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辯論賽工作總結(jié)通用15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的辯論賽工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
辯論賽工作總結(jié)1
大學(xué)生辯論賽工作總結(jié)
本次我院的辯論賽從10月10日開始,從預(yù)賽到?jīng)Q賽為期12天,到21日圓滿落下帷幕。在辯論過程中,辯手們激烈的”雄辯”,贏得了觀眾們一次次的掌聲,每一場辯論賽中都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才,可見電氣學(xué)院人才輩出,決賽的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一個高潮。本次辯論賽整體工作進(jìn)展勝利,各項流程按計劃依次進(jìn)行,總體效果良好。
總結(jié)本次比賽如下:
1. 通過各種方式進(jìn)行了宣傳,以讓更多同學(xué)知悉本次賽事,擴(kuò)大本次比賽在全校的影響。
2. 前期準(zhǔn)備比較充分,下發(fā)通知給各個班級,邀請各部門成員參加評判團(tuán)等,各項工作開展起來比較順利,遇到問題也能及時的解決。
3. 在比賽正式開始,特別是在初賽進(jìn)行中,辯手們還不太熟悉比賽流程,這是這次比賽疏忽的地方,但經(jīng)過第一輪預(yù)賽后,與各位負(fù)責(zé)人商量后,能夠及時對各位辯手進(jìn)行一次培訓(xùn),給了辯手很大的幫助,讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平,使接下來的辯論賽更加精彩。
4. 比賽由于是在中午,同學(xué)們比賽時間比較倉促,有時候必要延遲幾分鐘開始比賽,這是在比賽前沒有預(yù)想的。
5. 本次辯論賽的辯題比較貼近社會,比如“現(xiàn)代社會更需要通才還是專才”、“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利”等等,這些辯題具有積極的現(xiàn)實意義,也更能引起觀眾共鳴。
6. 評委能夠抓住重點對每場辯論賽進(jìn)行點評,各位辯手乃至現(xiàn)場觀眾都會認(rèn)真傾聽,是整場辯論賽的另一大看點,為整場辯論賽畫上一個圓滿的句號。
7. 本次辯論賽大家各立其職,分工明確,都想著為本次辯論賽做出自己的一點貢獻(xiàn),充分調(diào)動人員參與的積極性,使大家能團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做好辯論工作。
博弈辯論協(xié)會
20xx.10.24
辯論賽工作總結(jié)2
弘揚法制精神,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生思辨才能、邏輯思維以及口頭表達(dá)能力,豐富校園文化生活,由思政教研室策劃并主辦的“生活與法辯辯辯”辯論賽在12月上旬正式開賽。
一、辯論賽概述
本次辯論賽由我院大專新生九個班(除優(yōu)秀運動員班級外)的八支辯論隊、三十二位同學(xué)參加。辯論賽持續(xù)了兩周,分12月x日預(yù)賽和12月x日決賽兩個階段,最后決出冠軍隊一支、亞軍隊一支、季軍隊兩支和最佳辯手兩名、優(yōu)秀辯手九名。作為學(xué)院舉辦的第一次辯論賽,該活動備受同學(xué)的歡迎,極大地激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情,取得很大程度上的成功,在廣大同學(xué)中產(chǎn)生了廣泛影響,同時也受到學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。
本次辯論賽辯題內(nèi)容體現(xiàn)了大眾化和平民化的特點,辯題均為與普通百姓生活密切相關(guān)或普通百姓極為關(guān)注的法律問題;顒硬捎贸楹灥姆绞?jīng)Q定比賽對手、辯題和場次。擔(dān)任本次活動評委的是思政教研室和公共基礎(chǔ)部文科教研室的老師。
比賽過程中,辯手們唇槍舌劍、針鋒相對,體現(xiàn)了辯手們充分的賽前準(zhǔn)備、較為高超的辯論戰(zhàn)略及辯駁才能。場上精彩的辯駁贏得了場下同學(xué)們一陣陣的熱烈掌聲。評委們就代表隊的辯論,以我國現(xiàn)行法律為依據(jù),進(jìn)行是非評判并進(jìn)行法理闡釋,并對各代表隊和辯手參與辯論的總體表現(xiàn)做出評價,其精彩點評也為此次辯論賽錦上添花。
二、辯論賽取得的成效
(一)提高了參賽選手的綜合能力。辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。第四,應(yīng)變能力加強(qiáng)。第五,膽識得到鍛煉。
(二)為同學(xué)們上了一堂生動的法律課,學(xué)生整體辨別能力得以增強(qiáng),校園文化水平得到整體提升。俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為之后的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。
(三)增強(qiáng)了班級凝聚力。辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體——班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
(四)增加了老師對同學(xué)們的認(rèn)識。此次活動主要邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。
三、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效,但是,這次活動由于時間準(zhǔn)備較為倉促和辦賽經(jīng)驗相對不足,整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,例如輔助設(shè)施不夠完善、賽前指導(dǎo)學(xué)生相對不足、頒獎環(huán)節(jié)稍欠有序等。為此,我們將在以后的工作中,采取有效措施,改正不足,將辯論賽舉辦得更加成功。
辯論賽工作總結(jié)3
一、活動由來
本次基礎(chǔ)杯辯論賽有基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委主辦,院科技部承辦.
二、活動目的
為豐富學(xué)生校園文化,充實校園生活,活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于本院學(xué)生成長的院級辯論賽,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同時也為篩選優(yōu)秀辯論人才,為以后代表學(xué)院參加“交大杯”取得良好成績打下基礎(chǔ),更能彰顯我院學(xué)子的風(fēng)采。
三、活動之前的準(zhǔn)備
1、海報宣傳和通知 2、確定參賽隊伍和成員 3、申請比賽教室 4、邀請嘉賓及評委并點評 5、制定并打印評分表 6、制作并打印主席的臺詞 7、準(zhǔn)備獎狀和碳筆 8、比賽時人員安排9、與院辯論隊聯(lián)系,組織培訓(xùn) 10、準(zhǔn)備辯論賽表演賽以便培訓(xùn)
四、活動基本情況及流程
活動分初賽、半決賽、決賽三場,每場比賽分五個賽程,即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結(jié)陳詞五個階段。
四、活動效果
整體而言,整個活動有比較好的效果,比較符合我們比賽的目的,其中每個班級都能夠積極的準(zhǔn)備,在其中他們都得到了比較大的收獲,同時也增強(qiáng)了他們每個班的班級凝聚力以及班級的榮辱感、使命感。豐富了他們的課余生活,同時通過這個活動我們也加強(qiáng)了科技部與學(xué)院辯論隊之間的聯(lián)系,有利于我們以后為交大杯辯論賽做好準(zhǔn)備,同時也選拔出了比較優(yōu)秀的人才。
五、存在的問題及建議
1、自己部門內(nèi)部人員的督促與安排方面:這次活動在部門內(nèi)人員的分工上
做的還不是很好,其中以表演賽上表現(xiàn)尤為突出。在辯論賽表演賽之前,雖然已經(jīng)通知過部門人員,但缺少督促,導(dǎo)致在比賽前,有較多部門內(nèi)部人員沒有按照我們的要求到達(dá)地點。希望以后在每次活動前都開一次部門會議,加強(qiáng)分工合作,明確到人
2、與班級間的交流方面:在我們這次比賽的時候,不論是在初賽還是半決賽都遇到過這樣的現(xiàn)象,有些班觀賽的人數(shù)比較少,或者是比賽中途還有觀眾到場,這樣影響了比賽的質(zhì)量。希望以后加強(qiáng)部門與班級間的交流,安排部門內(nèi)的干事,每人負(fù)責(zé)一個班,并及時的提醒,做好反饋。
3、對參賽隊伍的培訓(xùn)及解疑方面:雖然這次活動的培訓(xùn)我們加大了培訓(xùn)的力度,但由于很多同學(xué)都是第一次參加,所以在比賽時還是出現(xiàn)了一些問題,尤其是在攻辯環(huán)節(jié)做的不好。希望以后工作時,我們先對我們的干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓他們完全熟知比賽的任何一個環(huán)節(jié),并安排他們負(fù)責(zé)每一個班級,做好答疑,對我們的比賽培訓(xùn)做一定的補(bǔ)充。
4、對比賽人員的了解及信息的反饋方面:由于今年學(xué)生會活動比較密集,導(dǎo)致有些人出現(xiàn)倦怠的狀況,導(dǎo)致我們的決賽效果不是很好。希望以后活動中及時了解每個班比賽人員的狀況,出現(xiàn)什么問題一定要及時反饋并及時的疏通解決。
六、活動的優(yōu)點
1、此次比賽我們安排了表演賽,能夠讓選手通過現(xiàn)實的實戰(zhàn)來了解辯論賽的流程和細(xì)則
2、我們邀請到了各個學(xué)院辯論隊的隊長來給我們做評委,對我們的辯論賽有了更加仔細(xì)、全方面的點評
3、在決賽時對比賽場地進(jìn)行了裝飾,使比賽氛圍更加的濃烈,并使用了擴(kuò)音器,有利于比賽進(jìn)行
4、此次比賽的會場紀(jì)律及氣氛也做得比較好基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院科技部。
辯論賽工作總結(jié)4
從9月的新生表演賽到10月30日的總決賽,歷時整整一個月的新生辯論賽終于落下了帷幕。
辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:"夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實之理。處利害,決嫌疑。"其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點,求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。
經(jīng)過一個月的較量,辯論新手們也對辯論這門藝術(shù)有了初步的認(rèn)識。當(dāng)決賽場上頒獎音樂響起,生醫(yī)農(nóng)電聯(lián)隊從六只隊伍中脫穎而出,并于決賽中打敗電信代表隊,奪得本屆辯論的桂冠。與此同時,新一屆辯論隊的成員名單也浮出水面。
此次辯論賽與上年相比規(guī)模較為宏大點,形式也比較新穎,參賽選手熱情也比往年高漲得多。每場的評委都有各學(xué)院的領(lǐng)隊及優(yōu)秀辯手,決賽時更是請所有大四的本學(xué)院辯論隊隊長、大三的隊長及大二的領(lǐng)隊全部來參加。另外本屆的主席也是做的很給力的一塊兒。這屆辯論賽設(shè)的獎項比往年多一點,除了冠軍、優(yōu)秀辯手外,還有優(yōu)秀領(lǐng)隊。而且決賽時加入了一些PPT還有音樂等其他往年沒有的新意。
不過今年的辯論賽還是有很多不足之處。同往年一樣的是,宣傳方面做的還不夠,后面幾場觀眾很少。另外也有許多突發(fā)情況,比如決賽的時候賽場桌子出了問題,最后只能找桌子代替。
雖然有些不完美,但總體來說,本屆辯論賽辦的還算很成功的,不足之處,還要等下一屆新部長們?nèi)ヅν晟屏。有缺憾才會有進(jìn)步。
辯論賽工作總結(jié)5
辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實之理。處利害,決嫌疑。”其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點,求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通!為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,20xx年x月x日由土木系學(xué)生會學(xué)科部主辦的以“關(guān)注社會熱點,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。
一、活動方式:
本次活動面向土木工程系,各班通過內(nèi)部選拔,組成一支四人隊伍參加比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全系一共4 支參賽隊伍,最后在最佳辯手和表現(xiàn)優(yōu)異的隊員中挑選四人代表土木系參加學(xué)院的辯論賽!
二、活動時間及地點:
活動時間:20xx.10.24晚上7點
活動地點:2-208教室
三、活動總體印象:
辨題提前兩周面向全系征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
四、活動影響
此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽感。
五、活動成果
1、參賽選手能力的提高:
辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。同學(xué)的或者飽含激情,抑揚頓挫,或者字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗
語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。
2、學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:
俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。
3、班級凝聚力的增強(qiáng):
辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的`酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
六、舉辦活動后的收獲總結(jié)
辯論賽總體收到了良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。
1、辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽。
2、總結(jié)陳詞過于拘束,出現(xiàn)了念稿子的情況,沒有很好的結(jié)合賽況,給觀眾一種死板、脫題的感覺!如果能在辯論點評中給予正確的指導(dǎo),會給同學(xué)以更積極的影響。
3、比賽因地點的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便。
4、現(xiàn)場的工作人員沒有很好的控制秩序,導(dǎo)致比賽激烈的時候觀眾情緒激動,噪音過大,影響選手的發(fā)揮!
希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時,此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會友,以辯明理的活動宗旨。
辯論賽工作總結(jié)6
4月26日下午,第二屆“未來企業(yè)家”杯在杭高校管理案例分析大賽在浙江理工大學(xué)吹響比賽的號角。本次比賽由浙江理工大學(xué)主辦,杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)及我校均在受邀之列。
我校代表隊由財政與公共管理學(xué)院學(xué)生行政管理學(xué)會組成,行政管理系主任操世元擔(dān)任此次代表隊的指導(dǎo)老師,07行管唐慶翠擔(dān)任領(lǐng)隊。其他成員有08稅務(wù)楊妃、08公管程祥儷、08行管陳軍、08行管花龍昌、08行管聞小標(biāo)。
比賽中,我校代表隊表現(xiàn)出色,配合默契。圍繞“云南白藥牙膏究竟是依靠哪幾張牌出奇制勝”這個案例,隊員們利用精心準(zhǔn)備的ppt亮出充足的論據(jù),針砭時弊,言辭犀利,妙語連珠,盡展財院學(xué)子的無限風(fēng)采,受到評委們的一致好評。最終他們不負(fù)眾望,奪得本次比賽一等獎,為財院爭得榮譽。
本次比賽為在杭高校提供了一個良好的交流平臺,也使同學(xué)們在案例分析中接觸市場風(fēng)云,評論經(jīng)濟(jì)熱點,并在公平競爭中,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,感受學(xué)術(shù)的魅力。
辯論賽工作總結(jié)7
為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級間的溝通交流,開展了辯論賽大賽,其中我們收獲很多,當(dāng)然,這其中少不了失誤,下面我將對學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行總結(jié),為學(xué)習(xí)部的長遠(yuǎn)發(fā)展提供經(jīng)驗。
一、賽前準(zhǔn)備
我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長和干事一起進(jìn)行了研究討論,確定了分工情況。并舉行例會討論注意事項以及應(yīng)對突發(fā)情況。選好論題并通知好各班,在賽前對各班辯手進(jìn)行培訓(xùn)。
二、賽中
比賽場上所有工作人員各就各位,做好各項準(zhǔn)備工作,主持人按著比賽的流程進(jìn)行,計時員認(rèn)真計時,等等。在比賽場上,各參賽隊員都竭盡所能,準(zhǔn)備充分,向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷,和對方辯手展開了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默風(fēng)趣,或活潑伶俐,讓觀眾和評委們大開眼界。在中場答辯環(huán)節(jié),觀眾們積極發(fā)言,辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯,很是激烈,為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫面,這些精彩對決對比賽的順利結(jié)束有巨大的影響。
三、賽后
每次比賽結(jié)束后我們所有在場的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理比賽場地,也都負(fù)責(zé)收拾好物品,讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性,任何一個活動都不可能獨自完成好,離開了團(tuán)隊也就意味著失敗,辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。所以,我們學(xué)習(xí)部要增強(qiáng)團(tuán)隊合作的意識,讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來,為打造一流團(tuán)隊而努力。
四、缺點和不足
1干事工作能力還有待提高,缺少獨立辦事能力,干事之間還不大熟習(xí),工作中配合還有些欠缺。
2比賽過程中賽場紀(jì)律有些亂。
3賽前準(zhǔn)備有些倉促,有時因準(zhǔn)備不足而推遲比賽時間。
4對比賽流程在賽前并未做確定的要求。
在這此辯論賽當(dāng)中,學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員都很努力的工作,及時完成了任務(wù),我相信在以后的工作中,學(xué)習(xí)部會在大家的共同努力下創(chuàng)造出更大的輝煌。
辯論賽工作總結(jié)8
經(jīng)過一系列緊張而充分的準(zhǔn)備后,學(xué)院第六屆新生辯論賽決賽于20xx年3月27日落下帷幕,比賽取得了完滿成功。比賽從四支參賽隊伍中決出了冠亞季軍,獲獎隊伍分別是:冠軍:材化101班,亞軍:高分子102班,季軍:高分子101班。
總結(jié)此次比賽,有得也有失。
第一,這次的賽前準(zhǔn)備時間可以說是充足的,但我們卻沒有把握時間。宣傳工作一直拖到最后一個星期才進(jìn)行,同時由于我們的疏忽,導(dǎo)致賽前再次出現(xiàn)了混亂,很多問題都在比賽的前一晚才被發(fā)現(xiàn)。一如初賽,課室再次出現(xiàn)了與其他學(xué)院沖撞的狀況,而且這次問題的嚴(yán)重性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初賽。
第二,我們在第一時間找到了物業(yè)并與其溝通。由于學(xué)校已經(jīng)將申請課室改為網(wǎng)上申請,課室申請已與物業(yè)無關(guān),因此對此,物業(yè)也愛莫能助。雖然在這次的課室問題中,物業(yè)有著不可推卸的責(zé)任,對我們有著一定的誤導(dǎo)作用,但是,本人覺得我們的處理放法欠佳,與物業(yè)溝通時態(tài)度也不太好,沒有沉下心想出好的解決方法。值得安慰的是,課室問題最終被解決了,比賽可以按期照常舉行。 比賽當(dāng)天,早上進(jìn)行了彩排,為下午比賽的正式進(jìn)行作準(zhǔn)備。文娛部、設(shè)計部也按時到達(dá)比賽場地進(jìn)行會場布置,我們學(xué)習(xí)部的干事也從旁協(xié)助,并提出了自己獨特的建議,會場布置與初賽相比有較大進(jìn)步。
下午比賽按時開始,在各部門的積極配合下,比賽進(jìn)行得十分順利,最終決出了冠亞季軍。由此,學(xué)院第六屆新生辯論賽正式結(jié)束并取得了完滿成功。
第三,賽后我們及時清理現(xiàn)場,并對辯論賽決賽作了簡單的口頭總結(jié)。
對于此次辯論賽決賽,我認(rèn)為我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟牟蛔,例如考慮事情不夠周到,不會把握時間等等。不過總體來說,我們在工作能力上還是有一定的提高,在出現(xiàn)問題時沒有像在初賽時那么不知所措,而是會積極想辦法解決,不管方法是否有效,但至少我們勇于嘗試。而且,在舉行一個活動的過程中,我們也學(xué)會了如何更好地與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力使活動順利進(jìn)行,這對于我們以后要舉行其他活動有著一定的影響。
辯論賽工作總結(jié)9
本次“指點江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會成立以來,金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大,共有43支隊伍參加了比賽。本次比賽共分為五場,分別為初賽、復(fù)賽、半決賽(一)、半決賽(二)和決賽。
在初賽時,主要有三個方面的的問題:裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評委評委質(zhì)量較低且以工管人員為主,比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象,而且在比賽開始之前未對評委的出席做最終的確認(rèn),以至部分賽場出現(xiàn)了四名評委或讓監(jiān)場的部長做評委等情況。初賽共召集了11位主持人,只有一位是由工管推薦,主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽,對比賽的整個流程不是很清楚,且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候,防止出現(xiàn)突發(fā)狀況,同時保證在比賽時賽場周邊的環(huán)境安靜,但每當(dāng)一個賽場提前結(jié)束比賽時,總會出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。
有了初賽的教訓(xùn)后,復(fù)賽時對于評委這方面改由金融系負(fù)責(zé),以管院學(xué)生會的部長為主,且每個賽場中都有一位有經(jīng)驗的上屆部長作為嘉賓評委。由于比賽的提前安排沒做好,復(fù)賽所使用的部分教室是臨時向教學(xué)樓管理員借來的。(一)評委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會的部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個辯題,有的隊伍在同一個辯題上辯了不止一次,故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽(二)相對于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況,主要是結(jié)果方面,工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊伍,因此,對最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運會的舉行,決賽的時間推遲了一個星期舉行。決賽時在大學(xué)生活動中心的第三號報告廳中舉行,比賽當(dāng)晚氣氛活躍,但是作為主辦方,比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題:
。1)主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié),出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況;
(2)比賽時使用的麥克風(fēng)數(shù)量少,且麥克風(fēng)的作用太;
(3)比賽前對于評委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn),以致主持人在念名單時有嘉賓未到。
本次比賽總體而言還算成功,以后再舉辦類似的活動時要注意一下的幾個方面:
(1)賽前確認(rèn),包括評委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn);
。2)做好備份方案,計劃趕不上變化,活動開始前或舉辦活動的過程中總會出現(xiàn)一些狀況,多準(zhǔn)備一些備用的方案可以解決一些突發(fā)問題,以免手忙腳亂;
。3)與工管的溝通,本次活動不僅是金融系單方的活動,它是金融和工管聯(lián)合舉辦的,這就需要金融和工管兩方協(xié)調(diào)好比賽的安排;
。4)主持人的培訓(xùn),辯論賽是一個正規(guī)的比賽,所以對于主持人的要求就要高一些,但是這次活動的五場比賽中主持人方面總是會出現(xiàn)一些問題,尤其是最后決賽的主持人。
辯論賽工作總結(jié)10
為豐富課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí),體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。開拓同學(xué)思路,關(guān)注熱點,追求真理,發(fā)展自我;傳播科學(xué)精神,引導(dǎo)新生關(guān)注社會問題,聚焦社會熱點問題,展現(xiàn)華師學(xué)子風(fēng)范。同時也為提高同學(xué)普通話水平、口才能力、思辨能力、辯論是非的能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才提供舞臺,為學(xué)院辯論隊注入新活力。我們XX協(xié)于10月25日—11月7日期間成功舉辦08級“新生杯”辯論賽。
此次活動總體上看是比較成功的,主要有以下幾個方面:
1、活動的準(zhǔn)備比較充分;
我們協(xié)會于10月16日就提前通知08級新生辯論賽事宜,由各班團(tuán)支書下達(dá)通知組織辯論小組,確定負(fù)責(zé)人,有通知及時通知負(fù)責(zé)人。08級新生對辯論賽的熱情比較高漲,各班同學(xué)都積極報名參加辯論小組,認(rèn)真準(zhǔn)備辯論賽。賽前我們協(xié)會通過放映國際大專辯論賽視頻,組織各班的辯論小組的成員觀看,讓新生們感受一下辯論賽的氣氛。視頻觀看結(jié)束后邀請師姐給新生們講解一些賽場上注意的事項。讓新生了解比賽規(guī)則。
2、正式比賽時現(xiàn)場活動氣氛比較高漲:
各班除了辯手到場之外,親友團(tuán)全力支持班上的辯手,為自己班的辯手加油,喝彩。
3、比賽結(jié)果:
每一場都評出“最佳辯手”最終,XX四班獲得冠軍,XX一班獲得亞軍。
同時,活動也有不足的地方:每一場出席的觀眾主要是參賽的班級的親友團(tuán),對于非己班的比賽不是很關(guān)心;顒雍蟮男麄鞑坏轿蝗缤ㄓ嵏宀蛔?倹Q賽的辯題比較難辨,辯論雙方難以正面交鋒,使得比賽的精彩指數(shù)收到影響。以后在不足的地方會多多注意。思考加以改善。
辯論賽工作總結(jié)11
為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動方式:
本次活動面向全校各個院系,各院系通過內(nèi)部選拔,組成一支隊伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共
支參賽隊伍,第一輪抽簽后,支隊伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪;此輪比賽的勝者為:xx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行,最后xx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時xx
初賽地點在xx
決賽地點在xx
三、活動效果:
辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
四、經(jīng)驗與教訓(xùn):
此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因為首次承辦如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對各系的協(xié)調(diào)工作、會場的布置工作等。
辯論賽工作總結(jié)12
每一屆辯論賽的成功舉辦都離不開我們辛勤的辯論賽工作組,下面就讓各個工作組成員們對本次比賽做個總結(jié)。
工作人員組總結(jié)
本屆辯論賽更加注重了工作人員方面的規(guī)范性培訓(xùn)以及指導(dǎo),在安排工作方面注重了工作人員的質(zhì)量,給予優(yōu)異,態(tài)度積極的志愿者更多的機(jī)會,但同時依舊發(fā)生了忘記時間,忘記錄音等問題,今后將在這方面盡量的加以提醒以及改善,并且加大與志愿者的互動,調(diào)動大家對工作的積極性。
協(xié)調(diào)中心工作總結(jié)
本屆協(xié)調(diào)中心共三位成員,分理選手溝通,數(shù)據(jù)歸納等工作。
在諸位選手與工作組其他人員共同配合下,本屆比賽的完成頗為順利,希望辯論賽能夠越辦越好。
本次比賽共有來自全國七十余所高校的245名學(xué)生報名參加,64位選手參賽,歷時一個月,五輪角逐之后圓滿結(jié)束。本屆辯論賽穩(wěn)中求進(jìn),雖然有一場“抄襲風(fēng)波”,但有幸在相關(guān)選手的配合和工作人員的協(xié)同努力下得以妥善處理。
在此,辯論賽協(xié)調(diào)中心對于諸位參賽選手與評委大大致以誠摯的感謝,感謝諸位的支持與配合,比心
評委組工作總結(jié)
第十一屆鋒芒的評委組擴(kuò)充為三個人,共同完成了從初賽到?jīng)Q賽的的評委安排工作。非常感謝各位評委大佬們的配合和支持,希望鋒芒越來越好。
今年的比賽中評委資源較為充分,工作組也在努力做好本職工作,本屆的工作完成度和圓滿度都有相應(yīng)的提高和進(jìn)步。
在后續(xù)的工作中我們將會有郵箱的的形式向評委們發(fā)送首次上線的感謝信,可打印的“私人訂制”。同時,在未來我們也會完善自己的工作,包括評委的時間安排,評委的相關(guān)推薦以及突發(fā)事件的處理。
最后,筆芯評委大大,感恩支持,感謝配合,多謝包容!
新聞中心工作組總結(jié)
新聞中心今年工作具體內(nèi)容沒有太大改變,負(fù)責(zé)在群里與公眾號上推送辯論賽比賽內(nèi)容,今年在宣傳方面多了貼吧的宣傳。感謝大家對我們的支持與認(rèn)可。
今年相比上一屆來說推送時間上面及時了許多,內(nèi)容也豐富了一些,我們在努力做得更好一點。
感謝大家對推送消息監(jiān)督,對我們一些失誤的包容,我們也有許多的不足,我們會在排版與公告上面多加些內(nèi)容,讓他們不會太過于死板,希望能給大家?guī)砹己玫拈喿x體驗,我們會努力的改進(jìn),大家也可以多提一些意見與建議,我們會及時采納。感謝大家對辯論賽的支持!比心!
異常開心
最后,辯論賽工作組在最后再次感謝各位評委,嘉賓及志愿者對辯論賽的鼎力支持。
第十一屆辯論賽的圓滿收官,離不開所有關(guān)注辯論賽的小伙伴的大力支持。
革故鼎新、銳意進(jìn)取,下一個辯論賽,再會~!
辯論賽工作總結(jié)13
一、 活動主題:思我人生之路,展我數(shù)院風(fēng)采
二、 活動目的:
1. 提高學(xué)生的文化素質(zhì)與辯論口才。
2. 增進(jìn)團(tuán)支部的凝聚力,增強(qiáng)同學(xué)們的合作精神。
三、 活動時間:10月13日至11月10日
四、 活動地點:博文樓
五、 活動對象:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院07、08級學(xué)生
六、 組辦單位:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大學(xué)生發(fā)展促進(jìn)會
七、 活動效果:
11月10日數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的“雄辯天下 舍我其誰”辯論賽已圓滿落下帷幕。該活動由數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院承辦,由于活動性質(zhì)廣受好評,因此展開伊始就受到了本院師生的廣泛關(guān)注。全體同學(xué)都積極參與其中。各個團(tuán)部都選派了優(yōu)秀同學(xué)作為辯手,他們在一次次唇槍舌戰(zhàn)、你來我往。經(jīng)過初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽考驗,其表達(dá)能力得到了極大的提升,可謂舌燦蓮花,出口不凡!而08級的新生們表現(xiàn)極為突出,最終08級3班代表隊舌戰(zhàn)群儒,摘得桂冠!
比賽期間,非常感謝學(xué)生會團(tuán)委其他部的學(xué)生干部,本次活動的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進(jìn)行,并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對本方辯題準(zhǔn)備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語言準(zhǔn)確。觀眾積極配合場上辯手,秩序井然.。
八、 活動意義:
1.通過本場比賽,同學(xué)們詳細(xì)的了解了辯論賽,這項活動
詳細(xì)內(nèi)容,拓展了同學(xué)們的知識面。
2.在收集與整理資料的過程中,大大提升了同學(xué)們對既有知識的領(lǐng)悟與吸納能力.
3.針對本方辯題,大家認(rèn)真的查閱各種文獻(xiàn),典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識儲備。
4.通過辯手間的唇槍舌戰(zhàn),極大的鍛煉了大家的表達(dá)能力.提升綜合素質(zhì)。
辯論賽工作總結(jié)14
辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點,求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。
我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽感為最終目標(biāo),開展了這次辯論賽。
一 籌備工作
在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請評委。
二 辯論賽過程
以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動火上圓滿句號。
三 辯論賽取得的成效
1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性
經(jīng)過幾個輪回,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。
2.知識結(jié)構(gòu)完備
要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為臺上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫辯詞。
3.社團(tuán)不僅是個才華的 展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開團(tuán)隊的默契,更離不開大集體。
四.辯論賽總體收到良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。
由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒有整體感,比賽因地點限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會
辯論賽工作總結(jié)15
為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xxx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動方式:
本次活動面向全校各個院系,各院系通過內(nèi)部選拔,組成一支隊伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共x
支參賽隊伍,第一輪抽簽后,x支隊伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xxx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪;此輪比賽的勝者為:xxx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行,最后xxx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時xxx
初賽地點在xxx
決賽地點在xxx
三、活動效果:
辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
四、經(jīng)驗與教訓(xùn):
此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因為首次承辦如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對各系的協(xié)調(diào)工作、會場的布置工作等。
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