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辯論賽主持稿

時間:2022-11-18 15:03:50 辯論賽 我要投稿

辯論賽主持稿(15篇)

  在生活中,我們都不可避免地要接觸到主持稿,主持稿的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的辯論賽主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

辯論賽主持稿(15篇)

辯論賽主持稿1

  各位同學、今晚的辯論賽即將開始. 有請隊員入場.

  首先入場的是正方 --,他們的立場是 --.他們的辯手是:…… 現(xiàn)在入場的是反方 --,他們的立場是 --.他們的辯手是:……

  今天晚上,我們舉行的是:--辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn),

  關于經(jīng)典辯論賽主持詞。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“ ……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

  1.好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,時間)有請正方立論……. 恩,正方-辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手進行立論……..

  2.好,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進入我們的盤問階段……..

  3.雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進入我們的駁論階段…….

  4.看來雙方真是不分上下,寸不不讓埃現(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了,大家要把握機會礙…..

  5.感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧…….

  6.好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝…….

  7.好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,現(xiàn)在請評委退場

  8.現(xiàn)在是觀眾提問時間,任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題,還不趕快行動……

  9.好,觀眾提問就到這里,

  10.結果出來了,誰勝誰負這個答案已在我的手上了,大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊,沒有大公無私的精神?磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚,F(xiàn)在我宣布比賽結果,本次的出色辯手是….獲勝的是…好,本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報,不要錯過下場比賽哦!

辯論賽主持稿2

A:各位老師,B:各位同學:

  合:大家晚上好!

  A:我是本場比賽的主持人——x。

  B:我是本場比賽的主持人——x。

  A:歡迎大家參加這場由x學校所主辦的第x屆x大學生辯論賽,本場是冠亞賽。

  B:在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是……感謝各位評審委員。

  A:接下來介紹正反雙方的辯手。

  B:本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學。

  正方一辯,x,x系x專業(yè)……

  反方一辯,x,x系x專業(yè)……

  (主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)

  A:在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否),F(xiàn)在辯論賽正式開始。

  B:首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,現(xiàn)在請正方一辯陳詞,有請。

  A:下面請反方一辯陳詞,有請。

  B:好雙方陳詞結束,下面進行辯論階段,雙方2辯,3辯反駁對方觀點,并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘,1分鐘按鈴一次,1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結,時間是1分半鐘。

  A:下面進行自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘,由正反雙方自由輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持提出不發(fā)言。

  B:最后進入結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行最后的總結。

  A:在勝負還未揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。

  B:下面我宣布本場比賽的辯手是x,獲得本場比賽勝利的代表隊是x隊。

  A:下面有請x作最后的講話,大家歡迎。

  B:我宣布,本次的辯論賽,圓滿結束!

辯論賽主持稿3

  各位評委、辯論賽參賽選手、觀眾朋友們大家下午好!這里是山東理工職業(yè)學院經(jīng)管系第x屆辯論賽初賽第二場的現(xiàn)場。我是主持人張耿。

  在辯論賽正式開始之前我要強調一下會場秩序:請各位將自己的通訊工具調成靜音或震動狀態(tài),盡量避免中途走動和提前退場,不得打斷他人講話和對他人進行人身攻擊。

  現(xiàn)在我宣布本場辯論賽現(xiàn)在正式開始!

辯論賽主持稿4

  主席:各位領導、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看xxx辯論賽決賽現(xiàn)場,本次大賽xxx協(xié)辦。

  經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊,將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信經(jīng)過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn),本次比賽分為兩場,第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。

  比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:

  一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

  二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

  四、其它注意事項:

  1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

  2、不可進行人身攻擊;

  3、尊重主席及評委的評判;

  4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;

  5、除辯論開始一辯必須說:主席、評委、大家好",其余皆可省去。

  6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

  7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

  8、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現(xiàn)任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

  9、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子。

  本場辯論賽的辯題是:xxx

  下面,請辯論雙方代表隊上場。

  現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,她們的4位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因是會計職

  業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,他們的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因不是會計職業(yè)道德的問題。

  主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。

  主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

  主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘

  主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘

  主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘

  主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘

  主席:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

  主席:先請正方先發(fā)言

  主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始,時間3分鐘。請。

  主席:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述,時間也是3分鐘。請。

  主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

  主席:在評委評議期間,我們有xxx給大家演唱,她演唱的歌曲是:

  1、xxx

  2、xxx

  大家歡迎!

  下面請xxx給大家演唱,他演唱的歌曲是:

  1、xxx

  2、xxx

  大家歡迎。

  主席:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓 對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

  主席:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:xxx代表隊的xxx辯辯手 。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是:xxx方xxx代表隊。

  各位領導,各位觀眾朋友們,經(jīng)過十余天的緊張比賽,我們各個代表隊和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風采,從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手,今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結束,下面進行發(fā)獎:

  1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是:衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。

  獲得本屆辯論賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。

  下面有請xxx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

  2、獲得本屆辯論賽優(yōu)勝獎的代表隊是:信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。

  下面xxx給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,大家歡迎。

  3、獲得本屆辯論賽三等獎的代表隊是:xxx。

  下面請xxx給他們頒獎。

  4、獲得本屆辯論賽二等獎的代表隊是:xxx代表隊。

  下面請xxx頒獎。大家歡迎。

  各位領導、觀眾朋友們,本次xxx辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

辯論賽主持稿5

  為活躍校園文化氣氛,豐富學生的課余時間,展現(xiàn)學生的個人風采,給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺,院社團聯(lián)合會演講協(xié)會特舉行“先鋒論壇”辯論賽!跋蠕h論壇”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關注,在校園有很高得知名度,她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動,更是一個展現(xiàn)當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。

  辯論是一項可以提高思辨能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使他們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辨能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使同學之間互動。

  那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里,在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個人魅力,用成敗與共的團隊精神,把所有的話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我思考,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開得火紅,土木之辯,給一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,讓我們的大學生活更加精彩。

  本場比賽的辯題是??

  首先讓我來介紹正方辯友??正方所持立場是??接下來讓我們認識一下反方辯友??反方所持立場是??

  參加此次辯論賽的評委有??

  謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

  接下來我來介紹一下比賽規(guī)則

  比賽分值分為兩部分總分300分

  第一部分 辯論階段評分 總分200分

  首先是開篇立論,分值30分

  正方一辯二分三十秒

  反方一辯二分三十秒

  其次是攻辯,分值40分

  在攻辯比賽進行中,

  質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可隨時停止被質詢者之回答

  公辯時間內,質詢者因詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申,否則視為違規(guī)

  質詢者進行自行申論或引申發(fā)言時,答辯這有權要求其停止

  答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者得說明理由,拒絕回答

  答辯者可以要求質詢者重述啟質詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)

  答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規(guī)

  答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答

  其中

  正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

  反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

  正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

  反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

  下面是攻辯小結,分值30分

  正方一辯攻辯小結一分三十秒

  反方一辯攻辯小結一分三十秒

  接下來就是最激烈的自由辯論了,分值70分

  雙方各累計時間四分鐘

  自由辯論必須交替進行,當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言,反方的任何一位隊員應立即發(fā)言,雙方輪流發(fā)言,直到雙方時間時間用完為止

  當一隊的發(fā)言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示,時間用完時會有兩次

  如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可繼續(xù)發(fā)言,直至時間用完為止

  最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞,分值30分

  反方四辯三分鐘

  正方四辯三分鐘

  第二部分 綜合印象分分值100分 其中語言分度50分,團體配合臨場反應50分

  下面我宣布今天的比賽正式開始

  第一項:開篇立論,先由正方一辯立論,時間二分三十秒??同樣,請反方一辯立論,時間二分三十秒

  請評委打分我們進入下一項

  第二項:攻辯,首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒??請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒??有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒??請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒??最后請雙方一辯進行攻辯小結,時間各一分三十秒,首先有請正方一辯??接下來是反方一辯??

  接下來就是最激烈的自由辯論了,雙方各累計時間四分鐘,先由正方辯手開始??

  最后由兩隊第四辯手總結陳詞,首先有請反方四辯進行總結陳辭,時間三分鐘??,接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣,時間也是三分鐘??

  謝謝雙方辯手今天精彩的表現(xiàn),,我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束,下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評??

  我宣布本場比賽的分數(shù)分別為正方??反方??今天比賽的獲勝方為??本場比賽最佳辯手是??

  祝賀每一位獲勝的辯友,也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心,再接再厲,在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績

  我宣布今天的比賽到此結束

辯論賽主持稿6

  各位老師、各位同學,大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

  (1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來自于杏林學院的劉濟銘,很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

  (2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學,在我右手邊的是正方:來自基礎醫(yī)學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經(jīng)濟管理學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

  (3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團委的劉浩老師,校辯論隊的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。

  (4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進行第一階段:陳詞階段

  首先請正方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘;

  接下來請反方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘。

辯論賽主持稿7

  大家好,歡迎大家前來觀看x(學校)首屆中學生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。

  現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有:xx。出席本場比賽的嘉賓有:x。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:xxx和x正方是來自xx的同學,歡迎你們,正方一辯:二辯:三辯:四辯;反方是來自xx的同學,歡迎你們,反方一辯:二辯:三辯:四辯。

  本場比賽的辯題是:x,正方所持的觀點是:x,反方所持的觀點是:xx,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。

  比賽開始前,讓我最后強調一下比賽規(guī)則:

  現(xiàn)在我宣布,xx辯論賽第一場比賽正式開始!

  (第一階段:立論陳詞階段)

  首先進入第一階段:立論陳詞。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間為3分鐘,計時開始。

  好,剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘,計時開始。

  (第二階段:攻辯階段)

  大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進入考驗個人應辯能力的攻辯階段,本階段……。首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始,F(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始,F(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結,時間各為1分30秒,有請正方一辯,計時開始。下面請反方一辯進行攻辯小結,計時開始。

  (第三階段:自由辯論階段)

  謝謝,經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。

  剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數(shù),讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié),由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題,時間為1分鐘。現(xiàn)在,有哪位同學愿意向正方提問?

  (第四階段:總結陳詞階段)

  好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要做的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間為4分鐘,計時開始

  謝謝,現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結性陳述,時間也是4分鐘,計時開始。

  好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,同學們請稍候。

  在評委評議期間,我們有幸請到x為大家點評此場比賽,大家歡迎。

  下面我宣布本場比賽最佳辯手是:正方x辯xxx,反方x辯xxx。獲得本場比賽勝利的代表隊是:x

  (兩場比賽結束之后的結束詞)

  到現(xiàn)在為止,兩場比賽都已經(jīng)全部結束了,順利晉級的兩支代表隊為x。

  現(xiàn)在我宣布x學校首屆中學生辯論賽資格賽的比賽到此結束,感謝大家的關注和支持!

辯論賽主持稿8

  各位觀眾,辯論賽開幕式馬上就要開始了,為了開幕式能夠順利進行,請您將手機調為靜音或關機,謝謝合作!

  尊敬的各位老師、各位來賓、各位評委,親愛的同學們:大家晚上好! 歡迎來到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開幕式現(xiàn)場, 我是本次辯論賽開幕式主持人___________。

  首先請允許我介紹出席本次活動的嘉賓,他們分別是:

  輔導員陳金鴻老師、輔導員李雯霏老師、輔導員黃觀媛老師,學生會主席陳楠同學、副主席何敬文同學、副主席石國瑞同學以及系學生會各部部長, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來, 歡迎!

  下面請允許我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽 正式開幕!

  本次辯論賽總共有七個參賽隊,他們分別是:地勘13-1班代表隊、冶金13-1班代表隊、化工13-1班代表隊、選礦13-1代表隊、分析13-1代表隊、環(huán)測13-1代表隊、環(huán)測13-2代表隊

  歡迎你們的到來,預祝你們在后面的比賽中取得好的成績 本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是:

  冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表

  接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭,大家歡迎! 感謝陳老師的精彩致辭

  接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學為我們本次辯論賽致辭。 感謝陳楠同學的精彩致辭。

  鐵齒銅牙,展示了你們的風采 對答如流,給我們以美的享受

  春回大地,萬物復蘇,我們帶著飽滿的熱情來到這個以口才論英雄,以辯論論成敗的戰(zhàn)場,我們在這里唇槍舌劍,展示著青春的風采,我們期待著你們的精彩表現(xiàn),來閃耀辯論這個舞臺

  開幕式到此結束,請各位嘉賓離席,請辯論賽辯手做好準備進行接下來的賽程比賽。感謝各位,謝謝!

辯論賽主持稿9

  女:尊敬的各位來賓

  男:各位觀眾

  合:大家晚上好!

  女:歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現(xiàn)場

  男:此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦,化學與材料科學學院團總支承辦。

  女:希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

  男:今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將,志在必得”,F(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方,首

  先坐在我右手邊的是正方代表隊 ,他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好,那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

  女:下來由我給大家介紹另一組關鍵人物,就是我們的評委嘉賓,他們是

  來自承辦方的嘉賓:

  男: 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規(guī)則:

  1.主論階段:由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論,時限每人三分鐘(先正后反);

  2.攻辯階段:由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī)),各方提問累計時間不得超過三分鐘;

  3.自由辯論階段:正方先發(fā)言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發(fā)言,提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,視為違規(guī),各方時間累計不得超過五分鐘;

  4.總結陳詞階段:由四辯總結陳詞,時限四分鐘(先反后正);

  5.觀眾提問階段:由觀眾分別向正或反方提出問題,最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答),此階段不計時。

  女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準:

  1.論點明晰,理解深刻,論據(jù)充足、合理、有力,引證恰當、有層次、多角度,分析透徹;(團體)

  2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到,切中要害;(團體)

  3.思路敏捷,應對能力強;(團體)

  4.言語清楚達意、陳述條理性強,措辭造句邏輯嚴密;(團體)

  5.團隊分工良好,默契配合;(團體)

  6.形象:著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質;(團體)

  男: 7.陳詞:層次性、條理性、論據(jù)充分,說服力;(個人)

  8.語言:流程、準確、言簡意賅、發(fā)音準確;(個人)

  9.儀表風度:自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾,表情、手勢恰當;(個人)

  10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)

  11.對于違規(guī)的行為,工作人員將進行記錄,違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分,也扣除該隊的團體分),累加。

  女:各位觀眾,不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好,下面我們的辯論賽正式開始。

  男:首先有請正方一辯 同學發(fā)言,時間3分鐘。

  女:謝謝 同學,現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的,時間也是3分鐘。請! 男:謝謝 同學,現(xiàn)在請正方二辯 同學作補充陳詞,時間是3分鐘;

  女:謝謝 同學,現(xiàn)在請反方二辯 進一步作補充陳詞,時間也是3分鐘;

  男:經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫,下面進入攻辯階段:

  由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī)),各方提問累計時間不得超過三分鐘;

  女:下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)

  男: 謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后,接下來又是他們施展才華的時候了,也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限,正方先發(fā)言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發(fā)言,提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,請 作答;我的回答完畢,謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,視為違規(guī),各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以提出不發(fā)言。

  男:請正方先發(fā)言

  女:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學開始,時間4分鐘。請。

  男:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯 同學為正方作總結性陳述,時間也是4分鐘。請。

  男:非常感謝正方四辯的總結陳詞。那么接下來我們將進入提問階段:由觀眾分別向正、反方提出兩個問題(問題經(jīng)、評委認證合格后方可回答),僅可由一位辯手回答,不計時。

  女:今天圍繞著“對于不誠信的人需不需要講誠信”,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風,所以不論最終結果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!!

  女:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

  男:經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊

  張,F(xiàn)在由我來公布比賽的最終得分

  本場比賽的最終獲勝方是方。

  女:辯論賽不僅是一種高級的智力游戲,它所引發(fā)出來的知識與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風采也使我們大開了眼界,再次感謝雙方辯手為我們奉獻了這樣一場精彩的辯論賽。

  男:好,感謝各位評委嘉賓的到來,感謝現(xiàn)場觀眾的參與,今天的辯論賽到此結束!謝謝。

辯論賽主持稿10

  各位老師們,同學們晚上好,首先十分感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與,公平競賽”的精神,旨在豐富同學們的課余生活,張揚自我的個性,活躍校園氣氛,讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,憑著“激情碰撞,跌宕成長”,讓辯手們爭鋒此刻,機辯未來。立足現(xiàn)實,辯論就是為了辯出一個真理,而實踐才是檢驗真理的標準,所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制,透過淘汰把比賽分為三個階段,即預賽、復賽、復活賽、決賽。這天我們進行的是第一、二場的預賽。這天要討論的兩個辯題是:第一場是:你覺得我們是因為干一行,所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?

  第二場是:你認為法律有情(正)還是法律無情(反)?下方我介紹一下參加第一場辯論賽的選手:正方:XX報關與國際貨運3班,他們的觀點是:我們是因為干一行所以才愛一行的;反方:XX國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班,他們的觀點是:我們是因為愛一行所以才干一行的。

  此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始,下方請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

辯論賽主持稿11

  A:尊敬的各位評委,嘉賓,

  B:親愛的同學們:

  合:大家好晚上好!

  A:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來參加___系“___”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)我們學校風華正茂的精神狀態(tài),大力弘揚時代精神,引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學生形象。

  B:今天,我們就以"___"這一主題,加以辯駁。相信通過同學們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。

  首先介紹評委及嘉賓:

  A:下面,我來介紹一下今天的辯論雙方,坐在我右手邊的是正方隊,他們的觀點是:環(huán)境改變人。

  B:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是:人改變環(huán)境。

  A:下面我們將宣布和比賽規(guī)則和會場紀律:比賽分為五個階段:

  一、陳詞階段:正反雙方一辯進行開篇陳詞,每人2分。

  B:二、提問階段:正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)

  反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)

  A:三、攻辯小結階段:正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)

  B:四、自由辯論階段:由正反雙方自由輪流發(fā)言,時間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  A:五、總結陳詞階段:雙方5辯進行結辯陳詞,由反方先開始,雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

  B:下面,辯論賽正式開始。

  A:比賽進入陳詞階段,有請正方一辯發(fā)言,時間2分鐘。

  B:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是2分鐘。請!

  A:感謝雙方的精彩陳述,下面我們進入提問階段。

  首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨(共計3分)

  謝謝反方的精彩回答。

  有請反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨(共計3分)

  B:經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),比賽的現(xiàn)場氣氛也在逐漸升溫,接下來由雙方各自作攻辯小結,首先有請反方一辯,時間為1分30秒。有請正方一辯,同樣1分30秒。

  A:謝謝,經(jīng)過剛才雙方的小結之后,接下來就是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。

  B:在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

  A:先請正方先發(fā)言……

  好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn),果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一博的機會了,各方的第六位辯手將作總結性陳述,這個環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯?開始,時間4分鐘。

  B:謝謝!現(xiàn)在我們請正方五辯?為正方作總結性陳述,時間也是4分鐘。請。

  A:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委老師商議比賽結果。

  與此同時,讓我們聽一手好聽的歌曲,是由__系團總支文藝部,帶來的`《__》,有請他們。

  B:好的,謝謝他們帶來的好聽歌曲,在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對今天的辯論進行點評,大家歡迎!

  A:感謝___老師的精彩點評,相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發(fā)。今天圍繞著主題,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風。

  B:所以不論最終結果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!

  A:獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是:__。

  B:下面有請___給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

  A:各位領導、觀眾朋友們。

  B:本屆辯論賽到此圓滿結束。

  合:謝謝大家!

辯論賽主持稿12

  【比賽開始前,我提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機調成振動或靜音,(另外,在為隊員加油時,請不要大聲喧嘩或出現(xiàn)拍桌子的現(xiàn)象。)以免干擾比賽的正常進行,謝謝!】

  尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們,大家 好! 這里是:化材學院“新生杯”辯論賽、初賽、第 場的比賽現(xiàn)場, 我謹代表主辦方感謝各位的到來!

  (鼓掌)

  今天的辯論賽即將開始,在比賽開始之前,讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊員入場!

  (隊員入場) 請坐!

  本次辯論賽是采取現(xiàn)場抽題的方式,參賽隊伍已經(jīng)在比賽前一個星期到達場地抽題,經(jīng)過了一個星期的準備即將上場交鋒!

  其中正方 學院的觀點為

  反方 學院的觀點為

  那么,到底是 還是 ,今天就讓我們來聽聽正反方各自的觀點。

  首先有請正方隊員作自我介紹。請! 謝謝!

  有請反方隊員作自我介紹。請! 謝謝!

 、 認識了今晚的辯手和評委,下面,我們將進入本次比賽的

  開篇立論時間為4分鐘,正反方一辯交替進行。 開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅,讀稿或者延時均要被扣分。

  下面我們有請正方一辯進行一辯陳詞,時間為4分鐘, 請!

  感謝正方一辯,有請反方一辯,時間同樣為4分鐘, 請!

  ② 精彩的開篇立論結束后,我們將進入本次比賽的

  攻辯階段由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答。答辯者應回答攻方所提出的任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者可說明理由,拒絕回答。每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。

  下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請!

  有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請!

  有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請!

  下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請!

  ③

  經(jīng)過激烈的攻辯交鋒后,下面進入小結時間為1分30秒。

  有請正方一辯作攻辯小結,時間為1分30秒。請!

  有請反方一辯,時間同樣為1分30秒。請!

 、 接下來進入

  自由辯論時間總共為10分鐘,每隊各5分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后,反方的任意一名辯手應立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。在自由辯論中,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方開始的時間標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,照常累計時間。自由辯論提倡交替進行。如果一隊的時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。

  下面有請正方任意一名辯手開始自由辯論。請!

  ⑤

  各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,但是時間有限,我們不得不結束這精彩的自由辯論。下面我們將進入本次比賽的第五環(huán)節(jié),4分鐘。辯論雙方應根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,讀稿,背誦事先準備好的稿件,均要適當扣分。

  下面有請正方四辯進行總結陳詞,時間為4分鐘。請!

  有請反方四辯,時間同樣為4分鐘。請!

  ⑥ 最后我們進入其中有一個問題必須由四辯作答;一個問題的回答時間為1分鐘,如果一位辯手的回答時間未滿,其他辯手可以補充。答辯者必須回答,不得回避,也不得反駁,否則視為違規(guī)。

  下面有請正反觀眾向反方辯手提問;

  有請反方觀眾向正方辯手提問;

  有請正方觀眾向反方辯手提問;

  有請反方觀眾向正方辯手提問。

  精彩的辯論賽到此就要告一段落了,讓我們有請評委臺下商議,請各位觀眾評選出您心目中的最佳辯手,(正方觀眾需從反方辯手中選擇,反方觀眾需從正方辯手中選擇。

  在宣布本次比賽的結果之前,讓我們以熱烈的掌聲有請 謝謝 老師為我們做的精彩點評!

  現(xiàn)在,比賽的結果已經(jīng)到我手上了。下面我宣布: 本場比賽的最佳辯手是 ;(正方得分是 分,反方得分是 分。) 所以,本場比賽的獲勝隊伍是 方,來自 學院。 讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

  (請各位評委、嘉賓首先退場;各位觀眾依次退場。)今天的辯論賽到此結束,謝謝!

辯論賽主持稿13

  各位同學,大家上午好!

  歡迎來到南京師范大學泰州學院外國語學院的辯論賽現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主持人。

  導語:眾所周知,代溝是父母與子女之間戰(zhàn)爭的導火索,代溝的產(chǎn)生是社會日新月異的發(fā)展速度,當一種思想尚未顯的陳舊,另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟,我們當今社會中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗,而與之,相比較早的生活方式形成了鮮明沖突,但是沖突的根本是為了什么呢?是父母還是孩子挑起的戰(zhàn)爭?那么誰又是侵略者呢?今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。首先讓我們來認識一下本場比賽的評委們,他們分別是:

  本場比賽的參賽雙方:正方:外國語學院094班代表隊,他們所持的觀點是:代溝的主要責任在父母/反方:外國語學院115班代表隊,他們所持的觀點是:代溝的主要責任在子女謝謝雙方辯手,下面就讓我們一起進入第一個環(huán)節(jié):⑴開篇立論:

  雙方一辯就本方觀點進行開篇立論,樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論,后反方一辯立論。(時間各3分鐘。每方隊員在用時剩余30秒時,將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束),有請正方一辯,感謝正方一辯的精彩發(fā)言,接下來,讓我們有請反方一辯陳述反方觀點

  在雙方的精彩陳詞之后,讓我們進入第二環(huán)節(jié):

  ⑵攻辯:

  攻辯第一階段:

 、傧扔烧蕉q向反方二辯或三辯提問,然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問(每一輪攻辯階段時間為2分鐘,提問方各限一個問題,答辯方需在2分鐘內完成答辯。時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)

  有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩,那么打鐵趁熱,讓我們開始攻辯的第二階段吧:

  ②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。(每一輪攻辯階段時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒,時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)有請正方三辯/有請反方三辯

  哎呀,雙方辯手真可謂是唇槍舌劍,妙語如珠,那么現(xiàn)在就請進入攻辯的第三階段:③攻辯小結:

  先由正方一辯進行攻辯小結,再由反方一辯進行攻辯小結。(每方攻辯小結時間為2分鐘。在每方用時剩余10秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束),有請正方一辯/有請反方一辯

  謝謝,見識過雙方一、二、三辯的風采之后,接下來就是雙方四位辯手齊上陣,施展才華的時刻了,也是我們辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

 、亲杂赊q論:

  正、反方辯手輪番發(fā)言,由正方開始。每方限時各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言計時開始,另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙,累計計時照常進行。如果一方時間已經(jīng)用完,即停止發(fā)言,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。(自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束)

  有請正方一辯

  好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重,接下來,讓我們進入總結陳詞環(huán)節(jié)⑷總結陳詞:

  先由反方四辨進行總結陳詞,后由正方四辯進行總結陳詞。(總結陳詞階段每方限時3分鐘。每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束)

  有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述

  經(jīng)過八位辯手的精彩表現(xiàn)后,我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手,有請好,感謝各位辯手精彩的回答,究竟哪方獲勝,現(xiàn)場評委會給大家一個客觀公正的答案,在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓,對今天的辯論進行點評,有請xx,各位掌聲歡迎。

  又到了激動人心的時刻了,本場比賽最佳辯手是:方xx代表隊的辯辯手 ,獲得本場比賽勝利是:方xx代表隊。

  各位同學,今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡,在此次比賽中辯出了水平,辯出了的風采,他們的精彩表現(xiàn)值得我們喝彩,下面,我宣布本場比賽到此結束。

辯論賽主持稿14

  一、主持人宣布辯論賽開始(開場白)

  主席:各位老師、同學們,大家好!歡迎大家前來觀看20xx年“五地六!敝袑W生辯論賽復賽的比賽,經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決,產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽,讓我們預祝他們取得成功。

  二、宣讀辯題

  復賽第1場辯論賽的辯題是

  復賽第2場辯論賽的辯題是

  三、介紹參賽代表隊及所持立場

  第一場:正方:立場:

  反方:立場:

  第二場:正方:立場:

  反方:立場:

  四、參賽隊員做自我介紹

  下面有請參賽隊員做自我介紹,有請正方

  感謝正方參賽隊員所做的自我介紹,下面有請反方參賽隊員做自我介紹。

  五、開始辯論

  1、正方一辯發(fā)言

  主席:好,各位觀眾,我宣布復賽第一場比賽正式開始,首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞,時間各有3分鐘。先請正方一辯發(fā)言。

  =====================================================

  2、反方一辯發(fā)言

  主席:好,感謝剛才正方一辯的立論陳述,現(xiàn)在我們有請反方一辯發(fā)言,時間3分鐘。有請反方一辯!

  =====================================================

  3、一對一攻辯環(huán)節(jié)

  主席:感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述,接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環(huán)節(jié),攻辯共四輪,每一輪攻辯的時間為2分鐘,每位[本文來自]辯手每次提問不超過10秒鐘,回答不超過20秒。

  (1)下面開始第一輪攻辯:請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘

 。2)下面開始第二輪攻辯,請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘

  (3)下面開始第三輪攻辯,請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘

 。4)下面進行第四輪攻辯,請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間2分鐘

  =====================================================

  4、正方一辯進行攻辯小結

  主席:好,謝謝雙方辯友的精彩攻辯,大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量,接下來有請正方一辯進行攻辯小結,時間是2分鐘。

  =====================================================

  5、反方一辯進行攻辯小結

  主席:謝謝正方一辯,我們再請反方一辯進行攻辯小結,時間也是2分鐘。

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  6、自由辯論

  主席:謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的第三個階段自由辯論階段。經(jīng)過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒,我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應變素質。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,自由辯論共8分鐘,你們每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,有請正方。

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  7、反方四辯總結陳詞

  主席:剛剛這個階段真可謂刀劍往來,字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論,F(xiàn)在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述,幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結陳詞。有請!

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  8、正方四辯總結陳詞

  主席:謝謝反方四辯!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳詞,時間也是3分鐘。有請。

  六、觀眾提問

  主席:感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn),現(xiàn)在我們的比賽告一段落,請各位評委退席評議,現(xiàn)在我們放松一下,進入觀眾提問環(huán)節(jié),觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問。

  下面觀眾朋友可以向反方提問,時間是1分鐘,那位同學有問題?

  下面觀眾朋友可以向正方提問,時間是1分鐘,那位同學有問題?

  感謝觀眾朋友們的提問

  各位觀眾,復賽第場,與辯論賽到此結束

辯論賽主持稿15

尊敬的各位評委、親愛的同學:

  大家晚上好!

  網(wǎng)絡在依托科學技術的提高下正迅猛發(fā)展,同時在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學生擁有了自己的電腦,但是,從中我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽,希望以此來提高同學們對網(wǎng)絡的認識,達到使同學們能正確使用網(wǎng)絡的目的。

  下面介紹下我們的辯論團隊。正方是31091—2班選手,所持觀點是:網(wǎng)絡對于大學生是利大于弊,反方則是31091—3班選手,他們所持的觀點是:網(wǎng)絡對于大學生是弊大于利。

  現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

  正方:一辯手:二辯手:

  三辯手:四辯手:

  反方:一辯手:二辯手:

  三辯手:四辯手:

  下面由我來宣布會場紀律:

  1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

  2、不可進行人身攻擊;;

  3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”,其余皆可省去。

  4、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

  5、時間提示:最后30秒時,聲音提示,時間結束后計時手應立即予以提示。

  6、各班班委應維持好各班紀律,給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。謝謝

  好了我們的辯論賽正式開始

  首先進行的是第一環(huán)節(jié)——立論即正方一辯首先發(fā)言,表明本方觀點,時間3分鐘,然后由反方一辯發(fā)言,表明本方觀點,時間3分鐘。下面請正方一辨發(fā)言!x謝正方一辨的精彩表現(xiàn),請反方一辨發(fā)言!x謝反方一辨的精彩發(fā)言,下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯。

  攻辨即由正方二辯向反方二辯提問,反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問,正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問,反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問,反方三辨作答。每一_辯階段為3分鐘,攻方每次提問不得超過20秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時,請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問,反方二辨作答!旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂,正方二辨作答!旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂,反方三辨作答!旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂枺饺孀鞔!x謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是第三個環(huán)節(jié)——攻辯小結

  請正方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)

  請反方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)

  下面進行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論

  正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方8分鐘,雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。自由辯論結束,下面進行第五個環(huán)節(jié)——總結陳詞由反方四辯總結陳詞(4分鐘)由正方四辯總結陳詞(4分鐘)?偨Y陳詞結束。

  下面進行第六個環(huán)節(jié)——觀眾提問

  正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問,時間3分鐘,反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問,時間3分鐘。

  雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。

  看來我們的辯手確實為此次辯論賽做了充分的準備,對大家的提問能夠輕而易舉的作答。

  觀眾提問就到這里了,讓我們用熱烈的掌聲請我們的學管干事徐老師來為我們的這次辯論賽做個總結。大家歡迎。

  謝謝徐老師的精彩點評。

  下面進行我們最重要的一個環(huán)節(jié)——大家期待已久的頒獎環(huán)節(jié)

  經(jīng)過對評委打分的統(tǒng)計,此次,辯論賽的獲勝方是,他們的得分是。同時,我們還評選了各方陣中的辯手,正方,得分為。反方,得分為。請我們的評委上臺來為我們的獲勝選手頒獎,謝謝!

  好了,我們這次以網(wǎng)絡的利與弊的辯論賽到這里就結束了,謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。

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