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大學(xué)生辯論賽通訊稿

時(shí)間:2022-12-10 19:43:40 辯論賽 我要投稿

大學(xué)生辯論賽通訊稿(精選7篇)

  相信大家都嘗試過寫通訊稿吧,人們運(yùn)用到通訊稿的場(chǎng)合不斷增多,通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映。那么一般通訊稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽通訊稿,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生辯論賽通訊稿(精選7篇)

大學(xué)生辯論賽通訊稿1

  提起了雷鋒紀(jì)念日,我也要學(xué)雷鋒那種精神。應(yīng)該做什么呢?有了,平時(shí)上下樓梯,不是看見樓梯上布滿了許多灰塵、紙屑一類的垃圾嗎?我可以去掃一下呀。說干就干,我跑去陽臺(tái)拿了掃把和鏟子出了門。來到了一樓,看見好多香灰的痕跡,于是我拿起了掃把,把灰往鏟子里掃,這樣干凈了好多。上了二樓,發(fā)現(xiàn)門口好多不起眼兒的紙碎,這肯定是人為的了,不管三七二十一,把它掃起來再說。跑了幾樓,就掃了很多垃圾,看來,我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯,就掃了很多垃圾,看來,我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯,一籮滿滿的垃圾就堆成了,身上的汗散發(fā)出來,我擦了一把汗,看著干干凈凈的樓梯,我不禁笑了,忘記了剛才的辛苦,再累也是值得的。

  同學(xué)們行動(dòng)起來吧!讓雷鋒精神延續(xù)下去。

大學(xué)生辯論賽通訊稿2

  20xx年4月26日中午12:30由西安培華學(xué)院校學(xué)生會(huì)舉辦的"培華杯"辯論賽總決賽在西安培華學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行。

  參賽的正方辯手是來自西安培華學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院的五位同學(xué),反方辯手是來自西安培華學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就"全才和專才哪個(gè)更適應(yīng)社會(huì)"這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié),雙方一辯對(duì)各自所持觀點(diǎn)進(jìn)行了具體陳詞,各抒己見;駁論環(huán)節(jié),雙方二、三辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環(huán)節(jié),辯手們反應(yīng)機(jī)敏,語言流暢,說理透徹;總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯再次強(qiáng)調(diào)各自所持觀點(diǎn),語言犀利,條理清晰。每只隊(duì)伍都?xì)鈩?shì)逼人,力求在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。雙方面對(duì)對(duì)方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若,憑借快速的反應(yīng)和有力的言辭化險(xiǎn)為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕。現(xiàn)場(chǎng)的氛圍也隨著自由辯論頓時(shí)達(dá)到高潮。

  在場(chǎng)的觀眾能夠文明觀賽,遵守賽場(chǎng)秩序,評(píng)委對(duì)本次辯論賽給予一致好評(píng)。

  最后,西安培華學(xué)院"培華杯"辯論賽以冠軍文法學(xué)院,亞軍會(huì)計(jì)學(xué)院,季軍國際商學(xué)院的成績宣告圓滿結(jié)束。

大學(xué)生辯論賽通訊稿3

  11月20日上午10點(diǎn),激戰(zhàn)正酣的20xx年新生辯論賽迎來了殘酷的淘汰賽,頭腦風(fēng)暴再次襲來,犀利與幽默共存,智慧與風(fēng)度再現(xiàn),經(jīng)過多場(chǎng)激戰(zhàn)的各支精英隊(duì)伍帶領(lǐng)我們走入了四分之一決賽.

  本場(chǎng)比賽建工學(xué)院的同學(xué)作為正方,他們的觀點(diǎn)是"大學(xué)應(yīng)該破格錄取見義勇為的青年".反方管理學(xué)院的同學(xué)則持相反觀點(diǎn),他們的論點(diǎn)是"大學(xué)不應(yīng)該破格錄取見義勇為的青年".來自藥學(xué)院的張維老師,精儀學(xué)院的文莉老師,自動(dòng)化學(xué)院的何林老師以及社外學(xué)院的王用源老師也做為評(píng)委嘉賓來到了辯論賽現(xiàn)場(chǎng).

  經(jīng)過多場(chǎng)的角逐,進(jìn)入八強(qiáng)的這兩支隊(duì)伍都顯得十分有經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)出了很高的水平.從開篇立論開始,現(xiàn)場(chǎng)就彌滿著陣陣的火藥味,也預(yù)示著這將是一場(chǎng)精彩激烈,難分高下的比賽.正方一辯首先進(jìn)行陳詞,他們對(duì)辯題闡述了自己的觀點(diǎn):大學(xué)破格錄取見義勇為的青年是起著對(duì)社會(huì)的一種導(dǎo)向作用,提倡并贊揚(yáng)這種精神.此外,選擇人才應(yīng)從多方面考慮,不僅應(yīng)該錄取那些在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生,也應(yīng)錄取那些道德水平高尚的同學(xué).反方則認(rèn)為從個(gè)人發(fā)展的角度上來講,見義勇為的同學(xué)不一定具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的能力與基礎(chǔ),進(jìn)入大學(xué)對(duì)于他們來講或許是一種過高的要求,將會(huì)給個(gè)人帶來壓力.另外,目前因見義勇為而被錄取的同學(xué)都存在著一定程度的炒作,而這就導(dǎo)致錄取過程不具公平性,許多見義勇為的青年并不能進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而將會(huì)引發(fā)一系列的社會(huì)問題.

  在盤問階段,比賽的激烈程度再次升級(jí).雙方同學(xué)清晰的思路及良好的口才令在場(chǎng)所有觀眾折服.反方提出了對(duì)未來暗箱操縱問題的擔(dān)憂,而正方則答道正義與良知是不存在交易的問題的在這個(gè)環(huán)節(jié),雙方辯手層層深入,提出了許多尖銳的問題,漸漸將辯論會(huì)推向高潮.

  之后的反駁階段與對(duì)辯階段精彩紛呈,正方兩方都犀利的指出對(duì)方的問題所在,同時(shí)也將本方觀點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào).接下來的自由辯論階段再次上演思維對(duì)決,富有攻擊性的提問,巧妙的躲閃回?fù)?侃侃而談的翩翩風(fēng)度都給在場(chǎng)觀從留下了深刻的印象.正方提出大學(xué)破格錄取見義勇為的青年是利大于弊的, 之后雙方就"破格"的標(biāo)準(zhǔn)及"清華大學(xué)破格錄取張亞超是否是個(gè)例"的問題展開了爭論,反方提道:破格錄取一旦成為風(fēng)氣,會(huì)出現(xiàn)暗箱操縱的問題,見義勇為的精神也會(huì)被破壞,張亞超之所以被錄取正是因?yàn)樗诟呖记笆冀K是全校第一,而并不意味著所有人具備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的能力與資格.正方同學(xué)則強(qiáng)調(diào)了破格錄取并不等于無條件錄取,而張亞超作為一個(gè)社會(huì)的敏感人物,恰恰起到了弘揚(yáng)見義勇為精神的作用.值得一提的是,兩支隊(duì)伍的八位同學(xué)在自由辯論過程中都分別進(jìn)行了反擊與提問,展現(xiàn)出了較好的團(tuán)隊(duì)合作精神.

  在最后的嘉賓提問及結(jié)辯環(huán)節(jié),正反兩方的同學(xué)在論述過程中各有千秋,難辯雌雄.正方同學(xué)的慷慨激昂的結(jié)辯陳詞贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,而反方同學(xué)邏輯清晰,氣勢(shì)高昂,也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了辯論的風(fēng)采所在.最終,在正方四辯極富感召力的"時(shí)代呼喚英雄,我們需要借此來弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德"的宣講下,這場(chǎng)扣人心弦的辯論賽結(jié)束了.

  最終,經(jīng)過評(píng)委老師的評(píng)議,反方管理學(xué)院代表隊(duì)以微弱劣勢(shì)憾負(fù)正方建工學(xué)院,反方一辯張琳同學(xué)榮獲本場(chǎng)比賽最佳辯手稱號(hào).

大學(xué)生辯論賽通訊稿4

  我院20xx級(jí)1、4班"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"通訊稿

  為了與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展,為了認(rèn)清大學(xué)生兼職利弊,為了給同學(xué)們更多鍛煉自己的機(jī)會(huì),也為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我院20xx級(jí)1、 4班共同舉行了一場(chǎng)"與祖國共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"。經(jīng)過一番激烈而精彩的比賽之后,一、四班十六位非常優(yōu)秀的同學(xué)積極報(bào)名參與.林海亮老師和李雪老師出席了本次活動(dòng)。一班的段小輝和四班的劉運(yùn)萍擔(dān)任主持人。

  10月23日下午17點(diǎn)30分辯論賽在五教南負(fù)101如火如荼地展開了。首先,主持人介紹了到場(chǎng)的嘉賓,接著宣讀了此次辯論流程。然后觀看了一個(gè)5分鐘的短片,接著正方一號(hào)辯手熊煊慧滿懷自信地踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái),并開始了她的精彩辯論。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)進(jìn)行反駁,辯述著他們精心準(zhǔn)備的辯論。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭,"大學(xué)生兼職利弊辯論"的正反方辯手形成掎角之勢(shì),都不甘示弱,各抒己見.最后,宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結(jié)。

  雖然辯論結(jié)束了,但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂與激情中,也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義,也達(dá)到了很好的效果,它讓我們明白"只有用事實(shí)說話才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強(qiáng)有力而正確的觀點(diǎn),讓別人無話可說"的道理。

  通過此次的辯論,我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過程中,我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí),尋求新的突破,尋求新的精進(jìn),尋求新的飛躍。

  最后希望以后如果再有這樣的活動(dòng),我們可以做得更好。

  此次辯論于18點(diǎn)30分圓滿結(jié)束。

大學(xué)生辯論賽通訊稿5

  20xx年9月27日星期五晚19:00,會(huì)計(jì)3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽,此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點(diǎn),反方為會(huì)計(jì)3121支持選擇就業(yè)的觀點(diǎn)。兩班展開了激烈的角逐,都派上了自己最強(qiáng)大的陣容。臺(tái)上選手個(gè)個(gè)信心十足。比賽過程激動(dòng)人心。各班的辯手們極力配合默契,他們妙語連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引,將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。臺(tái)下的觀眾也是相當(dāng)激動(dòng),掌聲不斷。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)激烈辯論,會(huì)計(jì)3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號(hào)。

  同學(xué)們第一次參加辯論賽,在過程終還有不足,我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯(cuò)的'。比賽的最終目的不在成敗,而是通過比賽來增近同學(xué)們的感情,鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),同時(shí)也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。

大學(xué)生辯論賽通訊稿6

  9月26日14時(shí)我院開展的主持人大賽的初賽于藝術(shù)樓106正式拉開帷幕.評(píng)委中請(qǐng)到了簿凱文,他曾主持過許多學(xué)校的大型活動(dòng),比如校迎新晚會(huì),十佳歌手大賽等,他也曾參加并主持了北極星演講比賽,且榮獲了一等獎(jiǎng).還請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)辦公室主任蔡琦以及我院的文娛部部長李雪.評(píng)委陣容可謂強(qiáng)大.

  參賽選手共有88名,其中有老生也有新生.在等候室中,選手們有緊張的,也有信心滿懷的,都在好好準(zhǔn)備自己,他們都想更好的展現(xiàn)自己.結(jié)束出來的同學(xué)表情也是多樣,相信他們都有了收獲.

  評(píng)委們針對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)都做出了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng),提出了他們對(duì)選手的建議.選手們也虛心的接受了建議.初賽于16點(diǎn)25分正式結(jié)束.

  本次大賽本著豐富我院學(xué)子課余生活,同時(shí)發(fā)覺有主持天分,壯大主持人對(duì)伍的目的開展, 給每位我院的學(xué)子提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái).初賽尚且如此精彩,決賽一定會(huì)更精彩.

大學(xué)生辯論賽通訊稿7

  這是勇者的爭奪,這是智者的比拼,這是巔峰的對(duì)決。

  20xx年11月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過兩輪的比拼后,自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出,開始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的開場(chǎng)白,比賽正式開始了。

  正方是自動(dòng)化1班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是人格更重要,反方是自動(dòng)化2班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。

  正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn),他們認(rèn)為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀,價(jià)值觀,大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期,沒有健全的人格,怎么為社會(huì)造福。一個(gè)有知識(shí),沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對(duì)于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

  反方就不是怎么認(rèn)為的了,在他們看來,大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識(shí)作為自己的保障,積累更多的知識(shí),推動(dòng)人民的進(jìn)步,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識(shí)是人類的食糧,擁有知識(shí),我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ),所以知識(shí)更重要。

  這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場(chǎng),他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍,經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定,最后,自動(dòng)化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯手的稱號(hào),而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。

  至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了,從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng),我們面對(duì)了太多的競(jìng)爭,一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,朋友和對(duì)手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對(duì)手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們?cè)诒荣愔猩A了友誼,提升了自我價(jià)值。美好的比賽,我們共同見證……

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