精選辯論賽作文600字匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的辯論賽作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文600字 篇1
你是要問(wèn)我:“小學(xué)時(shí)哪一件事讓你最難忘!蔽視(huì)毫不猶豫地回答:“辯論賽!”
那次我們辯論賽的題目是:科技發(fā)展是利還是弊。我是正方的肛表,我們的觀點(diǎn)是科技發(fā)展是利。邵佳欣是反方代表,她們的觀點(diǎn)是科技發(fā)展是弊。當(dāng)我們說(shuō)完規(guī)則后,我們便開(kāi)媽了激烈的“戰(zhàn)斗”。首先我派出我的好閨蜜----袁夢(mèng)“打頭陣”,對(duì)方派出的是一名男生——董麒。接著他倆便“打”了起來(lái):袁夢(mèng)說(shuō):“如果沒(méi)有科技的發(fā)展,我們?cè)趺磿?huì)坐在這教室里上課?”董麒一邊用起了他的招牌動(dòng)作----右手捶打著左手主,說(shuō)道:“對(duì)方辯友,我反對(duì)你的觀點(diǎn),雖然科技的發(fā)展讓我們能在這教室里上課,但由于科技的發(fā)展,地球正走向滅約!”大家都被他的話怔住了,隨后,他又解釋道:“由于科技的發(fā)展,一些工廠不停向水里排放污水,向空中放煙霧使得環(huán)境受到污染!”頓時(shí),對(duì)方辯友們拍起了巴掌。袁夢(mèng)立即說(shuō):“但是由于科技更好的發(fā)展,現(xiàn)在這種現(xiàn)象正在慢慢的減少,地球?qū)⒉辉偈艿轿廴荆 苯又,?duì)方又重新派出了一名同學(xué)——何潔。何潔說(shuō):“正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,才會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng),就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),死了好多百姓!”我站起來(lái)說(shuō):“對(duì)方辯友,我反對(duì)你的觀點(diǎn),首先,不是我們要打別的國(guó)家,然是別的國(guó)家要打我們中國(guó),要是沒(méi)有科技的發(fā)展,我們用什么保衛(wèi)自己,保衛(wèi)國(guó)家?這樣一來(lái),就會(huì)死更多的人!焙苓^(guò)一節(jié)課就過(guò)去了,我們還是沒(méi)有達(dá)成一致。
最后徐老師說(shuō):“其實(shí)科技發(fā)展既有利,又有弊。這次的辯論賽很激烈,大家都很涌躍,這點(diǎn)我要表?yè)P(yáng)大家…”那次的辯論賽將成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶!
辯論賽作文600字 篇2
老師常常對(duì)我們說(shuō)“開(kāi)卷有益”,意思是:只要翻開(kāi)書(shū)本,就會(huì)有收獲,通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是書(shū)對(duì)人很有益。雖然如此,可小時(shí)候的我對(duì)于書(shū)簡(jiǎn)直是毫無(wú)興趣,最有趣就是玩。
三年級(jí)的一天,我與往常一樣做完作業(yè),然后站起來(lái)準(zhǔn)備與幾個(gè)小朋友去玩游戲,可我叫破了嗓子,喊了半天才有一兩個(gè)人零零散散的走過(guò)來(lái),我便好奇地往教室里一看,原來(lái)他們?nèi)齻(gè)一組、兩個(gè)一對(duì)都圍在一塊兒看書(shū)呢!“這么少怎么玩?”我小聲嘟囔著,無(wú)奈之下我只好解散人群,很不情愿地向同學(xué)借了一本《查理和巧克力加工廠》來(lái)看。這時(shí)好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,黑小寶說(shuō):“嘿!你明明不喜歡看書(shū),還裝模作樣,別看了!”,白小寶說(shuō):“大家都在看呢!去看看吧,說(shuō)不定你會(huì)有收獲呢!”怎么辦,看還是不看?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我決定看書(shū),白小寶勝利了。
書(shū)借來(lái)了,我回到座位上輕輕打開(kāi)它,慢慢地讀了起來(lái)。還不到十分鐘就只有一行記在我心中慢慢出現(xiàn)“好看,太好看了”也難怪這世上有許多偉大的名人留下數(shù)不盡的名言,而最多是關(guān)于書(shū)籍的。我不僅車僅在書(shū)中,跟隨這查理去體驗(yàn)他們生活的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……
讀了這本書(shū)后,我明白了只要是貪得無(wú)厭的人,就永遠(yuǎn)得不到好果子吃,只有既聽(tīng)話、認(rèn)真聽(tīng)別人衷心地勸告的人才能得到別人的敬佩。去面對(duì)看似不公的人生、人生的冷漠就要如同小查理一樣開(kāi)心、樂(lè)觀,只有這樣樂(lè)觀向上的精神才能激勵(lì)著我們前行以及面對(duì)坎坷時(shí)的信心。
現(xiàn)在,我終于明白了“開(kāi)卷有益”這四個(gè)字是多少古人用盡一生的心血總結(jié)出來(lái)的道理,的確開(kāi)卷有益。
辯論賽作文600字 篇3
“叮鈴鈴”上課的'鈴聲響了,同學(xué)們速速歸位,等待老師的到來(lái),這節(jié)課與前幾節(jié)語(yǔ)文課大不同,老師要干什么?原來(lái)老師想讓我們進(jìn)行一次辯論賽。
老師先讓我們四人一組開(kāi)始討論如何辯論,我們四人一組馬上開(kāi)始討論。三分鐘過(guò)去了,教室里安靜下來(lái),接著我們開(kāi)始“演練”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常激動(dòng),五分鐘過(guò)去了,我們要開(kāi)始真正的辯論了!
四位同學(xué)一上臺(tái),一股“殺氣”迎面而來(lái)。雙方怒目圓睜,眼睛瞪著對(duì)方。
正方先發(fā)言:“我認(rèn)為人必須講誠(chéng)信,不能撒謊,因?yàn)椤埔獾闹e言’也是謊言,所以絕對(duì)不能撒謊!”
反方爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始發(fā)言:“我不認(rèn)同正方的觀點(diǎn),因?yàn)椤埔獾闹e言’的出發(fā)點(diǎn)還是善良的,所以生活中還是需要‘善意的謊言’的!”
觀眾們都看得津津有味。正方繼續(xù)反駁:“例如《狼吃羊》的故事,那位牧童撒了謊,最后大人們都不相信他,最后,他的羊全被狼吃了。這不正說(shuō)明了撒謊要不得嗎?”
反方繼續(xù)反駁:“對(duì)方辯友,你搞錯(cuò)了。你所說(shuō)的這種謊言是‘惡意的謊言’,它的出發(fā)點(diǎn)是惡意的,它不同‘善意的謊言’,‘善意的謊言’的出發(fā)點(diǎn)是善良的,往往能幫助別人,給別人帶來(lái)好處!段ㄒ坏穆(tīng)眾》一課中,老教授謊稱自己耳聾,一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立起小伙子的自信心,最終成就了一位小伙子的音樂(lè)夢(mèng)想。這個(gè)故事就是最好的證明了!蔽覀兛吹哪康煽诖,甚至忘了鼓掌。
“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,辯論結(jié)束了,但通過(guò)這節(jié)課,我懂得了誠(chéng)信的重要性,生活中,我們要誠(chéng)信交朋友,以誠(chéng)待人,不能撒謊。
辯論賽作文600字 篇4
“我不干,家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干!薄盀槭裁词俏遥揩h玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒(méi)成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請(qǐng)看下文。
吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋(píng)果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸;我拿起平板電腦?雌鹆恕短焯煊邢病;爸爸則在一旁看小說(shuō)!敖裉煺l(shuí)洗碗呀?”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦,冷不丁冒出一句!翱隙ú皇俏!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。而爸爸卻在專心致志地看小說(shuō),一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒(méi)說(shuō)話,那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒(méi)搞錯(cuò)吧!”爸爸突然回過(guò)神來(lái)!凹热淮蠹叶疾辉敢,那就來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意。”“Me too!
我先和爸爸媽媽說(shuō)了規(guī)則,然后,我們就在餐桌上開(kāi)始了比賽!翱瓤取!卑职智辶饲迳ぷ樱暗昀锏拇笮∈聞(wù),我都有做……”“誰(shuí)說(shuō)的?”我沒(méi)等爸爸說(shuō)完,就開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn):“大小事務(wù),你說(shuō)你都有做,那我問(wèn)你,店里的衛(wèi)生,你打掃過(guò)嗎?有時(shí)空調(diào)我還開(kāi)過(guò);你們開(kāi)單子結(jié)賬時(shí),媽媽也結(jié)過(guò)。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說(shuō)了!边@時(shí),媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國(guó)存,你也別和孩子爭(zhēng),最近幾天都是玥玥在洗!啊鲍h玥呀,誰(shuí)讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……
”好了好了 ,辯論賽結(jié)束!“我大聲宣布道!睘槭裁矗俊鞍职謰寢尩念^上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。”因?yàn)槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法!啊笔裁崔k法?“爸爸媽媽異口同聲的問(wèn)!蹦蔷褪亲鲆粋(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽,最后是我。在這一天內(nèi),洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明啊!“
呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候!
辯論賽作文600字 篇5
今天下午,我們班級(jí)舉行了一次辯論賽。這次辯論賽的主題是:金錢(qián)是不是萬(wàn)能的?
辯論賽剛開(kāi)始,王鐘一就說(shuō):”有錢(qián)能使鬼推磨這句話大家聽(tīng)過(guò)吧?光是這句話,就足以證明金錢(qián)是萬(wàn)能的!巴蹒娨坏脑捊o我們當(dāng)頭一棒。我毫不猶豫地回答:”金錢(qián)是不能買到時(shí)間,生命,安全,健康,智慧,愛(ài)情的!敖淌乙魂嚭逄么笮,正方楊冬渝立刻反駁:”那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你長(zhǎng)大了,如果沒(méi)有錢(qián),哪個(gè)女孩愿意嫁給你呢?“教室又響起了陣陣笑聲。只見(jiàn)我方王淋站了起來(lái),我緊張地等待他的回答,”建立在金錢(qián)上的愛(ài)情不是真正的愛(ài)情!啊惫按蠹倚Φ馗鼌柡α恕
對(duì)方沉默了一下,楊東渝又問(wèn):”那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)呢?“我馬上接過(guò)話題:”在監(jiān)獄里,即使有錢(qián)也沒(méi)處花!拔覀?cè)俅握归_(kāi)了唇槍舌戰(zhàn),你來(lái)我往,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。對(duì)方王鐘一又問(wèn):”那沒(méi)有金錢(qián)你活得下去嗎?“我方楊鑫杰慢條斯理地反駁:”只要?jiǎng)趧?dòng),就能養(yǎng)活自己。“對(duì)方不吭聲了,我方徐李明乘勝追擊:”請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎?從前有一個(gè)富財(cái)主和一個(gè)農(nóng)民是鄰居。富財(cái)主整天愁眉苦臉,總擔(dān)心有人來(lái)?yè)屽X(qián),而農(nóng)民整天日出而作,日落而息,過(guò)得很快樂(lè)。有一天,財(cái)主看農(nóng)民辛苦,就給了他一袋金幣。從那以后,農(nóng)民不快樂(lè)了,他也擔(dān)心錢(qián)會(huì)被搶走。所以,金錢(qián)不是萬(wàn)能的,她有時(shí)還會(huì)奪去一個(gè)人的快樂(lè),給人帶來(lái)?yè)?dān)憂!啊实霓q論賽還在持續(xù)著,教室里的掌聲和歡笑聲也在持續(xù)著。最后,老師宣布,雙方都有道理,打成平局。
從這次的辯論賽中,我明白了,一個(gè)事物,當(dāng)我們從不同的角度去觀察的話,就會(huì)得出不同的答案。
辯論賽作文600字 篇6
今天下午,我們開(kāi)展了一次辯論賽,辯題是:開(kāi)卷到底是有益還是未必有益?我想起今天辯論賽的激烈勁兒,我的腦好禮就不停地浮現(xiàn)出我們辯論時(shí)的情景。
我方所持的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都信心十足。當(dāng)老師選擇張潔妤開(kāi)始主持引出比賽,正方同學(xué)都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”,我方也毫不示弱,你一言,我一語(yǔ)的,馬上展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)不辯論賽。
這時(shí),我方的李貝寧同學(xué)猛地站了起來(lái),大膽又大方地說(shuō):“如果一本不好的書(shū)讓你看完了,也許這就會(huì)讓你變得走火入魔,走上犯罪的路途了!边@下,他方的葉震就立馬反駁,說(shuō):“但這只是這個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題,是他心態(tài)不端正,而不能怪這本書(shū)不好。到現(xiàn)在還有人說(shuō)過(guò):‘世上壞沒(méi)有書(shū),只有壞人!’”這句話把我們震得沒(méi)了聲音,我東張西望,急得滿頭大汗,不過(guò),還好。我方并沒(méi)有被徹底擊垮,只是多了些時(shí)間用來(lái)思考了。張潔妤不愧是主持,她的聲音可響了。不過(guò),對(duì)方的陳浩浩也很厲害,竟把法律中的條文搬了出來(lái)。把我們深深地震住了。
正當(dāng)我方和對(duì)方不分上下時(shí),何老師開(kāi)口了,她鄭重地說(shuō):“我個(gè)人更加支持正方觀點(diǎn)----‘開(kāi)卷有益’。但是,任何事物都是一分為二,所以我們要有選擇的看書(shū),會(huì)看書(shū),吸取書(shū)中的精華,去除書(shū)中的糟粨,還要把自己的好奇心控制!“
聽(tīng)了老師的話,我們心服口服,雖然老師并沒(méi)有宣布哪一方贏,不過(guò)我有一些收獲,如果開(kāi)卷,那么一定會(huì)有一些精華,糟粨,只要會(huì)看書(shū),對(duì)你總有好處。
辯論賽作文600字 篇7
喧鬧聲中,我們班里有的同學(xué)面紅耳赤;有的拍手稱快;有的則怒不可遏……原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。我呢,當(dāng)然是選擇“開(kāi)卷有益”的正方嘍!
張昊說(shuō):“我們必須要多看書(shū),才能成就一番大業(yè),書(shū)是精神的食糧,如果人一生不讀書(shū),這與不吃飯是一樣的啊,這怎么能行!”“是啊,”陳智航接著說(shuō),“如果人不讀書(shū),就會(huì)動(dòng)力枯竭,就會(huì)覺(jué)得精神上缺少了什么!薄皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)有了書(shū),人們就無(wú)法發(fā)展,無(wú)法創(chuàng)新,這不正代表著開(kāi)卷有益嗎?”我緊接著說(shuō)。
反方代表龍鴻遠(yuǎn)說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之書(shū)可以醫(yī)愚,但如果讀了不好的書(shū)就像吃了毒藥,可以將人的思想‘置于死地’,這也表明‘開(kāi)卷未必有益’!彼雌饋(lái)胸有成竹。反方又一代表王雨晨說(shuō):“讀了不好的書(shū),對(duì)身心都有傷害,就像在人生的道路上迷失方向!
我方代表張俊博趕緊反駁:“書(shū),可以說(shuō)全部有益,那需要你去探索和品味,就算是不好的書(shū),一個(gè)真正有才華的人,也會(huì)從中尋找到不好的地方,進(jìn)而找出反駁不好之處的辦法,這也是一種心靈的升華!狈捶酱迾A桐則娓娓道來(lái):“好書(shū)若讓人著迷,不也誤了大事?那些不好的書(shū),有學(xué)問(wèn)的人又怎么會(huì)看呢,那些只是你們片面的觀點(diǎn)!闭f(shuō)完,她推了推鼻梁上的眼鏡,一副勢(shì)在必得的樣子。
最后,班主任老師做了總結(jié),說(shuō):“開(kāi)卷是否有益,要看開(kāi)的是否是有益之卷,喜歡看書(shū)是好事,但也不能太過(guò)入迷哦!”
這場(chǎng)辯論賽可真有趣!
辯論賽作文600字 篇8
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),追逐時(shí)尚的人越來(lái)越多,他們將身上一切可以裝扮的元素毫無(wú)保留地進(jìn)行改裝,頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強(qiáng)的時(shí)尚潮流。
那些所謂的愛(ài)美人士慘無(wú)人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的顏色。一些中老年人難以接受這些另類,都站出來(lái)為頭發(fā)打抱不平。
為此,他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì),并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來(lái),決心讓他們返樸歸真。
辯論會(huì)開(kāi)始,首先由“自然”代表方律師發(fā)言,他精神飽滿,振振有詞地說(shuō)了起來(lái):“自古以來(lái),我國(guó)無(wú)人不是一頭黑發(fā),這已成為我國(guó)乃至亞洲的一種傳統(tǒng),黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流,將它染成五花八門(mén)的雜色!
時(shí)尚代表的一位年輕人見(jiàn)對(duì)方水平不凡,也毫不示弱:“這幾千年來(lái),頭發(fā)雖沒(méi)變過(guò)色,那只是科技不發(fā)達(dá)罷了,如果古人掌握了染發(fā)技術(shù),那染不染就另當(dāng)別論了。而且人是需要有創(chuàng)新精神的!
目前雙方各有勝負(fù),平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。
好,第二節(jié),比賽開(kāi)始了,這可不是鬧著玩的,贏的話那可是劉邦垓下一戰(zhàn)定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說(shuō)話:“剛才這位小伙子說(shuō)的并不完全,先人是無(wú)掌握染發(fā)技術(shù),但人是要?jiǎng)?chuàng)新的這句話就自露破綻,我們?cè)缫褎?chuàng)新,不過(guò)只是衣物上,但今日所談乃是身體部分,我想從改革開(kāi)放起,也無(wú)一人將身上的元素改變吧,況且染發(fā)有諸多害處,你們是文化人,也不會(huì)不知吧?”
年輕人急了,似非拼個(gè)道理不可,于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒,“染發(fā)……”
欲知后事,且看下回吧。
辯論賽作文600字 篇9
今天,老師給同學(xué)們舉行了一場(chǎng)辯論賽,辯論的主題是:小學(xué)生該不該配手機(jī)?這場(chǎng)辯論賽分為三局,老師給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,不一會(huì)兒,辯論賽就正式開(kāi)始了。
隨著老師一聲令下,第一回合一開(kāi)始,幾雙手齊刷刷地舉了起來(lái)。“等一下!”老師突然打斷了我們,原來(lái)是還沒(méi)分正反方誰(shuí)先發(fā)表啊。通過(guò)石頭剪刀布,勝利一方先提問(wèn)。正方勝了,他們紛紛舉起手,都想被老師點(diǎn)到。老師請(qǐng)了一位胖胖的男生,那個(gè)男生說(shuō):“我覺(jué)得小學(xué)生配手機(jī)很好,如果在野外迷了路,可以用手機(jī)給家長(zhǎng)打電話!痹捯魟偮洌捶骄陀腥颂岢霎愖h:“如果手機(jī)沒(méi)電了怎么辦呢?”正方辯論的非常激烈,我們反方也不甘落后,但第一回合還是結(jié)束了。
我們都想知道第一回合是哪方勝利了,在我們期待的眼神下,老師開(kāi)口了:“這一回合,正方勝利。因?yàn)榉捶經(jīng)]有反駁到點(diǎn)上!卑,我們反方都很失望,不過(guò)還有兩個(gè)回合,我們一定要?jiǎng)倮,我心想?/p>
第二回合開(kāi)始了,這回合是我們反方先開(kāi)始,被叫到的是一個(gè)劉海有點(diǎn)翹的男生,他說(shuō):“我媽媽說(shuō)了,一定要到初二以上才可以配手機(jī),小學(xué)生不合適!罢降囊粋(gè)男生又說(shuō):“為什么一定要初二以上呢?”這一場(chǎng)更激烈,場(chǎng)面也更加混亂了。大家七嘴八舌地辯論著,不過(guò)這一場(chǎng)是我們反方勝利了。我非常開(kāi)心,還有最后一場(chǎng)了,還要更加努力啊,我心想。
但最后一場(chǎng)我們打成了平手,因?yàn)檎揭陨賱俣。雖然很遺憾,但是老師告訴我們下次還要繼續(xù)開(kāi)展辯論賽,到那時(shí)我們可以更加努力,打一個(gè)翻身仗。
辯論賽作文600字 篇10
童年像一塊調(diào)色板,豐富多彩。紅色代表難忘,藍(lán)色代表希望,粉色代表快樂(lè),白色代表沮喪……然而,在我的調(diào)色板里出現(xiàn)紅色。
那天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇文章。老師便給我們舉行了一場(chǎng)落花生、蘋(píng)果、桃子、石榴的辯論賽。我們?nèi)嘈老踩艨。(男方代表蘋(píng)果、桃子、石榴;女方代表落花)
精彩的第一輪辯論比賽開(kāi)始了。女方的幾個(gè)代表站了起來(lái)。林若欣氣勢(shì)洶洶的一口氣說(shuō)了花生的11個(gè)好處,說(shuō)的老師和同學(xué)是目瞪口呆,對(duì)它佩服極了。男方看到林若欣的表現(xiàn)也不甘示弱,一連站了好幾個(gè)同學(xué),尤其是唐浩強(qiáng)和陳慶輝這兩個(gè)差生竟也站了起來(lái),真是奇跡!
第二輪開(kāi)始了。男方陳奕豐站起來(lái)嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆話,可同學(xué)們聽(tīng)的是一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒,大家便哈哈大笑起來(lái)。陳奕豐氣的是滿臉通紅,那個(gè)苦!哎。
不知不覺(jué)第二輪結(jié)束了,迎來(lái)了第三輪的激烈辯論。同學(xué)們一個(gè)說(shuō)要當(dāng)花生這樣默默無(wú)聞的人好,一個(gè)說(shuō)當(dāng)蘋(píng)果、桃子、石榴這樣高高在上的人好,兩方是毫不相讓,雙方眼里閃著一股無(wú)法遏止的怒火,嘴里吐出一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼,好似兩頭被惹怒了的獅子。惹得大伙是心驚膽顫的。
隨著時(shí)光的流逝,第三輪結(jié)束了。老師最終宣布兩方平局。這次的辯論賽也是我悟得了一個(gè)道理:當(dāng)今社會(huì)上,既需要像花生這樣樸實(shí)無(wú)華的人也需要像蘋(píng)果、桃子、石榴這樣出色的人才,至于我們到底要做怎樣的人,都有自己以后自己踏進(jìn)社會(huì)后做判斷,而我們現(xiàn)在要做的就是好好讀書(shū)、學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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