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一場辯論賽作文

時間:2022-02-08 13:13:22 辯論賽 我要投稿

一場辯論賽作文(4篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一場辯論賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一場辯論賽作文(4篇)

一場辯論賽作文1

  今天一走進閱讀教室,看到四周除了老師沒有其他人,我便松了一口氣,“呼---”我走到第一排最左邊的位置,坐下來靜靜地等待上課。

  老師冷不丁地冒了一句:“肖予皓,你知道嗎?今天有一場辯論賽!”“什么,真的?”我頓時興奮了起來,“那是關(guān)于什么的辯論賽呢?”老師神秘地說道:“要想知道是什么,先拿出20個學習幣來!”

  “什么?20個?老師,您別跟我開玩笑,我上了這么多堂課,也沒有20個學習幣,再說了,20個都夠換十包蝦片和五個彈跳球了。”

  老師一邊笑一邊說:“好吧,看在你是第一個到的份上,我就免費告訴你,就是如果你在博物館時,突然有一場大火降臨在博物館,你眼前有一只貓和一幅千古名畫,你的時間只夠帶其中一樣,然后問題是你會帶貓走,還是帶千古名畫走?”我想都沒想就說:“我肯定帶貓走,因為生命無價,就算是一百張千古名畫也沒生命珍貴呀!”老師點點頭不再說話。

  只有等到上課時,才能開始辯論賽,現(xiàn)在的每一秒對我而言都是一個世紀,啊---人們常說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。現(xiàn)在我只想說不要寸光陰,只想能快開始辯論賽。又等了“幾千個世紀”,終于到了開課的時間,此時教室里坐滿了人,老師“吧唧吧唧”又說了一下規(guī)則,選救貓的坐右邊,選帶畫走的坐左邊。大家開始調(diào)整位置,這時選帶畫走的那邊已經(jīng)人滿為患。我在右邊,而右邊只有幾個人。這時老師又說:“這次的獎品一共200個幣,贏的那方這些幣平均分!

  大家都開始摩拳擦掌,激動不已,老師手一揮,辯論賽正式開始,我當機立斷舉手站起來說:“黃金有價,生命無價。應該先救貓!睂Ψ揭步z毫不示弱,立馬有人說:“帶走名畫的話,出去可以賣好多錢,這樣想買多少只貓就可以買多少只貓!”我立馬站起來說道:“這不是錢不錢的問題,貓也是一個生命,你不應該賤踏任何生命,如果有人用你的生命去換錢,你高興嗎?”對方又有一位女生說道:“帶走名畫換的錢,可以捐給山區(qū)的小孩呀!”我剛想反駁,我方的一名隊員就說:“別老是錢不錢,你就算把名畫帶走也是白搭,要交給政府的!你最多也只能得個錦旗之類的!”我差點沒笑出聲,這人真是一位“滑頭”,對方又有一人說:“貓又不是人,帶貓走干嗎?”我頓時很憤怒,立馬站起來喝道:“生命平等,不分貴賤!”對方人多勢眾,點子多,又有一人說:“在古代,許多人都說過可以用一種動物換畫!”我“轟”地站了起來,只見我方另外一名沒發(fā)言過的同學比我先說:“古代人相信鬼神,瞎吃什么仙丹妙藥,好多人被吃死了,你也要嗎?”那人被唬住了,只好坐下,對方有幾名女生開始胡攪蠻纏,我只好看向老師,老師喝道:“誰再鬧扣20個幣,還有誰吵?”終于,對方不再吵了,老師宣布我們贏,我們這幾個人開心地叫了起來。

  對于今天這場辯論會,我只想感嘆一句,生命很珍貴,不是金錢能換來的,我們應該好好珍惜,當你可以快樂幸福地生活著時,是有人拼著生命為你換取的,好比這次疫情奮斗在一線的白衣天使、在“各種戰(zhàn)斗”中舍身為國的軍人叔叔。所以,請你好好珍惜,不要辜負別人用鮮血換來的成果。

一場辯論賽作文2

  最近,我們班刮起一陣《游卡桌游》風,我們男生一下課便三個一群,五個一伙,有的往地上一趴,撅著屁股就玩了起來,有的霸占了同桌的桌椅,在桌上玩了起來,使我們班里充滿了“殺!”“閃!”“桃!”“無中生有!”“無懈可擊!”的叫喊聲,癡迷程度達到了無法用語言形容。更有甚者,玩到了連上課了都不知道的地步,老師都走進教室了,他們還沉浸在《三國殺》中,都被老師罵了幾次,收了幾盒,依舊不罷休。于是,聰明無比的陳老師針地“《三國殺》有利還是有弊”開展了一場辯論賽。我們立馬分成了兩組,正方以“《三國殺》有利”為題,由大多數(shù)男生組成;反方以“《三國殺》有弊”為題,由大多數(shù)女生組成,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在四(1)班拉開了帷幕。

  精彩的辯論賽開始了,正反雙方針鋒相對,紛紛發(fā)表自己見解。我方隊員梁瑜面帶微笑地說:“我在現(xiàn)實中老是受張育豐的欺負,但在《三國殺》中,我就打他的角色復仇,還可以成就我的英雄夢……“話還沒有說完,劉磊就接過了話茬,附和道:以前我們老是會闖禍,自從有了《三國殺》以后,我們再也不出去追逐打鬧了,也不闖禍了!八麆傉f完,反方的一位女將謝雯靜不服氣了,反唇相譏:“這樣玩下去會覺迷于虛擬世界的,比如徐雨凡在打掃包干區(qū)時,老是會拿著掃帚做出《三國殺》里‘殺’!”她剛說完,蘇鳳來就站起來反駁:“哼,每個動畫片里不都有這個動作嗎?你怎么能一口咬定這是《三國殺》中的呢?”謝雯靜頓時啞口無言了。這次交戰(zhàn)暫時告一段落?蓻]過幾分鐘,反方又開始了對我方的新一輪轟炸,王一樞站起來慢條斯理地說:“《三國殺》中的女性武將衣著太暴露了,不適合我們少年兒童看。“一石激起千層浪,她的話剛落,引起了我方許多成員的反駁,陳偉港漲紅了臉,申辯道:”這些牌我們都不看,玩的時候也不用的!笨蛇@些理由都太蒼白了,根本站不住腳,后來,不知誰說一句:“你有證據(jù)嗎?”“有!,這就是,鐵證如山!”王一樞拿起一張女武將牌,展示給大家看,這下我方成員理屈詞窮了,只好狗急跳墻地把女武將牌全部撕光。最后陳老師叫我們正反雙方都把自己的理由總結(jié)一下說出來,兩分鐘到了,反方先發(fā)言,她們派出了王一樞,她說:我們總結(jié)出了7條玩《三國殺》的害處,1、影響自和別人的學業(yè)。2、會此起同學之間的矛盾……”接下來由我方發(fā)言了,我們派蔣凌出戰(zhàn),可他卻說了一大堆廢話,于是我們又換了劉磊上,可他卻不敢說話,沒辦法,我們又派了徐雨凡,終于,他張開了“金口”,說了起來:“我們總結(jié)出的益處有:1、可以認識三國中的歷史故事、人物性格、兵器。2、能減輕學習壓力……可他怎么東拼西湊,都只有6條,最后還是我方唯一的女將董可楹補充了一條,這才使正反雙方打成了平手。陳老師總結(jié)陳詞:”你們辯得都很好,真是仁者見仁,智者見智,說得都有理,這次辯論賽正反雙方打成平手!度龂鴼ⅰ酚欣灿斜祝窈笳酵妗度龂鴼ⅰ窌r要把弊變成利,把利發(fā)揚光大!

  這次的辯論賽區(qū)十分精彩,我們都意猶未盡,看來每樣東西都是既有長,也有短的,就看你是取其長,還是取其短了。

一場辯論賽作文3

  這個星期二,我們班舉行了一場辯論賽。早在之前,我們就已經(jīng)投票決定出了這場辯論賽的主題,是“顏值和才華哪個更重要”。同時,每個組也選出了要參賽的選手,正方是“才華更重要”,反方是“顏值更重要”,雙方都各有四個辯手。還有一個主持人,兩個計時員和四個評委,老師正是其中一個評委。我們把桌子擺成指定的位置之后,伴隨著掌聲,一場激動人心的辯論賽就開始了。

  我覺得這場辯論賽最有看頭的應該就是看雙方是怎么辯論的,以及勝利會由哪一方拿下,所以從一開始我就緊盯著雙方的辯手,十分期待他們的發(fā)言。主持人介紹了一下辯論的規(guī)則,緊接著就是雙方一辯開始發(fā)言了。正方一辯一站起來首先就亮出了自己的觀點,在他有條不紊的發(fā)言中,我頻頻點頭示意贊同,暫時站在了正方這邊。接著便是反方一辯的發(fā)言。她是八個辯手中唯一一個女生,一站起來幾乎就吸引了全班的注意力。在桌子兩旁,她的“親友團”還為她拉起了兩個橫幅,上面寫的大概是“你能贏”、“你最棒”之類的話,一開始我看到的時候是非常驚訝的,反方竟然還會有這么“拉風”的.加油打氣方式,實在是讓人眼前一亮,而她自己的發(fā)言也確實震驚到了眾人。她首先表明了自己的觀點,還用自己特別的手勢引起了全場的“哄堂大笑”。她說話的聲音特別大,而且?guī)е环N幽默的語氣,在班上激起了層層聲浪,在座的人幾乎都笑了。當立論階段結(jié)束后,全場響起了一陣又一陣掌聲。

  接著就是雙方二辯進行反駁的時間。他們各自站起來之后,就針對自己的疑惑和對對方上一個辯手的漏洞而提出了問題和反駁,他們的言論都“擲地有聲”,以至于我開始動搖應該要支持哪個隊伍了。

  最精彩的應該屬接下來的自由辯論階段了,短短的八分鐘好像根本不夠他們的陳述和發(fā)揮。雙方有來有往,有問有答,從他們帶有目的性的提問中,大家好像都能感受到場上的一種帶有火藥味的和平氣氛。反方的女生比較主動和活躍,她會經(jīng)常站起來回答問題,也會有針對性地提問對方的某個辯手。最讓我佩服的是正方一辯,他在站起來回答問題的時候非常沉穩(wěn),能根據(jù)手上有限的資料拓寬更大的范圍,也很有風度,盡管對方聲音很大,但他也沒有被嚇唬住,只是平靜地輸出著自己的觀點,這一點讓我覺得非常厲害。一位優(yōu)秀的辯手也需要具備這樣的品質(zhì)吧。

  在場的人都很認真地在聽著,然而八分鐘很快就過去了,這不僅讓我們也讓辯手自己都覺得意猶未盡,他們還沒全亮出自己的觀點。但是無論怎么樣還是要遵守規(guī)則的。最后就到了總結(jié)陳詞階段,也就是雙方的四辯對該隊上述所說進行總結(jié)了。這也會讓觀眾決定好應該要支持哪一方。這個時候評委也已經(jīng)打好了分數(shù),正在由計分人員統(tǒng)計分數(shù)中。期間也有觀眾亮出了自己的觀點,也提出了自己的問題,會場又一次爆發(fā)出了陣陣掌聲。

  后來分數(shù)都統(tǒng)計完畢后,老師宣布了獲勝的是反方,即“顏值比才華更重要”,也宣布了雙方的最佳辯手。當然也少不了一點獎勵,除了最佳團隊獎之外,每個隊的最佳辯手和主持人也都有獎狀和小禮物。比賽的最后,辯手們進行了合影,看得出來大家臉上有遺憾也有開心。

  辯手們都是好樣的,觀眾也看得津津有味,這場激動人心的辯論賽就在一片歡聲笑語和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。

一場辯論賽作文4

  一個上午,辯論庭里,腦子坐在“主持”的位置上,響亮地說:

  “各位朋友,辯論賽現(xiàn)在開始!請正反方代表隊出場!”

  鼻子和眼睛雄赳赳氣昂昂,神氣活現(xiàn)地坐在兩把椅子上。

  “下面,請正方發(fā)表自己的觀點!”

  鼻子張口就說:“我的觀點是:不要想著你沒有什么,只想著你擁有什么!”

  眼睛急了,鼻子話音未落,它就沖口而出:“我的觀點與正方截然相反:不要想著你擁有什么,只想著你沒有什么!”

  鼻子慢條斯理地說:“我,成天樂呵呵,這是為什么?是因為我從不想著自己沒有什么,只想著我擁有什么。我很知足,只要每天有香味聞聞,那就足夠!盡管我沒有健康的身體,有鼻炎,但我從不去想那些我沒有的。樂觀的人都一定是跟我一樣的,只想著自己擁有什么!

  眼睛迫不及待地反駁:“不,我不同意!我盡管能飽覽大千世界,但是我有些近視。我從不想著我有多么多么好,只想著自己的毛病。也許再努力努力,我就沒毛病了!有長遠考慮、執(zhí)著追求的人都像我一樣,只想著自己沒有什么!

  鼻子“噌”地從位置上站起來,大聲說:“我之所以只想著自己擁有什么,是因為這樣我就有一顆感恩的心,感激生活,擁抱生活。只有這樣的人,才會相信,才會以自己的努力,回報生活。眼睛你只會埋怨生活,會越來越自卑,會恨生活,會消極,會悲觀!”

  眼睛也大聲地回應鼻子:“是嗎?我悲觀了嗎?只有像我這樣只想著自己沒有什么的人,才會有上進心,才會去為了理想努力!鼻子你再這樣,就會只滿足于你現(xiàn)在的環(huán)境,不會精益求精,會自傲,會胸無大志……”

  鼻子冷笑了一下,說:“在艱難環(huán)境里,我會努力讓自己過得更好,而你會忘記什么是幸福!”

  腦子看它們快吵起來了,連忙說:“兩位先靜一靜!辯論賽么,要有事例證明的!”

  鼻子十分聰明,一聽就知道了。它反應極快,馬上吐出了一個事例:

  “想必你們都知道柏拉圖嘲笑仰望星空的故事吧。你說自己有長遠考慮,做事嚴謹,但是那個仰望星空的人也因為考慮長遠反而忘記了腳下的生活。你只想著自己沒有什么就容易不切實際……”

  眼睛也不愧是代表選手,一聽完鼻子的話,立刻說:

  “請問你的這個事例跟我們辯論主題有關(guān)系嗎?我不如說一句俗語‘人無遠慮,必有近憂’。你不想著你沒有什么,就是沒有遠慮,那你就會有近憂,也會變得悲觀。”

  眼睛張望了一下四周,四周一片安靜,于是它繼續(xù)說下去:

  “你既然談到了仰望星空的事,我就也談談。有很多人對仰望星空之事評論說‘一個民族因為有仰望星空的人,所以才有希望與未來。假如一個民族只關(guān)心腳下生活,這個是沒有希望和未來的!簿褪钦f,像你這樣只想著自己擁有什么的人,就沒有上進心,是沒有希望的!

  眼睛的話博得了一陣陣喝彩。

  腦子看差不多了,便說道:“那誰來總結(jié)一下?”

  鼻子搶先說:“無論是想著擁有什么,還是想著沒有什么,都沒錯,都有利于生活。”

  眼睛補充說:“假如你希望自己樂觀,請想著你擁有什么;假如你希望自己有長遠考慮和上進心,請想著你沒有什么;假如你希望自己既快樂又上進,請你既想著自己有什么,又想著自己沒有什么,利用有的東西,創(chuàng)造自己本身沒有的東西!”

  鼻子又說了一句:“不要‘身在福中不知!芈裨股,也不要‘無遠慮’!要懂得感恩與創(chuàng)造!”

  腦子笑著說:“因為鼻子與眼睛善于思考,特此頒發(fā)獎章各一枚!”

  頓時,四周掌聲四起,聲音無比響亮。

  “起立,退場——”

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