【推薦】辯論賽作文300字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的辯論賽作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文300字 篇1
昨天晚上，我和媽媽看了一場又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢？原來這是一場小學(xué)生和大學(xué)生之間的辯論賽，而且小學(xué)生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的，那就由我來告訴你吧！
這場辯論賽的主題是現(xiàn)代好還是古代好，小學(xué)生說現(xiàn)代好，大學(xué)生說古代好。誰說得對？兩方都不肯退讓，一直在闡述自己的觀點(diǎn)。小學(xué)隊(duì)的一號選手激動的一拍桌子，站了起來，嘴里的言語像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣向大學(xué)隊(duì)發(fā)起沖擊，中間的主持人說：“小學(xué)生隊(duì)得閉嘴三十秒鐘�！边@時(shí)大學(xué)生就站起來議論自己的觀點(diǎn)，卻沒想到，當(dāng)小學(xué)生數(shù)完了三十秒鐘后叫了一句開始，就又嘀哩咕嚕的說了起來，這次不像機(jī)關(guān)槍了，像一群激動的烏鴉左一句右一句，說個(gè)沒完沒了，別人想插一句也不行。后來小學(xué)生說得大學(xué)生落花流水，啞口無言。最后小學(xué)生隊(duì)以37比9的成績獲得了冠軍。看完了這場比賽，我和媽媽差點(diǎn)笑掉了大門牙。
這場比賽讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：只要你努力，小學(xué)生也可以賽過大學(xué)生。
辯論賽作文300字 篇2
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽。科技辯論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過癮。第一場的正方由六年級（5）班組成，反方由六年級（2）班組成。我們班作為反方在第二場辯論賽中與六年級（1）班組成的正方進(jìn)行了一場非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對于汽車發(fā)展的意見。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場激烈緊張的辯論會。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來的復(fù)活賽中取得好成績！
辯論賽作文300字 篇3
上個(gè)星期興趣班舉辦了一場辯論賽，老師說因?yàn)榍皟商煳覀冊趯W(xué)一些關(guān)于辯論的文章，所以今天老師讓我們來感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個(gè)同學(xué)，但也辦得有聲有色！
首先我們投票支持哪個(gè)觀點(diǎn)，雖然我們隊(duì)只有我和單簡文兩個(gè)人，但是我們對這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀點(diǎn)是：父母因該以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子上進(jìn)。
“辯論賽正式開始。”老師說，剛開始我們隊(duì)的單簡文站起來理直氣壯的說：“我認(rèn)為父母可以買一些不名貴的東西獎(jiǎng)勵(lì)孩子�！蔽业男呐榕橹碧�。不一會反方發(fā)言完了，輪到我的.時(shí)候，我站起來結(jié)結(jié)巴巴的說：“我認(rèn)為父母可以買一些還在用的到的東西，比如：書，文具等，這樣能提高孩子對學(xué)習(xí)上的信心�！睂Ψ揭膊桓适救醣磉_(dá)了自己的觀點(diǎn)。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我們對的單簡文和對方的辯手針鋒相對，你一言我一語的“吵”了起來。
最后，老師宣布辯論賽結(jié)束！雖然辯論賽沒有分出勝負(fù)，但我知道了怎樣才能成為一名辯手。
真期待下一場辯論賽，我一定會表現(xiàn)的更出色！
辯論賽作文300字 篇4
伴隨著上課的鈴聲，我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。
現(xiàn)在臺下很安靜，有的同學(xué)在討論；有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀；還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺辯論。
辯論賽開始了，正方和反方的4位辯手個(gè)個(gè)自信飽滿的上臺了。
正方1號葉程走上前一步，兩手拿著稿子，開始向我們證明開卷是有益的。但是，反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道：“你說的很好，但是我方認(rèn)為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候，臺下鴉雀無聲。我很急 ，想到：余楚燁快反駁啊，我們就要輸了，真是的！但是，余楚燁還是慢慢的走向前，看著稿子，反駁正方。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十五分鐘，時(shí)間就是這樣的無情。
到了高潮，臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn)，臺下的同學(xué)們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的：“現(xiàn)在是開卷不是開心�！蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想：我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了，吳老師走上臺宣布正方贏了，我們反方很失望。
原來，不是4位辯手的錯(cuò)，而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文300字 篇5
4月8日一早，五（3）班的同學(xué)在多功能廳進(jìn)行了一場激烈而又精彩的辯論賽。論題為《小學(xué)生有沒有必要帶手機(jī)上學(xué)》。正方的觀點(diǎn)為“小學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)”，而反方的觀點(diǎn)則是“小學(xué)生沒有必要，甚至不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)�！�
辯論開始了，正反兩方的一辯起身致詞，發(fā)表了自己的看法。接著，到了自由辯論時(shí)間。辯手們展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，各自訴說著自己的理由。有的辯手言辭犀利，旁征博引，話語富有哲理；有的辯手調(diào)理清晰，語言流暢；有的辯手聰明機(jī)智，善于轉(zhuǎn)換話題，請君入甕。觀眾們聽了，頻頻點(diǎn)頭，被他們精彩的言辭所折服。就這樣，雙方辯手你一言，我一語，圓滿地結(jié)束了這場“舌戰(zhàn)”。
最后，評委老師宣布這場比賽以平局告終，并對這場辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評。老師還指導(dǎo)了同學(xué)們一些辯論的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
其實(shí)，舉行這場辯論賽的目的并不是要分勝負(fù)，論高低，而是為了鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力，及語言表達(dá)能力，辯論能使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。
辯論賽作文300字 篇6
今天我們長江二班舉行了一場精彩的辯論賽。
隨著蘋果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來說：“玩游戲可以開闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的右手：“玩游戲會影響視力！”我義正嚴(yán)辭：“只要不長時(shí)間玩手機(jī)，就不會影響視力，而且可以通過學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)很多知識。”反方的尤應(yīng)達(dá)神采飛揚(yáng)地說：“路上玩手機(jī)會有危險(xiǎn)�！蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋�，但是鎮(zhèn)定自若地說：“非要在路上玩嗎？手機(jī)可以幫小學(xué)生解決不少問題呢！”反方李佳暉又一次站了上來，心急如焚地說：“手機(jī)還有輻射，會影響小學(xué)生身心健康�！蔽胰σ愿暗卣f：“手機(jī)輻射小，而且世界上萬物都有輻射，手機(jī)還可以上cd等學(xué)習(xí)軟件呢！”
這次，我獲得了辯論王的稱號，也知道了：手機(jī)是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學(xué)知識。
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