辯論賽活動策劃

時間：2023-01-06 16:32:29 辯論賽我要投稿

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關于辯論賽活動策劃(10篇)

關于辯論賽活動策劃1

　　一、活動目的：

關于辯論賽活動策劃(10篇)

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。

　　二、活動宗旨：

　　關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

　　三、主辦單位：

　　法政學院法學xx班素質拓展小組。

　　四、承辦：

　　學生團總支書記，素拓小組成員。

　　五、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有。

　　七、賽事安排：

　　(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

　　1個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握。

　　2(道義比利益對人際關系的影響更大/利益比道義對人際關系的影響更大。

　　3大學生談戀愛利大于弊/大學生談戀愛弊大于利。

　　4文才比口才更重要/口才比文才更重要。

　　5大學生廣泛社交利大與弊/大學生廣泛社交弊大于利。

　　6在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊/在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

　　7美麗是福不是禍/美麗是禍不是福。

　　(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxx”正方，觀點是“xxx” 。反方，觀點是“xxx” 。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　3、主持人介紹評委。(法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支書記)

　　4、主持人介紹比賽程序。

　　5、主持人宣布比賽開始。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果。

　　8、主持人宣布辯論賽結束。

　　(3)賽制

　　1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。

　　6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。

　　7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。

　　8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結。

　　9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10、自由辯論，時間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

　　12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

　　13、觀眾發(fā)問。

　　14、評判團代表評述。

關于辯論賽活動策劃2

　　一.活動背景：

　　現(xiàn)在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。

　　二.活動目的：

　　舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。

　　三.活動人物，時間及地點

　　1.人物：11級嵌入式班全體同學

　　2.時間：初步定在3月30日晚上7點—9點

　　3.地點：待定

　　四.策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒

　　五.活動具體安排：

　　1.活動前期安排

　　a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。

　　b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。

　　c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。(當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。

　　d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

　　e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。

　　2.活動當天安排

　　a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。

　　b.其他同學提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

　　c.比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。

　　3.活動后期安排

　　a.在場的同學們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。

　　b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。

　　六、活動注意事項：

　　1.整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定

　　2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。

　　3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。

關于辯論賽活動策劃3

　　一、活動主題

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)

　　二、活動背景

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學xx屆師范學院語教（x）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的

　　為即將踏出校門的xx屆師范學院語教（x）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式

　　以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

　　五、活動地點

　　教室

　　六、活動時間

　　20xx年x月x日，晚上7：30

　　七、活動對象

　　xx屆語教（x）班全體同學

　　八、邀請嘉賓

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程

　　1、20xx年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

　　2、活動第一環(huán)節(jié)：

　�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xxx，xxx，xxx，xxx

　�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xxx

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxx

　�。�4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“�！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

　　3、活動第二環(huán)節(jié)：

　�。�1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

　�。�2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

　�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者：xxx，xxx，xxx，xx，xx

　�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

關于辯論賽活動策劃4

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

　　2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

　　三、賽制：六隊六公開賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　（1）開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

　�。�2）攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內）

　　①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。

　�、诠マq由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

　　（3）自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

　　①在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。

　�、谟烧磧煞浇惶孢M行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。

　�、郛斠环桨l(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。

　�、芤环桨l(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。

　�、蒉q論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

　�、拮杂赊q論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。

　�。�4）總結陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）

　�、僬轿遛q總結陳詞。

　�、诜捶轿遛q總結陳詞。

　�。�5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。

　　五、抽簽事宜

　　第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

　　第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　六、評分細則（個人分數(shù)）

　　1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）

　　2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

　　3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

　　4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)（10分）

　　七、注意事項

　�。�1）參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　（2）嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。

　�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　　八、比賽期間

　　各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

關于辯論賽活動策劃5

　　一：活動名稱

　　外國語新生辯論賽

　　二：活動主題

　　“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

　　三：活動對象

　　外國語學院全體新生

　　四：活動時間

　　初賽：9月26日

　　決賽：10月10日

　　五：活動目的

　　培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。

　　六：活動流程

　　準備工作

　　1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

　　2：請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

　　3：借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。

　　4：買獎品。

　　比賽過程

　　初賽

　　根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。

　　初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

　　決賽

　　比賽前，辯協(xié)的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。

　　決賽賽制

　　正方三辯開篇立論時間三分鐘

　　反方四辯進行盤問時間一分半

　　反方三辯開篇立論時間三分鐘

　　正方四辯進行盤問時間一分半

　　正方二辯小結時間兩分半

　　反方二辯小結時間兩分半

　　正反方二辯對辯，各方時間為一分半

　　正方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　反方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　自由辯論時間，各方時間為五分鐘

　　反方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　正方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。

　　七：經費報銷

　　預計500元，用于辯手獎品購買。

　　八：活動總結

　　科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。

關于辯論賽活動策劃6

　　秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆資源學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)一個月的時間。

　　一、賽會組織機構

　　主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心

　　承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站

　　策劃組組長：王軍鵬

　　籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘

　　籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰

　　顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗

　　二、賽會宗旨

　　新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　�、�、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

　�、�、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；

　　③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；

　�、堋⑼ㄟ^辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；

　　⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現(xiàn)資源學院風采；

　�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　四、賽會時間安排：（詳見附件六）

　　籌備時間：___年10月16日—___年11月4日

　　___年10月29日：專業(yè)表演賽

　　比賽時間：___年11月4日—___年12月2日

　　11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

　　11月5日：預賽

　　11月11日：半決賽

　　11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)

　　11月26日：決賽及頒獎儀式

　　11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預留時間

　　五、辯題主題思想：待定

　　六、參賽對象：團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

　　挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽

　　七、參賽要求：

　　團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　八、賽會人員組成：

　　組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘

　　評判團：1。表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加；

　　2。預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；

　　3。半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；

　　4。季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級：12級兩個班級（待定）

　　主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

關于辯論賽活動策劃7

　　一、活動引言

　　辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲�？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才！讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮！

　　二、活動介紹

　　1、活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽。

　　2、活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我。

　　3、活動目的與意義

　　（1）提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。

　�。�2）活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質。

　�。�3）本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

　　4、主辦單位：院團委學生會主辦院學生會學習部策劃承辦負責人：院學生會所有成員（其中由學習部干事負責調配）總負責人：學習部部長甘紫云。副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。

　　5、活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生。

　　6、活動時間：10月底—12月初地點：1—3202（備用教室1109）。

　　7、賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

　　8、賽程安排：（注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽）。

　�。�1）第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據分決定一支隊伍直接進行決賽。

　　（2）第二階段：復賽從初賽晉級的4支隊伍根據抽簽結果分成2組進行比賽，即復賽兩場。復賽決定兩支隊伍進行決賽，一共三支隊伍。

　　（3）第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。

　　9、抽簽事宜：

　�。�1）初賽分成a、b、c、d五組，十支隊伍分別抽簽決定分組情況。

　�。�2）其中a1、a2為一組，a1表示正方觀點，a2表示反方觀點。

　�。�3）各參賽隊伍務必按時到場抽簽，遲到或未到按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。

　　10、勝負判定：

　�。�1）評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

　�。�2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　�。�4）評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選

　　三、注意事項

　　1、參賽選手

　�。�1）比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排

　�。�2）辯論賽活動中辯手不能冒名頂替

　�。�3）每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手及候補人員（至多四名）組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。

　�。�4）各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場

　�。�5）辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

　�。�6）辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等

　　2、各賽隊

　�。�1）請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。

　�。�2）請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。

　　（3）遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　（4）比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。

　　3、工作人員

　　（1）若出現(xiàn)參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關獎項也應取消。

　�。�2）參賽人員有事情與辯論賽時間發(fā)生沖突，或有突發(fā)狀況，請與當?shù)刎撠熑寺?lián)系離開。

　�。�3）若出現(xiàn)停電、參賽人員比賽時發(fā)生沖突等突發(fā)狀況，工作人員應極力維護賽場安靜，保證比賽順利進行。

　�。�4）所有工作人員必須按時簽到，若無故未到或遲到對其進行相應處罰

　　四、活動要求

　　【審題】

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　【展開】

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　【辯駁】

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　【配合】

　　具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　　【語言】

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　【辯風】

　　比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。

　　【形象】

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

　　【辯手】

　　陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。

　　五、活動流程

　　1：賽前準備工作

　�。�1）確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人

　�。�2）申請活動地點

　�。�3）廣播宣傳

　�。�4）制定并打印評分表

　　（5）準備獎狀、碳筆

　�。�6）制作并準備紅牌、黃牌

　�。�7）準備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品

　　要求：所有部長干事提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。

　　2：辯論賽程

　　（1）辯論賽開始

　�。�2）主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場

　�。�3）介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則

　　（4）開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　（5）攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　�。�6）攻辯小結，每隊各1分30秒

　�。�7）自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　�。�8）反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　（9）正反四辯總結陳詞，時間3分鐘

　�。�10）觀眾自由提問

　�。�11）辯論結束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

　�。�12）主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果

　　（13）比賽結束，退場

　　3：辯論賽細則：

　�。�1）陳詞提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　�。�2）開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　（3）攻辯

　　<1>攻辯由正方二辯開始，正反方進行。

　　<3>正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）

　　<5>四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　<2>自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。

　　<4>當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。

　　<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。

　　<8>自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　�。�4）、自由辯論<1>自由辯論時間總共為10分鐘<2>自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。<3>在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。<4>當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。<5>如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。<7>若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。<8>自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　（5）、結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　（6）、觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。（7）。時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　4：賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果。賽后退場由學習部成員安排。

　　組織退場：會議結束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。

　　1、大會結束后先歡送各位評委老師

　　2、學生有序離開教室

　　3、學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。

　　六、抽簽安排

　　1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

　　2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定制。

　　4、抽簽地點：1—3202

關于辯論賽活動策劃10

　　（一）組織單位

　　主辦單位：電力工程系學生會

　　執(zhí)行單位：電力工程系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部

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　　大學生辯論賽

　　（三）活動主題：

　　關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

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　　辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力

　�。ㄎ澹┗顒右饬x：

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。

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　　電力工程系全體同學

　�。ㄆ撸┗顒訒r間：

　　20xx年x月x日

　�。ò耍┗顒拥攸c：

　　圖書館報告廳

　　（九）參與方式：

　　以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比

　�。ㄊ┺q手要求：

　　每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　�。ㄊ唬┍荣愐�(guī)則及流程：

　　1、組成