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【推薦】一次辯論賽作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一次辯論賽作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次辯論賽作文 篇1
今天是星期天,難得我可以做一次懶貓。可是媽媽用獅吼功把我給吼醒了。
做完作業(yè),我隨手拿起《語文資源包》看了起來。當(dāng)我看到”項(xiàng)莊舞劍,意在沛公“這句話時(shí),百思不得其解,便問正在埋頭洗衣服的媽媽:”媽媽,沛公是誰呀?“媽媽頭也不抬地說:”沛公肯定是指劉備唄!斑@時(shí),家里號(hào)稱”百科全書“的爸爸從書房走了出來,對(duì)媽媽說:”你別誤人子弟了,沛公指得是劉邦!拔衣犃艘院螅瑢(duì)媽媽說:”劉邦和劉備他們相差四百多年,難道說項(xiàng)莊會(huì)穿越時(shí)空?“爸爸聽了哈哈大笑,媽媽被激怒了,一場(chǎng)激烈的辯論賽拉開了序幕。他們唇槍舌戰(zhàn),可是還是沒有分出勝負(fù)。他們進(jìn)入到了第二輪賽前的前奏——找論據(jù)。媽媽埋頭在書里找,爸爸上網(wǎng)查。沒過一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽默不作聲了。我心想:哈哈,媽媽這次可完了,沛公肯定指劉邦。再看看爸爸,只見他眉飛色舞,好像勝局已定。
爸爸見我們不出聲,就講解了這個(gè)典故:劉邦和項(xiàng)羽在鴻門會(huì)見。酒宴上,項(xiàng)羽的謀士范增讓項(xiàng)莊舞劍,乘機(jī)殺死劉邦。劉邦的謀士張良對(duì)樊噲說:”今日項(xiàng)莊拔劍舞意常在沛公也!昂笥脕肀扔髡f話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。
晚上,我躺在床上回想著剛才的一幕,明白了一個(gè)道理:我們要博覽群書,吸取更多的知識(shí),做個(gè)有心人。
一次辯論賽作文 篇2
今天,我們開展了一次非常激烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮,給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。
賽前,辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手,努力閱讀資料,直到沈老師說開始,辯手們這才放下資料,那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來,這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。
比賽開始了,正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱,用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心,心中都是躍躍欲試,想把自己的觀點(diǎn)表述出來,他們互不相讓,總是你來我往、你爭(zhēng)我搶,非常激烈。就在一名辯手發(fā)言時(shí),天上突然打了一道雷,那名辯手嘴角稍稍抬起,嗓門提高了五度,好像在說天助我也。激烈的比賽不知不覺得結(jié)束了,最后正方獲勝了,那是因?yàn)檎接幸幻罴艳q手:張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的,其他一些辯手基本是看著資料來讀的,而他是借助生活中的仔細(xì)觀察來表述開卷有益,她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。
這是讓我最難忘的辯論賽。
一次辯論賽作文 篇3
在上課時(shí),我們開展了一次辯論賽,正方是認(rèn)為開卷有益的一方,然而 反方呢?則是認(rèn)為開卷未必有益。這次的選擇有點(diǎn)壓力,因?yàn)檫x反方的人比較多,成功的機(jī)會(huì)也就越多,正方的`人少機(jī)會(huì)就像百里挑一,只有把握住機(jī)會(huì)才可獲勝,但我堅(jiān)信相信自己的感覺是對(duì)的。我選擇了正方。
開始,首先由我方發(fā)言,我像株急著發(fā)芽的小草,從泥土里鉆出來。這次,我用了高爾基的名言博得了一個(gè)精彩的開場(chǎng),我的臉上露出驕傲的表情,輪到了反方發(fā)言,果然不出我所料,他們立刻用以那些不健康的書來反駁,臉上露出了嘲笑的表情,我微微一笑,拿出了事先準(zhǔn)備方案,來了個(gè)完美的回答。沒想到他們?cè)俅斡脕砉ゴ蛭曳,來一個(gè)糾纏到底,漸漸地我被他們搞得筋疲力盡,壓力像山一樣壓在一株小草上,眼看就要敗了,突然另一株幼苗拔地而起,讓我喘了口氣。林俊杰發(fā)言讓我方喘了口氣,只見他十分自信的回答,讓我方氣勢(shì)增加了不少。在反方那邊,也有著幾株小草在茁壯生長(zhǎng)。蔣澋添的每一句話,語氣都像要把我們給”絕殺“,楊柳青青則是帶著微微的緊張,一邊說,還做手勢(shì),何嵩飛的回答,帶著一種嘲笑感。突然的,在我的腦子里閃過一個(gè)觀念:即使是不健康的也有帶夾的好處呀!我興奮地舉手,但還帶著許多的緊張,使我的語言變得結(jié)結(jié)巴巴地,一邊還得做手勢(shì)。在同學(xué)的推選下,邵子軒也參加了活動(dòng),她,則像一束百合,讓我方變得芳香四溢。
最后,雖然因?yàn)槿藲獾木壒,我們敗下陣來,但我?jiān)信,開卷有益。雖然輸了,但我是開心的,因?yàn)槲覟樽约旱南敕ǘΑ?/p>
一次辯論賽作文 篇4
“開卷有益”,似乎是個(gè)無可辯駁的真理,但是,卻有人反對(duì)。對(duì)此,我們開展了一場(chǎng)別開生面的辯論賽,雙飛針尖對(duì)麥芒,大眼瞪小眼,誰都不肯退讓一步,視把對(duì)手逼到絕地。
第一回合的較量開始了,首先有正方1號(hào)開始陳詞,他字正腔圓地說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯!痹捯粑绰洌疥嚑I(yíng)里的拉拉隊(duì)和盟友們就開始?xì)g呼:哇呵,講的太有道理了,第一次就使用了大招。有的人還轉(zhuǎn)過頭去,得意洋洋地看著反方盟友們,那眼神分明在說:“瞧瞧瞧,你們輸定了。”那些反方同志們氣得牙都快掉了。
可結(jié)果似乎出乎我們的意料,只見反方1號(hào)辯手不緊不慢地回答:“對(duì),你說的對(duì),可書有好有壞,如果你看了壞書,不也變壞了嗎?古代官場(chǎng)里都是讀書人,可為什么他們大多數(shù)都是貪污的人呢?還不是讀了壞書嗎?!此言一出,“觀眾臺(tái)”上立刻變得鴉雀無聲,大家都緊張地看著正方辯友們。反方盟友們這下可得意了,把頭抬得高高的,直向正方選手們吐舌頭。
可正方選手一點(diǎn)也不慌,慢悠悠地說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話可是大名鼎鼎的劉向?qū)懙,你怎么解釋呢?”這話可戳中要害了,連余老師都帶頭鼓起了掌。
可他連話都還沒說完,反方頭號(hào)王者辯手老周就跳了出來,
大聲質(zhì)問到:“藥有良藥和毒藥之分,你喝了毒藥怎么辦?”這一次,掌聲更響了,教室頂都快被掀翻了……
辯論會(huì)就在這一片歡聲笑語中結(jié)束了,選手和旁觀者都意猶未盡,下課了都還在討論這個(gè)內(nèi)容。正應(yīng)了一個(gè)成語:樂在其中。
一次辯論賽作文 篇5
在當(dāng)今社會(huì)中,對(duì)話是非常重要的。
記得又一次,我們班開展了一場(chǎng)激情澎湃的辯論賽。
首先是正方先發(fā)言。我作為正方代表首先說道:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)楦郀柣f過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們可以在書海中遨游,可以在知識(shí)的王國(guó)中游覽,書就像一位良師,可以教給你知識(shí)!
反方代表王同學(xué)聽了說道:“我覺得開卷未必有益,因?yàn)槟闳绻戳艘恍┞嫷葲]有營(yíng)養(yǎng)的書,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又沒有學(xué)到知識(shí)。”我聽了立刻反駁道:“漫畫書也有知識(shí)可以學(xué)呀!我弟弟就有兩本漫畫書,書中有人體知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)啊,這種漫畫書不僅能供我們娛樂,還能教我們知識(shí)呢!這種書可以說是一舉兩得!蓖跬瑢W(xué)聽了又爭(zhēng)辯道:“有些漫畫書可是壞處多多的啊!蔽衣犃擞终f:“有些漫畫書確實(shí)有壞處,但是也有好的漫畫書的呀!”我說完這句話時(shí),心想我這不是挖坑給自己跳嘛!王同學(xué)聽了立刻找出了破綻:“你這句話不就承認(rèn)了開卷未必有益嗎?”我實(shí)在無言以對(duì)就請(qǐng)了正方的另一位代表李同學(xué)繼續(xù)辯論。我們就這樣你一句我一句的發(fā)表著各自的觀點(diǎn)。
直到快下課了,鮑老師終止了這場(chǎng)辯論比賽。就當(dāng)我們期待著鮑老師宣布獲勝方的時(shí)候,萬萬沒想到鮑老師竟然宣布正反雙方都獲勝!這真是令我們出其不意!
這天,我懂得了對(duì)話的重要性,無論你走到哪里都要用到對(duì)話,現(xiàn)在在學(xué)校還是以后你走向社會(huì)。
一次辯論賽作文 篇6
今天,是我們東洲小學(xué)史上四年級(jí)第一屆辯論賽。各個(gè)班級(jí)都派出了一名精兵強(qiáng)將來代表班級(jí)參賽。我們班派出了性格外向,一直勇往直前的姜瀾參賽。下午的時(shí)候,我們?nèi)チ擞耙曋行挠^看。
辯論賽開始了,首先是由各方一辨來敘述一下自己的觀點(diǎn)。只見正方的周銘羽滔滔不絕地講述了自己的觀點(diǎn),句句話都是引經(jīng)據(jù)典、頭頭是道。而反方的選手也是實(shí)力相當(dāng)?shù),句句話語也都是咄咄逼人,讓我們臺(tái)下的觀眾都不約而同地點(diǎn)頭稱贊,F(xiàn)在,讓我們把鏡頭快進(jìn),切到最精彩的“自由辯論”這個(gè)環(huán)節(jié)。只見正方先發(fā)制人,先向反方發(fā)了一炮,素有“小諸葛亮”之稱的盛圓圓大聲說道:“我們這次的辯題是人類是大自然的保護(hù)者還是破壞者,那么我覺得,現(xiàn)在人類建設(shè)了許多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日,人類難道不是在保護(hù)地球嗎?人類就是在保護(hù)地球!”而反方的同學(xué)們是伶牙俐齒,對(duì)正方的攻擊毫不示弱。我們的“小神童”姜瀾聽了,一下子就站起來說:“人類不是在保護(hù),是在彌補(bǔ)過去犯下的錯(cuò)誤。保護(hù)是在未傷害之前的才叫保護(hù),現(xiàn)在人類已經(jīng)破壞了地球,這只能叫將功補(bǔ)過!況且,除了植樹節(jié),別的一些保護(hù)環(huán)境的節(jié)日我看大家都不怎么知道吧!”話音剛落,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲——這番話真是語驚四座呀!突然,正方的盛圓圓氣勢(shì)洶洶地站起來反駁:“你們?yōu)槭裁蠢鲜且肪窟^去的錯(cuò)誤呢?人類也是合理利用大自然呀,如果不砍伐掉一些樹木,那么我們現(xiàn)在還過著席地而坐的生活呢!人類也是為了社會(huì)的發(fā)展啊!”盛圓圓把反方逼的啞口無言。沉默了一會(huì)兒后,反方的施勝遷好像突然想到了什么,“呼”地一下站起來,說:“我可以舉一個(gè)例子,有三個(gè)人造了五把椅子坐,可是最后剩下的兩把椅子誰去做呢?這,就是浪費(fèi)資源!”聽了他的發(fā)言,大家都拍手叫好。場(chǎng)上到了“白熱化”的程度了,整個(gè)大廳的氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮!正方的選手們都面面相覷、沉默不語。但是過了一會(huì)兒,場(chǎng)上的局勢(shì)有了一些變化。正方的選手們沉思了一會(huì)兒后,個(gè)個(gè)都像屁股上抹了油似的站起,坐下,站起,坐下。
!我不得不感嘆——這真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)哪!后來,祝校長(zhǎng)上臺(tái)作了總結(jié),說今天參加比賽的同學(xué)們都是妙語連珠、舌燦蓮花,表現(xiàn)的非常好!
可是最后,我們支持的反方卻失敗了。但是我知道了——人類是大自然的保護(hù)者,我們要將它發(fā)揚(yáng)光大,號(hào)召全世界人民去愛護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的地球!
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