觀看辯論賽作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的觀看辯論賽作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽相信大家都不陌生吧，就是一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)觀點(diǎn)，然后用自己的理由來(lái)說(shuō)服對(duì)方。對(duì)，規(guī)則就是這么簡(jiǎn)單，那就開(kāi)始吧。
這次辯論的主題是：某地為了開(kāi)拓道路將路旁的樹(shù)木砍伐了，因此引起了許多市民們的不滿。所以，問(wèn)題是要路還是要樹(shù)？
正方：要路。反方：要樹(shù)。
這次的賽制有些特殊：二打一，第三組和第七組一起“群毆”第九組。說(shuō)實(shí)話，我還十分期待二打一會(huì)碰撞出怎樣的火花呢�。�
辯論賽開(kāi)始！正方同學(xué)開(kāi)始陳述觀點(diǎn)了：“我們認(rèn)為要路，因?yàn)榈缆穼掗熈耍梢允刮覀兊慕煌ǜ訒惩�，為我們�(nèi)祟惖某鲂懈臃奖�。”反方同學(xué)聽(tīng)后，搖了搖頭，反駁道：“我們的觀點(diǎn)是要樹(shù)，因?yàn)榧仁鼓悴豢硺?shù)，道路也照樣寬闊呀，樹(shù)又沒(méi)有讓道路變得狹窄；樹(shù)在路旁，車子也能開(kāi)呀，你們覺(jué)得呢？”
我被反方這一問(wèn)給驚到了，這話表面上十分得體，但是其中蘊(yùn)含著非常磅礴的氣勢(shì)，如同一堵墻緊逼著正方，而且他們?nèi)藬?shù)上也占有優(yōu)勢(shì)，這也無(wú)形地給正方施加壓迫感。
正方也略顯慌張，幸好這時(shí)一位同學(xué)急中生智：“我們不一定要把樹(shù)砍了呀，我們可以將樹(shù)林移植到公園的綠化區(qū)域里，這樣既不會(huì)減少樹(shù)木，還可以開(kāi)拓道路，多好啊！”這時(shí)，反方同學(xué)不緊不慢地將自己的理由說(shuō)出來(lái)：“你們這樣雖然很有道理，但是……”反方突然有位同學(xué)靈感迸發(fā)了，他立馬拍了拍那個(gè)同學(xué)，做了一個(gè)停止的.手勢(shì)，對(duì)那位同學(xué)大聲地說(shuō)道：“等一下，等一下！”那位同學(xué)只好停止發(fā)言，讓他講。只見(jiàn)他非常激動(dòng)地對(duì)正方說(shuō)：“這個(gè)題目中說(shuō)的是砍樹(shù)來(lái)開(kāi)拓道路，而不是移植樹(shù)木，請(qǐng)根據(jù)題目要求來(lái)說(shuō)理由哦！”
我在心里暗暗想道：反方的思維好嚴(yán)密啊，不僅可以用理由去說(shuō)服別人，還可以找出對(duì)方語(yǔ)言中所存在的漏洞，真厲害��！
顯然正方的成員們逐漸慌亂，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去發(fā)表自己的言論，也沒(méi)有人可以說(shuō)出更多理由了，反方趁著這個(gè)空隙繼續(xù)向正方輸出。“樹(shù)木可以吸收二氧氣化碳，產(chǎn)生足夠的氧氣，有利于我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)地球，我們總不可能為了人類本身去破壞這個(gè)美好的地球吧！”這話一出，我不禁感嘆道：“反方成員們也太狠了吧，完全不給正方同學(xué)反駁的余地。如果他們不同意此觀點(diǎn)就證明他們太自私了，為了人類而不顧地球的生存�！卑�，這次肯定是反方勝利啦！看來(lái)，想要以一扛二不太可能呢！
果然，因?yàn)檎匠蓡T已經(jīng)沒(méi)有理由來(lái)說(shuō)服反方了，老師連忙停止了比賽，最終，反方勝利了。
觀看辯論賽實(shí)在太興奮了！
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