辯論賽的活動(dòng)策劃

辯論賽的活動(dòng)策劃1

　　“以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論”主題辯論賽

　　一、活動(dòng)背景

　　辯論作為一種知識(shí)性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神，充實(shí)同學(xué)們的課余文化生活

　　二、活動(dòng)主題

　　以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論

　　三、活動(dòng)目的、意義

　　1. 豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作， 視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　2. 為朗誦藝術(shù)團(tuán)、農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)的交流提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，活躍校區(qū)文化，營(yíng)造良好的人文氛圍

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)及其他社團(tuán)的會(huì)員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五教101、e教201、大學(xué)生活動(dòng)中心501（待定）

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　11月28日--12月12日

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬� 前期宣傳

　　1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。

　　2 海報(bào)二張。初賽、復(fù)賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。

　　4 用短信通知全體會(huì)員，說(shuō)明此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，讓會(huì)員報(bào)名并做好準(zhǔn)備：自己通過(guò)各種渠道去了解辯論賽的問(wèn)題，賽前一個(gè)星期做好通知工作。

　�。ǘ�）前期準(zhǔn)備

　　1 參賽隊(duì)伍

　　a：朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)各出2-3支隊(duì)伍，邀請(qǐng)其他社團(tuán)組隊(duì)參賽。

　　b: 每支隊(duì)伍由2名教練和8名隊(duì)員組成。教練由參賽隊(duì)伍自行聘請(qǐng)。

　　c: 8支隊(duì)伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復(fù)賽，5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進(jìn)行決賽。

　　2 參賽服裝：自備。

　　3 每場(chǎng)賽事1名主持人和5名評(píng)委，由社團(tuán)聘請(qǐng)。

　　4 辯題：社團(tuán)選定，提前一個(gè)星期由教練抽簽。

　�。ㄈ�） 賽程

　　初賽

　　地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402 商院e教201

　　時(shí)間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辯題：

　　在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）

　　在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）

　　合作比競(jìng)爭(zhēng)更能促進(jìn)文明的進(jìn)步（正）

　　競(jìng)爭(zhēng)比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步（反）

　　復(fù)賽

　　地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402

　　時(shí)間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辯題：待定

　　決賽

　　地點(diǎn)：商院e教201

　　時(shí)間;12月12日9：00--12：00

　　辯題：待定

　�。ㄋ模� 辯論賽流程

　　1 辯論賽開(kāi)始

　　2 宣布辯題

　　3 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

　　4 介紹參賽隊(duì)員

　　5 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

　　6 辯論比賽

　　7 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議

　　8 觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間，安排一些游戲

　　9 規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

　　10 宣布比賽結(jié)果

　　（五） 辯論流程（附）

　�。�六） 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（附）

　　（七） 賽場(chǎng)布置

　　1 在比賽前的一小時(shí)將兩張桌子，十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢�，拉�?hào)橫幅，在黑板上寫(xiě)好辯題，話(huà)筒一個(gè)，將評(píng)分表，評(píng)分細(xì)則，紙，筆，礦泉水放在評(píng)委席上。

　　2 比賽進(jìn)行時(shí)安排4名會(huì)員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。賽后4名會(huì)員整理現(xiàn)常

　　3 安排兩名會(huì)員計(jì)時(shí)。

　　4 安排一名會(huì)員做好比賽記錄。

　�。ò耍� 賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時(shí)將參賽人員和會(huì)員的建議和意見(jiàn)搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。

　　八、另策劃書(shū)附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　九、注意事項(xiàng)

　　1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)共同舉辦，應(yīng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。

　　2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)和et協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)商學(xué)院各場(chǎng)比賽的籌備工作，經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)在本部各場(chǎng)比賽的籌備。

　　朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)

　　xx．11．22

　　（一）辯論賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體評(píng)分項(xiàng)目：

　　1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

　　2、迅速抓住對(duì)方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

　　4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　扣分：

　�。�1）重復(fù)提問(wèn)和拒絕回答提問(wèn)每次酌情扣5-10分，對(duì)已明確的問(wèn)題糾纏不放者扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。

　�。�2）主持有權(quán)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，對(duì)不服從的辯手予以5-10分處罰。

　�。�3）場(chǎng)下親友團(tuán)的不文明行為按情節(jié)嚴(yán)重與否，扣其所支持隊(duì)5-10分（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。

　�。�4）脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）

　�。�5）超時(shí)發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準(zhǔn)。

　�。�6）不得隨意打斷對(duì)方陳述，違者扣5-10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）

　　（7）不要求雙方的猜測(cè)立論與對(duì)方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評(píng)委評(píng)判。

　　辯手個(gè)人得分：

　�。�1）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)共100分。

　�。�2）每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語(yǔ)言表達(dá)：20分;整體意識(shí)：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。

　　說(shuō)明：

　　兩隊(duì)所得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由場(chǎng)下觀(guān)眾進(jìn)行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，也由場(chǎng)下觀(guān)眾進(jìn)行投票，按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分?jǐn)?shù)且獲票數(shù)相同時(shí)，則由評(píng)委進(jìn)一步評(píng)議產(chǎn)生最佳辯手。

　　（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　1．團(tuán)體評(píng)判部分

　�。�1）審題。對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。

　�。�2）論證。論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。

　�。�3）辯駁。提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，且簡(jiǎn)潔明了。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。

　　（4）配合。是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。

　�。�5）語(yǔ)言是否流暢，用詞是否得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速是否適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀(guān)眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　�。�1）論。陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，引用事例是否得當(dāng)，是否具有邏輯性。

　�。�2）辯。提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。（注：辯手得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審依據(jù)。）

　�。ㄈ�）辯論程序

　　立論階段

　　（一）正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘

　�。ǘ�）反方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　�。ㄈ�）反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘

　�。ㄋ模┱�方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘

　　質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　�。ㄎ澹┱�方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

　�。�六）反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

　�。ㄆ撸┱�方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　�。ò耍┓捶饺�辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　自由辯論

　　（九）自由辯論

　　總結(jié)陳詞

　�。ㄊ�）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　�。ㄊ�一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　二、賽制具體說(shuō)明：

　�。ㄒ唬� 立論階段：

　　由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常

　�。ǘ�） 駁立論階段：

　　這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立常

　　（三） 質(zhì)辯環(huán)節(jié)：

　　這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。

　�。ㄋ模� 自由辯論階段：

　　正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始

　�。ㄎ澹� 結(jié)辯階段：

　　針對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立常。

辯論賽的活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)目的:

　　本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　二、活動(dòng)宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力

　　三、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

　　四、主辦單位:口才協(xié)會(huì)、阿Q幽默協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

　　六、參賽要求:

　　1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

　　比賽前期流程:

　　1、外聯(lián)部拉贊助

　　2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人員參賽

　　3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))

　　4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事

　　5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(建議二教)

　　6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)

　　7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀(guān)賽。

　　8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

　　9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話(huà)筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程

　　七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

　　1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“___________”正方，觀(guān)點(diǎn)是“_____”;反方，觀(guān)點(diǎn)是“_____________”。

　　2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3、主持人介紹評(píng)委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開(kāi)始

　　6、主持人宣布比賽結(jié)束

　　7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果

　　9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　八、比賽規(guī)程:

　　1、開(kāi)篇立論階段:

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;

　　2、功辯階段:

　　先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;

　　3、功辯小結(jié):

　　雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒;

　　4、自由辯論階段:

　　由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

　　5、總結(jié)陳詞:

　　分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。

　　6、辯論結(jié)束。

　　7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分;評(píng)委邀請(qǐng)：

辯論賽的活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)背景

　　本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx電力職業(yè)學(xué)院

　　四、活動(dòng)主題

　　活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

　　六、參賽辦法

　　讀者協(xié)會(huì)成員按部門(mén)分為8組，抽簽決定辯題。

　　七、主辦單位

　　xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、圖書(shū)館

　　策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

　　贊助單位：入黨申請(qǐng)書(shū)x

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┏踬悾罕荣愡x手按部門(mén)抽取辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

　　（二）復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

　　（三）決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)為冠軍隊(duì)

　　注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

　　九、比賽規(guī)則

　　全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)1小時(shí)：

　　第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）

　�。�1）正、反方一辯猜測(cè)對(duì)方立論各1分30秒。

　�。�2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）

　�。�1）正，反方二辯對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反駁各1分30秒。

　　（2）正，反方三辯對(duì)對(duì)方的反駁進(jìn)行再反駁并鞏固己方觀(guān)點(diǎn)各1分30秒。

　　第三環(huán)節(jié)：短兵相見(jiàn)。（11分鐘）

　　也就是自由辯論。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘。

　　注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

　�。�2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

　�。�3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

　�。�4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）

　　（1）由評(píng)委針對(duì)雙方各提兩個(gè)問(wèn)題時(shí)間各1分鐘。

　　（2）雙方四辯回答評(píng)委的問(wèn)題，并結(jié)合整場(chǎng)辯論賽作總結(jié)陳詞各3分鐘。

　　第五環(huán)節(jié)：觀(guān)眾提問(wèn)。

　�。�1）請(qǐng)?jiān)u委先行退席商議。

　�。�2）評(píng)委退席后，觀(guān)眾提問(wèn)開(kāi)始。

　�。�3）請(qǐng)?jiān)u委遞交手中的評(píng)分表，總分員收集評(píng)分表，觀(guān)眾提問(wèn)結(jié)束。

　�。�4）點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)整場(chǎng)辯論賽做點(diǎn)評(píng)。

　�。�5）主席宣布結(jié)果。

　　注：比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

　　十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)體部分：

　�。�1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　�。�2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

　�。�4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌�自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

　�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

　�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

　�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

　　（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

　�。ㄈ�）勝負(fù)判定

　　1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　　（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　十一、活動(dòng)可能存在的問(wèn)題

　　1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；

　　2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)靈活調(diào)整；

　　3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各組進(jìn)行處理。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)

　　優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)（一個(gè)）：決賽獲勝方。

　�。ǘ�）個(gè)人獎(jiǎng)

　　1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

　　2、大賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：（六個(gè)）全場(chǎng)比賽中，小組賽評(píng)分最高者獲得獎(jiǎng)。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十三、活動(dòng)安排

　　組織宣傳：xxx、xxx

　　會(huì)場(chǎng)用品：xxx

　　會(huì)場(chǎng)布置：xx、xxx、xx

　　比賽成績(jī)記錄及匯總：xx

　　比賽用品購(gòu)買(mǎi)：xxx

　　禮儀：待定

辯論賽的活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)目的

　　本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽(tīng)，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　關(guān)注社會(huì)，追求卓越;鍛煉口才，超越自我。

　　三、活動(dòng)組織

　　主辦方:暢想商學(xué)院

　　策劃人:劉雙橋周金剛

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　辯論規(guī)則培訓(xùn):20xx年11月26日~31日;

　　物資籌備:20xx年11月28日~12月1日;

　　比賽時(shí)間:預(yù)賽，20xx年12月2日19:00—21:00

　　決賽，20xx年12月9日19:00—21:00。

　　五、賽事安排

　　1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分

　　2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個(gè)組，每組選出4人組成參賽隊(duì)伍

　　3、初賽兩場(chǎng)，第一場(chǎng):第一組vs第四組;第二場(chǎng):第二組vs第三組;

　　4、決賽一場(chǎng)，預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　西校區(qū)3教T1教室

　　七、資源需要

　　人力資源:暢想商學(xué)院全體成員。

　　物力資源:活動(dòng)課桌8組、講桌1張、評(píng)委牌4張、計(jì)時(shí)器2個(gè)、筆記本電腦1個(gè)(內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件)、投影儀、幕布、時(shí)間提示牌4個(gè)(紅黃各2個(gè))、白紙、評(píng)委打分專(zhuān)用表10張、筆4支、礦泉水、獎(jiǎng)品、膠棒、剪刀、相機(jī)1個(gè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、人員安排

　　1、負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)賽事的前期準(zhǔn)備工作，包括通知有關(guān)參賽隊(duì)，人員任務(wù)分配，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓;

　　2、負(fù)責(zé)人必須親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌安排，如有問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與暢想商學(xué)院聯(lián)系;

　　3、工作人員以及各組其他學(xué)員在總負(fù)責(zé)人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學(xué)關(guān)注比賽;

　　4、工作人員需統(tǒng)一著正裝;

　　5、負(fù)責(zé)人須協(xié)同工作人員在賽前購(gòu)置或借用比賽所需物資，收好發(fā)票;

　　6、工作人員須提前60分鐘到場(chǎng)，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，20分鐘完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)禮儀人員準(zhǔn)備接待觀(guān)眾、隊(duì)員和評(píng)委;

　　7、工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證辯論賽順利進(jìn)行;

　　8、比賽開(kāi)始前，計(jì)時(shí)人員須帶計(jì)時(shí)器和時(shí)間提示牌坐在指定位置;

　　9、當(dāng)天比賽全部結(jié)束后，負(fù)責(zé)人和所有工作人員須清理現(xiàn)場(chǎng)，保證各項(xiàng)道具完好無(wú)損。

　　二、宣傳工作

　　1、宣傳形式

　　制作海報(bào)在校園中張貼宣傳，組織各組學(xué)員到班級(jí)宣傳等。

　　2、宣傳內(nèi)容

　　辯論賽主辦方，比賽時(shí)間、地點(diǎn)、辯題等。

　　活動(dòng)流程：

　　一、比賽形式

　　比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法，在比賽的過(guò)程中評(píng)委根據(jù)辯手在各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)表現(xiàn)打分，最終確定辯手和獲勝方。

　　二、比賽要求

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

　　三、辯論具體流程

　　1、主席歡迎到場(chǎng)觀(guān)眾、評(píng)委及嘉賓并宣布比賽開(kāi)始;

　　2、主席引出辯題并介紹本場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng);

　　3、主席依次介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委及嘉賓;

　　4、主席宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

　　5、主席請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論，辯論正式開(kāi)始;

　　6、辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請(qǐng)嘉賓對(duì)比賽作點(diǎn)評(píng);

　　7、嘉賓點(diǎn)評(píng)時(shí)，工作人員從評(píng)委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(辯手和獲勝方)，遞送給主席;

　　8、主席宣讀本場(chǎng)比賽辯手和獲勝方;

　　9、主席對(duì)評(píng)委、嘉賓及觀(guān)眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束;

　　10、退場(chǎng)，工作人員清理打掃現(xiàn)場(chǎng)，裝好物品，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。

　　四、辯論細(xì)則

　　1、正方一辯開(kāi)篇立論(3分鐘)

　　2、反方一辯開(kāi)篇立論(3分鐘)

　　3、正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

　　4、反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

　　5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

　　6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

　　7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分鐘)

　　8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分鐘)

　　9、自由辯論(雙方各5分鐘)

　　10、評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)(雙方回答時(shí)間各1分鐘)

　　11、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

　　12、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

　　五、辯論要求

　　1、開(kāi)篇立論

　　——提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢

　　2、攻辯環(huán)節(jié)

　　——此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對(duì)話(huà)，提問(wèn)、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q，二辯，四辯提問(wèn)，對(duì)方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問(wèn)應(yīng)貼近辯題，不宜過(guò)分刁難;回答應(yīng)針對(duì)問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)

　　3、自由辯論

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,各用時(shí)4分鐘;

　�、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止;

　�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制;

　　⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開(kāi)始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間;

　�、扇绻�一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止;

　�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言;

　�、顺珜�(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)，啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　4、評(píng)委提問(wèn)

　　——要求回答提問(wèn)時(shí)論點(diǎn)明晰，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密;反應(yīng)靈敏，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，層次清楚、邏輯嚴(yán)密;儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。

　　5、總結(jié)陳詞

　　——應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵

　　附錄

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、團(tuán)體獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2個(gè)書(shū)籍2本

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)辯手2名筆記本2個(gè)

　　道具

　　1、計(jì)時(shí)人員自己動(dòng)手制作紅黃時(shí)間提示牌

　　2、軟件計(jì)時(shí)人員需要在比賽前熟練掌握計(jì)時(shí)軟件的操作方法人員

　　1、每組2名手動(dòng)計(jì)時(shí)人員，共8名

　　2、2名軟件計(jì)時(shí)人員，兩場(chǎng)比賽各需1名

　　3、工作人員共4名

　　4、禮儀人員2名

　　5、評(píng)委4位

　　6、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人2名

辯論賽的活動(dòng)策劃5

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受***人文底蘊(yùn)、尋找***人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆***學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備，于xx月上旬正式全面展開(kāi)，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間。

　　一、賽會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：***學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心。

　　承辦單位：***學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

　　媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)。

　　策劃組組長(zhǎng)：xxx

　　籌備組副組長(zhǎng)：xxx

　　籌備組成員：xxx

　　顧問(wèn)組成員：xxx

　　二、賽會(huì)宗旨：

　　新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在***的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動(dòng)目的：

　　①、促進(jìn)“辯論”文化在***的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，促進(jìn)思辯精神在***的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

　�、�、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊�體中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步。

　�、邸⑼ㄟ^(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

　�、�、通過(guò)辯論，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

　�、荨⒄故敬髮W(xué)生精神面貌，對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采。

　�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會(huì)時(shí)間安排：

　　xx月xx日：辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn)；

　　xx月xx日：預(yù)賽；

　　xx月xx日：半決賽。

　　四、辯題主題思想：

　　待定

　　五、參賽對(duì)象：

　　團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽（8支）

　　挑戰(zhàn)賽：xx、xx級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽。

　　六、參賽要求：

　　團(tuán)體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人（在七人以外），但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意，換人不得超過(guò)兩人，各場(chǎng)辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場(chǎng)比賽之間不得換人。

　　七、賽會(huì)人員組成：

　　組委會(huì)：

　　評(píng)判團(tuán)：

　　1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

　　2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成，并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。

　　4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。

　　承辦班級(jí)：xx級(jí)兩個(gè)班級(jí)（待定）

　　主持人：xx級(jí)兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場(chǎng)一名

辯論賽的活動(dòng)策劃6

　　一、活動(dòng)目的：

　　此次活動(dòng)本著提高我系同學(xué)的思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)同時(shí)兼容培養(yǎng)各位同學(xué)的創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)為目的特此開(kāi)展此次活動(dòng)�？梢允雇瑢W(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時(shí)希望通過(guò)本次比賽，豐富大學(xué)生的課余生活，提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更快更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，能更快的融入社會(huì)從而不被社會(huì)所淘汰。此外通過(guò)此次活動(dòng)能夠更進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和拼搏意識(shí)，使各系辯手之間有一個(gè)相互溝通相互交流的平臺(tái)。讓全院同學(xué)之間形成一種相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣，打造一個(gè)屬于我們大家的展示舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　辨出口才，辯出真理，辯出風(fēng)格，辨出自我

　　三、參賽對(duì)象及比賽形式：

　　1. 參賽對(duì)象：全院所有學(xué)生

　　2. 報(bào)名形式：由各貴系主席團(tuán)組織，策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助，以班級(jí)組隊(duì)或個(gè)人自由組隊(duì)形式報(bào)名，4人一組（不少于3人的智囊團(tuán)）每隊(duì)需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì)

　　3. 比賽形式：

　�。�1）比賽分為初賽、復(fù)賽（前兩階段由各貴系內(nèi)部組織）半決賽（5月1號(hào)左右）、總決賽四個(gè)階段（5月15左右）

　　（2）全程實(shí)行淘汰制，以隨機(jī)抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。

　�。�3）由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段，獲得各系前兩名的團(tuán) 隊(duì)，進(jìn)入全院半決賽、總決賽

　　（注：請(qǐng)?jiān)?月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊(duì)的名單予我系，再進(jìn)行決賽和總決賽。）

　　參賽要求：

　�。�1）參賽隊(duì)伍需隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)（展板），了解比賽及抽取辯題時(shí)間，做到準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

　�。�2）比賽按時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行，任何一方遲到10分鐘，做棄權(quán)處理。

　　及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：由各貴系自行安排時(shí)間

　　地點(diǎn)：各系學(xué)生會(huì)辦公室

　　四、辯論賽參賽原則

　　● 辯論賽內(nèi)容必須符合四項(xiàng)基本原則，必須符合國(guó)家的政策，符合校規(guī)校紀(jì)，健康向上

　　● 辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊

　　● 賽前雙方簽訂賽前協(xié)議書(shū)，在此協(xié)議中，參賽單位有權(quán)對(duì)本場(chǎng)比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經(jīng)組委會(huì)討論決定是否更換，否則做棄權(quán)處理

　　● 賽后雙方簽訂辯論賽賽后協(xié)議書(shū)，否則視棄權(quán)處理

　　五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執(zhí)行）

　　1．賽前簽訂協(xié)議書(shū)：由領(lǐng)隊(duì)簽訂賽前協(xié)議書(shū)

　　2．賽前確認(rèn)辯手身份

　　3．辯論賽開(kāi)始

　�。�1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)及出席嘉賓評(píng)委

　　（2）選手進(jìn)行自我介紹，要求簡(jiǎn)潔明確，有特色（每位選手限時(shí)20秒）

　　（3）辯論比賽具體過(guò)程：

　　<1>開(kāi)篇立論（總計(jì)4分鐘）

　　反駁立論由雙方二辯參加，時(shí)間各1.5分鐘

　　<3>攻辯立論（總計(jì)9分鐘）

　　① 攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻防任意指定，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替

辯論賽的活動(dòng)策劃7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　開(kāi)展主題活動(dòng)"我在夏天里"，孩子們通過(guò)參觀(guān)、調(diào)查、采訪(fǎng)以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了夏天很多特有的現(xiàn)象，有很多孩子就關(guān)注到了夏天的雷陣雨現(xiàn)象，他們都覺(jué)得雷陣雨太嚇人了，有很多壞處，可是有的孩子則認(rèn)為下雨不一定都下雷陣雨，相反有時(shí)候下雨可以解決很多問(wèn)題，他們言之鑿鑿地說(shuō)："現(xiàn)在我們這里正在鬧干旱，我們還進(jìn)行人工降雨了呢。針對(duì)這個(gè)話(huà)題，我們又開(kāi)始了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)"辯論"，讓孩子根據(jù)自己的觀(guān)點(diǎn)去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)"雨的好處和壞處"。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能明確自己的觀(guān)點(diǎn)并根據(jù)自己的觀(guān)點(diǎn)去調(diào)查取證。

　　2、能大膽交流，并能運(yùn)用各種手段辯駁。

　　3、互相尊重，遵守辯論的規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、"給家長(zhǎng)的一封信"，讓家長(zhǎng)配合，提供各種渠道讓孩子收集資料。

　　2、。能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)等活動(dòng)并作為自己的依據(jù)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、明確自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　——孩子們從自身的感受和經(jīng)驗(yàn)明確了自己的觀(guān)點(diǎn)，也有了自己的一些獨(dú)特的思考，自然地分成兩派：一"認(rèn)為雨好"二"認(rèn)為雨不好"。

　　2、調(diào)查取證、收集資料、互相交流。

　　——調(diào)查論證的過(guò)程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié)，它通過(guò)孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn)，使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用，為辯論服務(wù)。

　　3、辯論賽開(kāi)始。

　　——陳述各自觀(guān)點(diǎn)。

　　——自由辯駁。

　　——總結(jié)陳詞。

　　——評(píng)選小小辯論家。

　　4、評(píng)委總結(jié)。

辯論賽的活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)背景:

　　新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺(tái)，理工是你的，自動(dòng)化是你的，世界也會(huì)被你的才華和思維所征服。

　　二、活動(dòng)目的:

　　這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫(xiě)作，演講等多方面才能，展現(xiàn)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

　　三、舉辦單位:

　　主辦方：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　策劃：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣傳工作：

　　1.通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

　　2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號(hào)發(fā)布消息

　　宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方，比賽時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題及辯題

　　參賽須知

　　1以班級(jí)為單位報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員，每個(gè)班級(jí)可以出1支或2支隊(duì)伍，選舉一位隊(duì)長(zhǎng)，用來(lái)比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

　　2比賽語(yǔ)言積極向上，無(wú)不良言論。

　　活動(dòng)流程

　　主持人宣布比賽開(kāi)始及介紹比賽規(guī)則和介紹評(píng)委及嘉賓

　　比賽開(kāi)始

　　開(kāi)篇立論

　　1.正方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘

　　2.反方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘

　　攻辯環(huán)節(jié)

　　1.先由正方二辯對(duì)反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

　　3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

　　4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

　　攻辯小結(jié)

　　先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

　　再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

　　自由辯論

　　先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計(jì)4分鐘，一方時(shí)間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

　　總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

　　正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

　　辯論細(xì)則

　　1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。

　　3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

　　注意事項(xiàng)

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。背面附評(píng)分表，詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表。

　　#拓展知識(shí)#

　　辯論賽相關(guān)技巧：

　　借力打力

　　武俠小說(shuō)中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說(shuō)內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。

　　移花接木

　　剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀(guān)點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

　　順?biāo)�推�?/strong>

　　表面上認(rèn)同對(duì)方觀(guān)點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀(guān)點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀(guān)點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

　　正本清源

　　所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”，使其恰好為我方觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)�推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁鉆的選擇性提問(wèn)，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問(wèn)是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地，無(wú)論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是，從對(duì)方的選擇性提問(wèn)中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問(wèn)題，從而抓住這一問(wèn)題，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯��?duì)方。

辯論賽的活動(dòng)策劃9