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辯論賽的作文300字

時(shí)間:2022-02-20 11:29:11 辯論賽 我要投稿

有關(guān)辯論賽的作文300字集錦九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的辯論賽的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)辯論賽的作文300字集錦九篇

辯論賽的作文300字 篇1

  今年4月的一節(jié)班會(huì)課上老師說(shuō):“下個(gè)星期的班會(huì)上,我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’,請(qǐng)同學(xué)們收集好材料!碑(dāng)時(shí)我們特別興奮。

  等了一個(gè)星期,終于到了班會(huì)課,老師說(shuō):“正方坐在1、2組,反方坐在5、6組!钡任覀冏龊米,老師又說(shuō)道:“第一個(gè)環(huán)節(jié),選擇各方的主辯手一名和互辯手三名!蔽曳降闹鬓q手是LL同學(xué),互辯手是YY、WW、BB同學(xué),正方的主辯手是AA同學(xué),互辯手是JJ,KK,EE同學(xué),而老師就是主持人。

  選好之后就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)了,由各方主辯手發(fā)言首先,由正方發(fā)言:“……(兩方的發(fā)言都忘了,就不說(shuō)了)。”正方發(fā)言完畢之后,由我方發(fā)言:“……!

  兩方發(fā)言后,就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),由雙方的互辯手發(fā)言,還是由正方發(fā)言,先是JJ先發(fā)言,然后我方找他的漏洞進(jìn)行“反擊”……就這樣發(fā)言越來(lái)愈激烈,時(shí)間也過(guò)了一大半,這時(shí)“叮鈴鈴”下課鈴響了,可同學(xué)們沒(méi)有絲毫要走的樣子,老師怕家長(zhǎng)擔(dān)心就說(shuō):“同學(xué)們今天的辯論賽結(jié)束了,結(jié)果是反方勝利,因?yàn)榉捶缴瞄L(zhǎng)抓住你們的漏洞進(jìn)行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣,只要你能管好自己就可以了,下面,下課!

  這一場(chǎng)辯論會(huì)真精彩!

辯論賽的作文300字 篇2

  今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭(zhēng)辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級(jí)辯論賽。

  當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。王堯剛說(shuō)完,作為反方代表之一的劉詩(shī)韻緊接著反駁起來(lái)。不一會(huì)兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  大家你一句,我一句的,展開了無(wú)比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好的時(shí)候,顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊,或者表?yè)P(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

  最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書是有益的!

  最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場(chǎng)辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。

辯論賽的作文300字 篇3

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。所以今天我們班舉行了一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論賽。

  跟著上課鈴聲響起,黃老師興致致勃勃地走進(jìn)教室,宣布辯論正式開始。我是正方的助辯手,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學(xué)胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)道:“我認(rèn)為卷有益,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’”。愛迪生不就是很好例子嗎?”話音剛落,反方同學(xué)小郭勇敢地反駁道:“我反對(duì)正方的意見,我認(rèn)為開卷未必有益,如果你看了沒(méi)有用的書,不僅會(huì)害了你,還會(huì)害了他人。”這時(shí),我方孔琪兒同學(xué)不甘示弱地說(shuō):“那你可以不看那些沒(méi)有用的書籍”。反方肖宇晴同學(xué)立刻反駁說(shuō):“那有些人不會(huì)控制自己,怎么辦?”“......”一個(gè)個(gè)精彩的辯論,使正反方打成了平局——竟然沒(méi)有分出勝負(fù)!我真不明白,明明開卷有益啊?

  今天,這場(chǎng)激烈的辯論賽讓我更明白:開卷是有益的,讀書,就能讓我們學(xué)到許多知識(shí)。

辯論賽的作文300字 篇4

  今天,我們10位小記者組織了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論主題:“中小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利!

  首先,我、張?jiān)婍崱⒅芴免屠顒倌型ㄟ^(guò)抽簽成了正方,我擔(dān)任了三辯。一辯說(shuō)陳述完觀點(diǎn)后,大家開始了自由辯論。我方四辯張?jiān)婍嵑蛯?duì)方辯友爭(zhēng)鋒相對(duì),那辯論現(xiàn)場(chǎng)真叫一個(gè)激烈。我們?nèi)晦q手根本無(wú)法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒(méi)有發(fā)言,當(dāng)了辯論賽上的“聽眾”。

  第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開始后,我很緊張,后來(lái)就陳述得越來(lái)越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),不是要說(shuō)快,而是語(yǔ)言要有說(shuō)服力。

  這兩次的辯論賽很精彩,張?jiān)婍嵧瑢W(xué)和對(duì)方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張?jiān)婍嵆闪藘?yōu)秀辯手,我很佩服她。

  這次的辯論我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

辯論賽的作文300字 篇5

  在10月21日這天,我們六(1)中隊(duì)開展了“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論賽,每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。

  一開始,正方就來(lái)了個(gè)下馬威,小何說(shuō);“謊言就是謊言,既便是善意的謊言也是謊言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō):“錯(cuò)!謊言視其本質(zhì)差異,分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談!”我繼續(xù)反問(wèn)他:“舉個(gè)例子吧!當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道你還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)實(shí)嗎?”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著我堅(jiān)定的眼神,面紅耳赤,啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō):“你說(shuō)的'是對(duì)的,但兒女吃了,母親有得吃嗎?善意的謊言不可以兩全其美!”這時(shí)小全也站了起來(lái),大聲地說(shuō):“正方,我方已明確,謊言和善意的謊言不可混為一談……”

  這次辯論會(huì)令我明白了謊言是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。

辯論賽的作文300字 篇6

  2月23日下午,我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì),我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉,已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備。

  隨著上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發(fā)。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹,便開始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問(wèn),她們表達(dá)流利而十分清楚;接著,是正方向反方提問(wèn),當(dāng)正方三辯提出問(wèn)題時(shí),反方沉默了,教室里鴉雀無(wú)聲,異常安靜。終于,有一位同學(xué)挺身而出,打破了這沉靜的教室。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾提問(wèn)和四辯總結(jié),一開始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn),他說(shuō),學(xué)校假日小隊(duì)活動(dòng)都在幫助別人,難道你們沒(méi)有參加嗎?這時(shí),包晗迅速地站起來(lái)解答了這題,反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開始有感情地總結(jié)。不一會(huì)兒,辯論會(huì)就結(jié)束了。

  這次辯論既練了我們的口才,又增長(zhǎng)了知識(shí),讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。

辯論賽的作文300字 篇7

  “咚咚噠”一場(chǎng)別開生面的辯論賽開始了。甲方辯論員——金錢兄弟進(jìn)場(chǎng)了,只見他們抬頭挺胸,目中無(wú)人。接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是乙方辯論員——樹木姐妹,她們自信典雅。身上是一片生機(jī)盎然的綠意,仿佛和大自然融為一體。

  辯論正式開始了。金錢哥哥先發(fā)制人:“你們看,晉江現(xiàn)在交通這么便利,科技這么發(fā)達(dá),都是因?yàn)槲覀冇幸欢ǖ慕?jīng)濟(jì)能力。所以,一切都應(yīng)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)讓路!苯疱X哥哥話音剛落,樹木妹妹就不甘示弱地反駁:“對(duì)方說(shuō)的經(jīng)濟(jì)重要,那么我要問(wèn)問(wèn),是人們的健康重要還是那所謂的經(jīng)濟(jì)重要?你們翻翻歷史典故,樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下?是因?yàn)闆](méi)有植被保護(hù)!

  樹林妹妹的話一出,觀眾席上的掌聲如雷鳴般響起,金錢兄弟的臉色青一陣白一陣的。過(guò)了幾分鐘,金錢哥哥才出聲說(shuō)道:“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們過(guò)上了小康生活,那些高樓大廈的誕生也都離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展……”

  樹木姐姐立馬反駁說(shuō):“如果我們一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì),而忘記了植樹造林,那么空氣污染了,河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢,但是丟了健康。總之,即使金錢再萬(wàn)能,也不如綠色環(huán)境給我們健康的生命更寶貴!睒淠窘憬阍捯魟偮,臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。

辯論賽的作文300字 篇8

  “丁零零”,一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。

  這節(jié)課我們要舉行一場(chǎng)別開生面的辯論賽,正方個(gè)個(gè)信心十足,拿著自己早已準(zhǔn)備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  只見主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規(guī)則,隨后便開始了。朱靜文一馬當(dāng)先舉起手,說(shuō):”閑書的內(nèi)容更吸引人,正書太古板!班嵰岳展P侹挺地站起來(lái)反駁:”如果看閑書的話會(huì)影響學(xué)習(xí),所以我反對(duì)看閑書!皼](méi)想到一開口就給他們一個(gè)下馬威。

  接下來(lái)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,你一言我一語(yǔ),所有同學(xué)都爭(zhēng)地面紅耳赤……爭(zhēng)了好久好久,眼看正方就要贏了,我的心頓時(shí)揪緊了,當(dāng)主持人朱海若說(shuō):”反方是否被辯地啞口無(wú)言了呢?“突然,李浩冉像是被點(diǎn)燃似的,舉起手來(lái),替我們反敗為勝。

  這時(shí)老師宣布這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了,老師說(shuō):”我們恭喜反方,他們贏了!斑@場(chǎng)精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無(wú)窮啊!

辯論賽的作文300字 篇9

  今天,我們502班舉行了班級(jí)辯論賽。第一、二、三、七小組是正方,我是第七小組的小組長(zhǎng),自然也是正方。我們正方的主題是“開卷有益”。

  開始辯論了!我們正方首先派出一號(hào)代表,向?qū)Ψ綊伭艘粋(gè)引子“開卷有益”。我原以為如此就能難倒反方,可沒(méi)想到,反方卻接二連三的舉起了手,這令我大為震驚。

  正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),一聲響亮而又尖細(xì)的聲音立刻將我拉回了“班級(jí)辯論賽”。我仔細(xì)一看,啊,是丁乙!班里也只有她擁有這樣的嗓門兒。我一直在觀察著丁乙,只見她對(duì)正方的講話聽得十分認(rèn)真,并且也沒(méi)有說(shuō)些臟話來(lái)反駁我們,而是用自己的理由來(lái)表達(dá)她的觀點(diǎn)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),丁乙每次當(dāng)正方說(shuō)完后,便很快舉手,表達(dá)觀點(diǎn)。這證明丁乙的思想很快、很靈活。我還發(fā)現(xiàn),每回合辯論,丁乙總是榜上有名,沒(méi)回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同學(xué)需要想好久。

  我覺得,這次辯論賽充分發(fā)揮了丁乙的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn),我要向她學(xué)習(xí)!

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