4分

　　九、判分依據(jù)：

　　1、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(dāng)（滿分20分）

　　2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)（滿分20分）

　　3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分20分）

　　4、駁應(yīng)變能力強(qiáng)（滿分20分）

　　5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感（滿分20分）

辯論賽策劃書的模板3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我的青春我做主

　　二、賽前準(zhǔn)備階段

　　1、比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

　　三、比賽形式：

　　比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

　　第一組理科班32個(gè)隊(duì)；第二組文科班8個(gè)隊(duì)；

　　第三組為國際班2個(gè)隊(duì)；

　　1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽。（主題為：校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知）

　　2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

　　3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞決賽。

　　4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞決賽；文科冠和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞決賽。

　　5、第五輪進(jìn)行理科冠和綜合科進(jìn)行總決賽。

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　�。�1）開篇立論（共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘），由正、兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

　�。�2）攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi)）。分別由正、雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正方依次交替進(jìn)行。

　�。�3）自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）由正、兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的`時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　（4）總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）由正五辯總結(jié)陳詞。

　�。�5）宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜。

　　1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

　　2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

【辯論賽策劃書的】相關(guān)文章：

辯論賽辯論賽流程策劃書11-12

辯論賽活動(dòng)策劃書辯論賽活動(dòng)方案策劃書09-26

辯論賽 策劃書11-12

辯論賽的策劃書06-25

辯論賽策劃書11-08

辯論賽辯論賽流程策劃書范文11-12

校園辯論賽的策劃書12-13

高中的辯論賽策劃書12-10

舉辦辯論賽策劃書03-03

辯論賽贊助策劃書11-22