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辯論賽總結(jié)

時(shí)間:2023-11-08 09:05:29 辯論賽 我要投稿

辯論賽總結(jié)范文11篇【薦】

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的辯論賽總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽總結(jié)范文11篇【薦】

  辯論賽總結(jié)范文 篇1

  20xx年10月15日晚6:30分,木鋒法學(xué)社內(nèi)部辯論賽在文法樓317順利召開,這次活動(dòng)旨在讓社員們親身感受辯論的魅力,同時(shí)也為下學(xué)期開展的三校辯論賽做準(zhǔn)備。

  辯論賽共分兩場:第一場是學(xué)術(shù)部對陣外聯(lián)部,辯題為“社會(huì)更需要通才還是專才”;第二場是秘書處和外聯(lián)部針對“中庸之道應(yīng)不應(yīng)該提倡”展開劇烈辯論。雖然只是社團(tuán)內(nèi)部辯論賽,但是各部部員都積極參與,自己尋找資料,準(zhǔn)備充分。對于那些沒有參加過辯論賽的社員們來說,賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)讓他們明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的真諦。

  正因?yàn)樗麄兊闹匾暫图?xì)心準(zhǔn)備,比賽才如此精彩:一辯開篇立論有力而觀點(diǎn)鮮明,二、三辯在進(jìn)行一對一攻辯時(shí),雙方辯手靈活思維和犀利的話語,不時(shí)贏的場下陣陣掌聲。自由辯論環(huán)節(jié)精彩交鋒更是將辯論賽推向高潮。經(jīng)過雙方的唇槍舌劍,在兩場比賽中,學(xué)術(shù)部和秘書處分別贏得勝利,從宣策部和外聯(lián)部產(chǎn)生的兩位最正確辯手也充分展示了自己的辯論風(fēng)采,得到了評委和其他社員的認(rèn)可。

  這次辯論賽使社員們充分體會(huì)了辯論的樂趣,同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的征程中,木鋒法學(xué)社必定更加默契和團(tuán)結(jié)!

  為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級間的溝通交流,同時(shí)也是配合我院素質(zhì)教育五項(xiàng)工程的開展,在學(xué)院團(tuán)委老師的支持下,決定開展第二屆河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院鄭州校區(qū)大學(xué)生“伯苓杯”辯論賽。

  我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了研究討論,確定了各部協(xié)助分工情況。且我部于周四進(jìn)行了一次會(huì)議,會(huì)議主要對干事的任務(wù)進(jìn)行了分工及協(xié)助安排。此次比賽辯題從各年級各班征集,再由院辯論隊(duì)員選出適宜的一些作為比賽用題,這使我們辯論賽的辯題設(shè)置得非常精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評委都是由我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行邀請,主要是院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員及各任課老師,在大家的共同努力下,每一場比賽都能夠確保評委的到來,且觀看的同學(xué)很多,有利于比賽的順利進(jìn)行。

  每輪比賽前期,我們學(xué)習(xí)部都會(huì)組織辯論主席和計(jì)時(shí)計(jì)分員進(jìn)行模擬培訓(xùn)和彩排,主要是抓好所有工作人員在各個(gè)環(huán)節(jié)的默契配合,而且部長嚴(yán)格要求我們認(rèn)真做好自己的本職工作,服從部長的安排和要求,而且要和工作人員積極溝通,共同做好工作。終于在12月5號拉開了辯論賽的序幕

  比賽場上所有工作人員各就各位,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,辯論主席沉穩(wěn)而又幽默的按著比賽的流程進(jìn)行,計(jì)時(shí)員認(rèn)真而謹(jǐn)慎的計(jì)時(shí),計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)也格外細(xì)心,場內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作,等等。在比賽場上,各參賽隊(duì)員都竭盡所能,準(zhǔn)備充分,向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷,和對方辯手展開了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默幽默,或活潑伶俐,讓觀眾和評委們大開眼界。觀眾們也是異常的活潑,比賽場上時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲,不僅鼓勵(lì)和支持了場上的辯手,還活潑了場上的氣氛,緩解了大家的緊張感,另外,在中場辯論環(huán)節(jié),觀眾們積極發(fā)言,辯手們游刃有余的進(jìn)行辯論,很是劇烈,為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫面,這些精彩對決比照賽的順利結(jié)束有巨大。

  (一)成效

  雖然比賽順利結(jié)束了,但是為期半個(gè)多月的籌備和付出,我們學(xué)到了很多,也從中體會(huì)到真正的快樂。

  1、每次比賽結(jié)束后我們所有在場的`學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)比賽場地,也都負(fù)責(zé)收拾好物品,讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性,任何一個(gè)活動(dòng)都不可能單獨(dú)完成好,離開了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗,辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。所以,我們學(xué)習(xí)部要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識,讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來,為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。

  2、通過這次比賽,各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽,畢竟是第一次參加辯論賽,需要進(jìn)步的還有很多,相信他們也從中學(xué)會(huì)了一些技巧上的東西,知道了該如何尊重對手,如何注意自己的言行舉止,還增強(qiáng)了彼此之間的交流,并且認(rèn)識到自己的缺乏,對學(xué)習(xí)更加感興趣,會(huì)努力提高自己各方面的才能,這些都到達(dá)了我們舉辦辯論賽的目的,豐富了他們的大學(xué)生活。同時(shí)也讓我了解到了辯論賽的可看性,以及我從辯論賽中所想到的,所反思的,所需要學(xué)到的一些提高自身能力的東西?傊,我有很大收獲。

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  比賽可以說是成功的,但是仍存在著一些缺乏之處。

  主要有以下三點(diǎn):

  1、場上各隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行辯論時(shí),我部不能保證場下觀眾有序進(jìn)行觀看比賽,有時(shí)導(dǎo)致場下混亂,影響辯手水平的發(fā)揮;

  2、計(jì)時(shí)員和記分員應(yīng)更加細(xì)心,熟練掌握,快速計(jì)算;

  3、辯論主席偶爾會(huì)出現(xiàn)緊張而導(dǎo)致口誤的情況。

  總之,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善缺乏之處,更上一層樓。感謝所有幫助和支持辯論賽的人。最后預(yù)祝明年的辯論賽舉辦成功。

  辯論賽總結(jié)范文 篇2

  歷經(jīng)一個(gè)多月的煙臺三中高二級部辯論賽在本月24號圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)由煙臺三中團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦,高二全體同學(xué)參賽。

  本屆辯論賽中,高二級部的每一位同學(xué)都展示出了自己最精彩的一幕。初賽過程中,很多同學(xué)都是第一次作為辯手坐在賽場上,盡管表現(xiàn)略顯緊張,但更多的是展示出了自己的風(fēng)采。如在高二、八班與高二、三班、辯論賽的自由辯論環(huán)節(jié)中,當(dāng)雙方進(jìn)入了一個(gè)沒有意義的話題時(shí),高二、八班的四辯能夠及時(shí)轉(zhuǎn)換話題,展現(xiàn)出了較高的辯論水平。譬如此類的例子數(shù)不勝數(shù)。不僅如此,班主任老師更是在百忙之中抽出時(shí)間全程陪伴同學(xué)們參加比賽,給予場上選手最有力的支持。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束,但我們不會(huì)忘記比賽前的每一個(gè)晚上,參賽選手利用自己的自習(xí)時(shí)間,在外面練習(xí)的場景;忘不了在賽場上,每一位同學(xué)舌戰(zhàn)群儒的激情;更忘不了,盡管沒有勝出,但選手臉上依然洋溢著收獲的笑容。我們由衷的贊嘆:每一位參賽的同學(xué)無論成敗,皆是英雄。

  從初賽、復(fù)賽進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,更是身經(jīng)百戰(zhàn),信心滿滿。無論從氣勢還是辯論技巧,都比初復(fù)賽更加成熟老練了許多。不再有緊張、準(zhǔn)備不充分的表現(xiàn);更多的是胸有成竹、志在必得的氣勢。雙方都本著友誼第一、比賽第二的原則,場上的辯手與場下的觀眾都沒有不文明的行為出現(xiàn),彰顯了三中學(xué)子的高素質(zhì)。

  最為精彩的莫過于3月24日在北階梯教室舉辦的高二級部辯論賽決賽。比賽在周六下午第三節(jié)課舉行。參賽雙方分別是正方高二、五班的同學(xué)和反方高二、十三班的同學(xué)。他們的辯題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以教育為前提/教育發(fā)展應(yīng)以經(jīng)濟(jì)為前提。本場比賽到場的領(lǐng)導(dǎo)有:芝罘區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)呂延藝、我校領(lǐng)導(dǎo)趙燕副校長、井明霞副校長、郝廣慶主席、周春梅主任,并由姜慶燕老師擔(dān)任計(jì)時(shí)計(jì)分監(jiān)督員,由我校學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任計(jì)時(shí)計(jì)分員以及場內(nèi)的紀(jì)律監(jiān)督員。觀看比賽的還有高一級部學(xué)生代表、在初賽、復(fù)賽中獲得最佳辯手榮譽(yù)稱號的同學(xué)以及高二、八班,高二、六班的四位辯手。

  比賽開始之前,所有的同學(xué)在音樂聲中,通過照片的形式回顧了這一個(gè)多月的比賽歷程,每一位高二的同學(xué)都被深深的感動(dòng),甚至流下了激動(dòng)的淚水,相信這次經(jīng)歷,將會(huì)是他們?nèi)松惺志实囊还P。

  比賽在主席的宣布下正式開始。比賽共分為開篇立論環(huán)節(jié)、駁論環(huán)節(jié)、攻辯環(huán)節(jié)、自由辯論環(huán)節(jié)、觀眾提問環(huán)節(jié)以及最后的總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)。兩個(gè)班的同學(xué)在剛一開場就將比賽的氣氛推向高潮,雙方一辯條理清晰、信心十足、毫無緊張之感的闡述瞬間使場上的氣氛緊張起來。隨后二辯的鏗鏘有力、一針見血的反駁使評委老師贊嘆不已。最令觀眾印象深刻的就是三辯的發(fā)問,高二、十三班的三辯提出的三個(gè)問題個(gè)個(gè)擲地有聲,令人目瞪口呆,而正方的一、二、四辯的回答當(dāng)然也是從容不迫,淡定自如。自由辯論的環(huán)節(jié)更是將賽場的氣氛推向了一個(gè)新的高潮,雙方辯手精彩的辯論使臺下的觀眾不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。場上的同學(xué)步步緊逼,臺下提問的同學(xué)更是能力十足,本場比賽的高水準(zhǔn)觀眾提問也成為了一個(gè)極大的亮點(diǎn)。雙方四辯針對對方語言和邏輯上存在的漏洞逐一回?fù),從反面論證了自己的觀點(diǎn),為贏得勝利作出了最后的努力。雙方的四辯均為男生,兩者慷慨激昂的發(fā)言,都將己方觀點(diǎn)推向了一個(gè)新的高度,正方的四辯更是在最后吶喊出了少年強(qiáng)則國強(qiáng)的歷史名句。

  進(jìn)行到這里,正式的比賽就暫時(shí)告一段落,在評委老師打分的過程中,周春梅主任對本場辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評。周主任首先對本次辯論賽的辯題予以極高的肯定,雙方的辯題都有很客觀的資料供參考,都有一定的研究價(jià)值。第二,周主任對參賽選手做了點(diǎn)評,參賽的`選手分別是文科班和理科班,周主任表示本以為文科班的同學(xué)表現(xiàn)出來的應(yīng)會(huì)是思維敏捷、活躍、在場上是慷慨激昂的;而理科班的同學(xué)則應(yīng)是沉著冷靜、邏輯細(xì)心;但表現(xiàn)出來的卻完全是相反的感覺,這讓評委領(lǐng)導(dǎo)都十分驚喜,這凸顯了我們?nèi)袑W(xué)生的靈慧變通和能力超強(qiáng),并且給予了在場同學(xué)很高的期望。最后,周主任對這次高二級部的辯論賽給予了高度評價(jià)與肯定。

  比賽的最終結(jié)果是反方高二、十三班的同學(xué)成為最終贏家,獲得了本次高二級部辯論賽的第一名,而本場比賽的最佳辯手是高二、十三班的三辯鄒瑤同學(xué)。高二、十三班的同學(xué)瞬間沸騰了起來,又一次吶喊出了震撼人心的班級口號。最后在音樂聲中,雙方代表團(tuán)上臺握手。

  比賽首先頒發(fā)的是最佳辯手獎(jiǎng)項(xiàng)。其次是本次辯論賽的季軍高二、六班和高二、八班,亞軍高二、五班。最后是本次高二級部辯論賽的冠軍班級:高二、十三班,冠軍班級獎(jiǎng)狀由芝罘區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)呂延藝領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。比賽在主席的宣布下圓滿落下帷幕。

  通過這次活動(dòng),同學(xué)們本著友誼第一、比賽第二的原則參賽,豐富了自己的知識,鍛煉了自己的隨機(jī)應(yīng)變能力、臨場發(fā)揮能力以及自己的口才,在比賽中成長,在比賽中提升自我、發(fā)展自我,為成為全面性的人才積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了班級的凝聚力。走出了課堂,走進(jìn)了賽場,學(xué)到了課本中無法學(xué)到的東西,每一位同學(xué)也都樂在其中,最后的圓滿落幕,讓本屆比賽在精彩中開始,在精彩中落幕。

  辯論賽總結(jié)范文 篇3

  最近我們組織部剛剛舉辦了一項(xiàng)辯論賽比賽。這也是我們部的所有干事第一次自己親手舉辦的活動(dòng)。

  這項(xiàng)辯論賽比賽從開始策劃到結(jié)束經(jīng)歷了好幾周的時(shí)間,這次比賽我們本著為我們信息技術(shù)學(xué)院里的所有同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)展開的。我們部的所有干事都積極投入到了這次活動(dòng)中。一邊著手準(zhǔn)備策劃書,一邊進(jìn)行宣傳工作。鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加,經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,辯論賽于11月初正式開始。

  從開始策劃這個(gè)活動(dòng),我們組織部的干事們就花了很多心思。大家也都很努力,我們部大多數(shù)干事們都認(rèn)真閱讀了比賽流程和評分標(biāo)準(zhǔn),以便能更好的組織好這個(gè)活動(dòng)。

  接下來就是活動(dòng)的開展了。初賽留了幾天的時(shí)間給選手們準(zhǔn)備。在比賽期間我們將相關(guān)工作人員如正方計(jì)時(shí),反方計(jì)時(shí),計(jì)分等安排到了個(gè)人,將工作落實(shí)到位。比賽的每天大家都早早的來到賽場,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助。我很遺憾辯論賽的決賽因?yàn)橛惺聸]能到現(xiàn)場,但大家都體會(huì)到了組織部以及整個(gè)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的.團(tuán)體精神和積極向上的精神風(fēng)貌。

  雖然,我對最后比賽的結(jié)果并不是很滿意,也許評委們的想法和我個(gè)人的想法是不同的。但我真的從組織這項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到了很多。

  辯論賽總結(jié)范文 篇4

  辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點(diǎn),求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。

  我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開展了這次辯論賽。

  一 籌備工作

  在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請?jiān)u委。

  二 辯論賽過程

  以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號。

  三 辯論賽取得的成效

  1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性

  經(jīng)過幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。

  2.知識結(jié)構(gòu)完備

  要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為臺上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫辯詞。

  3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的. 展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開大集體。

  四.辯論賽總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。

  由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

  院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

  辯論賽總結(jié)范文 篇5

  謝謝主席!各位評委、同學(xué)們大家好!

  對方同學(xué)是嘈嘈切切錯(cuò)雜談,大錯(cuò)小錯(cuò)落一盤。下面我將指出對方同學(xué)存在的錯(cuò)誤。

  1、對方同學(xué)告訴我旅游可以調(diào)節(jié)感情,那我如果失戀了,去旅游就可以挽回我心中的她嗎?或者是能再帶來一個(gè)她嗎?如果說旅游可以減少生活中的痛苦,這我相信,但減少痛苦的方法又很多,熱衷于游戲的人可以通過沉浸在游戲中、熱愛讀書的人可以沉迷在書的海洋里、工作的人可以投入在工作中。這與旅游相比難道不更直接有效嗎?

  2、我方多次強(qiáng)調(diào)利與弊不能僅僅從經(jīng)濟(jì)方面衡量,而對方同學(xué)好像從開始到結(jié)束都是在說經(jīng)濟(jì)如何如何。

  3、對方同學(xué)告訴我去云臺山旅游并沒有發(fā)現(xiàn)旅游給環(huán)境帶來的影響,那我請問對方同學(xué),你去旅游時(shí)是否要擔(dān)心危險(xiǎn)動(dòng)物的攻擊呢?這些動(dòng)物都去哪了?難道云臺山從來就沒有毒蛇之類的動(dòng)物嗎?這難道不是旅游帶來的影響嗎?

  下面我將針對我方觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)陳詞:

  一、旅游業(yè)是一種聯(lián)系廣泛的行業(yè),所以它有著嚴(yán)重的依賴性。經(jīng)濟(jì)是旅游業(yè)的生命咽喉,如果我們都沒有錢,甚至在食不果腹的情況下讓我們?nèi)ヂ糜,這無異于讓公雞下蛋了。旅游業(yè)還要擁有穩(wěn)定的政治局面,如果國家爆發(fā)了戰(zhàn)爭,那就呼吁外國人來旅游吧,能增加外匯,進(jìn)而為戰(zhàn)爭提供支持,這樣可能嗎?我想,來的也只有那些有自殺傾向的人吧!

  二、發(fā)展旅游業(yè)是對文化的褻瀆。每一個(gè)文化景點(diǎn)都有著它獨(dú)特的文化,它是國家的精神,如今,在這些地方人滿為患,他們是不是帶著高尚的心來學(xué)習(xí)文化呢?我看應(yīng)該不是吧!對于廣大游客來說,他們的目的.是無法揣摩的,也許是為了逃避某個(gè)事物,又或者是寂寞、無聊、空虛而來此獵艷。從經(jīng)濟(jì)上來說,這樣的旅游業(yè)成功了,因?yàn)樗鼛砹顺掷m(xù)的經(jīng)濟(jì)收入,但我們的文化呢?它還能經(jīng)歷多久的摧殘、破壞呢?

  三、發(fā)展旅游業(yè)給治安帶來了很大的麻煩。擺在眼前的是交通問題,交通堵塞是每個(gè)城市都存在的待解決的問題,在這方面旅游業(yè)功不可沒啊。相比于交通堵塞交通事故就更令人頭疼了,而旅客的身影不時(shí)出現(xiàn)在里面。在旅游區(qū)治安問題尤為突出,扒手、強(qiáng)盜層出不窮,旅客提心吊膽,保安時(shí)時(shí)警惕。還有怎么樣整治像“天上人間”這樣的酒店也是迫在眉睫。

  四、發(fā)展旅游業(yè)嚴(yán)重破壞了環(huán)境。本是山清水秀的寶地,為了開發(fā)旅游區(qū),大量植被被破壞,動(dòng)物遭受滅絕,生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞!旅游業(yè)帶入了形形色色的人,形形色色的人產(chǎn)生形形色色的垃圾,形形色色的垃圾導(dǎo)致形形色色的問題,如果再發(fā)展下去,后果不堪設(shè)想。

  綜上所述,我方認(rèn)為發(fā)展旅游業(yè)弊多于利!謝謝!

  辯論賽總結(jié)范文 篇6

  經(jīng)過一系列緊張而充分的準(zhǔn)備后,學(xué)院第六屆新生辯論賽決賽于20xx年3月27日落下帷幕,比賽取得了完滿成功。比賽從四支參賽隊(duì)伍中決出了冠亞季軍,獲獎(jiǎng)隊(duì)伍分別是:冠軍:材化101班,亞軍:高分子102班,季軍:高分子101班。

  總結(jié)此次比賽,有得也有失。

  第一,這次的賽前準(zhǔn)備時(shí)間可以說是充足的,但我們卻沒有把握時(shí)間。宣傳工作一直拖到最后一個(gè)星期才進(jìn)行,同時(shí)由于我們的疏忽,導(dǎo)致賽前再次出現(xiàn)了混亂,很多問題都在比賽的前一晚才被發(fā)現(xiàn)。一如初賽,課室再次出現(xiàn)了與其他學(xué)院沖撞的狀況,而且這次問題的嚴(yán)重性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初賽。

  第二,我們在第一時(shí)間找到了物業(yè)并與其溝通。由于學(xué)校已經(jīng)將申請課室改為網(wǎng)上申請,課室申請已與物業(yè)無關(guān),因此對此,物業(yè)也愛莫能助。雖然在這次的課室問題中,物業(yè)有著不可推卸的責(zé)任,對我們有著一定的誤導(dǎo)作用,但是,本人覺得我們的處理放法欠佳,與物業(yè)溝通時(shí)態(tài)度也不太好,沒有沉下心想出好的解決方法。值得安慰的是,課室問題最終被解決了,比賽可以按期照常舉行。 比賽當(dāng)天,早上進(jìn)行了彩排,為下午比賽的`正式進(jìn)行作準(zhǔn)備。文娛部、設(shè)計(jì)部也按時(shí)到達(dá)比賽場地進(jìn)行會(huì)場布置,我們學(xué)習(xí)部的干事也從旁協(xié)助,并提出了自己獨(dú)特的建議,會(huì)場布置與初賽相比有較大進(jìn)步。

  下午比賽按時(shí)開始,在各部門的積極配合下,比賽進(jìn)行得十分順利,最終決出了冠亞季軍。由此,學(xué)院第六屆新生辯論賽正式結(jié)束并取得了完滿成功。

  第三,賽后我們及時(shí)清理現(xiàn)場,并對辯論賽決賽作了簡單的口頭總結(jié)。

  對于此次辯論賽決賽,我認(rèn)為我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟牟蛔悖缈紤]事情不夠周到,不會(huì)把握時(shí)間等等。不過總體來說,我們在工作能力上還是有一定的提高,在出現(xiàn)問題時(shí)沒有像在初賽時(shí)那么不知所措,而是會(huì)積極想辦法解決,不管方法是否有效,但至少我們勇于嘗試。而且,在舉行一個(gè)活動(dòng)的過程中,我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力使活動(dòng)順利進(jìn)行,這對于我們以后要舉行其他活動(dòng)有著一定的影響。

  辯論賽總結(jié)范文 篇7

  活動(dòng)名稱:

  第xx屆“xx杯”大學(xué)生辯論賽

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  預(yù)賽20xx年04月19日第一多媒體

  復(fù)賽20xx年04月23日第一多媒體

  決賽20xx年05月17日第一多媒體

  活動(dòng)對象:

  全院學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  通過海報(bào)、廣播、電子屏、條幅等途徑宣傳本次活動(dòng),針對各系面試選出八位優(yōu)秀選手,各系在經(jīng)選拔賽從中挑選4位辯手組成系代表隊(duì)。本次比賽共五支參賽代表隊(duì),它們分別來自經(jīng)濟(jì)管理系、人文社科系、土木工程系、資源環(huán)境系、自動(dòng)化與信息工程系。本次比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三場。以抽簽的形式確定對手及辯題。預(yù)賽結(jié)束后淘汰2隊(duì),這兩支無緣進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)授以本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。另外獲勝的2隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽,仍然采用抽簽方式?jīng)Q定對手及辯題。復(fù)賽結(jié)束后淘汰1隊(duì),該隊(duì)無緣晉級決賽為本屆辯論賽季軍得主。最后兩隊(duì)成功闖入決賽的團(tuán)隊(duì)為冠、亞得主。

  辯題:

  預(yù)賽辯題①正方寬松式管理對大學(xué)生利大于弊

  反方寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

  辯題②正方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

  反方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

  序進(jìn)行。在本屆“綠博杯”大學(xué)生辯論賽活動(dòng)中,各辯手積極準(zhǔn)備,沉著應(yīng)戰(zhàn),出色表現(xiàn)。使活動(dòng)能夠順利開展。此次活動(dòng)鍛煉了參賽辯手的語言表達(dá)、自主思考辨析能力,學(xué)生整體辯論水平得到了提升,相應(yīng)地也提升了校園文化水平。同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。只有團(tuán)隊(duì)相互配合好,才有可能取得最終的勝利。

  一場辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽過程中辯手們早已不是一個(gè)孤立的個(gè)體,而是凝成了一股繩。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神。雖然取得了可喜的成效,但我們深知自己有諸多的不足。

  活動(dòng)不足:

  本屆辯論賽名為二屆實(shí)為一屆各方面經(jīng)驗(yàn)欠缺。細(xì)節(jié)考慮不全面。例如賽前多次與辯手強(qiáng)調(diào)辯論賽規(guī)則。最后經(jīng)管系選手在攻辯環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)嚴(yán)重的違規(guī)現(xiàn)象,多次與辯手說明計(jì)時(shí)員揮手示意為闡述時(shí)間剩余30秒,計(jì)時(shí)員起來為時(shí)間到。但自動(dòng)化系辯手依然出現(xiàn)揮手就坐下的情況。另一方面我們辯論話題很廣,但是有些辯手把話題停留在一個(gè)問題甚至一個(gè)詞上糾纏不清。以致出現(xiàn)材料準(zhǔn)備了很多都沒用上的。導(dǎo)致有些場次含金量不足,不能夠看到辯手的真實(shí)水平。

  今后工作:

  通過這次活動(dòng)的開展,我們深刻認(rèn)識到工作細(xì)節(jié)的重要性。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可替代、不可忽略的。因?yàn)槊恳粋(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎活動(dòng)的.進(jìn)展。作為策劃與組織部門,部門成員也學(xué)到了許多從其它地方不能學(xué)到的東西,我們更加了解自己、懂得自己,為今后學(xué)習(xí)與工作增添了一份責(zé)任心。讓我們深知責(zé)任,以后更好地完成任務(wù)。只有整個(gè)部門成員一起動(dòng)起來,才能保證活動(dòng)的正常運(yùn)行。本次辯論賽是一個(gè)嘗試也是一個(gè)探索,我們認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足之處,并針對性地去改進(jìn)與完善,為今后的工作再創(chuàng)佳績,為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng),讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

  辯論賽總結(jié)范文 篇8

  本次“指點(diǎn)江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來,金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大,共有43支隊(duì)伍參加了比賽。本次比賽共分為五場,分別為初賽、復(fù)賽、半決賽(一)、半決賽(二)和決賽。

  在初賽時(shí),主要有三個(gè)方面的的問題:裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評委評委質(zhì)量較低且以工管人員為主,比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象,而且在比賽開始之前未對評委的出席做最終的確認(rèn),以至部分賽場出現(xiàn)了四名評委或讓監(jiān)場的部長做評委等情況。初賽共召集了11位主持人,只有一位是由工管推薦,主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽,對比賽的整個(gè)流程不是很清楚,且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候,防止出現(xiàn)突發(fā)狀況,同時(shí)保證在比賽時(shí)賽場周邊的環(huán)境安靜,但每當(dāng)一個(gè)賽場提前結(jié)束比賽時(shí),總會(huì)出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。

  有了初賽的教訓(xùn)后,復(fù)賽時(shí)對于評委這方面改由金融系負(fù)責(zé),以管院學(xué)生會(huì)的部長為主,且每個(gè)賽場中都有一位有經(jīng)驗(yàn)的上屆部長作為嘉賓評委。由于比賽的提前安排沒做好,復(fù)賽所使用的部分教室是臨時(shí)向教學(xué)樓管理員借來的。(一)評委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會(huì)的.部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個(gè)辯題,有的隊(duì)伍在同一個(gè)辯題上辯了不止一次,故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽(二)相對于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況,主要是結(jié)果方面,工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊(duì)伍,因此,對最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運(yùn)會(huì)的舉行,決賽的時(shí)間推遲了一個(gè)星期舉行。決賽時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心的第三號報(bào)告廳中舉行,比賽當(dāng)晚氣氛活躍,但是作為主辦方,比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題:

 。1)主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié),出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況;

 。2)比賽時(shí)使用的麥克風(fēng)數(shù)量少,且麥克風(fēng)的作用太。

 。3)比賽前對于評委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn),以致主持人在念名單時(shí)有嘉賓未到。

  本次比賽總體而言還算成功,以后再舉辦類似的活動(dòng)時(shí)要注意一下的幾個(gè)方面:

  (1)賽前確認(rèn),包括評委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn);

 。2)做好備份方案,計(jì)劃趕不上變化,活動(dòng)開始前或舉辦活動(dòng)的過程中總會(huì)出現(xiàn)一些狀況,多準(zhǔn)備一些備用的方案可以解決一些突發(fā)問題,以免手忙腳亂;

 。3)與工管的溝通,本次活動(dòng)不僅是金融系單方的活動(dòng),它是金融和工管聯(lián)合舉辦的,這就需要金融和工管兩方協(xié)調(diào)好比賽的安排;

 。4)主持人的培訓(xùn),辯論賽是一個(gè)正規(guī)的比賽,所以對于主持人的要求就要高一些,但是這次活動(dòng)的五場比賽中主持人方面總是會(huì)出現(xiàn)一些問題,尤其是最后決賽的主持人。

  辯論賽總結(jié)范文 篇9

  為豐富同學(xué)們的課余生活,提高我校大學(xué)生思想政治素質(zhì)、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與交流,加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),特舉辦軟件學(xué)院第八屆校園辯論賽。比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,分別于三月十八日、二十四日、三十日成功舉辦。

  作為負(fù)責(zé)本次辯論賽的信息科研部,我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)、軟件學(xué)院辯論隊(duì)和軟件學(xué)院全體同學(xué)的共同努力下,擬定策劃、篩選辯題、宣傳賽事、選拔主持人、培訓(xùn)選手、比賽現(xiàn)場的正式工作以及公示比賽結(jié)果,每一步都制定了詳細(xì)的計(jì)劃,并且都很順利地完成。從策劃到實(shí)踐,每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。為了使更多的同學(xué)參與到比賽中來,我們從多方面進(jìn)行宣傳,最終達(dá)到了全學(xué)院近四分之一的同學(xué)都參與了比賽。從初賽到復(fù)賽賽,又由復(fù)賽到?jīng)Q賽,為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì),我們共組織了10次集中培訓(xùn),值得一提的是,本次辯論賽的培訓(xùn),我們總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),按照辯論學(xué)的知識制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)內(nèi)容較以往有較大豐富,從最基本的賽制開始培訓(xùn)、逐步過渡到辯題分析、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓(xùn)都有09、10級的前參賽辯手為大家指導(dǎo)培訓(xùn)和解惑答疑,而這些培訓(xùn)人員也正是本屆比賽的評委,在其中不僅增強(qiáng)了各個(gè)辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評委之間的關(guān)系,并且各評委也了解了辯手的平實(shí)表現(xiàn),為辯手們打下了潛在的“平時(shí)分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的、有發(fā)展的辯論人才。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見,有驚喜也有失意,驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進(jìn)行的挺順利,同時(shí)也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時(shí)處理但也有待提高。在這次的活動(dòng)中,我們得到了很多其他部門的幫助,增強(qiáng)了我們與其他部門的交流,也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離,增進(jìn)了友誼,此次活動(dòng)體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團(tuán)結(jié)和整個(gè)學(xué)生會(huì)的相互幫助的友誼團(tuán)結(jié)精神。

  舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感,院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部、軟件學(xué)院辯論隊(duì)、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但還是存在一些遺憾。比如活動(dòng)的宣傳力度還不夠大,導(dǎo)致比賽當(dāng)天觀眾數(shù)量過少今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的媒體宣傳;工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免,爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶,繼續(xù)秉承信息科研部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作努力。

  此外,在校級辯論賽方面,我們不僅為學(xué)校推送了代表我院參加比賽的選手,在總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,傳承“堅(jiān)持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則,同我院的'優(yōu)秀辯手共同努力準(zhǔn)備校級的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓(xùn)。培訓(xùn)人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔(dān)任,并且堅(jiān)持每天全員參加培訓(xùn),作為被大家稱為領(lǐng)隊(duì)的我當(dāng)然也是每天陪同大家培訓(xùn),我一直都相信,辯論就是一件付出多少努力就會(huì)有多少收獲的事情,在學(xué)院09級的各位學(xué)長,10級的四位優(yōu)秀辯手和11級的五位辯手(有一位陪練)的不懈的努力下,我們的辯論隊(duì)伍也有了突破,在初賽中以兩場完勝的成績進(jìn)入半決賽,又經(jīng)過半個(gè)月的積極備戰(zhàn),在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強(qiáng)院,電控學(xué)院。第二次為軟件學(xué)院拿到了校辯論賽決賽的入場券,與工商管理學(xué)院辯論隊(duì)相遇。進(jìn)入決賽,也就進(jìn)入了壓力最大的階段,因?yàn)槿ツ暝跊Q賽中的失利,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天對辯手進(jìn)行一對一的培訓(xùn)和陪練,帶著去年的沉痛教訓(xùn),我們沒有放松心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備比賽。最終,功夫不負(fù)有心人,軟件學(xué)院代表隊(duì)在八屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽(yù)稱號。

  雖然成績達(dá)到了理想的目標(biāo),但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視,我們依然會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,將軟件學(xué)院的辯論事業(yè)傳承下去,繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手。

  最后,也要感謝所有給我們辯論隊(duì)支持與鼓勵(lì)的人們,無論來自哪個(gè)學(xué)院,無論是觀眾還是選手,無論是否曾經(jīng)參加過辯論賽,謝謝有你們,一路相隨。

  辯論賽總結(jié)范文 篇10

  20xx年11月13日—14日晚,信息工程學(xué)院彩虹驛站在渭水校區(qū)明遠(yuǎn)1203、1205教室順利舉辦了信息工程學(xué)院"群英薈萃,針鋒相對"院青馬辯論賽初賽。信息工程學(xué)院青馬班全體成員及14級各班成員共同參與,邀請到信息工程學(xué)院團(tuán)委秘書長王淼、信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席付先凱、信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席雷盛強(qiáng)、信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主席王槐拯、信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副主席周玉成等作為本次辯論賽的評委。

  此次比賽在兩位主持人的開場白和觀眾熱烈的`掌聲中拉開帷幕。比賽分為上下兩場,共有14支隊(duì)伍參加比賽,比賽分立論階段、駁論階段、質(zhì)辯階段、自由辯論、總結(jié)陳詞五個(gè)階段。正反兩方兩兩PK,各有四位辯手進(jìn)行答辯。比賽階段,賽場氣氛緊張激烈,雙方辯手引經(jīng)據(jù)典、聯(lián)系古今,充分論證了辯論觀點(diǎn)。在自由辯論階段,比賽進(jìn)入白熱化。雙方辯手緊緊抓住對方漏洞,針鋒相對,步步緊逼,將現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。臺上辯手精彩辯論,臺下觀眾掌聲迭起。上下半場辯論結(jié)束后,到場評委分別作出了精彩點(diǎn)評。

  比賽共晉級八支隊(duì)伍,參加復(fù)賽。

  本此辯論賽培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使同學(xué)們的思辨能力、表達(dá)能力得以提高,同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。至此,辯論賽告一段落,后續(xù)比賽正在有序準(zhǔn)備中。

  辯論賽總結(jié)范文 篇11

  20xx年X月X日,我社團(tuán)演講與口才協(xié)會(huì)與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽,辯題是實(shí)踐與理論哪個(gè)更重要,經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗(yàn)。

  一、 義務(wù)不明確,主要是從組織者雙方來說,在商議過程中,沒有把義務(wù)分明確,只是口頭說明,導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工,我方為了促成辯論賽如期舉行,在各方面都做了讓步。與任何單位、社團(tuán)合作必須事先起草分工明確的策劃書,也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦,明確決定方式。

  二、 活動(dòng)整體性缺乏。首先,主持人沒有經(jīng)過排練和彩排,園林系方面還不明白活動(dòng)流程、口誤等,應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面,園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項(xiàng),導(dǎo)致雙方的'辯手懸差大,讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課,使觀眾認(rèn)為是兩個(gè)精英隊(duì)在辯論,效果可能更好,辯論賽將會(huì)更精彩。

  三、 準(zhǔn)備不夠充分。社員參與度不高,在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到,如:榮譽(yù)證書蓋章,評委點(diǎn)評,會(huì)場布置等。這次活動(dòng)是我自己一人策劃,只安排了社員迎賓,維持會(huì)場紀(jì)律,應(yīng)交與社員策劃,參與整個(gè)活動(dòng)的組織安排工作,讓他們積累些經(jīng)驗(yàn)。

  四、 社員積極性較高。安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位,能積極、認(rèn)真地工作,堅(jiān)守自己的崗位,在會(huì)場中,也達(dá)到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。

  整場活動(dòng)雖存在一些不足,但還是取得了圓滿成功,達(dá)到了較好的效果,得到了眾多人的好評。好的方面,我們繼續(xù)保持;不足之處,我們一起改進(jìn),我相信在我們負(fù)責(zé)人和全體社員一起努力下,演協(xié)將會(huì)更美好!

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