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辯論賽的新聞稿

時(shí)間:2022-12-04 16:51:21 辯論賽 我要投稿

【推薦】辯論賽的新聞稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用新聞稿的人越來(lái)越多,新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。如何寫一份恰當(dāng)?shù)男侣劯迥?以下是小編幫大家整理的辯論賽的新聞稿,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】辯論賽的新聞稿

辯論賽的新聞稿1

  3月15日至22日,由開封市二十五中校團(tuán)委主辦,政治組和“問(wèn)辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報(bào)告廳及多功能廳順利進(jìn)行,共有8個(gè)班級(jí)的辯論團(tuán)隊(duì)分別作為正方、反方參賽,參賽隊(duì)員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是更疏遠(yuǎn)”、“做事的過(guò)程更重要還是結(jié)果更重要”、“順境更有利于成長(zhǎng)還是逆境更有利于成長(zhǎng)”、“做大河中的小魚還是做小河中的大魚”四個(gè)辯題展開辯論。

  開篇立論、一對(duì)一攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞,比賽過(guò)程井然有序,賽場(chǎng)氣氛緊張激烈。臺(tái)上唇槍舌劍,臺(tái)下不少觀眾也在暗自對(duì)戰(zhàn)、從中領(lǐng)悟新的觀念。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終進(jìn)入決賽的班級(jí)分別是:1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的.平臺(tái),為廣大辯論愛好者帶來(lái)了四場(chǎng)視聽盛宴,為營(yíng)造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻(xiàn)。

辯論賽的新聞稿2

  20xx年4月xx號(hào)中午13時(shí),陽(yáng)明學(xué)院辯論賽總決賽在農(nóng)生樓401教室舉行。經(jīng)過(guò)前幾期的層層選拔,一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是南區(qū)代表隊(duì)和北區(qū)代表隊(duì)。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”,南區(qū)代表隊(duì)是本次辯論的正方,他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,北區(qū)代表隊(duì)則是做為本次辯論的反方,他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠公民道德提升。

  陽(yáng)明學(xué)院團(tuán)委書記鄧琳老師現(xiàn)場(chǎng)觀賽,校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃鑫學(xué)長(zhǎng),資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長(zhǎng)曹廷學(xué)長(zhǎng),校辯論隊(duì)成員、法學(xué)院辯論隊(duì)成員余亦竹學(xué)姐做評(píng)委出席了本場(chǎng)比賽。

  比賽開始后,場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往,唇槍舌戰(zhàn),圍繞著辯題展開了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養(yǎng),才思敏捷,口若懸河,圍繞主題侃侃而談。最終在1小時(shí)的激烈比拼后,評(píng)委們經(jīng)過(guò)激烈討論,分別對(duì)各隊(duì)選手表現(xiàn)以及整體隊(duì)風(fēng)做出了點(diǎn)評(píng),正方代表隊(duì)?wèi){借著其出色的團(tuán)體合作和嚴(yán)密的邏輯思維獲得了本場(chǎng)比賽的最終勝利,而反方一辯憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現(xiàn)獲得了本場(chǎng)比賽最佳辯手的稱號(hào)。

  本場(chǎng)比賽不僅展現(xiàn)出了陽(yáng)明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌,更提高了學(xué)生們的思辨能力,語(yǔ)言邏輯能力,在全院營(yíng)造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

辯論賽的新聞稿3

  生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點(diǎn),在F206、C502、C504、D303四個(gè)教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場(chǎng)。擔(dān)任評(píng)委的有電信學(xué)院13級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬小琦、成員安琪,外傳學(xué)院13級(jí)辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)陳志遠(yuǎn),校辯論隊(duì)成員陳微霖,生命學(xué)院12級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郝懿、副隊(duì)長(zhǎng)湯虞荷、陳嘉儀,13級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳曉宇、副隊(duì)長(zhǎng)張洋,以及13級(jí)辯論隊(duì)各成員。

  本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”等六個(gè)辯題。在正反方慷慨激昂又充滿個(gè)性的自我介紹后,一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”便就議題展開。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛”這個(gè)話題辯賽中,來(lái)自制藥141班的田紫陽(yáng)同學(xué)作為正方辯手,面對(duì)反方的提問(wèn),果斷自信說(shuō)出:“大學(xué)談一場(chǎng)戀愛,男生可以學(xué)到責(zé)任的重要性,女生可以學(xué)到付出的無(wú)私與包容,這對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)是不可缺少的,大學(xué)談一場(chǎng)戀愛,是走上成熟的必經(jīng)之事!边@一席話將全場(chǎng)的熱情推向了最高點(diǎn),而最后評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也是讓大家受益匪淺。

  今天的比賽進(jìn)行的非常順利,辯論賽依然在火熱進(jìn)行中,相信生命學(xué)子會(huì)在這次比賽中得到成長(zhǎng),我們美好的科大生活會(huì)因它而更加充實(shí),加油!

辯論賽的新聞稿4

  11月11日,信陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院焱淼辯論社“約動(dòng)青春”勵(lì)志辯論賽復(fù)賽在逸夫樓103教室順利舉行。經(jīng)過(guò)初賽的激烈角逐,來(lái)自各個(gè)院系的五組選手脫穎而出,參加今天的復(fù)賽。

  本次比賽圍繞“人口問(wèn)題是不是未來(lái)發(fā)展成敗的關(guān)鍵”、“離婚率上升是不是社會(huì)文明的表現(xiàn)”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育為前提還是以經(jīng)濟(jì)為前提”等五個(gè)辨題依次展開。賽事則分為開篇立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)。第三組比賽中,雙方辯手圍繞經(jīng)濟(jì)“發(fā)展應(yīng)該以教育為前提還是以經(jīng)濟(jì)為前提”展開辯論。首先,正反雙方以高度概括性的語(yǔ)言陳述各方觀點(diǎn)。隨后,正方選手旁征博引,以新中國(guó)初期教育發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例證明該方觀點(diǎn)。反方辯手則抓住對(duì)方漏洞,引經(jīng)據(jù)典,步步緊逼,用“魚竿釣魚”等材料,證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)為前提。整場(chǎng)比賽中,辯手思維敏捷,論證嚴(yán)密,憑借犀利的語(yǔ)言、高超的答辯能力為觀眾奉上了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)。

  每組辯論賽后,評(píng)委針對(duì)辯手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),指出選手論辯的優(yōu)缺點(diǎn),并傳授相應(yīng)的答辯技巧,使他們受益匪淺。

  “約動(dòng)青春”勵(lì)志辯論賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三場(chǎng)比賽。賽前,焱淼辯論社對(duì)辯手們進(jìn)行技巧培訓(xùn),充分挖掘辯手的表現(xiàn)潛力。據(jù)悉,本次比賽將選拔16名優(yōu)秀辯手參加決賽!凹s動(dòng)青春”勵(lì)志辯論賽將于11月24日在逸夫樓多功能報(bào)告廳舉行。

辯論賽的新聞稿5

  20xx年3月,市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)辯論賽在9號(hào)樓教室隆重舉行,此次為期半個(gè)多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請(qǐng)到了市政學(xué)院辯論隊(duì)的xx級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任指導(dǎo)這一工作,各個(gè)班級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)參加,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢(shì)如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、辯論隊(duì)成員發(fā)表評(píng)委點(diǎn)評(píng)和對(duì)本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

  通過(guò)本次“我的中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)辯論賽,不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力,更表達(dá)出大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿信心和希望以及對(duì)祖國(guó)的祝福!通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來(lái)的日子里,市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì)更上一層樓。

辯論賽的新聞稿6

4月2日晚,XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)不應(yīng)該廢除死刑”展開了激烈的辯論。

  特邀XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉XX擔(dān)任評(píng)委。XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張XX,XX系優(yōu)秀辯手丁XX,XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳XX,XX系辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)王XX參與賽事評(píng)比。

  正方XX系的一辯楊XX從死刑對(duì)執(zhí)行者和被執(zhí)行者帶來(lái)的心理危害以及人道主義為切入點(diǎn),用事實(shí)陳述己方“現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該廢除死刑”的觀點(diǎn)。XX系何XX則從當(dāng)今死刑的適用范圍、作用及死刑廢除后所帶來(lái)的不良影響出發(fā),對(duì)己方觀點(diǎn)進(jìn)行了層層剖析。 在自由辯論環(huán)節(jié)中,反方以已廢除死刑的過(guò)國(guó)家為例,指出廢除死刑所帶來(lái)的危害。反方辯手毫不示弱,通過(guò)陳述多件案例,多角度地進(jìn)行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。

  評(píng)委劉XX對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng),他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足,并表示期待大家的進(jìn)步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場(chǎng)辯論賽“最佳辯手”的稱號(hào)。

  本次辯論賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會(huì)實(shí)時(shí)觀察能力,不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái),更提高了系部凝聚力,營(yíng)造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。

辯論賽的新聞稿7

  為了增強(qiáng)各學(xué)院之間的友誼和促進(jìn)文化交流,11月24日晚上七點(diǎn),由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部、共青團(tuán)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦,文法學(xué)院和化工學(xué)院承辦的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)辯論賽決賽在鏡湖大講堂拉開了序幕。

  本場(chǎng)比賽的正方為力建學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機(jī)是利大于弊”觀點(diǎn);反方為機(jī)電學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機(jī)是弊大于利”觀點(diǎn)。主席宣布比賽開始,首先,正方一辯準(zhǔn)確而具體地闡明了正方的觀點(diǎn),表示合理使用智能手機(jī)能為大學(xué)生帶來(lái)很多收獲。接下來(lái)反方一辯就正方的觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁,并舉例闡述己方的立論。陳詞結(jié)束,激烈的攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論接踵而來(lái)。雙方二、三辯激烈交鋒,針對(duì)“大學(xué)生使用智能手機(jī)利弊”問(wèn)題展開了辯論。在自由辯論階段,雙方就標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題爭(zhēng)論不休。正方辯手清晰地闡述觀點(diǎn),思維的邏輯性和理論性很強(qiáng);而機(jī)電學(xué)院更注重當(dāng)今社會(huì)實(shí)際狀況,明確地指出了智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進(jìn),總結(jié)精辟,引人深思,將比賽氣氛推向了高潮。

  最后,主席宣布反方機(jī)電學(xué)院勝出,由文法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員李玉雪老師為他們頒獎(jiǎng)。文法學(xué)院憑借出色的組織能力得到了大眾的`認(rèn)可,榮獲最佳組織承辦獎(jiǎng)。這次大賽通過(guò)思想的碰撞,不僅提高了學(xué)生們的文化素養(yǎng),更促進(jìn)了學(xué)院間的溝通與交流。

辯論賽的新聞稿8

  善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍,短短數(shù)十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡!

  20xx年11月1日星期一,化工院302教室展開了一場(chǎng)圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教xx03班,堅(jiān)持“善心才是真善”;對(duì)方辯友來(lái)自化教xx01,認(rèn)為“善行才是真善”。隨著雙方一辯各自陳詞完畢,一場(chǎng)不見硝煙的激烈“斗爭(zhēng)”就此拉開帷幕。

  “我方認(rèn)為,善心才是真善。只有具備了善心,人才會(huì)對(duì)社會(huì)作出有利的反應(yīng)……”正方一辯首先陳述觀點(diǎn),條理清晰,邏輯嚴(yán)密。反方辯友不甘示弱:“我方堅(jiān)持認(rèn)為善行才是真善,只有做出善行為社會(huì)造福,這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開始,鋒芒就已隱現(xiàn)。這場(chǎng)辯論賽相當(dāng)精彩。尤其是十分鐘的攻辯環(huán)節(jié),雙方都是措辭準(zhǔn)確,思維敏捷,抓住對(duì)方的漏洞巧妙反駁,時(shí)不時(shí)會(huì)有某方辯手用自己絕妙的語(yǔ)言把對(duì)方駁得啞口無(wú)言,贏來(lái)陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒(méi)有明確的判定哪方獲勝,但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯xx與對(duì)方三辯,兩人均是口齒伶俐,氣勢(shì)奪人,思維敏捷的優(yōu)秀成員,值得大家學(xué)習(xí)!

  這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因?yàn)檫@是第一次,也許是因?yàn)榇蠹叶紝?duì)獲勝充滿信心,這次比賽雖然精彩,卻也不免有了“硝煙四起”的過(guò)分緊張的局面。其實(shí),“勝敗乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和應(yīng)變能力得到了加強(qiáng),這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽,我們的同學(xué)們能做得更好!

辯論賽的新聞稿9

  20xx年5月13日下午2:00,四川示范大學(xué)成都學(xué)院,成都航空職業(yè)學(xué)校,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行,此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委主辦,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)口才與交際協(xié)會(huì)承辦,并邀請(qǐng)成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團(tuán)委負(fù)責(zé)人劉禮俊老師擔(dān)任評(píng)委, 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題,正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,他們持“電視征婚利大于弊”的觀點(diǎn),反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院,他們持“電視征婚弊大于利”的觀點(diǎn)。

  比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環(huán)節(jié),他們分別開門見山的闡述了各自的觀點(diǎn),接著是駁議論環(huán)節(jié),雙方進(jìn)行一對(duì)一攻辯,你來(lái)我往,氣氛熱烈,都牢牢堅(jiān)守自己的觀點(diǎn),緊接著是大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié),以“電視征婚是娛樂(lè)還是交友"為中心點(diǎn)繼續(xù)說(shuō)明自己的觀點(diǎn),正方口若懸河,依舊堅(jiān)守,反方妙語(yǔ)連珠,開始反攻,大家均對(duì)辯手機(jī)智的反應(yīng)、敏銳的洞察力,嚴(yán)密的邏輯以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力折服。最后為總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯先指出對(duì)方觀點(diǎn)存在的漏洞,再重申強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

  在統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)之前,劉禮俊老師總結(jié)發(fā)言,他表?yè)P(yáng)了辯手們的激情不斷,慷慨成詞,儀表大方,陳述清晰,以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí),他表明,此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),也是院校之間交流思想,互相學(xué)習(xí)的良好途徑,希望同學(xué)們都能學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  此次比賽,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出,獲得最后的勝利,四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色,獲得亞軍。

辯論賽的新聞稿10

  “我方的觀點(diǎn)是:司機(jī)為救危重病人闖紅燈不應(yīng)處罰……”“我方認(rèn)為,司機(jī)闖紅燈就應(yīng)當(dāng)處罰,這是法律規(guī)定……”3月25日至26日,海南省律師協(xié)會(huì)在海口舉辦20xx—20xx年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員辯論賽。這是海南第一次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中開展的一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),也是全國(guó)首次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中舉辦的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。

  據(jù)介紹,本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評(píng)委對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)判決出勝負(fù),每場(chǎng)比賽評(píng)選出一位“優(yōu)秀辯手”,同時(shí)邀請(qǐng)省律師協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及資深律師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。在決賽上,雙方選手緊緊圍繞“社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維護(hù)(正方),還是主要靠道德來(lái)維護(hù)(反方)”這個(gè)辯題展開激烈辯論。

  海南省律師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)廖暉表示,今后將在每一學(xué)年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員集中培訓(xùn)期間舉辦一次這樣的辯論賽,使之成為一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)律師的實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高實(shí)習(xí)律師的綜合知識(shí)水平,達(dá)到鍛煉實(shí)習(xí)律師對(duì)知識(shí)的組織、運(yùn)用能力,為日后律師執(zhí)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

辯論賽的新聞稿11

  為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,11月14日晚,由信陽(yáng)師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠(chéng)信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行,該校廣大師生一同觀看了本次比賽。

  比賽分為上下兩場(chǎng), 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,第一場(chǎng)圍繞誠(chéng)信是否為立人之本展開辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后,比賽進(jìn)入開篇理論環(huán)節(jié)。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語(yǔ)連珠,引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來(lái)論證自己的觀點(diǎn),又將理論結(jié)合實(shí)踐,用哲學(xué)、生物學(xué)等知識(shí)來(lái)證明各自觀點(diǎn)。在自由答辯中,雙方更是針鋒相對(duì),抓住突破口,或一針見血,或循循善誘,一次次將辯論賽推向高潮。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈,雙方對(duì)手你來(lái)我往,侃侃而談;場(chǎng)下觀眾反應(yīng)熱烈,掌聲連連響起。在第二場(chǎng)辯論中,辯手圍繞誠(chéng)信的決定因素是社會(huì)因素還是個(gè)人因素展開辯論,正方選手針對(duì)誠(chéng)信由社會(huì)因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱,緊扣正方所犯的邏輯錯(cuò)誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的辯詞更是攻正方要害使對(duì)方無(wú)力反擊,雙方在明爭(zhēng)暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑,他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服,掌聲不斷。比賽結(jié)束后,該院團(tuán)總支老師王淑賢進(jìn)行總結(jié),她肯定了同學(xué)們的精彩辯論,同時(shí)還指出辯論中的不足,并寄予希望。

  辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了該校學(xué)生辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽,不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度和溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。

辯論賽的新聞稿12

  我校院學(xué)生會(huì)主辦,學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點(diǎn)30分在2201課室隆重舉行。

  本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座,當(dāng)晚到場(chǎng)的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長(zhǎng)、肖利民副處長(zhǎng)、甘繼明教授、黃秀子館長(zhǎng)、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師,以及4位評(píng)委老師:唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。

  辯論賽總決賽當(dāng)晚分別有季軍爭(zhēng)奪賽以及冠亞爭(zhēng)奪賽兩場(chǎng)比賽,季軍爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍分別為正方:經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)和反方:經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊(duì),兩支隊(duì)伍分別就"中國(guó)教育合不合理"這一辯題展開激烈的辯論,雙方辯手不時(shí)提出獨(dú)到觀點(diǎn),讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍正方:財(cái)管系-華夏之光和反方:財(cái)管系-美少女戰(zhàn)隊(duì)更是就"應(yīng)不應(yīng)該對(duì)見義勇為行為進(jìn)行立法保護(hù)"展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來(lái)我往,紛紛對(duì)該辯題提出自己的觀點(diǎn),觀眾們不時(shí)響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。

  而在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后,由主持人邀請(qǐng)?jiān)彩⑻庨L(zhǎng)、肖利民處長(zhǎng)、甘繼明教授三位對(duì)此次比賽作出點(diǎn)評(píng),三位嘉賓對(duì)兩個(gè)辯題提出恰到好處的觀點(diǎn),犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾受益匪淺。

  在經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的的評(píng)分以及工作人員的計(jì)分后,來(lái)自經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)的二辯王曦霖被評(píng)為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎(jiǎng)。而總決賽的四支隊(duì)伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長(zhǎng)、黃秀子館長(zhǎng)、曾凡盛處長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

  此次第二屆辯論賽的名次如下:

  第四名:卓群經(jīng)貿(mào)隊(duì)

  季軍:力爭(zhēng)隊(duì)

  亞軍:美少女戰(zhàn)隊(duì)

  冠軍:華夏之光

  最后,由各位嘉賓以及評(píng)委與各位選手合影留念,精彩瞬間在這一刻定格,為期一個(gè)多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。

辯論賽的新聞稿13

  20xx年x月x日星期日,由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

  我們交通學(xué)院在此爭(zhēng)奪賽中對(duì)戰(zhàn)動(dòng)車學(xué)院,此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞,作為正方的動(dòng)車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點(diǎn),而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點(diǎn)。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié),雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)己方觀點(diǎn)做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來(lái)的二辯對(duì)攻環(huán)節(jié)中,雙方辯手引經(jīng)據(jù)典,互不相讓,精彩的對(duì)決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行,在自由辯論環(huán)節(jié),雙方更是針鋒相對(duì),步步緊逼,比賽進(jìn)入白熱化階段。最后,比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),圓滿結(jié)束此次辯論賽。

  我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象,最后我們?cè)阂晕灞攘愕慕^對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得前三強(qiáng)的席位。另外,我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。

辯論賽的新聞稿14

  10月xx日,生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。

  第一場(chǎng)辯論賽由艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題還是社會(huì)問(wèn)題展開,雙方辯手針鋒相對(duì),唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結(jié)束了這場(chǎng)精彩的辯論。

  緊接著引入了第二場(chǎng)辯論賽——代溝的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩還是晚輩。這場(chǎng)辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對(duì)對(duì)方可能提出的問(wèn)題作出應(yīng)對(duì),進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩壓對(duì)方一籌。

  隨后開始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)豐富了我們的語(yǔ)言還是污染了我們的語(yǔ)言。這一場(chǎng)辯論賽更是驚心動(dòng)魄,群雄舌戰(zhàn)展熊風(fēng),爭(zhēng)鋒相對(duì)遍天下。在隨后的攻守之勢(shì),步步緊逼,現(xiàn)場(chǎng)氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關(guān),在劣勢(shì)的情況下背水一戰(zhàn),這時(shí)正方三辯吸引了在場(chǎng)的觀眾及其評(píng)委,犀利的言辭,呈勢(shì)如破竹之勢(shì),對(duì)對(duì)方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對(duì)方要害,呈一對(duì)四的趨勢(shì),攻破了對(duì)方的防線。獲得了最佳辯手稱號(hào)。

  接著舉行了最后一場(chǎng)辯論賽,這是一場(chǎng)壓軸之辯,愛與被愛誰(shuí)更幸福,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象,最終正方取得了勝利。

  最后,評(píng)委老師作出了經(jīng)典的點(diǎn)評(píng),并期待大家的進(jìn)步。希望他們?cè)俳釉賲枺诮窈蟮谋荣愔腥〉酶玫某煽?jī)

辯論賽的新聞稿15

  激烈辯論,友誼賽場(chǎng)

  11月27日下午,由文毅家園社團(tuán)承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學(xué)東校區(qū)3號(hào)教學(xué)樓成功舉辦。到場(chǎng)的有參賽人員及工作人員,此次比賽的評(píng)委由文毅家園會(huì)長(zhǎng)靳鳳雀,副會(huì)祁素素,橋牌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙紹權(quán),管理論壇會(huì)長(zhǎng)王寶祥擔(dān)任。

  此次辯論賽分為兩個(gè)賽場(chǎng),每個(gè)賽場(chǎng)分兩場(chǎng)比賽,共有八個(gè)隊(duì)參賽。孫玲玲主持的賽場(chǎng)的辯論題目為“野生動(dòng)物應(yīng)不應(yīng)該在動(dòng)物園”和“野生動(dòng)物應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)”,首先介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方:野生動(dòng)物應(yīng)該在動(dòng)物園,反方:野生動(dòng)物不應(yīng)該在動(dòng)物園。比賽開始,雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開篇陳辭,推動(dòng)比賽順利進(jìn)入正題。緊接著雙方二辯補(bǔ)充陳辭,向?qū)Ψ睫q友發(fā)問(wèn),雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時(shí)地贏得場(chǎng)下陣陣掌聲,同時(shí)也把比賽漸漸推向熾熱化。

  而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段,可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮,輪流答辯不僅體現(xiàn)了選手的反應(yīng)能力,也考驗(yàn)了選手的表達(dá)能力,雙方毫不相讓,不給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)。比賽的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽做最后努力。最后,來(lái)自會(huì)計(jì)的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號(hào)。而正方獲得了論賽的勝利,成功進(jìn)入決賽。此次比賽后,將有四個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

  雙方參賽隊(duì)員不僅在賽場(chǎng)上獲得了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),而且也獲得了珍貴的友誼,此次辯論賽培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采,同時(shí)對(duì)大學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力有極大的幫助,為冬季的理工大帶來(lái)不一樣的色彩。據(jù)悉,生物入侵辯論賽決賽將于近期舉行。

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