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【精華】辯論賽的作文300字集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
辯論賽的作文300字 篇1
六一兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為我們舉行了活動,其中我印象最深的就是辯論賽了。
辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機”。首先雙方一辯分別說出了各自的觀點。反方的一辯先來,只見她站得筆直,響亮的說出了反方的觀點。正方也不甘示弱,拿起自己事先準備的資料,全神貫注地讀了起來,把這一部分的時間都用完了。
接下來,雙方進入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道:“手機帶到學(xué)校去有利通訊,在回家的路上遇到危險也可以求救!薄霸趯W(xué)校里我們可以打校訊通呀!而且在路上遇到危險可以大聲呼救呀!”正反的同學(xué)啞口無言,反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰,擺出一副勝利者的姿態(tài),好像自己是無敵的。就在這時,正方的二辯突然站了起來,繪聲繪色地講道:“那校訊通說不定要排隊呢!”這下輪到反方尷尬了,反方三辯手撐住頭,冥思苦想了起來,突然她站起來說道:“還有辦公室的電話可以打呢!”……雙方不斷找出對方的漏洞,進行“攻擊”,“打”得十分激烈。最后,投票結(jié)果是反方獲勝了!
六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩!
辯論賽的作文300字 篇2
在第六單元的綜合《走入信息世界》的學(xué)習中,我們按照計劃在今天的課堂上舉行了一場辯論會,辯論的主題分別是”小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊“和”小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利“。每個同學(xué)選擇了自己的觀點,并從兩天前就開始準備材料,因此,今天課前他們個個躍躍欲試。
上課伊始,同學(xué)們先根據(jù)論點進行了分組,并在小組內(nèi)交流了材料,選出了各自的辯手,隨后辯論后就正式展開了。
辯論的過程中,雙方唇槍舌劍,你來我往,激烈異常,使辯論一度中斷。在雙方辯手陳述完觀點后,觀眾席中的聽眾也不甘示弱,進行了補充……不知不覺中,下課鈴打響了!同學(xué)們個個意猶未盡,我們只能將舍辯延伸為紙辯,在今天的作業(yè)中,同學(xué)們將繼續(xù)就自己的觀點發(fā)表論據(jù)……
辯論賽的作文300字 篇3
今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)嗾匍_了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“,許燊俊是正方,黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準備,作為反方的我也查了許多資料,來證明“開卷未必有益“。
辯論開始了,首先是黃子寅發(fā)言:“我覺得開卷有益,人們發(fā)明出手提電腦這樣的高科技,不就是為了給我們用嗎?”黃子寅一說完,許燊俊就開始反駁了:“我反對黃子寅的看法,如果高科技是用來干這些事的話,我們不就不懂自己的實力了嗎?考試不就是為了檢測自己學(xué)的知識嗎?”他們倆就這樣唇槍舌戰(zhàn)了幾個回合。反方李睿發(fā)覺黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環(huán)進攻,就挺身而出,說:“我贊同黃子寅的看法,用手提電腦可以使我們都考100分。”他們以多欺少的做法讓我看不下去了:“如果高科技可以來干這種事的.話,就只要在家里坐在沙發(fā)上,學(xué)好電腦不就行了嗎,或者直接在你的腦子里植入一塊芯片,不就得了嗎?”沒想到,我的一席話,說得他們啞口無言。
最終,正方獲得了勝利。大家都覺得這次的辯論會很有意義。不管怎么樣,大家都是要努力的讀書,學(xué)好知識。
辯論賽的作文300字 篇4
“我們小學(xué)生可以出門去名勝古跡玩。
一、可以增長我們的見總值。
二、可以培養(yǎng)團隊精神,遇到問題大家一起想辦法解決!
甲方說!安豢梢浴,乙方說,“我們一旦遇到危險或者壞人就不知所措,造成可怕的下場!卑,他們在吵什么?哦!他們在論小學(xué)生結(jié)伴出們旅游或行不行!耙怯龅轿kU或壞人時,我們就打!。”這時臺下一片爆笑。乙方說:“假如那邊是郊區(qū),沒有電話亭怎么辦?”甲方疑惑了一會說:“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石頭呢?”乙方說。甲方自信地說:“我們不會到人跡罕至的地方去,我們只會去那些人非常多的古跡!”“如果像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。
乙方微笑著說。甲方鴉雀無聲,突然甲方開口了“我剛才說過了,我們不會去那么偏僻的地方!闭媸且粓黾ち业霓q論賽,到底誰贏誰負我不知道,但是結(jié)果不是重要的,重要的是我知道了出門旅游既要玩的開心也要保護人生的安全。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!
辯論賽的作文300字 篇5
“我認為我們肯定贏!”“我不認為……”葉程和劉佳豪在吵呢!今天我們班舉行了第一次辯論賽,主題是“開卷有沒有益!
我們把同學(xué)分成了兩方:正方和反方。我們分別選了八位同學(xué)上臺辯論。他們分別是正方:葉程、陳舒維、薛延、郭申赟。反方是:劉佳豪、余楚燁、鄭駿杰、曹玉晗。
他們有些看了看稿子就胸有成竹地上講臺了,有些拿著稿子信心滿滿的走上了講臺
首先,葉程開口了,我認為開卷有益,因為許多名人都說什么書籍是人類進布的階梯劉佳豪耐不住性子著急的用了一些名言名句來反駁葉程說的話劉向說過,書猶藥也,‘惡’讀之可以‘毀聰’陳舒維等人也漸漸開始耐不住性子大聲爭辯起來。鄭駿杰強詞奪理的說:有些人就是看了不良的書才犯罪的呀!大家又是一片唇槍舌戰(zhàn),誰都想用理論壓倒對方,只可惜同學(xué)們都覺得自己的知識量不夠,很難壓倒對方,都知道了學(xué)習的重要性。
過了一會兒,老師把他們安頓了下來后葉程和劉佳豪又爭論了起來……正方肖雨鑫又來了一番精彩的辯論。
突然,老師做出了一個停的動作,說:“這次辯論賽到此結(jié)束,我宣布,正方獲勝!”教室里一下沸騰了。
我希望這種辯論賽多來幾次。
辯論賽的作文300字 篇6
下午第2節(jié)課,同學(xué)們不約而同地叫到:“開卷是否有益的辯論賽開始了!
正方有陳健.金怡然.張振國等人,反方有高瀅然.陳品源.鄭天瑜.吳曉峰等人。裁判是班長胡益謙。我和一些同學(xué)作為觀眾。
開始了,正方說:“我們認為開卷有益。因為所有的名人都是多看書才聞名天下的。”
反方說:“不一定,如果看的是不健康的書,最后會殺人呢!”
正方說:“那么所有搞漫畫的人不是都要倒閉了嗎?”
反方說:“有些漫畫書是有益的!
反方接著說:“沒錯沒錯,騎白馬的不一定是白馬王子!眻鱿乱黄β暋2门姓f:“肅靜!
正方說:“~~~~~~”
反方說:“~~~~~~”
正方說:“~~~~~~”
就這樣,這場精彩的辯論賽高潮不斷。最后的結(jié)果是正反方分不出勝負。于是有些同學(xué)提出接著辯論呢!
辯論賽的作文300字 篇7
2月23日下午,我們迎來了一次激烈的辯論會,我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過一星期的鍛煉,已經(jīng)有了充足的準備。
隨著上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發(fā)。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹,便開始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問,她們表達流利而十分清楚;接著,是正方向反方提問,當正方三辯提出問題時,反方沉默了,教室里鴉雀無聲,異常安靜。終于,有一位同學(xué)挺身而出,打破了這沉靜的教室。
最后一個環(huán)節(jié)是觀眾提問和四辯總結(jié),一開始是正方一位同學(xué)向反方提問,他說,學(xué)校假日小隊活動都在幫助別人,難道你們沒有參加嗎?這時,包晗迅速地站起來解答了這題,反方又給我們提問。正方四辯和反方開始有感情地總結(jié)。不一會兒,辯論會就結(jié)束了。
這次辯論既練了我們的口才,又增長了知識,讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經(jīng)過思考才能判斷。
辯論賽的作文300字 篇8
周五我們開展了五(四)班第一學(xué)期的第一次辯論賽。
辯論賽開始了,我們辯論的主題是“可不可以看閑書”。我們正方先發(fā)言,朱鐘情一馬當先地說:“閑書也是一種有益的書,不一定要總是看正書!狈捶綇堄砀枇⒓捶瘩g到:“那閑書有很多是對們有害的,還有每一天的作業(yè)很多了,沒有一點點的時間看書!
我有點坐不住了,立馬反駁到:“在家的作業(yè)可以寫的快一點,這樣我們就有時間看閑書了,閑書上也有很多正書上沒有的知識!狈捶降闹茑P說:“如果我們看一些言情之類的就不好了!
我們正方的張津?qū)幣瓪鉀_沖的說:“我們?yōu)槭裁匆タ囱郧橹惖模瑢ξ覀儧]有意義的書呢?”反方的李浩冉說:“正書上有很多的散文可以讓我們獲得很多的知識,可是閑書不可以。”
突然正方站起來張思雪大聲說:“閑書可以找出很多知識,像很多大作家也是看閑書長成為大作家的!爆F(xiàn)在反方那邊的聲音小了,可不知誰說:“都是一樣的。”
這次辯論會反方、正方,不相上下,這次辯論賽我們打了個平手。
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