大學(xué)生辯論賽辯題
辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng),實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識(shí)的競賽,思維反應(yīng)能力的競賽,語言表達(dá)能力的競賽,也是綜合能力的競賽。下面是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽辯題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生辯論賽辯題 篇1
1.人性本善——人性本惡
2.善意的謊言——講誠信
3.成功的關(guān)鍵是努力還是機(jī)遇
4.正方:溫飽是談道德的必要條件 反方:溫飽不是談道德的必要條件
5.正方:安樂死應(yīng)該合法化 反方:安樂死不應(yīng)該合法化
6.正方:艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,不是社會(huì)問 反方:艾滋病是社會(huì)問題,不是醫(yī)學(xué)問
8.正方:女性比男性更需要關(guān)懷 反方:男性比女性更需要關(guān)懷
9.正方:治愚比治貧更重要 反方:治貧比治愚更重要
10.正方:愚公應(yīng)該移山 反方:愚公應(yīng)該搬家
11.正方:信息高速公路對(duì)發(fā)展中國家有利 反方:信息高速公路對(duì)發(fā)展中國家不利
12.正方:金錢追求與道德追求能統(tǒng)一 反方:金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一
13.正方:社會(huì)秩序的維系主要靠法律 反方:社會(huì)秩序的維系主要靠道德
14.正方:知難行易反 方:知易行難
15.正方:各國政府應(yīng)該全面禁煙 反方:各國政府不應(yīng)該全面禁煙
16.正方:國際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制 反方:國際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制
17.正方:真理越辯越明 反方:真理不會(huì)越辯越明
18.正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
19.正方:成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集 反方:成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集
20.正方:電腦必將取代書本 反方:電腦不會(huì)取代書本
21.正方:足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊 反方:足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利
22.正方:都市化有利于人類發(fā)展 反方:都市化不利于人類發(fā)展
23.正方:發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會(huì)科學(xué)更重要 反方:發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)比自然科學(xué)更重要
24.正方:美是客觀存在 反方:美是主觀感受
25.正方:青春偶像崇拜利大于弊 反方:青春偶像崇拜弊大于利
26.正方:先成家后立業(yè) 反方:先立業(yè)后成家
27.正方:愛情是自私的 反方:愛情是無私的
28.正方:夜晚對(duì)人類利大于弊 反方:夜晚對(duì)人類弊大于利
29.正方:人類將毀于科技 反方:人類將不會(huì)毀于科技
30.正方:經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以并行 反方:經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能并行
31.正方:全球化有利于發(fā)展中國家 反方:全球化不利于發(fā)展中國家
32.正方:信息傳播發(fā)展會(huì)打擊本土文化 反方:信息傳播發(fā)展不會(huì)打擊本土文化
34.正方:個(gè)人利益和群眾利益可以兩全 反方:個(gè)人利益和群眾利益不能兩全
35.正方:錢是萬惡之源 反方:錢不是萬惡之源
36.正方:電腦給人類帶來福音 反方:電腦未必給人類帶來福音
37.正方:流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展 反方:流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展
38.正方:生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類 反方:生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類
39.正方:離婚率上升是社會(huì)文明的表現(xiàn) 反方:離婚率上升不是社會(huì)文明的表現(xiàn)
40.正方:經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 反方:教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提
41.正方:醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)有倫理界限 反方:醫(yī)學(xué)發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
42.正方:外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊 反方:外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利
43.正方:學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才 反方:學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才
44.正方:中國足球走向世界關(guān)鍵在于商業(yè)化 反方:中國足球走向世界關(guān)鍵不在于商業(yè)化
45.正方:跳槽有利于人才發(fā)揮作用 反方:跳槽不利于人才發(fā)揮作用
46.正方:打假主要靠消費(fèi)者 反方:打假主要靠執(zhí)法者
47.正方:現(xiàn)代社會(huì)男女競爭是平等的 反方:現(xiàn)代社會(huì)男女競爭是不平等的
48.正方:安樂死符合人道主義精神 反方:安樂死不符合人道主義精神
49.正方:思想道德應(yīng)該適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì) 反方:思想道德應(yīng)該超越市場經(jīng)濟(jì)
50.正方:克隆技術(shù)的應(yīng)用必將造福人類 反方:克隆技術(shù)的應(yīng)用必將殃及人類
51.正方:Internet能夠改變世界 反方:Internet不能改變世界
52.正方:汽車的發(fā)展取決于道路的.發(fā)展 反方:道路的發(fā)展取決于汽車的發(fā)展
53.正方:人口問題是未來社會(huì)發(fā)展的成敗關(guān)鍵 反方:人口問題不是未來社會(huì)發(fā)展的成敗關(guān)鍵
54.正方:青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭養(yǎng)成 反方:青少年素質(zhì)的提高主要靠學(xué)校教育
55.正方:人是大自然的保護(hù)者 反方:人是大自然的破壞者
56.正方:現(xiàn)代社會(huì)競爭比合作更重要 反方:現(xiàn)代社會(huì)合作比競爭更重要
57.正方:世紀(jì)回眸喜大于憂 反方:世紀(jì)回眸憂大于喜
58.正方:高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊 反方:高中畢業(yè)生出國留學(xué)弊大于利
59.正方:發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)鼓勵(lì)超前消費(fèi) 反方:發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)鼓勵(lì)超前消費(fèi)
60.正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì) 反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)
61.正方:現(xiàn)代社會(huì)男人更累 反方:現(xiàn)代社會(huì)女人更累
62.正方:西部開發(fā)引知更重要 反方:西部開發(fā)引資更重要
63.正方:城市交通問題主要是設(shè)施問題 反方:城市交通問題主要是管理問題
64.正方:電視征婚利大于弊(女隊(duì) ) 反方:電視征婚弊大于利(男隊(duì))
65.正方:物價(jià)上漲的總趨勢是可以抑制的 反方:物價(jià)上漲的總趨勢是不可以抑制的
66.正方:進(jìn)口高檔消費(fèi)品利大于弊 反方:進(jìn)口高檔消費(fèi)品弊大于利
67.正方:北京市乘車難的原因是人多車少 反方:北京市乘車難的原因不是人多車少
68.正方:金錢的作用越來越大是一種進(jìn)步 反方:金錢的作用越來越大不是一種進(jìn)步
69.正方:中國體育的發(fā)展應(yīng)走競技體育之路 反方:中國體育的發(fā)展應(yīng)走全民體育之路
70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的 反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的
71.正方:大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)在于發(fā)揮個(gè)人專長 反方:大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)不在于發(fā)揮個(gè)人專長
72.正方:人類社會(huì)應(yīng)重義輕利 反方:人類社會(huì)應(yīng)重利輕義
73.正方:我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{ 反方:我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{
74.正方:應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 反方:不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)
75.正方:正方:大學(xué)生打工利大于弊 反方:大學(xué)生打工弊大于利
76.正方:煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊 反方:煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利
77.正方:效率必然犧牲平等 反方:效率未必犧牲平等
78.正方:提倡購買國貨利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 反方:提倡購買國貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
79.正方:不破不立 反方:不立不破
80.正方:未來社會(huì),女性比男性壓力大 反方:未來社會(huì),男性比女性壓力大
81.正方:互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),使人越來越親近 反方:互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),使人越來越疏遠(yuǎn)
83.正方:正方:成大事者需不拘小節(jié) 反方:成大事者也需拘小節(jié)
84.正方:不以成敗論英雄 反方:自以成敗論英雄
85.正方:法不容情 反方:法也容情
86.正方:高薪能夠養(yǎng)廉 反方:高薪不能養(yǎng)廉
87.正方:近墨者黑 反方:近墨者未必黑
88.正方:知足者常樂 反方:不知足者常樂
89.正方:強(qiáng)將手下無弱兵 反方:強(qiáng)將手下多弱兵
90.正方:名師出高徒 反方:名師未必出高徒
91.正方:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 反方:總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
92.正方:好心總會(huì)有好報(bào) 反方:好心未必有好報(bào)
93.正方:響鼓無需重槌敲 反方:響鼓也需重槌敲
94.正方:清官難斷家務(wù)事 反方:清官好斷家務(wù)事
95.正方:事實(shí)勝于雄辯 反方:事實(shí)未必勝于雄辯
96.正方:少年識(shí)得愁滋味 反方:少年不識(shí)愁滋味
97.正方:身正不怕影子歪 反方:身正也怕影子歪
98.正方:有志者事競成 反方:有志者事未必成
99.正方:萬事開頭難 反方:萬事中間難
100.正方:旁觀者清 反方:旁觀者未必清
101.正方:功夫不負(fù)有心人 反方:功夫也負(fù)有心人
102.正方:失敗是成功之母 反方:失敗未必是成功之母
103.正方:知識(shí)就是力量 反方:知識(shí)不等于力量
104.正方:五十步不可以笑百步 反方:五十步可以笑百步
105.正方:笨鳥應(yīng)當(dāng)先飛 反方:智鳥應(yīng)也要先飛
106.正方:學(xué)海無涯苦作舟 反方:學(xué)海無涯巧作舟
107.正方:不知者不為過 反方:不知者也為過
108.正方:三個(gè)臭皮匠,抵個(gè)諸葛亮 反方:三個(gè)臭皮匠,不如諸葛亮
109.正方:酒好不怕巷子深 反方:酒好也怕巷子深
110.正方:存在的就是合理的 反方:存在的未必就是合理的
111.正方:不應(yīng)學(xué)“王婆賣瓜” 反方:應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣瓜”
112.正方:“做一天和尚撞一天鐘”好 反方:“做一天和尚撞一天鐘”不好
113.正方:盡可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)” 反方:不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”
114.正方:不要“自掃門前雪” 反方:應(yīng)當(dāng)“自掃門前雪”
115.正方:不要“見風(fēng)使舵” 反方:應(yīng)當(dāng)“見風(fēng)使舵”
116.正方:不可“得寸進(jìn)尺” 反方:應(yīng)當(dāng)“得寸進(jìn)尺”
117.正方:不應(yīng)“吹毛求疵” 反方:應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵”
118.正方:不可“異想天開” 反方:盡可“異想天開”
119.正方:不可“我行我素” 反方:盡可“我行我素”
120.正方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)稱贊 反方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)批判
大學(xué)生辯論賽辯題 篇2
人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)
文才比口才更重要/口才比文才更重要
同性戀是個(gè)人問題,不是社會(huì)問題/同性戀是社會(huì)問題,不是個(gè)人問題
市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血
傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”
保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退/保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退
一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)/一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生
醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限/ 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類”作家/應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家
時(shí)勢造英雄/ 英雄造時(shí)勢
愚公應(yīng)該移山/愚公應(yīng)該搬家
去向哪里比與誰同行更重要/與誰同行比去向哪里更重要
在人生的道路上,機(jī)遇更重要/在人生的道路上,奮斗更重要
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊/在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知難行易/知易行難
治愚比治貧更重要/ 治貧比治愚更重要
中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用/中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑
中國社會(huì)更需要德治/ 中國社會(huì)更需要法治
中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才/中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才
中庸之道應(yīng)該提倡/中庸之道不應(yīng)提倡
全才更適應(yīng)社會(huì)競爭/專才更適應(yīng)社會(huì)競爭
自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊/自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利
個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求
善心是真善/善行是真善
真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的
用和平手段可以遏止恐怖主義/ 用和平手段不能遏止恐怖主義
情在理先/ 理在情先
網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大/網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大
錢是萬惡之源/錢不是萬惡之源
美麗是福不是禍/美麗是禍不是福
功可以補(bǔ)過/功不可以補(bǔ)過
人類應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海洋資源的開發(fā)/人類應(yīng)限制對(duì)海洋資源的開發(fā)
管理比收費(fèi)重要/ 收費(fèi)比管理重要
當(dāng)今世界合作高于競爭/當(dāng)今世界競爭高于合作
強(qiáng)將手下無弱兵/強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵
在人生路上乘勝追擊好/在人生路上見好就收好
實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力/實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力
在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要/在校大學(xué)生塑造人格更重要
“盜版”折價(jià)換購“正版”活動(dòng)利大于弊/“盜版”折價(jià)換購“正版”活動(dòng)弊大于利
艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,不是社會(huì)問題/艾滋病是社會(huì)問題,不是醫(yī)學(xué)問題
辯論賽新形式利大于弊/辯論賽新形式弊大于利
不破不立/不立不破
應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)/不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)
應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)/不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)
知足常樂/不知足常樂
實(shí)體法比程序法更重要/程序法比實(shí)體法更重要
挫折有利于成才/ 挫折不利于成才
大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向/大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向
大學(xué)生打工利大于弊/大學(xué)生打工弊大于利
大學(xué)生廣泛社交利大于弊/大學(xué)生廣泛社交弊大于利
大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”利大于弊/大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)造擇”弊大于利
大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利/大學(xué)生勤工儉利大于弊
代溝的主要責(zé)任在父母/ 代溝的主要責(zé)任在子女
當(dāng)代社會(huì),“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展/當(dāng)代社會(huì),“求專”更有利于個(gè)人發(fā)展
當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)當(dāng)提倡“干一行,愛一行” /當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行,干一行”
地方保護(hù)主義可以克服/地方保護(hù)主義不可以克服
電視征婚利大于弊 / 電視征婚弊大于利
讀大學(xué),長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)/讀大學(xué),長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格
對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識(shí)優(yōu)先/對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先
發(fā)展旅游業(yè)利多于弊/發(fā)展旅游業(yè)弊多于利
法律無情/法律有情
法治能消除腐敗/法治不能消除腐敗
高分是高能的體現(xiàn)/高分不是高能的體現(xiàn)
革新技術(shù)更重要/革新思想更重要
廣告競爭對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊/ 廣告競爭對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利
機(jī)遇是成功的關(guān)鍵/機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵 紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展/ 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展
經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提/教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提
金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一/金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一
經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化/經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低/經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人類發(fā)展/克隆人不利于人類發(fā)展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密
理想人才以“仁”為主/理想人才以“智”為主
流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展/流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展
留學(xué)生歸國是個(gè)人問題,不是社會(huì)問題/留學(xué)生歸國是社會(huì)問題,不是個(gè)人問題
名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
目前的彩票發(fā)行方式利大于弊/目前的彩票發(fā)行方式弊大于利
男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的/男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的
女性比男性更需要關(guān)懷/男性比女性更需要關(guān)懷
逆境有利人才成長/逆境不利人才成長
評(píng)價(jià)行為善惡的`標(biāo)準(zhǔn)是效果,不是動(dòng)機(jī)/評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī),不是效果
人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想/人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想
人類社會(huì)應(yīng)重義輕利/人類社會(huì)應(yīng)重利輕義
人類是環(huán)境的保護(hù)者/人類是環(huán)境的破壞者
人為自己活著快樂/人為別人活著快樂 人性本善/人性本惡
儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)/儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)
社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義/ 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利
社會(huì)發(fā)展主要靠法制/社會(huì)發(fā)展主要靠德制
個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要/社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要
社會(huì)秩序的維系主要靠法律/ 社會(huì)秩序的維系主要靠道德
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義/社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義
生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類/ 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類
實(shí)行學(xué)分制利大于弊/實(shí)行學(xué)分制弊大于利
市場經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展/市場經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展
提倡購買國貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展/提倡購買國貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊/外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利
外行能夠管好內(nèi)行/外行不可能管好內(nèi)行
網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑/網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情
網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系/網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利
溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識(shí)水平/文憑不能夠代表知識(shí)水平
現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷/ 現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷
效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 哭比笑難/笑比哭難
信息高速公路對(duì)發(fā)展中國家有利/信息高速公路對(duì)發(fā)展中國家不利
選美活動(dòng)利大于弊/選美活動(dòng)弊大于利
煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊/煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利
大學(xué)生辯論賽辯題 篇3
1、正:英語是求職護(hù)照 反:英語不是求職護(hù)照
2、大學(xué)生參加選美活動(dòng)利大還是弊大
3、高校食堂引入社會(huì)企業(yè)競爭,利大還是弊大
4、提高綜合素質(zhì)的關(guān)鍵在學(xué)校還是在個(gè)人
5、避免人才外流是否是政府的責(zé)任
6、網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng)還是實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)
7、政治明星化是否是中國政治民主化的.必然走向
8、正方:貿(mào)易保護(hù)主義可以抑制反方:貿(mào)易保護(hù)主義不能抑制
9、正方:溫飽是談道德的必要條件反方:溫飽不是談道德的必要條件
10、正方:安樂死應(yīng)該合法化反方:安樂死不應(yīng)該合法化
大學(xué)生辯論賽辯題 篇4
半決賽辯題:
1、 正方:成大事者需不拘小節(jié)
反方:成大事者也需拘小節(jié)
2、 正方:同性戀應(yīng)該合法化
反方:同性戀不應(yīng)該合法化
3、 正方:大學(xué)生打工利大于弊
反方:大學(xué)生打工弊大于利
決賽辯題:
1、 正方:安樂死應(yīng)該被合法化
反方:安樂死不該被合法化
2、 正方:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)該提倡“愛一行,干一行” 反方:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)該提倡“干一行,愛一行”
3、 正方:醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向基層醫(yī)院就業(yè) 反方:醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向大醫(yī)院就業(yè) 最佳辯手辯題
其他:
1、 正方:參加校園活動(dòng)利大于弊
反方:參加校園活動(dòng)弊大于利
2、 正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近
反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
1、 正方:代溝的主要責(zé)任在父母
反方:代溝的主要責(zé)任在子女
2、 正方:事情的結(jié)果更重要
反方:事情的過程更重要
3、 正方:知足者常樂
反方:不知足者常樂
4、 正方:嫉妒之心是人生路上的`墊腳石
反方:嫉妒之心是人生路上的絆腳石
5、 正方:吸引人才主要靠待遇
反方:吸引人才不主要靠待遇
大學(xué)生辯論賽辯題 篇5
避免人才外流,是政府的責(zé)任/避免人才外流,不是政府的責(zé)任
愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效
合作比競爭,更能使文明進(jìn)步/競爭比合作,更能使文明進(jìn)步
相愛容易相處難/相處容易相愛難
遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親
新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力/新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力
全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展
性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程
性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育
道義比利益對(duì)人際關(guān)系的'影響更大/利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大
教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)
男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷
勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)/勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)
新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要
個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握
便利器具便利 便利器具不便利
發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試
民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密
理想人才以仁為主 理想人才以智為主
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利
金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行
杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色
個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求
寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利
留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題 留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)人問題
通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大
大學(xué)生辯論賽辯題 篇6
(1)一只螞蟻一天到底能搬運(yùn)幾粒沙子出螞蟻窩(條件:假定這只螞蟻途中并未因交通事故而喪生)。
正方:78粒
反方:79粒
(2)雞生蛋還是蛋生雞。
正方:雞生蛋
反方:蛋生雞
(3)豬八戒為什么調(diào)戲嫦娥?
正方:因?yàn)閻矍?/p>
反方:因?yàn)樾杂?/p>
(4)玫瑰花有助于泡妞嗎?
正方:有助
反方:無助
(5)1+1=2嗎?
正方:給出13個(gè)1+1=2的理由
反方:給出13個(gè)1+1不等于2的理由(場外背景音:需要理由嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?......)
(6)豬和烏鴉到底誰更黑?(條件:假定世界上不存在白豬和白烏鴉)
正方:豬更黑
反方:烏鴉更黑
(7)201卡給我們帶來歡樂還是200卡給我們帶來歡樂?
正方:201卡
反方:200卡
(8)口袋里的`錢交給強(qiáng)盜保管好還是叫給騙子保管好?
正方:交給強(qiáng)盜好
反方:交給騙子好
(9)人死了以后能感覺到痛嗎?
正方:能
反方:不能
(10)被老虎吃了更幸福還是被狼吃了更幸福?(條件:不要涉及是否應(yīng)該被吃的問題)
正方:被老虎吃了幸福
反方:被狼吃了幸福
加時(shí)賽辯題:
正方:這場辯論賽是無聊的
反方:這場辯論賽不是無聊的
大學(xué)生辯論賽辯題 篇7
F正:對(duì)于企業(yè)而言,物質(zhì)資源更重要
F反:對(duì)于企業(yè)而言,人力資源更重要
G正:中國足球走向世界關(guān)鍵在于教練
G反:中國足球走向世界關(guān)鍵在于體制
H正:大學(xué)英語四級(jí)考試仍然還有存在價(jià)值
H反:大學(xué)英語四級(jí)考試已經(jīng)失去存在價(jià)值
I正:歷史題材影視劇可以“戲說”
I反:歷史題材影視劇不可以“戲說”
正方:和平手段是解決恐怖主義的根本方法
反方:武力手段是解決恐怖主義的根本方法
正方:大學(xué)生自費(fèi)出國留學(xué)應(yīng)該提倡
反方:大學(xué)生自費(fèi)出國留學(xué)不應(yīng)該提倡
正方:選擇你愛的人
反方:選擇愛你的人
正方:現(xiàn)代化會(huì)威脅傳統(tǒng)文化的.生存
反方:現(xiàn)代化不會(huì)威脅傳統(tǒng)文化的生存
正方:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展
反方:傳統(tǒng)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展
反方:高校擴(kuò)招弊大于利
大學(xué)生辯論賽辯題 篇8
正方:人和自然可以和諧相處
反方:人和自然不能和諧相處
正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊
反方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)
反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)
正方:個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握
反方:個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握
正方:便利器具便利
反方:便利器具不便利
正方:發(fā)掘人才需要考試
反方:發(fā)掘人才不需要考
正方:民族技藝應(yīng)該保密
反方:民族技藝不應(yīng)該保密
正方:理想人才以仁為主
反方:理想人才以智為主
大學(xué)生辯論賽辯題 篇9
第一場正方:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊
第一場反方:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
第二場正方:企業(yè)用人才為先
第二場反方:企業(yè)用人德為先
第三場正方:人和自然可以和諧相處
第三場反方:人和自然不能和諧相處
第四場正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊
第四場正方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
第五場正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)
第五場反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)
大學(xué)生辯論賽辯題 篇10
1、正方:剩女剩下是男人的錯(cuò) 反方:剩女剩下是女人的錯(cuò)
2、正方:唐僧比豬八戒更適合當(dāng)老公 反方:豬八戒比唐僧更適合當(dāng)老公
3、正方:在校大學(xué)生一定要戀愛 反方:在校大學(xué)生不一定要戀愛
4、正方:女性比男性更需要關(guān)懷 反方:男性比女性更需要關(guān)懷
5、正方:女人事業(yè)干得好更重要 反方:女人嫁人嫁得好更重要
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