辯論賽作文(匯總15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的辯論賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辯論賽作文1

　　“今天我們舉行一場辯論賽，正方說‘下課十分鐘玩’，反方說‘下課十分鐘學(xué)習(xí)’”我們一聽老師這樣說，都小聲地歡呼起來，隨之又變得忐忑不安。老師選了八個同學(xué)，四個同學(xué)正方，四個同學(xué)反方，宣布了游戲規(guī)則后，辯論賽正式開始了。

　　只見正方的第一位同學(xué)站了起來，有些害羞地說：“我認(rèn)為下課十分鐘還是玩好，因?yàn)檎n上了四十分鐘，大腦感到疲勞，會很累。如果大腦過于疲勞，就會生各種各樣的疾病。”她的話音未落，反方的同學(xué)一下子站了起來：“我認(rèn)為下課十分鐘還是學(xué)習(xí)好，因?yàn)橄抡n的時間很少，下課了，把學(xué)到的`知識復(fù)習(xí)一遍，這樣會更扎實(shí)�！�

　　就這樣，你一言，我一語，到了自由辯論。正方的氣勢比剛才大多了：“還是玩好，因?yàn)橄抡n的時候是放松的好時機(jī)，所以我認(rèn)為下課還是玩……”她的話還沒說完，反的同學(xué)就站了起來：”下課十分鐘肯定是學(xué)習(xí)好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步……”一回合辯論下來，他們臉上個個面紅耳赤，像剛打過仗一樣。

　　自由辯論結(jié)束了，開始了最后兩位同學(xué)的辯論陳詞。因?yàn)檎�方氣勢很�?qiáng)，反方的同學(xué)招架不住了，說到一半，就說不下去了。理所當(dāng)然勝方歸正方了。雖然反方?jīng)]有取得勝利，但是他們依然挺興奮，終究是參加了。

　　雖然辯論賽結(jié)束了，可是我們的心還沒有平靜下來。

辯論賽作文2

　　這周四，是家長開放日，老師讓我們舉行了一場辯論賽，主題是：“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利”。

　　第一個環(huán)節(jié)是陳詞階段，是正方一辯與反方一辯的“交戰(zhàn)”。第二個環(huán)節(jié)是攻辯環(huán)節(jié)，第三個環(huán)節(jié)是自由辯論，第四個環(huán)節(jié)是觀眾提問，最后一個環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞。我認(rèn)為最精彩的非攻辯這個環(huán)節(jié)莫屬了。

　　首先由正方二辯——了陳潛陳述自己的`觀點(diǎn)，并向反方的任意一辯提出問題，反方被提問的那一辯得做出相應(yīng)的回答，并向正方提問，這樣，一個個問題提出來，一片片掌聲從天而降，辯手們沉著應(yīng)對，巧妙回答，有些答案妙不可言，同學(xué)們的掌聲更響亮，還有些同學(xué)不停地說：“好!真是太精彩了!”，如果你沒看這一環(huán)節(jié)的比賽，那真是太可惜了!

　　不過，觀眾提問這個環(huán)節(jié)是漏洞百出。有的同學(xué)是正方的，卻坐在了反方的陣營里，有些還分不清自己是正方還是反方，提出的問題恰恰是對方要問自己的問題，我暈!

　　總之，這場辯論賽真是精彩連連，掌聲、笑聲連綿起伏，我希望下次還能開這樣的辯論會!

辯論賽作文3

　　9月12日上午，我們班舉行了此學(xué)期第一次辯論賽，主題是“開卷有益”與“開卷未必有益”。我榮幸地成了反方辯手。

　　一開始，我方的四位辯手趾高氣揚(yáng)地入場，而對方有三位辯手卻遲遲不敢上來。最后，正方派出正副班長和學(xué)習(xí)委員上陣迎戰(zhàn)，這使我方士氣猛增。

　　第一輪——自由陳述便開始了。副班長小聲地說：“我國古代有許多愛讀書的名人……多看書，才能寫好作文……”能借用書上的資料，是正方的優(yōu)點(diǎn)。我可沒有資料的幫助，可謂“手無寸鐵”啊！可我看到有許多人給我鼓勵，馬上急中生智：“我們的主題是開卷未必有益……是說，一部分的書是好的，另一部分是不好的……”我一點(diǎn)也不緊張，像背詩一樣說明了我的觀點(diǎn)，我方成員立刻給了我雷鳴般的掌聲，第一輪，我們就給了正方一個下馬威。

　　我們還沒高興夠，第二輪就開始了——針鋒相對。我方的大將——謝沈唯說話如多挺重機(jī)槍掃射似的'，王銘杰和丁冰濤也給予了正方沉重的打擊，而正方的問題都被我們一一化解，正方被我們說得是連聲嘆氣，啞口無言。

　　……

　　到了最后總結(jié)之時，正方認(rèn)為的“王牌”——正班長許燕娜也許是嚇怕了，有口難言，在我方同學(xué)的倒計(jì)時中，我們反方大獲全勝！你看反方同學(xué)都垂頭喪氣，好像連凳子也搬不動似的。

　　我還出乎意料地被評上了“最佳辯手”的稱號。辯論賽，我期待你下一次的到來！

辯論賽作文4

　　在方洲小學(xué)的一間教室里，正上演著一場激烈的辯論賽。

　　“主題：小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視？正方——應(yīng)該，反方——不應(yīng)該。正方和反方陳述完自己的觀點(diǎn)后，自由辯論的環(huán)節(jié)就開始了。

　　反方楊廷宇首當(dāng)其沖，一馬當(dāng)先，站起來大聲說道：“我覺得小學(xué)生自控力差，如果看電視的話會導(dǎo)致視力下降，學(xué)業(yè)荒廢，而且長期沉浸在電視里，會與家人疏遠(yuǎn)，甚至智力下降！所以，我們反方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視�！彼�說的面不改色，聲音洪亮。第一回合就將形勢改變，勝利的天平似乎傾向了反方。

　　這時，正方的王振寧站了起來，絲毫不甘示弱，一點(diǎn)兒都沒被楊廷宇嚇倒，她鎮(zhèn)定從容，開始滔滔不絕的`講了起來，臨危不亂，不愧是一名“征戰(zhàn)多年的老將”，我方覺得小學(xué)生看電視可以了解國內(nèi)外的大事，開拓視野，增長見識。如果有父母的管制，是不會像反方楊廷宇說的那樣“走火入魔”的，所以小學(xué)生看電視多多益善�！�

　　話音剛落，便響起經(jīng)久不息的掌聲，反方見形勢不妙，就開始了更為激烈的反駁，正方也不是吃素的，統(tǒng)統(tǒng)回敬。反方：“你看你那眼鏡，就是因?yàn)榭措娨暡沤�視的�！闭�方：“我是因�(yàn)閷W(xué)習(xí)才帶眼鏡的�！狈捶剑耗俏覀儾淮餮坨R的就沒好好學(xué)習(xí)了嗎？”……

　　好一場口齒之間的斗爭，可謂是唇槍舌劍��！在我看來真是一場難分勝負(fù)的辯論賽！

辯論賽作文5

　　“丁零零”，一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。

　　這節(jié)課我們要舉行一場別開生面的辯論賽，正方個個信心十足，拿著自己早已準(zhǔn)備好的幾張紙的`資料。我想：“我們反方一定把你們”殺“的落花流水，片甲不留，我雖這么想，可心里還是十五個吊桶打水——七上八下。

　　只見主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規(guī)則，隨后便開始了。朱靜文一馬當(dāng)先舉起手，說：”閑書的內(nèi)容更吸引人，正書太古板。“鄭以勒筆侹挺地站起來反駁：”如果看閑書的話會影響學(xué)習(xí)，所以我反對看閑書。“沒想到一開口就給他們一個下馬威。

　　接下來競爭愈演愈烈，你一言我一語，所有同學(xué)都爭地面紅耳赤……爭了好久好久，眼看正方就要贏了，我的心頓時揪緊了，當(dāng)主持人朱海若說：”反方是否被辯地啞口無言了呢？“突然，李浩冉像是被點(diǎn)燃似的，舉起手來，替我們反敗為勝。

　　這時老師宣布這場辯論賽結(jié)束了，老師說：”我們恭喜反方，他們贏了�！斑@場精彩而有趣的辯論賽，真是讓我回味無窮��！

辯論賽作文6

　　今天下午，我們班舉行了一場辯論賽，辯題是“開卷是否有益”。我有幸地被選為反方辯手。由于賽前我準(zhǔn)備了許多開卷未必有益有益的事例，對這場比賽很有信心。

　　比賽開始了，正方于晴為主辯，反方我為主辯。正方先說，于晴便打開了話匣子：“高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，看書能增長知識�！蔽曳瘩g說：“漢代的劉向說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�這個藥，一是良藥，藥到病除；二是毒藥，可以置人于死地。二戰(zhàn)時期，很多人看了希特勒的《我的奮斗》，加入納粹，成為他的殉葬品。”正方反駁道：“那現(xiàn)在的孩子都被家長管著，不可能看健康的書�！边@一問，讓我陷入了絕境。正當(dāng)我無言以對時，俞樂弈一步走上講臺，說“可以竊讀，在書店偷偷讀，隨著西方文化的影響，不健康的書越來越多�，F(xiàn)在有些同學(xué)已經(jīng)迷上了武俠小說，把功課丟在一邊。有些同學(xué)還模仿書中的`情節(jié)干出了違法的事。”這一辯，變得對方啞口無言。頓時，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的同學(xué)還豎起大拇指，嘴里不停地稱贊：“說得好，有道理�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，第一輪辯論結(jié)束了。

　　第二輪辯論開始了。雙方你一眼，我一語，爭得面紅耳赤，老師怎么勸也勸不住�！皶r間到”老師一聲令下，雙方才慢慢停止了“戰(zhàn)爭”。

　　由于我方準(zhǔn)備充分，事例具體，得到了好評，獲得了勝利。我方歡呼雀躍。

　　這次辯論賽鍛煉了我的口才，增長了我的知識，還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽，我盼著你下次的到來。

辯論賽作文7

　　今天，在我們502班，舉行了一個十分隆重的班隊(duì)活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益？”

　　雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準(zhǔn)備，生怕自己隊(duì)的人，會在這次辯論賽中輸?shù)�。因�(yàn)椋�這畢竟是我們第一次班級辯論會呀！我們才會在長假里，找一些對我方有利的資料。我在網(wǎng)上查資料的時候，我一邊查，還在一邊背我查的資料。

　　比賽開始了，我們雙方就開始了激烈的'“斗爭”，你一句、我一句地講著。當(dāng)正方的1號選手站起來，來發(fā)表自己的觀點(diǎn)時。我們反方每一個人，都豎起耳朵來，生怕自己少聽一個字，就會輸?shù)�。因�(yàn)樯俾犚粋�字，可能就沒有辦法把別人說“死”了。當(dāng)我方1號選手說好之后，對方選手在一瞬間內(nèi)，鴉雀無聲。因?yàn)槲曳降谝晃贿x手在對方選手發(fā)言時，聽得十分認(rèn)真，而且她還結(jié)合了自己收集的資，所以，才把對方的選手一下子就說“死”了。但是，對方選手也不甘示弱。到了最后，我們打成了平手。

　　這次辯論賽之后，我知道了：我們要讀對我們有利的書，絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀！

辯論賽作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)課是最令人緊張的語文課。袁老師一進(jìn)來，熱鬧非凡的“菜市場”立刻變得鴉雀無聲，好像是在頒發(fā)期末考試卷似的。

　　這時，袁老師發(fā)話了：“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒有？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答道。

　　說完，袁老師在黑板上寫著大大的開卷有益vs開卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起（包括了我）開始比賽了，對方和我方各派出一個代表，對方派出的是嚴(yán)雅軒，她說幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來，他說：“看一本好書等于交一位好朋友，看一本壞書等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開卷未必有益。”說得真好！我準(zhǔn)備拍手時，我見同學(xué)已專注地聽著，都沒有講話。我便想讓他們聽一下我稿子的內(nèi)容，終于找到了一個機(jī)會。我正要站起來時，沒想到被徐嘉樂搶了先。我耐心地聽著，又找到了一個可以反駁的機(jī)會，我訴說著三國馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說完，曹津銘說：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！闭媸翘熨n良機(jī)呀！于是我又說了：“書不一定全是好的，有些書還會使人走上犯罪的道路。”

　　比賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝。”我大喊一聲：“耶！”便向座位走去……

辯論賽作文9

　　這學(xué)期我們課前三分鐘的主要節(jié)目就是辯論賽，辯論賽就是給你們一個題目有正方和反方正反方來進(jìn)行辯論賽，到辯論的時時間點(diǎn)以后，就要找三位同學(xué)來給他們點(diǎn)評，點(diǎn)評的內(nèi)容是那方占上風(fēng)或兩方打成平手再給表現(xiàn)不好的和好的在辯論的時候抓住對方的'漏點(diǎn)來說。

　　“又到了我們精彩的辯論時間，我是本場主持人郭誠若。今天有請一組和四組來進(jìn)行辯論，辯論的主題是成績是老師教的還是自己學(xué)的�！边@就是我主持人說的話。一組來進(jìn)行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進(jìn)行辯論的是朱博洋和胡皖儷，而在辯論的時候，雙方都抓住了對方的漏洞來說，還有引用名言警句來說服對方，并且他們有的忘詞了都是在場上隨機(jī)應(yīng)變，最后達(dá)成了平手�！罢l來為他們評價，路慶永�！薄拔艺J(rèn)為雙方打成平手因?yàn)樗麄儽舜硕甲プ×寺┒�，也引用了名言警句�！边@是路慶永同學(xué)來說的。“今天的辯論就到這里，感謝各位的收看，謝謝大家！”這就是我說的最后一次結(jié)后語。

　　今天的辯論雙方在場上的表現(xiàn)真是唇槍舌劍，就這樣我們的辯論結(jié)束了！

辯論賽作文10

　　我們從第一大周起就開始有了辯論賽，我們每人都參加過，辯論的都非常激烈。

　　就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個時候辯論賽的題目為《小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好》那個時候我是正方，也就是看名著是看書好。我們在課下的時候已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備，就是為了在辯論賽的時候取得勝利。

　　終于該我辯論了，我上到了臺上，等主持人開始說到現(xiàn)在開始辯論的時候，我的心就開始蹦蹦的跳了起來，因?yàn)槲沂堑谝粋�發(fā)言的，所以我就說出了自己的觀點(diǎn)，比如：書是你買回來的就不會丟的東西，而電視那一個節(jié)目遲早會被刷下去……當(dāng)我說完的時候我的心才開始平靜下來，又到了對方一辯發(fā)言了，他也說了一些我沒有料到的東西比如：看電視一些主人公的動作語言動作會變的很清楚，就不會像在看書一樣有的地方看不懂……

　　又開始輪到了我方二辯和對方二辯辯論了。我方二辯上了就說了一句：“俗話說得好溫故而知新，你買了一本書以后就可以常常溫習(xí)，到了最后這本書的內(nèi)容就可以一下子知道了”現(xiàn)在又開始到了對方二遍發(fā)言了，她說了一句：“對方一邊說了一句書是可以永遠(yuǎn)保留的，想什么時候看就什么時候看，可是如果有的'同學(xué)往一邊隨便一扔就不管了，到了后來越來越多的東西放到了那里他就會因此而找不到”正在我們說的唇槍舌劍你來我往的時候主持人說了一句時間到。

　　然后主持人就讓其他的同學(xué)評論了一下我們就回到了自己的座位上開始上課。

　　這就是我們今天的辯論賽。

辯論賽作文11

　　何為辯論？是莊子與惠子的“子非魚，安知魚之樂”，還是孔子所見的“兩小兒辯日”？而這一次，我近距離認(rèn)識了辯論。在辯論賽這種賽場上，其實(shí)正反兩方都是勝者，沒有輸贏之分。

　　我也有幸參加了這樣一場考驗(yàn)我的言語表達(dá)能力，也考驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一場辯論。我們辯論的題目是“網(wǎng)絡(luò)是人更親近還是更疏遠(yuǎn)”。而我們是反方，“網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)”。

　　比賽前，我和同伴們都在查找資料，爭取在辯論賽中能夠更好地發(fā)揮。但在辯論賽那天，我卻沒有用語言很好地表達(dá)我的觀點(diǎn)，這使我感到十分遺憾，我的隊(duì)友也盡了很大努力。在比賽之后，我也在反思，我們辯論賽敗的原因，也在學(xué)習(xí)對方辯手的優(yōu)點(diǎn)。

　　辯論賽這個平臺，鍛煉了我的思考與表達(dá)能力，也使我感受到在我與人辯論時的'語言不流利，反映了我缺少的臨場發(fā)揮能力。我說話時條理不夠清晰，我甚至感覺我缺少重要的邏輯能力。

　　但在比賽中，雙方辯手都很有禮貌，且尊重對方，認(rèn)真傾聽，比賽氣氛十分和諧，這令我感到受益良多。因?yàn)樽鹬貙Ψ剑�也是尊重自己。而且，它也告訴我失敗乃成功之母，這次辯論賽我們沒有贏，但它也沒有使我氣餒。

　　這次精彩的辯論賽教給我許多東西，也感謝學(xué)校給我們這樣一個表達(dá)與交流的平臺。我觀“辯論”，無謂輸贏，更重在成長。

辯論賽作文12

　　星期五，老師組織了一場辯論賽，題目是“烏塔該不該獨(dú)自旅游”。

　　我參加了反方。開始幾分鐘，正方就顯出了他們咄咄逼人之勢，想讓我們無還手之力，而我們面對這強(qiáng)大的攻勢采取了靈活的策略―緊緊咬住他們的漏洞來答題，竟然還能牽著他們的鼻子走。

　　我們都是以烏塔周游歐洲的安全性進(jìn)行辯論的。慢慢的，我們自由辯論變成了法庭對證，我們拿出種種數(shù)據(jù)進(jìn)行公堂對駁，想讓對方輸?shù)男姆�口服。后幾分鐘，辯論賽更激烈了，法庭變成了戰(zhàn)場，輸贏似乎關(guān)系到整個人的生命，每個人都盡所能的辯論。正方與反方回答的問題十分鮮明，正方是往好處想，而反方是往壞處想，這樣最后誰也沒能贏了誰。

　　而我卻不是以烏塔周游各國的安全性想的，我是從現(xiàn)在社會條件來想的。我們現(xiàn)不準(zhǔn)雇傭童工，所以就不能像烏塔那樣用自己的力量來賺錢，而且學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢并不僅僅是靠獨(dú)自一人去周游世界，我們可以通過學(xué)習(xí)、勞動、軍訓(xùn)等來體驗(yàn)從一個無知的'兒童成長為一個有抱負(fù)、有理想的人，這樣不更兩全其美了嗎？

　　辯論賽就是一個大舞臺，不僅有著激烈的辯論，而且還有著無窮的知識，我喜歡這樣的辯論賽。

辯論賽作文13

　　今天，老師說要讓我們舉行辯論賽，辯論的主題就是“小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好�！蔽覀兘M的正方是李常浩和尹晨枘辯論，我當(dāng)主持人。我興奮極了！一蹦三尺高。

　　每每他們辯論我們在座位上觀看的時候，我那個急勁兒呀！無法形容。總覺得他們說的不好，好像我一說就能說個天下第一似的。

　　終于，在我的期盼下，很快就迎來了我們組的辯論。

　　該正方發(fā)言的時候，我往臺上一站，就把手一背，像一位博士似的說的頭頭是道，滔滔不絕，光我一個主持人就占了1分30多秒，好像我是主角似的。說完了臺詞，我松了口氣，就慢條斯理下了臺。

　　該尹晨枘和李常浩說了，李常浩說道：“我方認(rèn)為小學(xué)生看名著應(yīng)看書好，理由有三，1、書是老祖宗傳下來的.文化，我們以保留2、書中有細(xì)節(jié)描寫，而在電視里都只是草草的演了一遍，并沒有演清楚3、文章旁邊可能還會有一些名師指導(dǎo)，優(yōu)美詞句等等，所以我方堅(jiān)持認(rèn)為小學(xué)生看名著應(yīng)看書好。”可反方也不示弱，可惡的時，他們竟讓搬出了名言。哼！俗話說的好！以毒攻毒，以牙還牙，我方一般出了名言。當(dāng)兩方辯的不可交開的時候，我果斷的喊了一聲：“時間到！”然后走上了臺，又開始滔滔不絕的說了起來。終于，辯論在我的話語中結(jié)束了！

　　今天可真開心呀！我在心里想著。希望下次辯論還有我。

辯論賽作文14

　　星期六作文課，我們將舉行一場辯論賽�；氐郊遥�我做好了充分準(zhǔn)備，以為一定會贏！可是……哎，你還是聽下去吧！

　　辯論賽開始了，作為正方主辯手我第一個上場。站上講臺，深吸一口氣，平復(fù)一下激動的心情，我大聲說道：“看電視是弊大于利的。第一：看電視對眼睛不好，會影響視力！”

　　“注意距離和時間就不會！”林晉名小聲嘀咕。

　　我瞪他一眼繼續(xù)講：“第二：看電視會浪費(fèi)時間，這就相當(dāng)于浪費(fèi)自己的生命；第三：電視上有很多打打殺殺的節(jié)目，這些節(jié)目不利于兒童身心健康！”

　　“自己要學(xué)會合理安排時間呀！”

　　“電視上也有很多對我們成長有幫助的好節(jié)目呀！”王垣龍站了起來，“比如《加油！向未來》《腦洞大開》《機(jī)智過人》，就能幫助我們學(xué)到很多知識！”

　　反方的'同學(xué)一個接著一個地反駁我，我方的同學(xué)卻穩(wěn)坐釣魚臺，紋絲不動。我垂頭喪氣地聽著，恨不得將我方同學(xué)從座位上揪起來。

　　當(dāng)薛蕊芝站起來想繼續(xù)反駁我時，被何老師制止了：“等一下會給你們留自由辯論時間�！�

　　哪知自由辯論時更慘，我方居然出現(xiàn)一個“臥底”，他站起來就反駁我們自己的觀點(diǎn)，此時我的心情啊，怎是一個“慘”字了得！真是有苦說不出……

　　下課了，我不服輸?shù)刈叱隽私淌�，告訴爸爸課堂上發(fā)生的一切，遺憾地?fù)u搖頭：“唉，今天輸了，我真?zhèn)�心！”爸爸說：“沒關(guān)系，下一次提前和隊(duì)友們一起商量戰(zhàn)術(shù)，發(fā)動他們一起戰(zhàn)斗，就一定會贏！”

辯論賽作文15

　　我覺得愚公搬家好。

　　愚公移山體現(xiàn)出愚公一種堅(jiān)持不懈的精神當(dāng)然很重要，但是不能只是為了體現(xiàn)出愚公的精神而去無限的去違背自然規(guī)律。愚公讓他的世世代代都去移山，如果他們肯一直移山，那么他們豈不是會吃不消嗎？還有一種可能，就是孫孫們難道不會覺得太累而不想去移了嗎？每個人的生命只有一次，讓愚公的子孫去移山，難道不是占用他們寶貴的生命和時間去移山嗎？

　　愚公移山不僅消耗了人力，還破壞了自然生態(tài)環(huán)境，把一座山挖了填進(jìn)了海里面，那豈不是會破壞山本身還會破壞大海的環(huán)境嗎？移山可能會造成生命危險(xiǎn)，帶你上山去移山時，如果不小心挖到山脈了，山被挖塌了，愚公怎么辦呢？如果愚公在移山的過程中碰到一些野獸，又該怎么辦呢？

　　的確，移山代表著堅(jiān)持不懈，但未免過于死板，愛迪生說過，成功需要99%的汗水和那1%的靈感，可他也說過，那1%的靈感是最重要的。愚公想要過上美好的生活的'方法不止一種，除了移山，還可以選擇其他更方便的方法。當(dāng)你的方向錯了就等于零，無論多努力，零乘任何數(shù)也是零。

　　所以，我們要從實(shí)際的角度出發(fā)，選擇搬家，因?yàn)榘峒也恍枰�很多的時間，也不需要很大的人力物力，也更能體現(xiàn)出一種創(chuàng)新的思維方式，為如今的美好生活做準(zhǔn)備。

【辯論賽作文】相關(guān)文章：

辯論賽的作文11-05

辯論賽作文07-28

【精選】辯論賽作文07-05

[精選]辯論賽作文07-05

辯論賽作文（精選）07-06

辯論賽作文[精選]07-05

(精選)辯論賽作文07-06

辯論賽質(zhì)詢技巧-辯論賽12-31

辯論賽學(xué)生作文09-03

辯論賽作文范文10-21