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【實用】一次辯論賽作文集錦6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一次辯論賽作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次辯論賽作文 篇1
上課了,今天終于盼來了我們期盼已久的辯論賽,正反雙方,分成南北兩行各六人,在講臺左右排兵布陣。以“開卷是否有益”為題,只聽主持人一聲令下,此時正方隊員如同幾個待命的士兵,個個躍躍欲試好像號令一發(fā),即刻就會沖上戰(zhàn)場。再看看反方英勇無比,氣勢高昂,他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰手還要觀看一番。
辯論賽開始了,正方以先發(fā)制人的計策搶占了先機(jī),只見正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差,我們隊以名人名言的形式抵擋住了對手的強(qiáng)大攻勢。
只見觀眾瞪大眼睛,我們小兔子心怦怦直跳,心想:不成,對方還有一出“拿手好戲”正方說道:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。不料對手也用同樣的方式,打回了一發(fā)子彈,正反雙方的子彈撞在了一起,磨出了智慧的火花,這火花使我眼前一亮,我反駁到“是藥三分毒,書也不例外”。支持反方的人鼓起掌來,正方仍然沒有一絲懼怕,這是我費解。
正方終于出了王牌,這下可壞事了,我軍士氣大降,支持正反的同學(xué)大喊,:“好!好!好!”正方人員更是三言兩語打消我軍士氣。我們隊也給他們一擊,這一擊真是漂亮,正方已經(jīng)不是那么興奮,但是正方還是說了話:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我方反駁“讀萬卷書,不如行萬里路”。反方隊員從被動漸漸化為主動,支持反方的同學(xué)又一次叫好,甚至還有的用卡紙寫出“反方必勝”幾個字。
下課了,還是沒分出勝負(fù),但我卻明白了一個道理:其實正反雙方的觀點相結(jié)合就是一個完美的觀點,今后我一定要多讀書,讀好書。
一次辯論賽作文 篇2
“開卷有益!”
“不!開卷未必有益!”
五年一班的教室傳來了一陣陣激烈的爭辯聲。原來大家正在準(zhǔn)備辯論“開卷是否有益”這個話題。
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“首先,我們先分出正方和反方。”陳老師大聲說道。還沒一眨眼的功夫,班上同學(xué)幾乎都坐到了反方組。我本來想去正方——“開卷有益”那組的,但看到這樣的情形,我開始打退堂鼓了。在我陷入矛盾時,有幾位同學(xué)自告奮勇去了正方組,我又和幾個同學(xué)一起過去,增加了人數(shù)。雖然我們的人數(shù)比他們少,但我們個個信心滿滿,戰(zhàn)斗力爆表。
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“現(xiàn)在——辯論賽開始!”陳老師說,“首先,有請王孟騫同學(xué)發(fā)言!”王孟騫說:“我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,就會增長知識,如果沒有知識,我們怎么分辨誰是誰非呢?”反方立刻提出了異議:“有些人喜歡看漫畫、武俠小說,看得走火入魔,沒有心思學(xué)習(xí),成績一落千丈。所以,開卷未必有益!”就這樣,大家你一言我一語地激辯起來。
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正當(dāng)我們討論得激烈的時候,下課鈴聲響了。本來我想丟出“子彈”的,老師卻讓我們停了下來。他公布:“本次辯論賽反方組勝出!”我們正方組不服地叫嚷著:“那還不是因為下課了!不然我們還有更有力的理由來反駁!”
這次辯論賽讓我意猶未盡!
一次辯論賽作文 篇3
在毓秀路小學(xué)五(1)班里不斷一出掌聲和激烈的爭吵聲,那是那里正在舉行辯論賽!
現(xiàn)在,隨著書籍種類的越來越多,讀書的人也是越來越多。該讀什么書,什么書不該讀自然也成了問題。這次辯論的主題是“開卷有益嗎?”反方是馮佳訊等人,正方是喬闊等人。主席正是蘇老師。
當(dāng)蘇老師講完規(guī)則分了正方反方后,(我是反方)蘇老師宣布:“我宣布,辯論賽正式開始!”剛開始,場上十分安靜,我們班的班長陳子涵首先打破了沉默,不愧是我們班的班長,可惜的是,對方辯友太緊張,發(fā)言十分失敗。我們反方抓住機(jī)會來了一次絕地反擊。
就這樣,戰(zhàn)斗白熱化,我們辯論得十分激烈。馮佳訊之前的曹亮竟然給別人說話令我們十分氣憤。幸好我們的“救星”:馮佳訊表現(xiàn)了十分精彩的發(fā)言,令我們反方加上了4分!要知道高分是3分!我們反方隊員立刻破涕為笑,而對方辯友都?xì)獾没鹈叭桑?/p>
最令人高興的事就要數(shù)正方辯友劉水淼竟然誤打誤撞幫我們拿來了兩分!我們不用發(fā)言,兩分自己送上門來你說我們反方能不高興嗎?嗯?可想而知對方一定是氣得怒發(fā)沖冠!我們卻是喜笑顏開!
最后,我們算分?jǐn)?shù),正方是31分。我們一邊計算一邊大喊:“3,6,8……”我越喊越激動!我早已把我在賽場上的事拋到九霄云外去了(在賽場上我出丑過。W罱K我們得了36分!我們欣喜若狂,正方卻氣得臉色像豬肝一樣。
我們獲勝了!
一次辯論賽作文 篇4
又到了吃龍蝦的季節(jié)了,我和老媽上街買了一斤小龍蝦,我們買時一滴水也沒有放,回家時龍蝦一只也沒死,然后我說:龍蝦果然是爬行動物!爺爺一聽就不高興了:這明明和魚一樣,是魚類。于是我們就開展了一個辯論會。
我一馬當(dāng)先發(fā)問:龍蝦不是魚類,你看他離水那么久還可以活,當(dāng)然不是魚類?墒菭敔斢只亓艘痪洌耗强赡苁撬\氣好,你別忘了非洲有一種魚靠一滴水就可以活幾個月。漂亮的轉(zhuǎn)折。老媽說。
第2輪開始了,我又發(fā)起攻擊說道:即然那是魚,為啥要長那么多腳呢?爺爺說:章魚不是也有腳嗎,那不也是魚類。于是第2論也結(jié)束了。
最后一論,我改變了策略:如果是魚類的話應(yīng)該有魚鰭和一條長尾巴可是他只有腳怎么游?爺爺說:它們可以用生體扭動來游。
這時,老爸走了過來。說道:龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的動物但不是兩棲動物。
我又漲知識了!
一次辯論賽作文 篇5
今天上午,老師宣布下午要開一場辯論賽,大家興奮的歡呼雀躍,個個精神煥發(fā),看來又是一場精彩的舌戰(zhàn)呀。
下午第二節(jié)課,大隊長王佳琪進(jìn)行了精彩的開場白,便開始了唇舌之間的交鋒。這次辯題是“小學(xué)生要不要多看電視”。每方四位辯手,我是正方,我擔(dān)任二辯,看對方辯友個個信心十足,胸有成竹。再看我方已擦好唇槍舌劍,要到楚河漢界一決雌雄了。
辯論開始了,我方一辯劉澤鑫表明了我方的觀點,小學(xué)生多看電視好,根據(jù)對方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀點,果然,他答的和我想的差不多,我便按照計劃的回答。但是戰(zhàn)場風(fēng)云,瞬息萬變,我忘了王天陽,俗話說的好:打人不打臉,罵人不揭短。可這家伙一向不懂“游戲規(guī)則”,他在答辯時把我扯了進(jìn)去,還亂說一氣,把莫須有罪名往我身上扣,說我因為看電視多了而戴眼睛,請大家不要以我為例。這哪是辯論,分明是挑釁。我不服氣了,“你咋知道我戴眼睛是因為看電視?妄下定論有些孤陋寡聞了吧。弱視、近視、散光,眼病多了去了。我戴眼鏡,跟電視沒關(guān)系。再說,說戴眼睛有很多不便,百米飛人胡凱戴個眼鏡但還不是冠軍?扒機(jī)少年陳攀龍戴眼鏡,還抱著飛機(jī)輪子在兩萬米高空飛了一個小時呢!戴眼鏡咋了?”我毫不示弱,對方竟一時語塞。
第一局還算平靜,但第二局卻使激發(fā)觀眾與辯友的.斗志到達(dá)了高潮。
由于自由發(fā)言,大家便盡情的說,全場亂哄哄的,8名辯友也急了,把禮儀拋在腦后,都站了起來,大聲快速的說,生怕對方聽不見,臺下,觀眾有的也紛紛的站了起來,高聲發(fā)表自己的見解。我想這便是高潮了,才正是辯論的精妙所在吧!看對方答辯孟軻不急不忙的嘴一張一合,流出的文字,針針見血,好一口伶牙俐齒,那個小個子周偉龍嘴部肌肉發(fā)達(dá),叭嘰叭嘰的說個沒完,很有些道理,我方三辯張逸文和對方三辯劉洋可都是急性子,才不管老師在不在,口一直合不上,也不做窈窕淑女了?吹綄Ψ降恼f法,自己有不同的見意,便都控制不住了,那場面真叫一個火,那感覺真叫一個爽!
比賽結(jié)束了,大家可是一發(fā)不可收拾,王佳琪大喊“比賽結(jié)束”,大家還余音未盡,在整場中我方占據(jù)了主動,對方雖然也破釜沉舟,奮力反抗,但還是以11分之差名落孫山。
好一場驚心動魄,別開生面的辯論會!
一次辯論賽作文 篇6
今天是一個快樂的日子,微風(fēng)吹著,小鳥歡快的叫著,小樹沙沙作響。
到了學(xué)校,上課了,一場激烈的辯論賽就在于開始了,當(dāng)時我心花怒放,大家慷慨激昂,好一場唇槍舌戰(zhàn)啊,正方和反方個個都是高人啊,正方的有老班長左洵,反方的有蘭鶯雪,劉宇航。
正方和反方針鋒相對,滔滔不絕,看正方的選手個個炯炯有神,我怕我們會輸,我的心怦怦的跳個不停,不料對方有一個攻心政策,不過不用擔(dān)心機(jī)靈的蘭鶯雪發(fā)起了言,我心想:”哈哈正文你們死定了,連學(xué)習(xí)委員都發(fā)言了你們的還是乖乖認(rèn)輸吧“。可卻正方不甘示弱,我們兩方不分上下。
過了一會兒,是支持選手發(fā)言了,性急的馬駿蕭發(fā)了言,瞧,他那自信的樣子好像早有準(zhǔn)備,呵呵……真是小奸巨滑啊。馬駿蕭的話咄咄逼人,好樣的!現(xiàn)在我的情緒正在高潮,大家熱血沸騰,突然正方反戈一擊,我們心急如焚,我恨不得腳底抹油——溜之大吉,還不如找個地縫溜下去。
不,還沒關(guān)系,兵來將擋——水來土掩,我們這里還有一個王牌呢,那就是馬駿蕭。
下面該正方和反方答題了,沒想到正方一來就打的我們措手不及,劉一町在那里膛目結(jié)舌,我們在下面支支吾吾,在那里想辦法呢,對方得意洋洋,哦,救命草,蘭鶯雪發(fā)起了言,太棒了,她面對這么難的問題還能侃侃而談。
下課鈴響了,葉老師總結(jié)了一下,我明白了一個道理 :”成功與失敗,這兩樣并不重要,而重要的是,一個團(tuán)隊一定要齊心合力才會得到成功。“
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