辯論賽的主持詞15篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在現(xiàn)在的社會生活中，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編整理的辯論賽的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽的主持詞1
各位教師、同學(xué)：
大家晚上好!
我是本場比賽的主持人——__
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是__，感激各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，__，x系x專業(yè).....
反方一辯，__，x系x專業(yè)......
(主持人介紹兩隊情景，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今日比賽的辯題(誠信吃虧與否)。此刻辯論賽正式開始。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，此刻請正方一辯陳詞，有請.....
.下面請反方一辯陳詞，有請......
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié)，時間是1分半鐘。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言......
最終進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最終的總結(jié)......
在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今日的'辯論進(jìn)行點評，有請，大家歡迎......
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是__，獲得本場比賽勝利的代表隊是__隊。
下面有請__作最終的講話，大家歡迎。
辯論賽的主持詞2
一、開場白
各位教師們，同學(xué)們晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚自我的個性，活躍學(xué)校氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“活力碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒此刻，機(jī)辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團(tuán)體辯論制，經(jīng)過淘汰把比賽分為三個階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今日我們進(jìn)行的是第一、二場的預(yù)賽。今日要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)
第二場是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無情(反)下頭我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：XX報關(guān)與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的;反方：XX國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
此刻我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
二、宣布論辯開始：
(1)首先請正反方同學(xué)作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們能夠有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結(jié)束之后)多謝同學(xué)們的精彩介紹。
(2)下頭由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結(jié)束之后)多謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學(xué)有怎樣不一樣的.觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結(jié)束之后)多謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。
(3)接下來我們進(jìn)入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)
好，時間到。下頭我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。
好，時間到。下頭我們有請正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)
好，時間到。此刻進(jìn)行到了選擇攻辯的最終一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒�；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)
好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下頭由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。
(4)好了，下頭緊之后進(jìn)入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員能夠繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也能夠向主持人示意放棄發(fā)言。下頭先從正方開始。有請。
(5)時間到!實在太精彩了!感激各位辯手。最終我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。
(6)多謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下頭請評判團(tuán)就自我支持的觀點進(jìn)行交流，最終由評委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進(jìn)行賽后總結(jié)。
(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評委，下頭我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。
(半小時之后)
(8)下頭進(jìn)行第二場的辯論賽。辯題：你認(rèn)為法律有情還是法律無情正方：XX報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：XX法律文秘，他們的觀點是法律無情。下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。此刻我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始。
其余同上。
(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評委，下頭我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為_______，請評委代表點評。
三、結(jié)束語
下頭我宣布今日辯論賽結(jié)果：
第一場獲勝方是_________。(掌聲)
第二場獲勝方是_________。(掌聲)
同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感激!(掌聲)
一場辯論賽的成功，不僅僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈�，如何與他人很好地合作。期望同學(xué)們能從此次的活動中獲得收益。
下頭我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：
第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要
正方：XX法律事務(wù)班反方：XX法律文秘班
第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)
正方：XX法律事務(wù)反方：XX投資與理財
好了，我們今日的比賽就到此結(jié)束。明天見!
辯論賽的主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
歷時一個月的“普衡杯“第五屆對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)辯論賽到此圓滿結(jié)束！此次辯論賽由共青團(tuán)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)委員會承辦，由法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會承辦，圍繞社會熱點問題以及與同學(xué)們息息相關(guān)的辯題，旨在加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚的校園學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)各院之間的溝通和交流。在近一個月的籌備和舉辦中，得到了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各個兄弟學(xué)院的鼎力支持。
此次辯論賽自10月19日開賽以來，各位辯手旁征博引，巧舌如簧，針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，動之以情，曉之以理，鐵齒銅牙橫掃千軍萬馬，折服了所有的觀眾，讓我們真正領(lǐng)略了語言的魅力，也展示了貿(mào)大學(xué)子的風(fēng)采，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有的參賽隊伍！
下面進(jìn)入本次辯論賽的頒獎環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的是辯手獎項，獲得辯手的是：
請獲獎辯手上臺領(lǐng)獎
有請為獲獎選手頒獎。恭喜獲獎選手。
下面頒發(fā)的是本次辯論賽優(yōu)勝獎，他們是國際關(guān)系學(xué)院辯論隊，公共管理學(xué)院辯論隊，保險學(xué)院辯論隊，英語學(xué)院辯論隊，外語學(xué)院辯論隊，法學(xué)院辯論隊，信息學(xué)院辯論隊
請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎
有請為獲獎隊伍代表頒獎。恭喜獲獎隊伍。
我們的辯手個個引經(jīng)據(jù)典，口才伶俐，立論鏗鏘有力，攻辯角度獨特，讓我們領(lǐng)略了針鋒相對的競爭美，下面我宣布獲得本次辯論賽季軍的隊伍是商學(xué)院辯論隊、中文學(xué)院辯論隊。
有請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎。
有請為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍！
當(dāng)仁不讓，以理服人，唇舌對駁中展示了當(dāng)代學(xué)子的奇思雄辯。嚴(yán)謹(jǐn)客觀，優(yōu)雅鎮(zhèn)定，博學(xué)善知的`風(fēng)范更突顯了他們的風(fēng)采，出色的臨場發(fā)揮，機(jī)智的攻辯應(yīng)答，深深贏得了現(xiàn)場觀眾們的心，這就是亞軍獲得者：
有請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎
有請為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍。
鐵齒銅牙，王者風(fēng)范。默契的配合，使他們不畏強(qiáng)敵；嚴(yán)密的論證，彰顯國人才智。邏輯嚴(yán)密的陳詞，犀利不失風(fēng)趣的邊鋒，完美的詮釋了辯論的意義。妙語連珠，擲地有聲，冠軍非他莫屬，下面有請本次“普衡杯”對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)辯論賽冠軍獲得者XX學(xué)院代表上臺領(lǐng)獎
有請為獲獎隊伍頒獎。恭喜獲獎隊伍！
“普衡杯”對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)辯論聯(lián)賽決賽暨閉幕式到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝到場的嘉賓、評委、同學(xué)們，恭喜獲獎學(xué)院，謝謝大家！
辯論賽的主持詞4
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始。
有請隊員入場。
首先入場的是正方xx，他們的立場是xx。他們的辯手是：……
此刻入場的是反方xx，他們的立場是xx。他們的辯手是：……
這天晚上，我們舉行的是：xx辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，期望雙方在今晚的.比賽中都有出色的表現(xiàn)。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是：……
感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“xx”我們有人說”。”也有人說：”。”誰是誰非呢。臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了。
1、好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規(guī)則，時光）有請正方立論……恩，正方x辯真是激情滿懷，下方有請反方辯手進(jìn)行立論……
2、好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……
3、雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下方進(jìn)入我們的駁論階段……
4、看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊。此刻到了現(xiàn)場提問的時光了，大家要把握機(jī)會啊……
5、感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧……
6、好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝……。
7、好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，此刻請評委退場。
8、此刻是觀眾提問時光，任何觀眾對任何辯手最多能夠提一個問題，還不趕快行動……
9、好，觀眾提問就到那里。此刻請xx老師為本場比賽點評。
10。結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神啊。看來大家的團(tuán)隊精神值得表揚。此刻我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是…。獲勝的是…好本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦
辯論賽的主持詞5
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來到xx郵電大學(xué)自動化學(xué)院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由xx郵電大學(xué)自動化學(xué)院頒發(fā)的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結(jié)表彰大會上舉行。
心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經(jīng)據(jù)典，用他們的`口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻(xiàn)上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進(jìn)入今天緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
辯論賽的主持詞6
“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽頒獎儀式現(xiàn)在開始。參加本次頒獎儀式的有上海市語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)——、新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)倪似玉老師、新區(qū)語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)焦文燕、吳慧、徐萍老師，新區(qū)《浦東教育》編輯部主任陳家昌老師、第三教育署陳斌署長、第三教育署黨委衛(wèi)玉芳書記、第三教育署卞云副署長、第三教育署呂唐華副署長、第三教育署的科室領(lǐng)導(dǎo)及第三教育署中小學(xué)、幼兒園、職校分管語言文字的領(lǐng)導(dǎo)，我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽歷時三個月。通過活動，促進(jìn)了普通話在校園的普及和運用，展示了漢語魅力;促進(jìn)了學(xué)校之間、學(xué)生之間的思想交流，情感交流，增進(jìn)彼此的友誼;同時也豐富了學(xué)生節(jié)假日的文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。本次活動，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生的大力支持下，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示感謝。(鼓掌)
在同學(xué)們參與下，第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽開展得圓滿成功，涌現(xiàn)出一批有才華、有志向的青年學(xué)生，他們優(yōu)秀的表現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年朝氣勃勃的精神面貌和良好的品德修養(yǎng)。
下面有請新區(qū)語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)——焦文燕、吳慧老師宣讀本次活動優(yōu)秀辯論手、最佳辯論手的評選結(jié)果，并為最佳辯論手頒獎。
請兩位最佳辯手做獲獎感受。
請領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝焦、吳老師
同學(xué)們的努力，得到了豐碩的回報;同學(xué)們的成功離不開老師辛勤的.輔導(dǎo)。下面有請新區(qū)《浦東教育》編輯部主任——陳家昌老師 宣讀本次活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎，并頒獎。
請領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝陳老師
本次辯論賽圍繞現(xiàn)今一些語言文字運用的誤區(qū)開展各層次、多方位的辯論，通過反思、辨別、討論，讓學(xué)生們更貼切地了解祖國的語言文字，從而發(fā)自內(nèi)心地贊美祖國語言、歌頌偉大的祖國。下面有請第三教育署陳斌署長 宣讀本次高中組優(yōu)勝參賽隊、獲得金獎銀獎參賽隊的評選結(jié)果，并為獲得金獎銀獎參賽隊頒獎。
請金獎領(lǐng)隊獲獎感受。
請領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝陳署長
下面有請第三教育署黨委衛(wèi)玉芳書記 宣讀本次初中組優(yōu)勝參賽隊、獲得金獎銀獎參賽隊的評選結(jié)果，并為獲得金獎銀獎參賽隊頒獎。
請金獎領(lǐng)隊獲獎感受。
請領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝衛(wèi)書記
在辯論賽中，我們也看到了民族傳統(tǒng)精神在同學(xué)們身上的體現(xiàn)，同學(xué)們秉著比賽第一、友誼第二的原則，與兄弟學(xué)校的參賽隊比素養(yǎng)、比禮儀、比合作、比團(tuán)結(jié)，我們希望通過本次活動，能把民族文化中優(yōu)秀的傳統(tǒng)精髓發(fā)揚光大。下面有請新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)——倪似玉老師、宣讀本次參賽隊最佳禮儀獎、最佳合作獎、最佳組織獎的評選結(jié)果，并為參賽隊頒獎。
請領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝倪老師
感謝各位來賓，感謝各位老師、同學(xué)，在大家的支持與關(guān)心下，“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽拉下了帷幕，我們希望我們以后再相見!
評委：
上海市語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)——
新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)——倪似玉
新區(qū)語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)——焦文燕、吳慧
第三教育署署長——陳斌
第三教育署黨委書記——衛(wèi)玉芳
嘉賓：
新區(qū)語言文字工作委員會——徐萍老師
新區(qū)《浦東教育》編輯部主任——陳家昌老師
第三教育署副署長——卞云
第三教育署副署長——呂唐華
第三教育署的科室領(lǐng)導(dǎo)及第三教育署中小學(xué)、幼兒園、職校分管語言文字的領(lǐng)導(dǎo)
辯論賽的主持詞7
尊敬的各位評委、嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎大家來到電子科技大學(xué)中山學(xué)院外國語系10級新生辯論賽的現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主持人.
今天，我們相聚在這里，共同見證青年學(xué)子的風(fēng)采，享受語言帶給我們的歡樂，用滿腔的才情揚起思辯之風(fēng)，一起用心來感受辯論的魅力.“辯以會友，論以明理”這是一場思維火花碰撞的盛宴，這是一場智慧與才華的大比拼。通過緊張的初賽，半決賽之后，最后終于產(chǎn)生了兩支優(yōu)秀的隊伍，進(jìn)入了總決賽。比賽開始至今辯手充分展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，使我們大開眼界，同時也使我們對什么是出色的辯論，什么是優(yōu)秀的辯手有了進(jìn)一步的認(rèn)識。同時希望經(jīng)過此次比賽，能夠提高我們的邏輯思維能力，給同學(xué)們一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。本次活動能夠順利地進(jìn)行，我們要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持，以及外國語系學(xué)生會的辛勤付出，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝。
下面請允許我為大家介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是xx擔(dān)任本次辯論賽決賽的評委老師是xx讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨。另外，今天到場的嘉賓還有各系學(xué)生會代表及兄弟系的辯論隊代表們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來請掌聲歡迎隆麒書記致辭。
感謝隆書記
在比賽開始之前請大家欣賞一段由10級同學(xué)為大家?guī)淼囊欢尉实谋硌葙悺?/p>
�。ū硌葙愡M(jìn)行中）
謝謝六位同學(xué)的精彩表演，相當(dāng)詼諧幽默啊。此次新生辯論賽已歷經(jīng)一個月之久，曾經(jīng)的點點滴滴讓我們難以忘記，現(xiàn)在就讓我們共同重溫一下當(dāng)初的種種吧，有請視頻回顧。
�。ㄒ曨l回顧）
那么今天究竟會是哪個隊伍能最終奪魁呢？今天晚上我們就來個一分高下，現(xiàn)在就讓我們馬上進(jìn)入本場總決賽吧。下面有請本場比賽的主席上場，接下來的比賽就交由我們的主席來主持。
（比賽開始，主席主持比賽）
（評委退席評議）
感謝雙方辯手為我們帶來的精彩的比賽。在評委討論之際，讓我們輕松一下，來欣賞一段來自外語系學(xué)生會文娛部的表演。
�。ㄎ膴什勘硌荩�
感謝文娛部的精彩表演
歡迎評委回到我們的比賽現(xiàn)場，下面有請點評老師上臺對本場比賽進(jìn)行評析發(fā)言，有請 。
�。ㄔu委點評）
好的，謝謝點評老師的精彩點評！
接下來，有請在座的評審團(tuán)集體舉牌決定獲勝方的.一票。1、2、3。正方票反方票。因此方獲得評審團(tuán)一票。
下面我將就各系辯論隊代表所打分?jǐn)?shù)，宣布本場辯論賽的最佳辯手，他是，祝賀他。
�。ㄔu委退席評議回到比賽現(xiàn)場）
接下來有請辯論隊隊長做年度總結(jié)
�。甓瓤偨Y(jié)）
下面進(jìn)行頒發(fā)聘書及頒發(fā)最佳辯手獎狀
有請為辯論隊隊長，常務(wù)隊長，領(lǐng)隊頒發(fā)聘書
有請為辯論隊隊員頒發(fā)聘書
接下來請允許我宣布10屆新生辯論賽最佳辯手名單
他們是
有請為他們頒發(fā)獎狀。
觀眾朋友們，最激動人心的時刻馬上就要到了，本次辯論賽的冠軍將由評委集體亮牌決定。請評委在我說完3、2、1之后，進(jìn)行集體亮牌。3xx2xx1！本場比賽的結(jié)果已經(jīng)得出，下面由我來宣布本場辯論賽最后結(jié)果：正方是票，反方是票，本場比賽的冠軍是 ，掌聲祝賀他們！
請問場下的評審團(tuán)是否還有意上臺做本場比賽的點評。
本場比賽到此結(jié)束，下面將進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)，請參賽辯手退席。下面有請領(lǐng)導(dǎo)為所有獲獎參賽隊頒獎。首先要頒出的是季軍，獲得本屆辯論賽季軍的是：。下面有請獲獎的隊伍上臺領(lǐng)獎，有請，為獲獎?wù)哳C獎。接下來頒發(fā)的是亞軍，獲得亞軍的是，有請為亞軍頒獎。獲得一等獎的是，有請為冠軍頒獎。謝謝老師，讓我們以最熱烈的掌聲對所有的獲獎辯手表示祝賀。
到此，本次辯論賽也畫下了一個圓滿的句號，現(xiàn)在我宣布電子科技大學(xué)中山學(xué)院外國語系10級新生辯論賽決賽“辯以會友，論以明理””到此結(jié)束，再
次感謝各位的參與及大力支持。祝大家晚安。
有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評委老師上臺與所有參賽
隊伍進(jìn)行合影留念
辯論賽的主持詞8
一、開場詞：
主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的二場辯論賽。今天我們要談的二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加二場辯論賽的選手：正方：級高職一班，正方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”；反方：來自級臨床二班，反方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。
二、宣布隊員論辯開始：
雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過分鐘；
主席：現(xiàn)在我宣布二場比賽正式開始。首先將由正方一辯xx同學(xué)表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘掌聲。
主席：感謝xx同學(xué)正方一辯，謝謝！下面有請反方一辯xxx同學(xué)來陳述觀點，時間也是分鐘。
攻辯
主席：感謝xxx同學(xué)反方一辯！接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是分秒，答方時間是分秒。好，首先有請正方二辯xxx同學(xué)提問。掌聲
主席：好，下面我們有請反方二辯xxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是0分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯xx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是分秒，答方時間是分秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是分秒，答方時間是分秒。
自由辯論階段：
主席：感謝xxx同學(xué)最后一個發(fā)言的人！
好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會最為精彩的階段—自由辯論，雙方累計用時各為分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過5分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員！掌聲下面我們首先有請反方四辯xx同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。
主席：謝謝xx同學(xué)反方四辯。接下來請正方四辯xx同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是分鐘。
主席：請評判團(tuán)給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機(jī)會，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場答辯，請在座的.同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過秒。到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，xx個同學(xué)提問
三、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決
四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請xx老師就我們今天二場辯題發(fā)表看法。
五、評決開始
1、評判團(tuán)代表點評賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果
主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團(tuán)代表xxx老師給我們分析今晚的賽情。有請！拿比賽結(jié)果
主席：謝謝xx老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xx同學(xué)。（掌聲）
本場獲勝方是xxxx。掌聲
同時我們用掌聲對x方同學(xué)敗方表示感謝！掌聲，
辯論賽的主持詞9
開場白：
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
A：這里是化學(xué)化工學(xué)院"論青春，辯激情"辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位的到來!
A：青春是晶瑩的露珠，朦朧含蓄，適合徜徉。
B：激情是沸騰的熱血，雖在體內(nèi)，豪情萬丈。
A：青春是纏綿的溪流，清麗柔和，時常飄蕩。
B：激情是熊熊的烈焰，跳動閃爍，魅力四射。
A：在這里我們比的是思維，賽的是口才。這里是激情與青春的碰撞，是思維和靈魂的交鋒。
B：狹路相逢智者勝，鐵齒銅牙勝為尊。今晚的勝者會是誰呢?讓我們拭目以待!
A：下面由我宣布辯論賽現(xiàn)在開始!(鼓掌)
A：下面由我們來介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是······ (介紹完畢)
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)
A：本次進(jìn)入比賽的四支隊伍是：化學(xué)工程與工藝代表隊，應(yīng)用化學(xué)代表隊，安全工程代表隊和環(huán)境工程代表隊。下面由各支參賽隊伍做自我介紹。 (介紹完畢)
B：下面有請公證人員宣讀比賽規(guī)則。
······
A：下面由我們宣讀評分細(xì)則。 (一)團(tuán)體得分：共100分
1.論證(25分)
2.辯駁(25分)
3.配合(25分)
4.辨風(fēng)(25分)
(二)辯手個人得分：共100分
1.論證(40分)
2.辯駁(40分)
3.臺風(fēng)(20分)
注：1.論證具有說服力，論據(jù)充分，推理合理，事實引用得當(dāng)。
2.辯駁要抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或回答問題，或未正面回答問題，會適當(dāng)扣分。
3.配合是看是否具有團(tuán)隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢。自由辯論時是否錯落有致，問答是否形成一個有機(jī)整體。
4.語言流暢得體，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，尊重對方辯友，尊重評委，表現(xiàn)大方。
B：下面我宣布第一場辯論賽開始。
一直以來，校園愛情是許多人大學(xué)生活中不愿缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一個學(xué)校，喜歡天天黏在一起;有的人卻愿意選擇異地戀，堅信"兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮"。到底是現(xiàn)實更殘酷還是信念更堅定?本場的辯題就是：步入大學(xué)校園后異地戀是選擇勇于堅持還是果斷放棄。
A：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。
(抽簽完畢，主持人公布抽簽結(jié)果)
B：下面由我來說明賽中的注意事項：辯手應(yīng)論點明確，使用普通話表述，表述清楚，以理服人。不可語言侮辱、威脅，不可人身攻擊。
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
A：(二)進(jìn)入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
B：(三)進(jìn)入攻辨小結(jié)階段
正方一辨做攻辯小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
反方一辯做攻辨小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
A：(四)進(jìn)入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發(fā)言，一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不可中途打斷對方發(fā)言。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
下面先由正方開始，
······
B：(五)進(jìn)入總結(jié)陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結(jié)陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當(dāng)扣分。
由反方先開始，
······
正方總結(jié)陳述，
······
A：(六)進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
B：看完一場如此激情澎湃的辯論賽，雙方的辯手用他們的伶牙俐齒屢屢交鋒。同學(xué)們，你們是否感到一股濃濃的硝煙味呢?那讓我們來放松一下吧，請欣賞由化工院學(xué)生會科技部和學(xué)習(xí)部帶來的相聲《小偷公司》。
(節(jié)目完)
A：欣賞完節(jié)目，讓我們進(jìn)入本次的第二場辯論。想問問在場的男士，一生中最重要的'女人是誰呢?是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們的老媽，還是陪我們共度人生的老婆?當(dāng)老媽和老婆同時需要你，你會出現(xiàn)在哪一邊呢?那么這一場的辯題就是：老媽和老婆同時掉河里了先救誰?
B：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。
(抽簽完畢，主持人公布抽簽結(jié)果)
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
A：(二)進(jìn)入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
B：(三)進(jìn)入攻辨小結(jié)階段
正方一辨做攻辯小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
反方一辯做攻辨小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
A：(四)進(jìn)入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發(fā)言，一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不可中途打斷對方發(fā)言。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
下面先由正方開始，
······
B：(五)進(jìn)入總結(jié)陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結(jié)陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當(dāng)扣分。
由反方先開始，
······
正方總結(jié)陳述，
······
A：(六)進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
A:這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，沒有刀光劍影，沒有熱血橫流。有的只是唇槍舌劍，口齒交鋒。讓我們先忽略火藥味，開啟一場視覺的魔幻，請欣賞由魔術(shù)社帶來的魔術(shù)。
B：兩場辯論已經(jīng)結(jié)束，究竟是哪兩支隊伍進(jìn)入了決賽呢?讓我們來看一下他們的得分情況。
A：第一場辯論的化學(xué)工程與工藝代表隊的得分是，環(huán)境工程代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
B：第二場辯論的安全工程代表隊的得分是，應(yīng)用化學(xué)代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩支隊伍晉級決賽。
A：現(xiàn)在進(jìn)入本次辯論賽的決賽。青春，是逐夢的天堂，是錯誤的搖籃。在青年的時候，我們選擇奮斗拼搏。那些年紀(jì)輕輕就已成才的人，靠的是能力還是機(jī)遇?古話說的"天時"和"人和"，到底哪一個更重要呢?本場的辯題就是"青年成才是看自身能力還是外部機(jī)遇"。
B：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
A：下面有請反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。
······
B：(二)進(jìn)入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內(nèi)。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內(nèi)。
······
A：(三)進(jìn)入攻辨小結(jié)階段
正方一辨做攻辯小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
反方一辯做攻辨小結(jié)，時間控制在1分30秒以內(nèi)。
······
B：(四)進(jìn)入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發(fā)言，一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不可中途打斷對方發(fā)言。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
下面先由正方開始，
······
A：(五)進(jìn)入總結(jié)陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結(jié)陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當(dāng)扣分。
由反方先開始，
······
正方總結(jié)陳述，
······
B：(六)進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
(辯論結(jié)束)
A：下面由評委對各參賽隊進(jìn)行點評，有請。
(評委點評完畢)
B：辯論已經(jīng)結(jié)束，誰的觀點說服了你?想必大家心中都有個答案了吧。最緊張的時刻到了，誰將是勝者呢?
A：我們的評委已經(jīng)做出最后的判定。
下面由我為大家宣布決賽的成績，代表隊的得分是，代表隊的得分是。
B：本次辯論賽得分最高的辯手是。
A：有請公證人檢驗成績并發(fā)表公證陳詞。
(公證人宣布完畢)
A：下面我鄭重的宣布，本次"論青春辨激情"辯論賽的三等獎隊伍是代表隊和代表隊。
B：二等獎隊伍是代表隊。
A：一等獎隊伍是代表隊。
B：本次辯論賽的最佳辯手是。
合：讓我們用最熱烈的掌聲表示祝賀!
A：下面有請前校辯論隊隊長，前校學(xué)生會主席蘇智遠(yuǎn)為獲得一等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會副主席楊夢蘿為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
A：有請�？萍疾坎块L和校學(xué)習(xí)部部長為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會主席熊為獲得最佳辯手的X同學(xué)頒獎，掌聲歡迎!
(禮儀隊頒獎)
A：同時感謝其他三支隊伍的參與，我們的辯論賽到此圓滿結(jié)束!
B：感謝各位評委的到來，感謝各位辯手的精彩表現(xiàn)。
A：先有請嘉賓評委公證人退場。
請同學(xué)們有序退場，謝謝你們的參與!
辯論賽的主持詞10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！
本次辯論賽的辯題是：名校造就名師v名師造就名校
首先有請辯論雙方代表隊上常接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我（右）手方的是今天的正方——文科組代表隊
他們的觀點是：名校造就名師
坐在我（左）手方的是今天的反方——理科組代表隊
他們的觀點是：名師造就名校
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：周萬敬 張定富 周傳吉 王清 許華山
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時間是4分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進(jìn)行自我介紹。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采 反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績！
眾所周知，名師應(yīng)該是“具有高尚的師德、精湛的教學(xué)基本功、鮮明的教學(xué)個性、受到學(xué)生和社會尊重的教育工作者�！泵t應(yīng)該是“為了學(xué)生的全面發(fā)展、有自己獨特的學(xué)校文化，深厚的人文底蘊，注重內(nèi)涵式發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)。”名師和名校的關(guān)系究竟是怎樣的，相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明！
下面我宣布八寶小學(xué)XX年教師校園辯論賽正式開始！下面我們將進(jìn)入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯――
好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；
主席：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；
主席：下面請正方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；
主席：下面請反方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；
經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進(jìn)行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請正方辯手――
好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭��！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來我們將進(jìn)入提問階段。首先由觀眾向反方提問，回答問題不超過一分鐘
謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。
那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因為我們即將進(jìn)入的.是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯――
謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯――
非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委老師商議比賽結(jié)果。
�。�7）觀眾互動
經(jīng)過了剛才這么一場激烈的論戰(zhàn)，在評委評議期間，我們有請中心學(xué)校王校長給大家演唱，他演唱的歌曲是：……
現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請（周萬敬）評委老師對今天整場比賽進(jìn)行點評。掌聲有請！
（9）感謝周萬敬老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。
名師與名校的辯證關(guān)系，正所謂“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，對于名校來說，名師是名校得以成名的前提條件。然而教育發(fā)展實踐也告訴我們：“有名師的學(xué)校不一定是名校，但沒有名師的學(xué)校一定不是名校。”由此我們不難得出，名師是造就名校的基礎(chǔ)，名校是培養(yǎng)和推介名師的最好平臺。因此，將培養(yǎng)一支名師隊伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ)，無疑應(yīng)該是每一位校長自覺的行為和奮斗的方向。
今天圍繞著名師和名校的關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲��！
我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――
本場比賽的最佳辯手是：正方代表隊的鄭永淑老師，反方代表隊的肖東華老師，讓我們對他表示祝賀！
那么下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：正方：94。8分，反方：94。8分，雙方勢均力敵，難分伯仲。
讓我們對他們表示祝賀！
那么，八寶小學(xué)首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家！
辯論賽的主持詞11
第一階段：開場
(等待領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓和觀眾入場后，到點就可以開始了)請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們，大家晚上好。這里是辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是(初賽、半決賽、決賽)第X場。
首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是：(這個時候注意別念錯了，或者多念了未到場的嘉賓) ……………………
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。(此時可放映一些與辯題相關(guān)的PPT等資料)。接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方學(xué)院(班級)代表隊，正方代表隊的觀點是。正方辯手分別是：
一辯：二辯：
三辨:四辯:
在我左手邊的是反方x學(xué)院(班級)代表隊。反方代表隊所持的觀點是。反方辯手分別是：
一辯：二辯：
三辨:四辯:
下面有請雙方辯手就辯題進(jìn)行簡要介紹。
首先有請正方代表隊。
下面有請反方代表隊。
在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。請將你們的手機(jī)調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。
再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的`代表隊的最終得分，請注意。
下面我宣布XX大學(xué)(學(xué)院)辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始!
第二階段：比賽開始
�、匍_篇陳詞
首先進(jìn)入陳辭階段，當(dāng)時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發(fā)言，請雙方辯手注意
好，首先由正方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間3分鐘，計時開始。(時間可根據(jù)自身情況而定)
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間同樣為三分鐘，計時開始。
好，感謝反方一辯，下面就請正方二辯就正方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳辭。感謝正方二辯，下面請反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳辭，時間為3分鐘，有請反方二辯。
�、诠マq階段
下面進(jìn)入攻辯階段，也是考驗雙方辯手反應(yīng)能力的時刻，此階段時間用盡時均有提示，此時必須終止發(fā)言。
首先進(jìn)入盤問環(huán)節(jié)
由雙方三辯各準(zhǔn)備三個問題，任意向?qū)Ψ揭弧⒍q提問，每個問題不得超過20秒，被提問者需要做正面回答，不得回避，不得向?qū)Ψ教釂�，每個問題回答時間不得超過40秒。
下面請正方三辯進(jìn)行提問，有請。
感謝正方三辯，有請反方三辯提問。
好，雙方的問題提的都很巧妙，下面就到了雙方三辯正面交鋒的時刻，攻辯環(huán)節(jié)。
此環(huán)節(jié)，雙方三辯需起立，進(jìn)行一對一攻辯，每方發(fā)言時間累計90秒。雙方均可以自由進(jìn)攻和防守。
由反方三辯先開始。
非常感謝雙方三辯，剛才的攻辯可謂是旗鼓相當(dāng)，非常精彩。
�、酃シ佬〗Y(jié)
下面就請雙方的四辯就剛才的攻防做小結(jié)，時間90秒。
首先有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的小結(jié)，下面請正方四辯做攻防小結(jié)，時間為90秒，計時開始。
謝謝正方四辯。
�、茏杂赊q論(這個階段一般是辯論賽最精彩的部分)
下面就將進(jìn)入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風(fēng)采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。
下面說一下規(guī)則。此階段，時間用盡時有提示，此時必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。
由反方先開始，每方累計發(fā)言時間為6分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對方起立發(fā)言，每方辯手不得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言，請雙方辯手注意。
好，請反方開始。
�、菘偨Y(jié)陳詞(雙方四辯作總結(jié))
剛才的自由辯論雙方針鋒相對，真的是非常精彩，但四辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段，時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發(fā)言。
先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時間為4分鐘，有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，就全場比賽作總結(jié)，讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。
第三階段：評委及觀眾提問時間
好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現(xiàn)。我們請我們的評委對雙方辯手提問。
(評委提問完后)那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正反雙方和各位辯手打分
利用這段時間，場下的觀眾可對辯手進(jìn)行提問。此環(huán)節(jié)不打分，不計成績，僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。希望辯手能夠積極回答，同時請觀眾注意，每人每次僅允許提一個問題。好，那么哪位觀眾先來呢?(一般是正方三次，反方三次)
第四階段：宣布結(jié)果
好，我們的觀眾提問時間就到此為止，非常感謝觀眾的積極參與。如果還有很多想法想跟辯手交流，可以留到場下繼續(xù)探討。下面讓我們以熱烈的掌聲有請X老師就全場比賽做點評。
謝謝X老師的點評。
相信大家等這一刻已經(jīng)等了很久了。
下面宣布本場比賽結(jié)果：
最佳辯手是方辯
正方代表隊最終得分_______分
反方代表隊最終得分_______分
獲勝方為_______方
下面有請_______老師給最佳辯手發(fā)獎。
下面有請_______老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝(失敗方)代表隊的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
辯論賽_______賽第_______場比賽到此結(jié)束，希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場，非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。 (全場結(jié)束!)
辯論賽的主持詞12
尊敬的老師，各位同學(xué):
大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?“錢”?NO,no,no�！板X”一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事。這個字是“微”，你別看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學(xué)生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因為這個階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么?“金錢”?NO,no,no。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學(xué)生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的'會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點，大家掌聲歡迎。
(中間臨場發(fā)揮)
今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士，微博客，你們說，對嗎?好的，下面有請評委老師公布辯論賽結(jié)果。
辯論賽到此結(jié)束。
以下是網(wǎng)上擇錄:
我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，網(wǎng)是新時代的工具，它迅捷方便能為我們帶來許多便利，小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，網(wǎng)上有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的東西:如“怎樣提高閱讀效率“、“怎樣勞逸結(jié)合”我們上網(wǎng)看了這些就能提高效率，勞逸結(jié)合不疲勞，在我們的課文中，有許多知識需要我們查找，我們上網(wǎng)查找，方便又能更全面，業(yè)余的時候，我們可以上“新浪網(wǎng)”、“雛鷹網(wǎng)”這樣的網(wǎng)站看看新聞，了解國家大事;看看作文又能提高作文水準(zhǔn)，看看各種圖片陶冶情操......至于網(wǎng)上那些不好的內(nèi)容我們是可以回避的;網(wǎng)上的不良信息與好的信息比不是九牛一毛的，只要我們不看，就一會有好的效果，結(jié)合以上原因所以我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。
讓我們來看看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來的弊端吧!一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間，三是網(wǎng)上有些不健康的內(nèi)容會導(dǎo)致青少年誤入歧途�，F(xiàn)在小學(xué)生上網(wǎng)，無非就是灌水、聊天與打游戲。尚處于成長期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)吸引而不能自拔，最終深陷其中。
再來看看實際情況吧!畢竟我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強(qiáng)。因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的已不在少數(shù)。最重要的是:上網(wǎng)有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什么比保護(hù)心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機(jī)會。自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標(biāo)，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對于正處于生長發(fā)育階段的我們尤其不利。上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生也不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，浪費時間，花費金錢，荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰……現(xiàn)在，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。正因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會沾染上壞習(xí)氣。
在現(xiàn)今社會，上網(wǎng)是無可厚非的。但上網(wǎng)只是為了玩游戲或和別人聊天，長此以往，就會影響學(xué)習(xí)，也會導(dǎo)致視力下降。小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)的時間。小學(xué)生涉世未深，容易在網(wǎng)上交一些不三不四的朋友，最終會誤入歧途。小學(xué)生的好奇心是十分強(qiáng)烈的，他們對生活也缺乏辨別能力，所以，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
辯論賽的主持詞13
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們：
大家晚上好。歡迎大家來到xx辯論賽比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的同學(xué)們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是：正方：xx代表隊，反方：xx代表隊
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場�？吹某鰜�，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關(guān)斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認(rèn)識一下他們：
正方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識一下反方的四位辯手
反方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團(tuán)，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀(jì)律和規(guī)則：紀(jì)律：
全場觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行;選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來xx辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的.比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
好，現(xiàn)在我宣布，xx辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!
辯論賽的主持詞14
女：下面請正方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘;下面請反方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘;
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。
女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發(fā)言。
男：好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因為我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為x分鐘，有請反方三辯。
女：謝謝!現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時間也是x分鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的.總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委商議比賽結(jié)果。
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個人認(rèn)為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書?”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的目的。
女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進(jìn)行點評。掌聲有請!
男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――本場比賽的辯手是：反方代表隊的，讓我們對他表示祝賀!
女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：x方獲勝。讓我們對他們表示祝賀!
男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學(xué)的積極參與，(鼓掌)
女：現(xiàn)在我宣布今天的辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委和嘉賓退場，謝謝大家!下次辯論會再見!
辯論賽的主持詞15
男：激情飛揚辯出自我
女：賽出水平賽出風(fēng)格
男：尊敬的各位評委、辯手
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：我是主持人孫浩洋，來自主持人社團(tuán)
女：我是主持人彭秋云，來自主持人社團(tuán)
男：這里是：“激情飛揚，辯出自我”辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場
女：在比賽開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場比賽的評判團(tuán)以及嘉賓老師
男：本場比賽的評判團(tuán)，他們分別是：
付金梅老師，歡迎您。陳中偉老師，歡迎您。胡雪芬老師，歡迎您。馬軍老師，歡迎您。以及蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：張洪來老師，歡迎您。何付霞老師，歡迎您。也感謝到場的所有院團(tuán)委學(xué)生干部。
女：同時感謝為這次活動付出的工作人員，感謝院團(tuán)委辦公室，校園電視臺。院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。禮儀模特社。多媒體社團(tuán)。記者社，街舞社。
男：我謹(jǐn)代表主辦方院團(tuán)委大學(xué)生心理健康中心感謝各位的到來!
女：本場比賽抽到的辯題為：形式多樣化是否有利于調(diào)動學(xué)生參加早操的積極性
男：其中正方社會工作系代表隊的觀點為：形式多樣化有利于調(diào)
動學(xué)生參加早操的積極性;
女：反方民政管理系代表隊的觀點為：形式多樣化不有利于調(diào)動學(xué)生參加早操的積極性;
男：比賽即將開始，有請雙方辯友閃亮登場。女：為了讓大家更近一步地認(rèn)識參加今天比賽的兩支隊伍，
我們有請雙方隊員作一下自我介紹。
男：首先有請正方隊員作自我介紹。請!謝謝!
女：有請反方隊員作自我介紹。請!謝謝!
自我介紹之前有視頻
男：認(rèn)識了今天的評委和辯手，下面，我們將進(jìn)入本次比賽的第一環(huán)節(jié)
女：第一環(huán)節(jié)：開篇立論
開篇立論時間為2分鐘，正反方一辯交替進(jìn)行。開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
男：下面我們有請正方一辯進(jìn)行一辯陳詞，時間為2分鐘，請!
女：感謝正方一辯，有請反方一辯，時間同樣為2分鐘，請!
男：精彩的開篇立論結(jié)束后，我們將進(jìn)入本次比賽的第二環(huán)節(jié)：攻辯
女：攻辯階段由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，辯方每次回答不得超過30秒。
男：下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
女：有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
男：有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
女：下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為2分鐘，請!
男：經(jīng)過激烈的攻辯交鋒后，下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)攻辯小結(jié)由正方開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯小結(jié)時間為2分鐘。
女：有請正方一辯作攻辯小結(jié)，時間為2分鐘。請!
男：有請反方一辯，時間同樣為2分鐘。請!
女：接下來進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：自由辯論環(huán)節(jié)。自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后，反方的任意一名辯手應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。在自由辯論中，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方開始的時間標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。自由辯論提倡交替進(jìn)行。如果一隊的時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。
男：下面有請正方任意一名辯手開始自由辯論。請!
女：各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，但是時間有限，我們不得不結(jié)束這精彩的自由辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的第五環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞
男：總結(jié)陳詞每隊時間各2分鐘。辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分。
女：下面有請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間為2分鐘。請!
男：有請反方四辯，時間同樣為2分鐘。請!
女：最后我們進(jìn)入第六環(huán)節(jié)：評委提問。
男：正反方各回答評委提出的問題，注意，一名評委可以提一個或兩個問題;問題的回答時間為1分30秒，如果一位辯手的回答時間未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。
女：有請?zhí)釂�，請正方辯友作答;感謝正方辯友，請反方辯友作答
男：有請?zhí)釂�，請正方辯友作答;感謝正方辯友，請反方辯友作答
女：感謝老師的提問，精彩的辯論賽到此就要告一段落了，下面請雙方辯手到后臺稍作休息，等待比賽結(jié)果。
男：在宣布本次比賽的結(jié)果之前，讓我們欣賞來自街舞社的舞蹈，有請。
女：非常感謝街舞社帶來的舞蹈。接下來，進(jìn)入到我們的評委點評時間。請雙方隊員上臺，請評委老師點評。
男：感謝評委老師點評，現(xiàn)在，比賽的`結(jié)果已經(jīng)到我手上了。下面我宣布：正方得分是分，反方得分是分。所以，本場比賽的獲勝隊伍是來自系代表隊。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!請辯手下臺休息。
女：下面，到了我們最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了，我宣布，獲得第三屆“激情飛揚，辯出自我”辯論賽精神文明獎的有：殯儀系，假肢矯形康復(fù)系，社會組織管理系，勵志班。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎有請老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
男：獲得本場比賽團(tuán)體組織獎的有：老年福祉學(xué)院，社區(qū)服務(wù)系。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。有請老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎選手合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
女：獲得本場比賽最佳辯手的是：系辯，請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。有請老師為他頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎辯手合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎辯手。
男：獲得本場比賽第二名的是來自系的代表隊，請獲獎隊伍上臺領(lǐng)獎。有請老師上臺頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍。
女：下面，我宣布，獲得本場比賽冠軍的是系，有請獲獎隊伍上臺領(lǐng)獎。有請老師為他們頒獎。有請禮儀。請頒獎嘉賓與獲獎代表合影留念，感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎隊伍
男：今天的辯論賽到此結(jié)束，有請評委老師上臺與選手及工作人員合影留念，請觀眾依次退場。
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